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Uno de los obstáculos que pueden afectar a los adolescentes es la falta de autoestima. Este sentimiento de inferioridad se refiere a cómo uno se siente acerca de sí mismo. En este artículo, analizaremos cómo afectan los problemas de autoestima en adolescentes.

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Uno de los obstáculos que pueden afectar a los adolescentes es la falta de autoestima. Este sentimiento de inferioridad se refiere a cómo uno se siente acerca de sí mismo. En este artículo, analizaremos cómo afectan los problemas de autoestima en adolescentes.

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La autoestima es la idea que tienes de tu valor personal y el respeto que sientes por ti misma. Si tienes una buena autoestima, te tratas con respeto, atiendes tus necesidades y defiendes tus derechos. Si tienes baja autoestima, te humillas, pones las necesidades de los demás antes de las tuyas,  o piensas que no tienes nada que ofrecer.
La otra parte importante de la autoestima es la auto aceptación. Esto significa que  reconoces y admites todas tus partes, las deseables y las indeseables, las positivas y las negativas los puntos fuertes y los débiles y  aceptas todo eso como un bloque que te hace un ser humano normal y valioso.

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¿PORQUE LOS ADOLESCENTES SE CREAN UNA IMAGEN TAN MALA DE ELLOS?

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¿PORQUE LOS ADOLESCENTES SE CREAN UNA IMAGEN TAN MALA DE ELLOS?

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Porque es la valoración que tienes de ti mismo. Puede ser positiva o negativa. Se forma con los pensamientos, sentimientos, sensaciones y experiencias que has ido teniendo sobre tu imagen durante toda su vida

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La autoestima es la valoración del auto concepto

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La autoestima es la valoración del auto concepto

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El auto concepto e la representación mental global que tenemos de nosotros mismos. Se nutre del auto conocimiento. Por ejemplo “soy muy impulsivo cuando tomo decisiones”, “me divierte pasear con mi perro por el parque”, “soy muy competitivo cuando juego al fútbol” o “hablo de manera muy formal con mi tío”. Durante los primeros años de vida, el auto concepto es más moldea ble. Y, por tanto, más susceptible de incorporar los valores, evaluaciones y expectativas provenientes de las figuras de apego. Pero durante la adolescencia es mucho meenos coherente, mas arbitrario y cambiante.