# data[].attributes.headline
מאיה מיניסטר:האם

# data[].attributes.body
מאיה מיניסטר:
האם עדיף ללמוד בבית הספר או מהבתים בלמידה מרחוק?
לדעתי,למידה מבית הספר עדיפה על למידה מרחוק מכמה סיבות:
ראשית, בלמידה מרחוק קשה יותר לקבל עזרה במשימות אם מתקשים להבין משהו,  בבית הספר אם מתקשים להבין משהו קל יותר לקבל עזרה.
שנית, בשיעורי זום קשה ללמוד מפני שיש הרבה רעש.
לסיכום, קל יותר ללמוד מבית

# data[].attributes.body
האם למידה מרחוק יותר טובה מלמידה רגילה?בשל נגיף הקורונה.
לדעתי צריך ללמוד בשיטה הרגילה מהבית ספר.
ראשית:כי התלמיד עונה על המשימות לבד לא מקבל עזרה כמו שהוא היה מקבל וזה קשה יותר.
שנית:בגלל שמתקדמים בחומר קשה יותר להבין את החומר הנלמד ואתה לא פנים מול פנים עם המורה קשה יותר לבצע משימות ולענות על השאלות.
לסיכום ,אני חושב שהלמידה מרחוק קשה ולא יעילה וצריך להפסיק את הלמידה תודה

# data[].attributes.headline
עמליה בן צבי לוין

# data[].attributes.subject
עמליה בן צבי לוין

# data[].attributes.body
האם ללמידה מרחוק במצבי חירום  יש חשיבות?

לפי דעתי ללמידה מרחוק יש חשיבות רבה והיא חשובה ביותר במצבים כאלו מהסיבות הבאות:

ראשית ,לילדים יש כל כך הרבה זמן פנוי בבית והלמידה מרחוק נותנת תעסוקה מעשירה לילדים. למשל במקום שהילדים יהיו כל היום במסמכים וטלפונים הלמידה מרחוק מספקת תעשוקה שהיא מעשירה והרבה יותר בריאה.
שנית,  אם לא תתקיים הלמידה מרחוק התלמידים יצברו פערים רבים שלא יהיה ניתן להשלים מבחינת חומר הלימוד.

ולסיכום אני חושבת שהלמידה מרחוק מאוד חשובה ושהיא צריכה להתקיים.

# data[].attributes.body
האם ללמידה מרחוק יש חשיבות במצבי חירום?

לפי דעתי הלמידה מרחוק מאוד חשובה בתקופות חירום שלא ניתן ללמוד בבית הספר מהסיבות הבאות:

ראשית, הלמידה מרחוק מעסיקה אותנו (הילדים) ומעבירה לנו את הזמן, במקום להיות במסכים כל היום. (לא בריא לנו).

שנית, הלמידה מרחוק מאפשרת לנו להמשיך את שגרת הלימודים ולא לייצר פער בחומר.

בנוסף, הלמידה מרחוק יכולה גם לאפשר מקום מרגיע. היא מעסיקה אותנו בלמידה, במקום להתעסק בלחץ שיש במצבי חירום, היא נותנת לנו הרגשה שאנחנו באותה שיגרה, שלא הרבה השתנה ושהכל בסדר.

לאור הסיבות שציינתי אני בטוחה שהלמידה מרחוק חשובה ומועילה מאוד במצבי חירום ויהיה שונה ואפילו פחות טוב מהמצב הבעייתי באותה תקופה אם לא הייתה קיימת.

# data[].attributes.headline
איתי טופול: האם למיד

# data[].attributes.body
איתי טופול: האם למידה מרחוק חיוני בתקופה זו ? בתקופה זו אי אפשר לצאת מהבית ואי אפשר לעשות כלום וצריך תעסוקה. נימוק 1: בשביל לא להשתגע בבית בתקופה זו אנו צריכים תעסוקה שתעביר את הזמן כמו שיעורים דיגטליים ומשימות שמעבירות את הזמן. נימוק 2: אנחנו צריכים להמשיך את הלימודים בשביל שלא נהיה סתומים ומוחינו ישאר בריא.
ולסיכום אני תומך בלמידה מרחוק.

