# data[].attributes.attachment_link.description
Amaze your students with smarter worksheets. Wizer.me is a platform where teachers build beautiful, engaging online worksheets.

# data[].attributes.headline
Webanketa-створення анкет та тестів. 

# data[].attributes.subject
Webanketa-створення анкет та тестів. 

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
анкетирование

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
социологические опросы

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
анкетирование потребителей

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
интернет опросы

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
статистические данные

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
конструктор форм

# data[].attributes.attachment_link.description
Конструктор форм, который помогает создавать частные или публичные мультиязычные анкеты, опросы, тесты и голосования.

# data[].attributes.headline
А кожен фініш це по суті старт

# data[].attributes.subject
А кожен фініш це по суті старт

# data[].attributes.attachment_link.title
Бо його не купиш by Оксана

# data[].attributes.attachment_link.description
TOUCH this image to discover its story. Image tagging powered by ThingLink

# data[].attributes.attachment_link.description
Планшеты и смартфоны студентов на занятии очень нужны и полезны! Вовлекаем студентов в совместную работу на лекции и практике. Теперь наше занятие не просто представление слайдов, а захватывающая гонка за знаниями!

# data[].attributes.attachment_link.description
Amaze your students with smarter worksheets. Wizer.me is a platform where teachers build beautiful, engaging online worksheets.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Сервіс Wizer.me увійшов в десятку кращих сервісів для освіти в 2016 році. Сервіс дозволяє створювати інтерактивні робочі аркуші, які можна використовувати при дистанційному навчанні, для домашніх робіт, для роботи в класі на інтерактивній дошці.

Назва сервісу: Посилання:
Wizer.Me
Опис: інструмент для створення інтерактивних робочих аркушів
Мова: англійська

https://app.wizer.me/ Простий і швидкий інструмент для створення інтерактивних робочих аркушів із завданнями і вправами, в тому числі і на основі відео. Можна скористатися вже створеними робочими листами з багатьох тем, а можна створити свої.

Учитель може створювати робочі листи на основі відеоуроків, прикріплювати до них різні завдання і запрошувати учнів до роботи. Учні реєструються в сервісі і виконують запропоновані завдання. Учитель може переглядати відповіді учнів в особистому кабінеті.Можливість організації групової роботи в сервісі
Учитель може створювати класи і додавати до них учнів.
Зареєструватися в сервісі можна за допомогою адреси електронної пошти, а також з використанням облікового запису Google+ або Edmodo. працює з Google Класом.

За допомогою сервісу можна створювати цікаві дидактичні матеріали з будь-якої теми шкільної програми з використанням текстів, відео, аудіо, зображень, у тому числі інтерактивних.

Можливості сервісу для освітньої діяльності

Відеоурок можна вбудувати на сторінку сайту або блогу. Створеною роботою вчитель може поділитися по електронній пошті і в соціальних мережах (Facebook, Twitter, Pinterest).Де можна ділитися матеріалами з сервісу

Інтерактивний робочий аркуш являє собою веб-сторінку, на якій можна розмістити навчальний матеріал і різного типу завдання для учнів.
Наприклад, це може бути відео, зображення, текст на основі яких учні відповідають на запитання і виконують завдання. Можна вставляти зображення і робити їх інтерактивними, додаючи на них мітки з текстом, гіперпосиланнями, питаннями, вікнами для введення тексту. Можна додавати презентації, розміщені в сервісах інтернет, використовуючи код HTML. Питання можуть бути текстовими, а можуть бути у вигляді аудіофайлів. У багатьох завданнях можна задати відповіді для автоматичної перевірки.
По суті-це інструмент для створення інтерактивних робочих аркушів, в якому можна використовувати наступні завдання:

відкрите питання (Open Question)

питання з вибором відповіді (Multiple Choise)

коментування-дискусія на задану тему (Blanks)

поєднання тексту і малюнку (Fill On An Image)

з'єднання частин (Matching)

таблиця (Table)

сортування (Sorting)

малювання (Draw)

Інтерактивні листи можна створювати з нуля, а можна використовувати вже готові роботи. Знайшовши потрібний інтерактивний лист натисніть "/Використовувати" або "Можна поділитися своїми роботами з іншими вчителями по електронній пошті або соціальних медіа, натиснувши кнопку "
Use worksheet /Використовувати робочий лист", щоб скопіювати в свій обліковий запис для використання або подальшого редагування. Наприклад, замінивши текст завдань і варіанти відповіді українською.

share ".

