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# La Photo-Histoire : un dispositif photo-narratif au service de la rencontre clinique avec l’enfant et l’adolescent

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La Photo-Histoire : un dispositif photo-narratif au service de la rencontre clinique avec l’enfant

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# Humour en psychologie - Comprendre ses usages et identifier les indices cliniques qu'il nous donne

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Replay Humour en psychologie - Comprendre ses usages et identifier les indices cliniques

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# Humour en psychologie - Comprendre ses usages et identifier les indices cliniques qu'il nous donne

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# Apports de l’orthoptie à la clinique et au diagnostic des TND et des troubles d’apprentissage

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Apports de l’orthoptie à la clinique et au diagnostic des TND et des troubles d’apprentissage

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# Apprivoise Ta Colère : Utiliser le jeu en thérapie pour aider les enfants à réguler leur colère

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Apprivoise Ta Colère : Utiliser le jeu en thérapie pour aider les enfants à réguler leur colère

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Replay du webinaire La santé mentale des enfants placés

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# Actualité, innovations et stratégies parentales pour le TDAH : les programme PEPS

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Replay du webinaire : Actualité, innovations et stratégies parentales pour le TDAH : le PEPS

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# Nouvelles approches des programmes parentaux dans le TDAH

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# Nouvelles approches des programmes parentaux dans le TDAH

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Centre de formation clinique - Sébastien Henrard

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Nouvelles approches des Programmes d'Entrainement aux Habiletés Parentales

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# L'épisode dépressif chez l'enfant et l'adolescent : signes et enjeux cliniques

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# L'épisode dépressif chez l'enfant et l'adolescent : signes et enjeux cliniques

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# L'épisode dépressif chez l'enfant et l'adolescent : signes et enjeux cliniques

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Replay du webinaire L’épisode dépressif chez l’enfant et l’adolescent : signes et enjeux cliniques

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# Quelle pertinence des notions de TND et de spectre pour définir l’autisme ? Vers un retour à la clinique

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# Quelle pertinence des notions de TND et de spectre pour définir l’autisme ? Vers un retour à la clinique

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# Quelle pertinence des notions de TND et de spectre pour définir l’autisme ? Vers un retour à la clinique

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Replay du webinaire Quelle pertinence des notions de TND et de spectre pour définir l’autisme ?

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# De la guerre au jeu : accompagner les enfants traumatisés

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# De la guerre au jeu : accompagner les enfants traumatisés

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Replay du webinaire gratuit - De la guerre au jeu : accompagner les enfants traumatisés

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# De la guerre au jeu : accompagner les enfants traumatisés

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# De la guerre au jeu : accompagner les enfants traumatisés

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# Les compétences émotionnelles chez l’enfant : définition, développement, évaluations

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# Les compétences émotionnelles chez l’enfant : définition, développement, évaluations

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# Les compétences émotionnelles chez l’enfant : définition, développement, évaluations

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# Les compétences émotionnelles chez l’enfant : définition, développement, évaluations

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Replay webinaire gratuit - Les compétences émotionnelles chez l’enfant

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# Les jeunes aidants : comprendre et accompagner

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# Les jeunes aidants : comprendre et accompagner

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Replay du webinaire gratuit - Les jeunes aidants : comprendre et accompagner

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# Harcèlement à l'école : Quelles conséquences pour la santé mentale des jeunes ?

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Replay du webinaire : Harcèlement à l’école - Quelles conséquences pour la santé mentale des jeunes?

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# Prévenir le suicide chez l’enfant : l’expérience de VigilanS

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Replay du webinaire gratuit - Prévenir le suicide chez l'enfant :  l'expérience de VigilanS

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# Prévenir le suicide chez l’enfant : l’expérience de VigilanS

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# Harcèlement à l’école : Quelles conséquences pour la santé mentale des jeunes ?