# data[].attributes.headline
ויולטה איחייב.הא

# data[].attributes.body
ויולטה איחייב.
האם למידה מרחוק באינטרנט עדיפה יותר מלמידה בבית הספר? בתקופה זו אנחנו נעזרים הרבה באינטרנט.
למידה מבית הספר עדיפה על פני למידה מרחוק בגלל הסיבות הבאות:
ראשית, בלמידה מרחוק, המורים לא תמיד יכולים לתת עזרה במשימות שניתנו כמו שאפשר בבית הספר. המורים יכולים לא לשים לב ששלחו להם הודעה לגבי העבודה שניתנה, אבל בבית הספר, ניתן מיד לראות שמישהו צריך עזרה. לדוגמה: שלחתי הודעה למורה על העבודה שניתנה, המורה ענה לי רק בערב, כאשר זמן הגשת העבודה, עבר ממזמן. לא נוח.
שנית, בעיות טכניות. בלמידה מרחוק, יש שיעורי "zoom" מהמחשב, אבל לרוב יש בעיות טכניות בין אם זה לילדים או אפילו למורה, תקיעות נמשכות ויציאה פתאומית של המורה מהאפליקציה. לדוגמה: בתור ילדה שמתנסה בלמידה מרחוק, שאלתי שאלה את המורה לגבי החומר שנלמד בשיעור, הוא שמע את השאלה והתחיל לענות כשפתאום, בעיות טכניות החלו להופיע. ישר לאחר מכן נגמר השיעור ולא הספקתי לשאול שוב. לעומת זאת, בבית הספר, הילד או הילדה מרימים את היד והמורה יכול/ה ישר לענות, ואפילו להסביר כמה פעמים בלי שום בעיה טכנית כלשהי.
בנוסף, ב"zoom" יש אופציה לסגור את המצלמה שלך, כך שלא יראו אותך. בדיוק בגלל הסיבה הזאת, התלמידים יכולים לשוטט בחופשיות במחשב/טלפון בלי שהמורה אפילו ישים לב. בניגוד לכך, בבית הספר, התלמיד אפילו לא יכול להוציא את הטלפון מהתיק! כך שהוא לא יוכל לשוטט בטלפון בזמן השיעור.
לסיכום, למידה מרחוק יותר קשה ומאתגרת מכל הסיבות שהצגתי כאן, לכן, למידה מבית הספר קלה יותר וכך גם נוחה יותר.

# data[].attributes.headline
זימרי נשר:האם כד

# data[].attributes.body
זימרי נשר:
האם כדאי לקיים את ה״למידה מרחוק״ לא רק במצבי חרום?
לדעתי, כדאי לקיים זאת. אבסס דברי בעזרת הנימוקים הבאים.
ראשית, יש המון ילדים שהלמידה מרחוק עוזרת להם כי הם נמצאים בסביבה שיותר בטוחה בישבילם(לרוב).
שנית, כאשר ילדים צריכים ללמוד לבד ואין מי שישגיח עליהם זה מאוד עוזר להם לפתח אחריות כי הם צריכים לדאוג לעצמם.
לסיכום לדעתי כן צריך לקיים ״למידה מרחוק״ לא רק במצבי רחום מכיוון שגם הסביבה בה הילדים לומדים יותר בטוחה(לרוב) וגם זה עוזר לפיתוח האחריות אצל הילדים.

