# data[].attributes.body
Ha digitale elevsamtaler. Kanskje lettere for noen å være åpne i en videosamtale

# data[].attributes.headline
Digitale verktøy er kjent for elevene og kan gi økt motivasjon

# data[].attributes.subject
Digitale verktøy er kjent for elevene og kan gi økt motivasjon

# data[].attributes.body
Elevene blir mer aktive i «brainstorming» rundt et tema

# data[].attributes.headline
Raskere kommunikasjon på oppgaver som skal leveres/gis på ulike oppgavetyper.

# data[].attributes.subject
Raskere kommunikasjon på oppgaver som skal leveres/gis på ulike oppgavetyper.

# data[].attributes.body
Supert at du kan sette opp veiledningstid digitalt i stedet for at elevene trenger å komme på skolen for eksempel når de jobber med et prosjekt hjemme

# data[].attributes.body
Omvendt undervisning

# data[].attributes.body
Flere kommunikasjonsmuligheter

# data[].attributes.body
Enklere å gjennomgå/sjekke elevenes arbeid.

# data[].attributes.headline
Hever motivasjonen ved å kunne bruke musikk, film etc. til å vekke elevenes interesse

# data[].attributes.subject
Hever motivasjonen ved å kunne bruke musikk, film etc. til å vekke elevenes interesse

# data[].attributes.body
Lettere å kunne tilpasse til elevene, slik som nivåtilpasning eller underveisvurdering

# data[].attributes.body
Flere muligheter for samhandling
Andre type gruppeoppgaver/samarbeid for elever

# data[].attributes.body
Muligheter for å gi oppgaver og tilbakemeldinger på flere måter, uavhengig av at du må befinne deg i klasserommet.

# data[].attributes.headline
Brukt padlet til etterarbeid med elevundersøkelsen.

# data[].attributes.subject
Brukt padlet til etterarbeid med elevundersøkelsen.

# data[].attributes.body
Direkte tilbakemeldinger

# data[].attributes.body
Flipped Classroom