АЛГОРИТМ РОБОТИ В СЕРВІСІ WIZER

1. Реєстрація

Зареєструватися можна, використовуючи акаунт Google+ або адресу електронної пошти. При реєстрації за адресою електронної пошти клацаємо по напису "Email" і вводимо адресу, придумуємо пароль. Натискаємо "Sign up". Реєстрація завершена.

2. Завантаження відео і додавання завдань до нього

Після реєстрації повторно натискаємо "START NOW" . Відкривається робоче поле для створення і редагування робочого аркуша на основі відеоролика.
Вказуємо, якщо необхідно, клас, якому адресовано відео, та теги (ключові слова) для кращого пошуку робочого аркуша в Мережі.

Даємо назву робочого листа: видаляємо напис і пишемо свій заголовок. Справа знаходиться панель інструментів для вибору дизайну робочого аркуша. В розділі "Select Design" можна вибрати колір, шрифт, обкладинку робочого аркуша.
У сервісі можна створювати інтерактивні листи на основі відео. Завантажуємо відео у розділі "Your Title Here" , для цього вибираємо кнопку .
У відкрите вікно вставляємо посилання на відео з YouTube. Можна також знайти відео за ключовими словами. Додаємо назву відеоролика і, якщо необхідно, даємо його опис. Назву та опис можна форматувати: змінювати колір, розмір шрифту, додавати посилання, зображення, смайлик тощо. "Add Task"
Після завантаження відео натискаємо "Done". "Video"

Натискаємо
3. Додавання відкритого питання
Натискаємо . У відкрите вікно вносимо питання для учнів. Текст питання можна форматувати: змінювати колір, розмір шрифту, додавати посилання, зображення, смайлик тощо. "Open Question"
Можна додати аудіопитання (Record audio question): записати його прямо в сервісі або завантажити з ПК.
Можна вибрати кількість рядків для відповіді. В якості відповіді учні зможуть додавати текст, аудіовідповідь, завантажувати зображення. На закінчення натискаємо "Done".
4. Додавання питання з вибором правильної відповіді

"Multiple Choice" . Вносимо формулювання питання і даємо три варіанти відповіді на питання. Якщо варіантів відповіді необхідно більше, натискаємо значок "+".Текст питання і відповідей можна форматувати: змінювати колір, розмір шрифту, додавати посилання, зображення, смайлик і т. д. Також можна додати аудиовопрос (записати в сервісі або додати з ПК). Правильний варіант відповіді відзначаємо, клацнувши по його номеру (він буде відмічений галочкою" і пофарбований в червоний колір). До варіантів відповідей можна додати зображення, завантаживши їх з ПК (натискаємо на значок "зображення"). На закінчення натискаємо "Done".

Натискаємо "Blanks" . У першій графі даємо інструкцію для учнів. Текст інструкції можна форматувати: змінювати колір, розмір шрифту, додавати посилання, зображення, смайлик і т. д. В другу графу додаємо речення з пропущеним словом, виділяємо потрібний слово "мишею" і натискаємо "
5. Додавання завдання з пропуском слова

It Blank" . На закінчення натискаємо "Done"

6. Додавання завдання на інтерактивному зображенні
Натискаємо . Завантажуємо зображення з ПК. "Fill On An Image"

У відкрите вікно вносимо формулювання питання. В другу графу можна додати інструкцію для учнів по виконанню завдання: наприклад, в якості відповіді на запитання школярі повинні підписати мітки. Текст запитання та інструкції можна форматувати: змінювати колір, розмір шрифту, додавати посилання, зображення, смайлик і т. д.
На зображення "мишею" наносимо позначки і залишаємо їх порожніми. Якщо необхідна автоматична перевірка відповідей, прикріплюємо до мітках правильні відповіді. Робимо мітки видимими (open). На закінчення натискаємо "Done".

7. Додавання завдань на з'єднання частин
Натискаємо . Вносимо інструкцію для учнів по виконанню завдання і опис, якщо необхідно. Текст інструкції та опису можна форматувати: змінювати колір, розмір шрифту, додавати посилання, зображення, смайлик і т. д. "Matching"
Далі парами вносимо частини речень або слів, які необхідно з'єднати між собою. На закінчення натискаємо "Done".