# data[].attributes.headline
מאיה חיטובסקי

# data[].attributes.subject
מאיה חיטובסקי

# data[].attributes.body
בתקופה זו אנו נעזרים באינטרנט: רשת כלל עולמית המקשרת בין מיליוני מחשבים ורשתות בכל רחבי העולם באמצעות כבלים, קוו טלפון , לווינים וסיבים אופטיים. האינטרנט מאפשר לנו להתקדם בעזרת ״למידה מרחוק״. עכשיו נשאלת השאלה האם גם בימי השגרה מערכת החינוך צריכה ללמד באופן זה? או לעומת זאת: יש ללמד בשיטה הרגילה והמסורתית: מורה שעומד בכיתה ומסביר, למידה דרך ספרים ודיונים כיתתיים.....?
לדעתי אנו צריכים ללמוד דרך השיטה הרגילה והמסורתית מפני ש
ראשית, כאשר אני לומדים דרך הטלפונים אנו נמצאים במסך במשך זמן ונחשפים לקרינה ולחומרים המזיקים לבריאות שלנו. ולענות זאת כאשר נלמד דרך ספרים או דרך מורים ודיונים לא נחשף לחומרים מזיקים.
שנית, כאשר מורים מסבירים לנו פנים מול פנים ואנו משוחחים על הנושאים בכיתה אז היכולת שלי להבנה תהייה גדולה יותר מאשר להצליח להבין רק מתוך הטלפון בקריאה ראשונית ללא הסברה של בן אדם.
ולסיכום אני ממליצה על לימוד דרך הלמידה הרגילה והמסורתית כי לדעתי היא הלמידה המועילה , העוזרת והנכונה ביותר לילדים.

# data[].attributes.headline
רועי דילרהאם כדא

# data[].attributes.body
רועי דילר
האם כדאי ללמוד עם האינטרנט
או בכיתה עם מורים?
לדעתי כדי ללמוד בכיתות עם מורים מפני
ש-1 עם אנחנו נלמד בבית עם האינטרנט ולא נראה חברים,  אז אנחנו מהר מאוד נשתעמם ונשתגע כמו עכשיו שיש ילדים שמשתעממים ומשתגעים במשבר הקורונה (למשל אני). 2 אם נלמד בכיתה יהיו לנו מורים שיכולים לעזור לנו עם אנחנו לא מסתדרים וכך נבין יותר טוב את החומר הנלמד.
לסיכום אני חושב שזה חשוב שנלמד בבית הספר.

# data[].attributes.body
האם למידה מרחוק טובה יותר מאשר הלמידה בבית הספר?
לדעתי הלמידה בבית הספר יותר טובה מאשר הלמידה מרחוק. אבסס דברי בעזרת הנימוקים הבאים.
ראשיתה, לפעמים המכשירים הטכנולוגיים מתקלקלים ואז השיחה נהרסת.
שנית, עדיף לדבר פנים אל פנים מאשר מסך אל מסך.
בנוסף, יש ילדים שמבינים יותר את החומר הנלמד בכיתה מאשר בלמידה מרחוק.
לסיכום, לדעתי הלמידה בבית הספר יותר טובה מאשר הלמידה מרחוק.

# data[].attributes.headline
נדב סטיקלרונשאלת

# data[].attributes.body
נדב סטיקלרו
נשאלת השאלה האם למידה מרחוק טובה יותר משיטת הלימודים הרגילה ועל שאלה זאת אשיב בטקסט.
לדעתי למידה בבית הספר עם ספרים ומחברות עדיפה על פני למידה מרחוק מהסיבות הללו:
ראשית, שימוש גבוה בטלפון מזיק לבריאות, מה שלא קורה עם ספרים ומחברות בכיתה.
שנית, לדעתי בכיתה מתרכזים יותר טוב מפני שיש לך זמן מוגבל לעשות את המשימות ובבית פחות מתרכזים כי יותר קשה לנהל את הזמן לבד מאשר זמן מוקצב מראש.
לסיכום, אני חושב שצריך ללמוד בכיתה ולא ללמוד בלמידה מרחוק.

# data[].attributes.body
יש הטוענים שלמידה מרחוק במצב זה לא יעילה.
אני מסכימה עם טענה זאת ולבסס אותה על נימוקיי הבאים.
ראשית,יש תלמידים שמתקשים יותר במקצועות כאלו ואחרים וצריכים עזרה אישית מהמורה בכיתה,אך באינטרנט יותר קשה לתלמידים האלו להבין ולענות על המשימות וגם למורים להסביר בצורה הכי יעילה.
בנוסף לכך,שמתבססים על למידה שבנויה על אינטרנט יכול להיות לחלקנו בעיות באינטרנט וזה יכול לפגועה לנו בלמידה ובקצב שהכיתה לומדת ולהשאיר אותנו קצת ״מאחור״
לסיכום,אני חושבת שהלמידה מרחוק לא יעילה וצריך להפסיק אותה או לנסות למצוא פתרונות אחרים.