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# Les jeunes aidants : comprendre et accompagner

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# Les jeunes aidants : comprendre et accompagner

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# Troubles des conduites alimentaires chez l'enfant & l'adolescent - le paradoxe de maladies fréquentes mais méconnues

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# Troubles des conduites alimentaires chez l'enfant & l'adolescent - le paradoxe de maladies fréquentes mais méconnues

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Replay Webinaire gratuit - Troubles des conduites alimentaires chez l'enfant & l'adolescent

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# Troubles des conduites alimentaires chez l'enfant & l'adolescent - le paradoxe de maladies fréquentes mais méconnues

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# Troubles des conduites alimentaires chez l'enfant & l'adolescent - le paradoxe de maladies fréquentes mais méconnues

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Les troubles des conduites alimentaires sont à la fois des maladies et des symptômes. Des maladies qui prennent une place considérable dans la vie des personnes malades : l’anorexie mentale, la boulimie nerveuse, l’hyperphagie boulimique, certaines formes de mérycisme, mais aussi des symptômes contemporains de difficultés biopsychosociales comme la restriction alimentaire, l’orthorexie, les vomissements ou les crises d’hyperphagie.
Ces patients et leur entourage sont dans une sorte de « no therapist land » :

L’enseignement concernant ces maladies qui touchent pourtant près de dix-pour-cent de la population est très succinct, que cela soit au cours des études de médecine, de psychologie, de diététique.

Des médecins, généralistes ou pédiatres, adressent très vite leur patient au psychologue ou au psychiatre, au risque de se désengager.

Des psychiatres sont en difficulté avec la question du corps parfois très abimé, les conduites de purge.

Les soins psychothérapeutiques, diététiques et corporels sont coûteux et non remboursés.

Une autre difficulté tient au temps parfois très long de ces maladies qui pourtant guérissent : comment accepter l’idée d’un pouvoir limité et éviter fatalisme et démobilisation, ce qui est le pire malheur qui pourrait arriver à ces patients.
Ils et elles sont eux même peu enclin à demander de l’aide :

Déni (précontemplation et contemplation du modèle de Prochaska)

Honte (Anorexie Boulimie Info écoute, ligne téléphonique dédiée est une réponse à cette dimension).
Enfin, lorsqu’ils osent demander de l’aide :

Confrontation à la méconnaissance des professionnels.

Nous proposons une introduction aux troubles alimentaires à travers une histoire clinique et un panorama de ces maladies.

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# Violences sexuelles faites aux enfants : répercussions des travaux de la CIIVISE sur nos pratiques professionnelles

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# Violences sexuelles faites aux enfants : répercussions des travaux de la CIIVISE sur nos pratiques professionnelles

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Replay du webinaire - Violences sexuelles: répercussions des travaux de la CIIVISE sur nos pratiques

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# Violences sexuelles faites aux enfants : répercussions des travaux de la CIIVISE sur nos pratiques professionnelles

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# Violences sexuelles faites aux enfants : répercussions des travaux de la CIIVISE sur nos pratiques professionnelles

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# DUNN 2 : le profil sensoriel pour évaluer et élaborer un projet d’intervention sur les particularités sensorielles et perceptives

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# DUNN 2 : le profil sensoriel pour évaluer et élaborer un projet d’intervention sur les particularités sensorielles et perceptives

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Replay du webinaire gratuit - Profil sensoriel de DUNN 2

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# DUNN 2 : le profil sensoriel pour évaluer et élaborer un projet d’intervention sur les particularités sensorielles et perceptives

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# DUNN 2 : le profil sensoriel pour évaluer et élaborer un projet d’intervention sur les particularités sensorielles et perceptives

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# Troubles du sommeil chez l'enfant : et l'enfant s'endort en sécurité.

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# Troubles du sommeil chez l'enfant : et l'enfant s'endort en sécurité.

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Replay du webinaire gratuit - Troubles du sommeil chez l'enfant : et l'enfant s'endort en sécurité.

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# Troubles du sommeil chez l'enfant : et l'enfant s'endort en sécurité.

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# Troubles du sommeil chez l'enfant : et l'enfant s'endort en sécurité.

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# L’évaluation intellectuelle : quel test pour quel enfant et quel objectif ?

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# L’évaluation intellectuelle : quel test pour quel enfant et quel objectif ?

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Replay du webinaire - L’évaluation intellectuelle : quel test pour quel enfant et quel objectif ?

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# L’évaluation intellectuelle : quel test pour quel enfant et quel objectif ?

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# L’évaluation intellectuelle : quel test pour quel enfant et quel objectif ?