8. Додавання завдання-таблиці
Натискаємо . Вносимо формулювання питання та інструкцію для учнів. Текст запитання та інструкції можна форматувати: змінювати колір, розмір шрифту, додавати посилання, зображення, смайлик і т. д. "Table"
Визначаємо кількість стовпців і рядків у таблиці. Встановлюємо, якщо необхідно, назви стовпців у таблиці. Також визначаємо тип відповіді: текст або слово.

Заповнюємо таблицю. Відзначаємо "мишею", які графи будуть виступати, як питання (помаранчева мітка в кутку), а які - як відповіді (зелена мітка в кутку). На закінчення натискаємо "Done".

9. Додавання завдання на групування об'єктів
Натискаємо . Вносимо формулювання питання та інструкцію для учнів. Текст запитання та інструкції можна форматувати: змінювати колір, розмір шрифту, додавати посилання, зображення, смайлик і т. д. "Sorting"
Далі даємо назву кожній групі (за замовчуванням - дві; додати нову групу можна, натиснувши ) і додаємо в групи необхідні об'єкти. На закінчення натискаємо "Done".
"Add another group"

Сортувати можна аудіозаписи і зображення. Для цього натискаємо помаранчевий значок "+" і додаємо в групи необхідні медіаоб'єкти.

10. Додавання завдання з малюванням
Натискаємо . Вносимо формулювання питання та інструкцію для учнів. Текст запитання та інструкції можна форматувати: змінювати колір, розмір шрифту, додавати посилання, зображення, смайлик і т. д. "Draw"
В якості відповіді на запитання учням пропонується намалювати який-небудь об'єкт. Для малювання доступні кілька інструментів: олівець, пензель, вибір кольору, вибір форми. На закінчення натискаємо "Done".

Щоб додати
11. Додавання об'єктів в робочий лист
текст в робочий лист, натискаємо "Text" . Додаємо текст і даємо йому заголовок. Текст і заголовок можна форматувати: змінювати колір, розмір шрифту, додавати посилання, зображення, смайлик і т. д. Натискаємо "Done".

Щоб додати
зображення , натискаємо "Image" . Зображення можна завантажити з ПК або знайти з пошуку в Мережі. Натискаємо "Done".

Щоб додати посилання , натискаємо "Link" . Посилання можна додати питання і опис. Тексти питання і опису можна форматувати: змінювати колір, розмір шрифту, додавати посилання, зображення, смайлик і т. д. Натискаємо "Done".

Щоб додати в робочий лист
вбудований об'єкт , натискаємо "Embed" . В якості вбудованого об'єкта можуть виступати відео з Vimeo, презентація Slideshare, інтерактивне зображення ThingLink, карта Google. Об'єкти додаються за допомогою html-коду. До елемента можна додати питання та інструкцію для учнів. Заголовок та інструкцію можна форматувати: змінювати колір, розмір шрифту, додавати посилання, зображення, смайлик і т. д. Після завантаження об'єкта натискаємо "Done".

12. Збереження та поширення
Кожне завдання робочого аркуша можна редагувати, змінювати його положення в аркуші і дублювати з збереженням контенту або без: для цього натискаємо значок з трьома крапками, перед завданням у правому кутку і вибираємо потрібну опцію.

Після створення робочого аркуша натискаємо "Save". Для попереднього перегляду натискаємо "Preview". Щоб поділитися посиланням на робочий лист з колегами, натискаємо "Share with teachers" .

Створеної працею можна поділитися в соціальних мережах (Facebook, Twitter, Pinterest), отримати посилання на неї і опублікувати в галереї робіт сервісу.

13. Запрошення учнів
Щоб запросити учнів до роботи, натискаємо . У діалоговому вікні можна отримати посилання, PIN-код або код для вбудовування робочого аркуша в блозі. Посилання та PIN-код можна розіслати учням і запросити їх до роботи над листом. У цьому випадку лист повинен бути відкритий для роботи (Open). За бажанням можна налаштувати параметри зворотного зв'язку: після відповідей на завдання, учням буде показана інформація про правильних або неправильних відповідях на питання. "Assign to students"

Відповіді учнів учитель може переглядати в розділі "Answers" . Можна скачати звіт відповідей учнів.