# data[].attributes.headline
יובל תורג׳מן

# data[].attributes.subject
יובל תורג׳מן

# data[].attributes.body
כיום הלמידה של התלמידים מתנהלת מהבית בעקבות ״נגיף הקורונה״ יש השואלים האם זה נכון להתנהל כך? או שצריך להישאר במסלול ״הישן״ למידה שמתבצעת בכיתה עם מורה.
לדעתי,צריך ללמוד בשיטה הישנה כלומר למידה מבית הספר ,
ראשית,במיוחד בגילנו אנחנו ״תקועים״ במסכים וכאשר הלמידה מרחוק מתבצעת אנחנו יות זמן במסכים כך שזה ממש לא יוסיף.
שנית,כשאר אין פגישות בין חברים יציאות וכדומה נוצר מצב של ריחוק בין הילדים מה שגורם לאי נוחות ומתח בין התלמידים .
לסיכום אני חושב שלמידה מבית הספר עדיפה לאור הסיבות שהצגתי.מקווה שנעבור את בצורה הכי קלה ומהירה.

# data[].attributes.body
ניקו רז:

האם למידה מרחוק יותר טובה מלמידה רגילה?

ראשית, התלמידים מבלים רבה מאוד זמן מיותר במסכים. התלמידים של היום, למרות המצב, מבלים הרבה זמן מול המסכים שלהם. ועם הלמידה מרחוק, מוסיפים להם זמן מיותר במסך.

שנית, יש קושי בתקשורת בין המורים לתלמידים.  למורים כבר קשה מאוד לגרום לתלמידים להיות בשקט בכיתה רגילה וכאשר מוסיפים להם רעשי רקע, אז יש להם אופציה; או להשתיק את כולם או להישאר כך.

שלישית, אין קשר טוב בין חברים. אם התלמידים לא נפגשים כל יום, חברים מתרחקים ולא נשמר קשר טוב בין תלמידים ומורים.

לסיכום, אני לא מסכימה עם שיטה זו, ומקווה שנחזור לשגרה בקרוב!

# data[].attributes.body
האם גם אחרי תקופה זו צריך להמשיך ללמד בצורה זו דרך האינטרנט?
התשובה היא לא חלקית כי מצד אחד יש בעיות בשיטת לימוד זו כי לפעמים זה לא מובן או אי אפשר לעשות זו תקופה מסוימת שבגללה אנחנו נאלצים להתנהג בדרך זו, למרות שמצד שני זה יכול לפתור את בעיית המורים שיש בשביל זה צריך רק אינטרנט ומחשב לא צריך מורה לכל כיתה אפשר שיהיה מערכת של שני מורים שמכינים דברים לכיתה.
לסיכום אני חושבת שזו תקופה מסוימת שבה אנו מתנהגים בהתאם אבל בסופו של דבר זה רק תקופה וזה יעבור...

# data[].attributes.headline
יהונתן שילר:

# data[].attributes.subject
יהונתן שילר:

# data[].attributes.body
יש הטוענים שהלמידה מרחוק במצבים לא שגרתיים היא לא יעילה ולכן צריך לא להשתמש בה
אני מסכים עם טענה זאת ואבסס אותה על הנימוקים הבאים
ראשית לעיתים הרשת נקטעת וזה מפריע לתהליך הלמידה מרחוק לדוגמה בשיעורי הזום קשה מאוד לתקשר ולשמוע את המורה כאשר הרשת מקוטעת
שנית המורים לא מספיקים ללמד את כל החומר הנדרש וזה לא יעיל
למשל בסוף השנה יוסיפו לימי הלימודים עוד תשעה ימים בכדי להשלים את החומר אפילו שתשעה ימים לא יספיקו להשלמת כל החומר
לאור הסיבות שציינתי אני מסכים עם הטענה ואף ממליץ לקיים אותה