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Développer les compétences psychosociales à l'école - Osons la Communication NonViolente

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# Troubles des apprentissages et des fonctions cognitives : actualités et évaluation avec la BMT-i 

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# Troubles des apprentissages et des fonctions cognitives : actualités et évaluation avec la BMT-i 

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Troubles des apprentissages et des fonctions cognitives - Google Search

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# Troubles des apprentissages et des fonctions cognitives : actualités et évaluation avec la BMT-i

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# Troubles des apprentissages et des fonctions cognitives : actualités et évaluation avec la BMT-i

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# Santé mentale des enfants : le rapport du Haut Conseil de la Famille, de l'Enfance et de l'Âge

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# Santé mentale des enfants : le rapport du Haut Conseil de la Famille, de l'Enfance et de l'Âge

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Replay du webinaire Santé mentale des enfants : le rapport du HCFEA

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# Santé mentale des enfants : le rapport du Haut Conseil de la Famille, de l'Enfance et de l'Âge

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# Santé mentale des enfants : le rapport du Haut Conseil de la Famille, de l'Enfance et de l'Âge

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# Les troubles liés à l’alcoolisation fœtale

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# Les troubles liés à l’alcoolisation fœtale

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Le trouble du spectre de l'alcoolisation fœtale désigne les effets sur le cerveau et le corps d'une personne exposée à l'alcool alors qu'elle se trouve encore dans l'utérus. C'est une incapacité à vie, mais qui peut être évitée avec les services et les mesures de soutien appropriés.

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Replay du webinaire : Les troubles liés à l’alcoolisation fœtale

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# Quelques stratégies pédagogiques pour enseigner à un enfant atteint d’autisme ou autres TED en école maternelle

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# Quelques stratégies pédagogiques pour enseigner à un enfant atteint d’autisme ou autres TED en école maternelle

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# Comment aider un enfant, avec autisme ASPERGER, dans ses apprentissages scolaires ?

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* Haut Potentiel et Troubles Dys : 1 nouvelle entité au sein des troubles du neurodéveloppement

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* Haut Potentiel et Troubles Dys : 1 nouvelle entité au sein des troubles du neurodéveloppement

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Haut Potentiel et Troubles Dys : 1 nouvelle entité au sein des troubles du neurodéveloppement

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# Le génie des DYS : HPI et troubles dys sont-ils liés ?

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Replay du webinaire Le génie des DYS : HPI et troubles dys sont-ils liés ?

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# La parole de l’enfant en justice : trouver le bon équilibre

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# La parole de l’enfant en justice : trouver le bon équilibre

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Replay du webinaire La parole de l’enfant en justice : trouver le bon équilibre

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# Déficience intellectuelle: pour une évaluation fonctionnelle et multidimensionnelle

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# Déficience intellectuelle: pour une évaluation fonctionnelle et multidimensionnelle

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Replay webinaire Déficience intellectuelle: pour une évaluation fonctionnelle et multidimensionnelle

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# La parole de l’enfant en justice : trouver le bon équilibre

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# La parole de l’enfant en justice : trouver le bon équilibre

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# Déficience intellectuelle : pour une évaluation fonctionnelle et multidimensionnelle

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# Troubles de l'attention (TDAH) : apports de l'hypnose

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# Troubles de l'attention (TDAH) : apports de l'hypnose

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Les traitements conventionnels des TDAH relèvent de la médecine allopathique. L'hypnose repose sur une autre logique thérapeutique et ne se substitue pas aux médicaments. Ses résultats sont aujourd'hui probants sur le plan du confort des enfants et des adolescents qui en sont atteints.

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Replay du webinaire Troubles de l'attention (TDAH) : apports de l'hypnose

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# Troubles de l'attention (TDAH) : apports de l'hypnose

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# EMDR avec les enfants: intérêts, limites et spécificités - video

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# EMDR avec les enfants: intérêts, limites et spécificités - video

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Webinaire gratuit - EMDR avec les enfants: intérêts, limites et spécificités

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# EMDR avec les enfants : intérêts, limites et spécificités

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# EMDR avec les enfants : intérêts, limites et spécificités

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# Pour développer ses sens, pas d'écran avant 3 ans

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# Pour développer ses sens, pas d'écran avant 3 ans

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# Ne laissons pas les écrans faire écran

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# Ne laissons pas les écrans faire écran

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# Quand l’écran « fait écran » à la relation parent-enfant

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# Quand l’écran « fait écran » à la relation parent-enfant

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# Refus scolaire anxieux : comprendre et intervenir

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# Refus scolaire anxieux : comprendre et intervenir

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Replay du webinaire "Refus scolaire anxieux : Comprendre et intervenir"

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# Refus scolaire anxieux : comprendre et intervenir 

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# Refus scolaire anxieux : comprendre et intervenir 

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Mon enfant doit-il sauter une classe ? Déterminer si un passage anticipé en classe supérieure bénéficierait à mon enfant.