14. Дії учнів
Учні в адресному рядку набирають: https://app.wizer.me/learn
У вікні вводять Pin-код, який їм повідомив вчитель, і натискають на кнопку "стрілка".

Далі учні проходять реєстрацію. Вказують адресу електронної пошти, придумують і підтверджують пароль. Можна приєднатися до роботи, використовуючи акаунт Google.

Відкривається робочий аркуш. Учні приступають до роботи, виконуючи завдання та відповідаючи на запитання. Закінчивши роботу, натискають "Save", а потім "Work Hand In" .

Джерело: http://www.it-pedagog.ru/wizer-me

# data[].attributes.attachment_link.title
Wizer.Me - інтерактивні робочі аркуші

# data[].attributes.attachment_link.description
Сервіс Wizer.me увійшов в десятку кращих сервісів для освіти в 2016 році. Сервіс дозволяє створювати інтерактивні робочі аркуші, які можна використовувати при дистанційному навчанні, для домашніх робіт, для роботи в класі на інтерактивній дошці.

# data[].attributes.headline
Загальний вигляд

# data[].attributes.subject
Загальний вигляд

# data[].attributes.attachment_link.description
Sign in to your studystack account here by entering your username and password.

# data[].attributes.headline
Супер інструкція

# data[].attributes.subject
Супер інструкція

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Інтернет-сервіс мультимедійних дидактичних вправ LearningApps.

LearningApps.org - онлайновий сервіс, який дозволяє створювати інтерактивні вправи. Він є конструктором для розробки різноманітних завдань з різних предметних галузей для використанням і на уроках, і позаурочний час, і для малечі, і для старшокласників.

Сервіс Learningapps є додатком Web 2.0 для підтримки освітніх процесів у навчальних закладах різних типів. Конструктор Learningapps призначений для розробки, зберігання інтерактивних завдань з різних предметних дисциплін, за допомогою яких учні можуть перевірити і закріпити свої знання в ігровій формі, що сприяє формуванню їх пізнавального інтересу.
Сервіс Learningapps надає можливість отримання коду для того, щоб інтерактивні завдання були розміщені на сторінки сайтів або блогів викладачів і учнів.

Сервіс працює на декількох мовах, зараз українську мову додано до переліку мов інтерфейсу сервісу: перекладені загальні текстові рядки та всі рядки, що стосуються різноманітних вправ. Вправу можна запозичити з будь-якого мовного середовища і переробити під український варіант або ж використовувати мовою оригінала.
Кожен із ресурсів можна використати на своєму занятті, змінити під власні потреби, розробити схожий чи зовсім інший навчальний модуль, його можна зберігати у власному "кабінеті", створивши свій акаунт в даному онлайновому середовищі.

1. Створення акаунту в онлайновому середовищі LearningApps:

Треба всього лиш уважно заповнити всі поля реєстраційної форми і потім зайти під своїм створеним акаунтом. Бажано вказувати свої дійсні дані аби потім вашим учням і колегам було зрозуміло, що це ваша авторська робота (автори робіт відображаються на посиланні на вправу).

Перш ніж розпочати створення власних інтерактивних завдань з колекції шаблонів, пропонованих сайтом, раджу познайомитися з галереєю сервісу. Для цього натисніть "Перегляд вправ", виберіть навчальний предмет і ознайомтеся з роботами колег: обираємо в полі "Категорія" необхідну предметну галузь (ці галузі вказують автори при створенні вправи).

Пошук потрібної вправи можна звузити за допомогою визначення рівня - від дошкільної освіти до післядипломної освіти за допомогою переміщення бігунка:

Пошук можна здійснювати і з допомогою відповідного поля (пошук можна здійснювати не лише за тематикою, а й за автором - в цьому разі відкриються всі вправи цього автора):

У розкритому переліку вправ обираємо ту, що зацікавила, клікнувши по її назві.

3. Режим "Створення вправи":

Для перегляду всіх вправ з цієї категорії треба клацнути по кнопці з трикрапкою.

Можна створити власну вправу. Для цього треба заповнити форму шаблону, обираючи потрібні елементи:

Зверніть вагу: у вправах можна додавати текст, зображення, звук, відео.