# data[].attributes.headline
אלונה מירקיןהאם 

# data[].attributes.body
אלונה מירקין
האם הלמידה מרחוק
צריכה להיות
להתנהל בימי שגרה?
לדעתי לא ממש כי זה נותן זמן עצמי,
בלי לחץ מבחנים
,להיות עם המשפחה
, ולעשות דברים שרציתם לעשות ולא אספקתם.
גם לפעמים יש בעיות עם האינטרנט וקשה להבין
או שנותנים משימות ואז לא מבינים אז קשה יותר לדעת
וזה מסובך
לסיכום אני חושבת שלא צריך ללמוד מרחוק אבל צריך לעבור על החומר מדי פעם כדי לזכור.

# data[].attributes.headline
יותם פרידמן
יותם פרידמן 

# data[].attributes.subject
יותם פרידמן
יותם פרידמן 

# data[].attributes.body
נשאלה השאלה האם צריך להמשיך בלמידה מרחוק גם אחרי שיכולים לחזור לבית הספר?
מתי שילדים לא יכולים ללכת לבית ספר והם צריכים ללמוד מהבית קוראים לזה "למידה מרחוק".
לדעתי צריך להמשיך בדרך הרגילה של הלמידה בביתך הספר לאור הסיבות הבאות:

ראשית,להיפגש ולהציג.
אם לא הולכים לבית ספר ילדים לא יכולים להיפגש אחד עם השני וזה  יכול לגורם לניתוק של קשרים בין ילדים.
בנוסף לכך, אי אפשר להציג מצגות שזה חשוב בשביל הבטחון העצמי של בין אדם.

שנית, תקלות בטכנולוגיה.
אם אתה באמצע פגישת זום ופתאום יש תקלה באינטרנט שלך
אתה לא יכול לעשות כלום ברגע הזה, לעומת זאת באמצע שיעור אמיתי דבר כזה לא יכול לקראת .
עוד דוגמה לכך היא אם המון אנשים צריכים לעשות עבודה באופק האתר יכול לקרוס.

לסיכום, ניתן להבין עקב הסיבות שציינתי שלא צריך להמשיך את הלמידה מרחוק בזמן הרגיל.

# data[].attributes.headline
מעיין שפרינגר

# data[].attributes.subject
מעיין שפרינגר

# data[].attributes.body
האם צריך להיות הלמידה מרחוק גם במצבי שגרה?
כרגע אנחנו במצב לא שיגרתי ולכן משרד החינוך נאלץ להעביר את כל תלמידי ישראל ללמידה דרך האינטרנט
לדעתי לא צריך להיות למידה מרחוק גם במצבים שגרתיים
מכמה סיבות אסביר את עצמי בטיעונים הבאים:
ראשית, כאשר תלמידים לומדים באופן מסורתי הם פוגשים את חבריהם ויכולים לעבוד על היכולות החברתיות שלהם
יכולות חברתיות הם חשובות למהלך החיים כאשר רוצים לסגור עסקה או סתם להכיר מישהו
שנית: כאשר לומדים בכיתה עם מורה יותר קל להבין את המדובר בכיתה עם זה אנגלית או מתמטיקה
וגם שלומדים באינטרנט אז יכולות להיות קריסות באינטרנט או קטיעות שמקשות על הלמידה לסיכום אני לא תומך בלמידה מרחוק מחוץ למצבים לא שגרתיים

# data[].attributes.headline
ינאי סמוכה:האם ה

# data[].attributes.body
ינאי סמוכה:
האם הלמידה מרחוק צריכה להתקיים כחלק מהשגרה הרגילה?
בפסקה הבאה אסביר את עמדתי בעניין.
ראשית אני חושב שלמידה מרחוק לא צריכה להתקיים כחלק מהשגרה מכמה סיבות:
1.למידה באופן מסורתי הרבה יותר מובנת מכיוון שיש לך מורה שעומד מולך לאפשר לשאול הכל ולקבל הסבר יותר טוב וניל להבנה מה שבלמידה מרחוק לא קורה.
2. בשגרה רגילה יש גם את ההיבט החברתי, אם אתה מתקשה או צריך עידוד תמיד יש לך חברים לצידך אבל בלמידה מרחוק אתם בקושי רואים אחד את השני ולא יכולים לעזור בשום צורה..
אני חושב שלמידה מרחוק צריכה להיות רק במצבים קשים כמו עכשיו לאור הסיבות שציינתי.

