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Rector.                  Miguel Medina Cárdenas
Coordinación.     Tania Rubiano Adán
Marcela Bogotá Albino
Orientación.        Vanessa Rodríguez
Johanna Urrea Suárez

EQUIPO EDITOR
Jazmín Ramírez  Alzate       Docente Humanidades
Julián Soler Higuera             Docente Humanidades
Sandra Soto                           Docente Humanidades
Tania Rubiano Adán             Coordinadora

REDACCIÓN
Jazmín Ramírez  Alzate       Docente Humanidades
Julián Soler Higuera             Docente Humanidades
Sandra Soto Barbosa           Docente Humanidades
Mónica Sánchez Montoya  Docente Humanidades
Liliana Vásquez Pulido        Docente Básica Primaria
Nelly Bermúdez Florez        Docente Básica Primaria

PRODUCCIÓN, DISEÑO Y DIAGRAMACIÓN
Julián Soler Higuera

FOTOGRAFÍA
Julián Soler Higuera
Jazmín Ramírez Alzate
Sandra Soto Barbosa
Mónica Sánchez Montoya

_________________________
Año 3. N° 5.  Julio de 2020.

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UNA TRAGEDIA ANUNCIADA por Jazmín Ramírez (Docente)

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UNA TRAGEDIA ANUNCIADA por Jazmín Ramírez (Docente)

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El corregimiento de Tasajera, está ubicado en el municipio de Pueblo Viejo, Magdalena. Este se encuentra a 8 kilómetros de Santa Marta. Yo, al igual que cientos de personas, desconocía este lugar del país, que como muchos otros, se encuentra en un olvido absoluto por parte del estado. Al buscar información sobre Pueblo Viejo, se encuentra que esta es una de las poblaciones más pobres de Colombia, la mayoría de sus habitantes viven de la pesca, sin embargo, este recurso no es suficiente para todos, por lo que la informalidad o la “ilegalidad” son las otras salidas. Además, en Tasajera, el 95% de la población no cuenta con servicio de agua potable y el servicio de electricidad alcanza sólo el 70% de cobertura, presentando además, apagones constantes.

Un panorama nada alentador para un pueblo al que “la fatalidad lo ha hecho invisible”, tal como lo afirma García Márquez en su obra “Crónica de una muerte anunciada”, y hablo de la fatalidad a la que le ha sometido el estado, pues la tragedia ocurrida el pasado lunes 6 de julio, es sólo una consecuencia de la violencia estatal ejercida sobre esta población. Violencia reflejada en la pobreza absoluta a la que están sometidos, en la falta de oportunidades, en el derecho que se les ha negado a tener una vida digna, a contar con lo mínimo para sobrevivir, pues les falta incluso el agua.

El pasado 20 de mayo, El Tiempo, publicó una noticia sobre los estragos del coronavirus en el municipio de Pueblo Viejo, pues a pesar de ser una población pequeña, presentaba en esa fecha “más muertos que en Medellín y más contagios que en Santander”. El alcalde, Fabián Obispo, denunciaba que muchas de las personas que violaban la cuarentena, lo hacían por necesidad, ya que debían buscar alimentos para sus familias. No obstante, no era esta la única razón por la que incumplían con el aislamiento, pues según afirma el alcalde, se presentan apagones de hasta cinco veces en el día, “lo que hace insoportable un encierro a más de 30 grados de temperatura”, por lo que la gente se ve obligada a salir. El alcalde denunciaba sentirse solo, solo ante una pandemia en la que el estado colombiano ha invertido, entre otras cosas, 25 billones de pesos que se destinaron a través del Fondo de Mitigación de Emergencias (Fome); cifras exageradamente altas que, a mi parecer, servirían para cubrir las necesidades de muchos colombianos que se encuentran en condiciones difíciles a raíz del aislamiento, miles de colombianos que viven de la informalidad y que hoy, no cuentan con un ingreso seguro para sostener a sus familias, cifras que servirían para llegar a las poblaciones más vulnerables y olvidadas, como Pueblo Viejo, cifras, que de usarse con transparencia y responsabilidad, servirían para aportar un poco de justicia a estas personas que viven en medio de la injusticia, un poco de justicia, para estas personas que pierden la dignidad día a día, pues la pobreza extrema les obliga a actuar de manera errada. No obstante, mi percepción parece ser un ideal lejano en este país, pues como lo afirma William Ospina, “Colombia muestra uno de los cuadros de ineficiencia estatal más inquietantes del continente”, al tener a la mitad de su población en “condiciones de extrema pobreza” y al mismo tiempo “su clase dirigente en unos niveles de opulencia difíciles de exagerar”.