Вибравши інтерактивне завдання, що вас зацікавило, ви можете створити аналогічне, натиснувши на кнопку:

В цьому разі достатньо внести потрібні зміни і зберегти їх (вправа автоматично збережеться у вашому "кабінеті" в розділі "Мої вправи").

Після редагування є можливість спочатку переглянути вправу (кнопка у нижньому правому куті вікна):

А потім при потребі знову продовжити редагування вправи:

Якщо вправа вас повністю влаштовує і не потребує редагування достатньо клацнути по кнопці:

4. Робота із зображеннями.

Додати зображення до вправи можна декількома способами через діалогове вікно "Вибрати зображення":

1) "Шукати зображення" : вводимо в поле пошуку тему і обираємо із запропонованих зображень потрібне; обране зображення можна відредагувати (задати певний ефект, рамку, виконати обтинання, змінити розмір, орієнтацію, яскравість тощо):

"Використати зображення" : вводимо у вказане поле URL-адресу зображення.

Як отримати URL-адресу: зазвичай ми шукаємо потрібні зображення у пошукових системах (Google, Яндекс тощо); клацаємо на вподобаному зображенні спочатку лівою кнопкою миші (аби збільшити його поміж інших), а потім правою кнопкою на ньому, щоб викликати контекстне меню і обрати команду "Копіювати URL-адресу зображення":

Повертаємось до LearningApps і вводимо скопійовану адресу (Ctrl+V).

: клацнути всередині контурного прямокутника - відкриється вікно для вибору файлу з диску вашого комп'ютера або із зовнішнього носія; можна виконати відомі операції вибору через кнопки діалогового вікна або перетягнути потрібне зображення просто в поле вибору малюнка LearningApps, утримуючи ліву кнопку миші:

4. Використання посилань, вбудовування вправи в онлайнові середовища.

Після збереження вправи у власному "кабінеті" з'являється повідомлення про можливість використання вашої вправи:

Посилання на демонстрацію вправи можна подавати у двох режимах: звичайному (з відображенням вікна LearningApps) та у повноекранному режимі (вікно вправи розгортається на весь екран автоматично).

Щоб вбудувати вправу на інший онлайновий сервіс, треба скопіювати її HTML-код, поданий у полі "Вбудувати:", а потім перейти в потрібний сервіс (наприклад, блог чи сайт), обрати режим роботи з HTML-кодами сторінки і вставити скопійований код в потрібне місце.

5. Робота з папками у власному "кабінеті".

З часом вправ накопичується досить багато. Аби систематизувати набір вправ, які знаходяться у вашому "кабінеті", для більш легкого користування, можна створювати папки, як в звичайному комп'ютері, і переміщувати в них відповідні вправи. Для цього достатньо клацнути на папці і дати їй назву, а потім перетягуванням розмістити вправи у відповідні папки:

6. Створення колекції вправ. (Увага! Цей шаблон працює лише в українському інтерфейсі)

У власному "кабінеті" можна створювати колекцію вправ за конкретною тематикою або до певного уроку. Для цього обираємо категорію "Колекція вправ":

Клацнути по кнопці "Створити Колекція вправ", перейдемо до форми шаблону, в якій уважно заповнити потрібні поля і, клацнувши по кнопці "Вибрати вправу" додати потрібні (додаємо із вже збережених у ваших папках чи просто у вашому "кабінеті"-акаунті вправ):

В розкривному списку обираємо потрібну папку і клацаємо на відповідній вправі, що відтворяться в правій частині вікна - вправа з'явиться у шаблоні.

А потім, клацаючи по кнопці "+ додати ще один елемент" у шаблоні додаємо наступні потрібні вправи таким самим чином (обрати папку - клацнути по потрібній вправі).

Наприклад "Інформація. Інформаційні процеси" (клацніть, щоб спробувати):

7. Робота в режимі "Мої класи".

Кожен вчитель за своїм бажанням може створити набір класів у власному акаунті, ввести дані про учнів, створити для кожного учня профіль, задати пароль для входу:

Для обраного класу додаємо потрібні вправи (або колекцію вправ)

Під час роботи на уроці/заході кожен учень (або група учнів) отримує пароль для входу і виконують завдання, запропоновані для їх класу/групи.