# data[].attributes.body
האם למידה מרחוק צריכה להתקיים גם במצבי שגרה?
אני לא תומכת בשיטה זו למרות יתרונותיה.
ראשית, בשיטה זו התלמידים מבלים הרבה שעות מול המסכים, המחשב, הטלפון וכו'... זה עלול לפגוע בראייה שלהם ואפילו לגרום לבעיות בעתיד.
שנית, בשיעורים באינטרנט יכולות להיות תקלות שיפריעו למהלך הלמידה.
בנוסף, בשיטה הישנה כל התלמידים נפגשים כל יום ובשיטה החדשה לא נפגשים ויכול להיווצר מרחק בין התלמידים ואולי התנתקות של חלק מהילדים.
לסיכום, אני חושבת שהלמידה מרחוק צריכה להתקיים רק במצבי קיצון ובשגרה צריכה להמשיך להתקיים השיטה הרגילה והישנה.

# data[].attributes.body
בתקופה זו שאנו לומדים מהאינטרנט בעיקבות משבר התפרצות נגיף הקורונה, האם לדעתכם גם ביום שגרתי, יש לפעול בתכנית למידה מרחוק כמו עכשיו? או להמשיך לפעול בתכנית הלמידה המסורתית , כאשר מורה עומד בכיתה ומסביר?
לפי דעתי יש את הצורך להמשיך לפעול בתכנית הלימודים המסוריתית , כאשר מורה עומד בכיתה ומסביר, אסביר את דעתי בנימוקים הבאים;

ראשית באינטרנט יכולות להיות תקלות רבות שיקשו על הלמידה כגון: תקלות אינטרנט תקלה במחשב או בטלפון וכו׳. לדוגמה: לפני כיומיים היה לי שיעור מדעים בלימדה מרחוק והאינטרנט שלי לא היה טוב ולא הצלחתי לתקשר או לשמוע את דברי המורה.
שנית , המורה לא יכול ליצור תקשורת שוטפת עם התלמיד ויש תלמידים  אשר לא יגיעו לשיעור , ובנושא זה קשה למורה לטפל בבעייה זו. לדוגמה: אתמול בשיעור במתמטיקה לא הגיעו הרבה תלמידים למרות שהיה אחד בצהריים ולא היה להם כל כך מה לעשות.
בנוסף לכך, כאשר אתה לומד מרחוק אין תקשורת בין התלמידים אין הפסקות ביחד ואין את ההרגשה הכיתתית שיש כאשר אנו יושבים יחד בכיתה.

לסיכום, לפי דעתי תכנית הלמידה מרחוק לא צריכה להימשך גם כאשר אנו במתכונת לימודים רגילה כי זה מקשה על המורים והתלמידים גם כן, וכשניהיה ביחד בכיתה ההרגשה הכיתתית תהיה הרבה יותר טובה ומהנה.

# data[].attributes.headline
יולי דרוסט שרז ; כתיבה טיעונית .

# data[].attributes.subject
יולי דרוסט שרז ; כתיבה טיעונית .

# data[].attributes.body
האם למידה מרחוק טוב יותר מאשר למידה בבית הספר ?
אנו הילדים הפסקנו ללמוד בשגרתינו הרגילה ( בבית הספר ) מפני הנגיף .
ולכן אנו משתמשים בשיטת "הלמידה מרחוק" .
ראשית, דעתי היא שרעיון של הלמידה מרחוק רעיון טוב , אך בשגרה בבית הספר טובה יותר, מפני שיש הרבה מאוד תקלות באינטרנט , וקושי להבין את המורה בשיחת וידיאו ששאר הילדים מדברים.
אין ריכוז גדול , ואי אפשר לפגוש חברים , לשחק איתם בהפסקה ולעשות כיף ביחד .
שנית , לא מרגישים את התחושה של הכיף בבית הספר , שלא רואים את האנשים שאתה אוהב לראות אותם כל יום .
יכולים גם ילדים שיכולים לעשות בעיות בשיעור , ולהפריע למהלך השיעור במחשב , לכן זה הורס את השיעור והמורה לא יכול להשתלט על הילד , אך בבית הספר , המורה יכול להשתלט על הילד בכך שלא יפריע במהלך השיעור .
לסיכום , אני ממליצה בכך שנלמד בדרכינו הרגילה והמסורתית .
בכך שלא ניהיה כל היום במסכים שהם לא החיים האמיתיים שלנו .
יולי .