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# Comportements troublés et situations de crise chez l’enfant et l’adolescent

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# Comportements troublés et situations de crise chez l’enfant et l’adolescent

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Replay du webinaire Comportements troublés et situations de crise chez l’enfant et l’adolescent

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# Apports spécifiques du TAT chez l'enfant et l'ado: Actualités de la cotation

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# Apports spécifiques du TAT chez l'enfant et l'ado: Actualités de la cotation

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Replay du webinaire Apports spécifiques du TAT chez l'enfant et l'ado: Actualités de la cotation

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# Apports spécifiques du TAT chez l'enfant et l'adolescent : Actualités de la feuille de cotation

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# Apports spécifiques du TAT chez l'enfant et l'adolescent : Actualités de la feuille de cotation

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«Les enfants peuvent être traumatisés par ce qu’ils voient sur les réseaux sociaux»

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«Les enfants peuvent être traumatisés par ce qu’ils voient sur les réseaux sociaux»

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«Les enfants peuvent être traumatisés par ce qu’ils voient sur les réseaux sociaux» | Une récente étude a montré que 87% des 11-12 ans sont inscrits sur des plateformes de réseaux sociaux. Pour le docteur Ducanda qui travaille avec des... | By Le Figaro | Facebook

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49K views, 232 likes, 5 loves, 60 comments, 567 shares, Facebook Watch Videos from Le Figaro: Une récente étude a montré que 87% des 11-12 ans sont inscrits sur des plateformes de réseaux sociaux....

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«Les écrans sont toxiques pour les tout petits»

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«Les écrans sont toxiques pour les tout petits»

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Le Figaro - «Les écrans sont toxiques pour les tout petits» | Facebook | By Le Figaro | Selon une récente enquête, seuls 13,5% des parents n’exposent pas leurs jeunes enfants de moins de 2 ans aux écrans. Un chiffre qui alerte le Docteur...

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Grandir avec les écrans (version longue 12')

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# Effets des "écrans" sur le développement des enfants - Les apports de la recherche

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Replay du webinaire Effets des "écrans" sur le développement des enfants:Les apports de la recherche

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# Effets des "écrans" sur le développement des enfants - Les apports de la recherche

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# Effets des "écrans" sur le développement des enfants - Les apports de la recherche

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# La pratique de l'hypnose avec l'enfant et l'adolescent

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# La pratique de l'hypnose avec l'enfant et l'adolescent

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Replay du webinaire La pratique de l'hypnose avec l'enfant et l'adolescent

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# La pratique de l'hypnose avec l'enfant et l'adolescent

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# La pratique de l'hypnose avec l'enfant et l'adolescent

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# Groupes Barkley d’habiletés éducatives pour parents d’enfants avec TDAH

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# Groupes Barkley d’habiletés éducatives pour parents d’enfants avec TDAH

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Replay du webinaire Groupes Barkley d’habiletés éducatives pour parents d’enfants avec TDAH

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# Groupes Barkley d’habiletés éducatives pour parents d’enfants avec TDAH

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# Groupes Barkley d’habiletés éducatives pour parents d’enfants avec TDAH

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Le programme d'entraînement aux habiletés parentales (PEHP) de Barkley est souvent préconisé pour le soutien des parents dont l'enfant - préférentiellement âgé de 4 à 13 ans - présente un Trouble du Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH), ou un Trouble Oppositionnel avec Provocation (TOP).

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Naître et grandir, site web et magazine de référence sur le développement des enfants

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# Comportements troublés et situations de crise chez l’enfant et l’adolescent : anticipation, gestion et postvention

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# Comportements troublés et situations de crise chez l’enfant et l’adolescent : anticipation, gestion et postvention

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De plus en plus d'enfants sont diagnostiqués comme étant atteints de TDA/H (troubles du déficit de l'attention, avec ou sans hyperactivité) ou de troubles "DYS". Qui sont-ils ? Pourquoi semblent-ils plus nombreux qu'autrefois ?

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# