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Ramos Rosales Paola Guadalupe.

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La entrevista es una herramienta que nos sirve para profundizar la información que es de nuestro interés pero que no podemos ver a simple vista.
Existe la entrevista estructurada, no estructurada y semiestructurada.

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Fue una experiencia en la que pudimos compartir con otras personas lo que fuimos a observar y no solo se quedo en lo que vimos. Realizamos material para explicar nuestros temas principales que fueron guión de observación y la entrevista.

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En se explicó a los docentes de las tres licenciaturas, pero en especial a los de Primaria , las experiencias vividas durante el período de prácticas en las diferentes escuelas de los multigrados y dar respuesta a las preguntas planteadas sobre los aportes de la Escuela Normal a los alumnos de la misma, y diferencias que existen entre o herramientas que brinda una Normal y una Universidad.

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Son resúmenes trabajados de los tipos de investigación social.

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Este fue un repaso tipo examen para comprobar si ya teníamos claros los contenidos de la primera unidad.

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Cuadro de verbos para realizar una redacción.

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Son actividades realizadas durante el curso.
Y algunos borradores que se fueron mejorando para obtener los trabajos finales.

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Se retomaron voces de autores para sustentar los fragmentos y posteriormente hacer un texto acerca de la entrevista realizada a la titular del grupo.

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Es una parte fundamental de la entrevista, ya que es una leyenda en donde se le da a conocer al entrevistado para que será utilizada la informacion brindada por parte del entrevistador, ahí es donde el entrevistado da su consentimiento y si no se cumple lo que el entrevistador dijo anteriormente se puede proceder de manera legal por dar otro uso a la información del entrevistado.

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En la entrevista aprendí que me sirve para obtener información que no he logrado ver a simple vista, aprendí que hay diferentes formas de realizarla y una parte importante y que me llamo demasiado la antención es que debe contener un aviso de privacidad, este es un aspecto muy importante de la entrevista.

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Esta fue nuestra entrevista realizada de manera escrita, tambien fue realizada en audio.

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Realizamos entrevistas muy parecidas a la que se aplicaría a la titular del grupo, esto con la finalidad de obtener experiencia y mejorar algunos aspectos en los que teníamos debilidad

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La entrevista es una herramienta importante en la que se logra obtener información de nuestro interés.
Realizamos diferentes estructuras de la misma que también fue llevada a cabo a la titular del grupo que observamos.

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En base a la información analizada se redacto un escrito, en él se menciona como fue analizada y las inclusiones a las que se llegó.

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Posteriormente hecha la observación en la primaria, con las dimensiones contestadas fue analizada.

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Son diferentes aspectos que debe contener una guía de observación.
Debe llevar datos, contexto, objetivo, objeto a observar, dimensiones, etc.

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Es un trabajo que requiere de bastante dedicación ya que se tiene que "observar" es un proceso que va más allá del sentido de la vista, es analizar a fondo aspectos de nuestro interés con la finalidad de obtener información. Por ello se realizaron varias correcciones con el propósito de que el "guión de observación" final fuera lo más claro para obtener la información requerida.

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Durante el curso se revisó a detalle como se elaboraria un guión para observar, en este caso las prácticas que fueron llevadas acabo el día 17,18 y 19 de octubre del 2018 en la escuela Primaria "Telésforo Roldán Yáñez" ubicada en Ixtapaluca Estado de México

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- Guión de observación.
-Guión de entrevista.
-Notas y apuntes del cuaderno.
-Foro de prácticas.