¿Cuál es el papel de la educación en medio de tanta inequidad? No es una pregunta fácil de responder, pero debe por lo menos, permitirnos reflexionar sobre la responsabilidad que tenemos como educadores, en la formación de personas activas frente a las injusticias, pues el propósito de la educación, debe ser precisamente la transformación social, una transformación que nos permita, como lo expresan Shokouhi y Pashaie (2015) “examinarnos críticamente a nosotros mismos y a la sociedad, y actuar sobre la disminución de las injusticias sociales”.

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6 EXPERIMENTOS CASEROS PARA HACER CON LOS NIÑOS por Guiainfantil

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6 EXPERIMENTOS CASEROS PARA HACER CON LOS NIÑOS por Guiainfantil

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En "La Voz Acevedista" te invitamos a observar este interesante vídeo

"6 experimentos caseros para hacer con los niños" por guiainfantil (2017, Noviembre 6) Archivo de vídeo recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=MygnbvQy02w

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6 experimentos caseros para hacer con los niños | Ciencia divertida para niños

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MIRANDO NUESTRA REALIDAD A TRAVÉS DE LA VENTANA por Sandra Soto (Docente)

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MIRANDO NUESTRA REALIDAD A TRAVÉS DE LA VENTANA por Sandra Soto (Docente)

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Llegó Julio con demasiadas expectativas y son muchas las preguntas que a diario nos hacemos, más ahora cuando llevamos casi cuatro meses de confinamiento: ¿cómo será este nuevo semestre? ¿Qué retos debemos plantearnos para continuar esta situación?

De antemano sé que muchos padres se preguntan a diario por su situación económica, algunos esperan una oportunidad para conseguir algo de dinero, en algunos casos el estudio es lo de menos, ya que lo más importante es buscar el sustento diario y refugiarse en sus hogares huyendo del terrible mal que nos aqueja.

Todos esperamos el ansiado día en que todo vuelva a la “normalidad” y podamos decir -“lo logramos”, es un deseo conjunto que dichosos cantaremos y celebraremos llegado el momento, pero para lograrlo es necesario seguir protegiendo nuestras vidas y la de todos con responsabilidad y trabajo en equipo. No debemos sucumbir ante esta pandemia, ya que de una forma u otra tenemos la solución en nuestras manos, ¿Cómo hacerlo? Guardando el distanciamiento social y quedándonos en casa; algunas veces decaemos y es posible que digamos: - no vale la pena, ahora te digo: claro que sí, somos fuertes y alcanzaremos a contar a nuevas generaciones que esto fue un mal sueño del que no sabemos cuándo despertaremos y como la bella durmiente esperamos al fin poder abrir los ojos, unos ojos temerosos, pero anhelantes a un nuevo amanecer y expectantes al horizonte promisorio.

Me complazco en deleitar mis oídos y mi mente con palabras positivas, por el momento la más mínima cosa me llena de sorpresa, como la mariposa que después de atravesar varias etapas debe romper la crisálida y salir con gran esfuerzo, trepando a un lugar en el cual reposar, esperando el momento oportuno para extender sus alas; con muchas ganas espero el día en que no haya más muertes, en  que la economía salga a flote y renazcan nuestras vidas gozando las bellezas que nos ofrece la naturaleza en compañía de nuestros seres queridos, en que volvamos a reencontrarnos desde la presencialidad y fuertemente nos estrechemos la mano como símbolo de amistad y cariño, en el que nuestros sueños se hagan realidad.