Для використання вправ в оффлайновому режимі треба скористатись кнопкою:

Дана опція дає можливість завантажити вихідний код цього додатка, як ZIP файл (до вмісту не включені тільки джерела). Більшість завдань можна використовувати в режимі оффлайн після вилучення з архіву. Для запуску програми використовується файл index.html

Такий підхід дає можливість диференціювати завдання. Цю ідею можна влучно використовувати для організації "перевернутого" навчання (зокрема, домашнє завдання за рівнями навчальних досягнень учнів), проектної діяльності тощо.

Приклади інтерактивних вправ

По натисненню на "фішку" з'являється фрагмент зображення зі списком, в якому треба вибрати відповідний допис:

Приклад 2 - шаблон "Вікторина"

В середовищі пропонуються шаблони для створення вікторин двох видів: з однією правильною відповіддю та з множинним вибором відповіддю. В обох шаблонах присутня можливість вставки мультимедійного контенту: зображення, аудіоматеріалів та відеоматеріалів.

До цього виду прикладів можна віднести і гру "Перший мільйон" (аналог відомої телегри), шаблон якої також можна використати в середовищі.

Приклад 3 - шаблон "Знайти слова"

Навчальна гра, суть якої полягає в складання слова з букв, розташованих у сітці поруч один з одним. Слова можна розташовувати не тільки по вертикалі і горизонталі, але і по діагоналі. Створюючи завдання, можна відразу задати ключові слова, які потрібно знайти в таблиці та виділити їх, а можна подати опис цих понять і учні повинні дати відповідь, віднайшовши її в таблиці.

Приклад 1- шаблон "Поділ на групи".

В даному прикладі можна попередньо об'єднати дітей у групи/пари "Зайченятки", "Більчатки", "Жабенятки" та "Медвежатки". Кожна група/пара повинні визначити, що ж "вони" полюбляють їсти? У завданні треба кожній групі/парі клацати на картку, що відповідає їм.

По завершенні виконання завдання можна переглянути по категоріям правильність відповідей: зеленим контуром позначено правильний вибір, червоним -

Завдання передбачає з'єднання відповідних зображень та їх описів перетягуванням за допомогою лівої кнопки миші.
Можна задавати режими виконання завдань: або при правильній відповіді пари отримують зелене обрамлення і залишаються на екрані, або зникають. Неправильні варіанти обрамляються червоним кольором.

Суть гри: почергово відкриваються пари табличок; завдання учня визначити чи відповідають таблички один одному, згідно завдання. Приклади відповідностей: два різних зображення одного і того ж об'єкта, зображення об'єкта і відповідь, відповідність слів, графіків функцій та їх формул-описів, вивчення іноземних слів тощо.

Приклад 1 - шаблон "Просте упорядкування"

Розташувати в певному порядку запропоновані елементи. При переміщенні нумерація у верхньому лівому куті автоматично змінюється. ( http://learningapps.org/2055863 )

Після перевірки можна виконати корекцію відповіді.

Приклад 2 - шаблон "Числова пряма"

Приклад 1 - шаблон "Freetext input" ("Введення тексту")

Шаблон дає можливість працювати з різним контентом: текст, зображення, аудіо, відео та озвучений текст. Відповідь вводиться у відповідне поле ( http://learningapps.org/2194040 ):

Суть завдання не вимагає пояснень. Для складання кросворду нічого не треба малювати або креслити. Введіть в відповідні поля свої питання і відповіді, все інше програма зробить сама, розмістивши слова по горизонталі і вертикалі і визначивши місця перетинів. Можна встановити фонову картинку.

Хід гри зображується у вигляді вершників, які беруть участь у скачках (кожному гравцю відповідає певний вершник). Після кожної відповіді положення вершників змінюється в залежності від правильності і швидкість відповідей.

Як і в будь-якій онлайновій грі тут можна організувати чат між учасниками:

Досить проста у створенні і використанні гра, в якій пропонується обчислити значення виразу або підрахувати кількість елементів, об'єктів, літер тощо.

# data[].attributes.attachment_link.title
Learning Apps - інтерактивні вправи

# data[].attributes.attachment_link.description
Інтернет-сервіс мультимедійних дидактичних вправ LearningApps. LearningApps.org - онлайновий сервіс, який дозволяє створювати інтерак...