# data[].attributes.body
האם למידה מרחוק טובה יותר מהשיטה הרגילה ?
טקסט זה יסביר את עמדתי בעניין

לדעתי : למידה מרחוק לא מספקת מסגרת לימודים טובה יותר מהשיטה שאנו רגילים אליה ואסביר למה בעזרת הטיעונים הבאים .

ראשית , כאשר אנו לומדים מרחוק אנו כמעט ולא רואים את החברים שלנו והדרך היחידה להיפגש איתם זה אחר הצהריים ויש ילדים שלא יכולים לעשות זאת מסיבות כגון : חוגים , פעילויות , מפגשים משפחתיים ועוד....

שנית , יש ילדים שלא ילמדו מרחוק כי כאשר לא פוגשים את המורים פיזית זה יוצר פחות חשש וילדים יוכלו להתעלם מההוראות יותר בקלות.

בנוסף , לא לכל הילדים יש מחשב או טלפון וחלקם לא יכולים להרשות מכשירים כאלו יקרים.

לסיכום אני חושב שלמידה בבית הספר עדיפה על למידה מרחוק אני ואני מקווה שגם הבנתם למה בזכות הסיבות שציינתי

# data[].attributes.body
האם צריך להיות הלמידה מרחוק גם במהלך השגרה?
ראשית אני חושב שלא צריך להיות הלמידה מרחוק גם במהלך השגרה מכיוון שבבית הספר יש גם את החברים,
בבית ספר אתה מפתח את חיי החברה שלך מפני שאתה עם ילדים/חברים פנים מול פנים ולא מול המסך, ואני חושב שזה חיסרון לדבר דרך המסך(לדוגמה אני מעדיף לדבר עם חבר פנים מול פנים ולא דרך המסך מפני שהמסר שאתה מעביר יותר ברור יכול להיות יותר מצחיק ועוד).
שנית אני חושב שלמידה פנים מול פנים עם המורים זה הרבה יותר מובן וטוב מכיוון שיותר קל להקשיב ( גם למורים וגם לתלמידים).
הלמידה פנים מול פנים זה יותר ברור גם בדיבור וגם אנחנו לא תלויים במכשירים אלקטרוניים ( בלמידה מרחוק אנחנו תלויים במכשירים אלקטרוניים וגם בנו, לעומת למידה פנים מול פנים שאנחנו תלויים רק בנו).
לסיכום אני ממליץ שבמהלך השגרה אנו נלמד בלמידה רגילה בגלל הסיבות שציינתי.

# data[].attributes.body
שילי:

# data[].attributes.headline
אורי כוחן- נשאלה השא

# data[].attributes.body
אורי כוחן- נשאלה השאלה האם גם בימי שגרה משרד החינוך צריך ללמד בדרך ״למידה מרחוק״ כלומר למידה בעזרת הטכנולוגיה שנעשת ע״י מכשירים טנולוגים בבית.
לדעתי צריך לדבוק בשיטה ״הבית ספרית״. אבסס את דברי בעזרת הנימוקים הבאים:
רשית, בבית הספר אתה לא רק לומד ידע אלא גם כישורים חברתיים!
לדוגמה: דרך מכשירים טכנולוגים קשה לפתח כישורים חברתיים אם התלמידים לעומת זאת בבית הספא אתה נאלץ להתמודד אם סיטואציות חברתיות רבים.
שנית, כשאתה בבית ישנם הפרעות שיכולים לדרום לעיבוד ריכוז .
לדוגמה , בבית ישנם דברים שמושכים אותך להתעסק בהם ובכך אתה פחוט מרוכז.
לסיכום , לדעתי צריך ללמוד בבית- ספר משום שאין הפרעות וזה מפתח לך כישורים חברתיים.