Esperamos que la pandemia nos haga mejores seres humanos, solidarios, creativos y resilientes como el ave Fénix que tiene que morir para renacer renovado, valiente y desplegando sus alas con gran fortaleza, seguros que el tiempo no habrá pasado en vano.

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LA FALSA INFORMACIÓN ALREDEDOR DEL COVID-19 por Mónica Sánchez (Docente)

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LA FALSA INFORMACIÓN ALREDEDOR DEL COVID-19 por Mónica Sánchez (Docente)

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LA FALSA INFORMACIÓN ALREDEDOR DEL COVID-19 por Mónica Sánchez (Docente)

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LA FALSA INFORMACIÓN ALREDEDOR DEL COVID-19 por Mónica Sánchez (Docente)

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¿POR QUÉ ES IMPORTANTE EL 20 DE JULIO EN COLOMBIA? Por Julián Soler (Docente)

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¿POR QUÉ ES IMPORTANTE EL 20 DE JULIO EN COLOMBIA? Por Julián Soler (Docente)

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El 20 de julio es el día que simboliza la independencia de Colombia de la colonización española, por lo que esta fecha es la celebración patriótica más importante del país. En “La Voz Acevedista” queremos resaltar la importancia de esta fecha para los colombianos. La historia nos dice que todo comenzó con un florero. Era viernes -  20 de julio  y día de mercado - cuando un criollo fue a pedir prestado un florero. Un acto, en apariencia efímero, desató en un enfrentamiento entre criollos y españoles y culminó en la independencia de Colombia. Sin embargo, hoy en día es claro que lo que sucedió este día no fue un hecho espontáneo como aquellos que habían caracterizado la vida política colonial. Fue la consecuencia de varias circunstancias que sucedieron y desembocaron en una gran rebelión del pueblo.

La Independencia de Colombia fue el proceso que marcó el final del período de dominio del Imperio español en el actual territorio colombiano. Dicho proceso se desarrolló en medio de un conflicto  entre 1810 y 1819 para liberar los territorios que en ese tiempo comprendían el Virreinato de la Nueva Granada.

En este contexto y con poco aliento de rebelión, el 20 de julio de 1810 Colombia fue declarada independiente por una razón más simbólica que libertaria, en la que un florero fue el detonante para que los patriotas que se congregaban en la Plaza Mayor de Santa Fe iniciaran enfrentamientos contra los españoles.

Sin embargo, no deja de ser una fecha patriótica y que nos debe honrar como colombianos. 1810 fue el año de partida para nuestra independencia, y desde entonces el mundo nos identifica con decenas de cosas únicas y maravillosas; y, aunque a veces no seamos conscientes, esta fecha hace parte de nuestra identidad cultural.

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COLORES Y MÁS por Liliana Vásquez y Nelly Bermúdez (Docentes)

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COLORES Y MÁS por Liliana Vásquez y Nelly Bermúdez (Docentes)

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Monstruos de colores y aventuras, es un cuento viajero escrito por estudiantes del grado Jardín del Colegio José Acevedo y Gómez IED. Durante la emergencia sanitaria del Covid 19 en el año 2020; cada uno recibía una parte del cuento inventado y dos imágenes debían seguir la historia. Y por ultimo lo enviremos a los niños y niñas para colorear. En "La Voz Acevedista" te queremos compartir el trabajo de los chicos de primaria

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COLORES Y MÁS por Liliana Vásquez y Nelly Bermúdez (Docentes)

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COLORES Y MÁS por Liliana Vásquez y Nelly Bermúdez (Docentes)

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COLORES Y MÁS por Liliana Vásquez y Nelly Bermúdez (Docentes)

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COLORES Y MÁS por Liliana Vásquez y Nelly Bermúdez (Docentes)

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Te invitamos a observar el siguiente vídeo de la galería de arte de grado jardín. Proyecto Joan Miro con niños de jardín (2020, Junio 5) Archivo de vídeo recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=AR5kwj6cmEw&feature=youtu.be