# data[].attributes.body
האינטרנט,רשת חברתית כלל עולמית המחברת בין מיליוני מחשבים ורשתות בכל רחבי העולם.
היום, האינטרנט עוזר לנו יותר מתמיד..
בעקבות נגיף הקרינה שהתפשט על העולם
התבטלו הלימודים ונאלצנו לעבור ללמידה מרחוק,
דרך האינטרנט. אך אחרי שכל זה יגמר האם לדעתכם
רצוי להמשיך עם אותה השיטה העתידנית:למידה דרך האינטרנט,מחשבים וניידים
או שאולי דווקא לא... אולי צריך להמשיך עם השיטה הישנה והמסורתית... שהמורה מלמד את התלמידים בכיתה.

לפי דעתי עלינו לשנות את שיטתינו.. לדרך עתידנית יותר
עם מכשירים סלולריים,מחשבים וניידים
מכמה סיבות:
ראשית,כיום בעידן המודרני והמחודש, הטכנולוגיה כל הזמן מתקדמת ומתפתחת..
מה שעלול לעזור לנו בלמידה מהרשת.
שנית,באינטרנט יש כמויות אדירות של מידע מה שיקל עלינו בתהליך זה.
ודבר נוסף ואחרון,הלמידה מהרשת עדכנית יותר,
חדשה יותר,זמינה יותר ולכן גם טובה יותר

לסיכום אני חושבת שעלינו לחדש את השיטה הישנה והמסורתית ולעבור ללמידה מרחוק,אינטרנטית
ומחודשת.
שירה

# data[].attributes.headline
סיטאר: האם כדאי 

# data[].attributes.body
סיטאר:
האם כדאי להמשיך בלמידה מרחוק כל הזמן או רק במצבי חרום כמו עכשיו ?
טקסט טיעון זה יעסוק בעמדה שאני חושבת לבי למידה מה האם זה טוב \ לא טוב ?  אני חושבת שהלמידה מרחוק זה דבר טוב ויש חלק שפחות טוב ההסבר למה אני חושבת כך זה :
זה טוב ללמוד מרחוק כי לכל אחד יש קצב אחר בלמידה. ההסבר למה אני מתנגדת הוא: זה לא טוב כי כך אנחנו פחות פוגשים את החברים ולא יוצאים החוצה.
לסיכום אני חושבת שזה טוב למידה מרחוק וגם פחות טוב מהסביות שרשמתי בטקסט הטיעוני.

# data[].attributes.headline
תלמידים יקרים, <

# data[].attributes.body
תלמידים יקרים,
שתפו אותנו בחיבורים שלכם:
בעקבות קריאת המאמר "כיצד הומצא האינטרנט" בעמ' 48, 49 - כתבו חיבור טיעוני ע"פ המשימה הבאה:

בתקופה מאתגרת זו, האינטרנט מסייע לכם, התלמידים, להתקדם בעזרת "למידה מרחוק".
האם לדעתכם מערכת החינוך צריכה, גם בזמני שגרה, ללמד באופן הזה? (כלומר, האם לדעתכם גם בימי שגרה תלמידים צריכים ללמוד בעזרת האינטרנט? לבצע משימות דרך המחשב/הטלפון הנייד?)

או, לעומת זאת: האם לדעתכם יש לדבוק בשיטה ה"רגילה", המסורתית: מורה שעומד בכיתה ומסביר, דיונים כיתתיים, כתיבה במחברת...?

כתבו חיבור ובו נמקו והסבירו את דעתכם בנושא, על פי המבנה שלמדנו (פתיח, גוף ובו 2 נימוקים לפחות וסיכום).
השתמשו במשוב העצמי שצורף למשימה בוואטסאפ ובדקו את עצמכם.
שתפו את החיבור כאן, לא לשכוח לכתוב את שמכם!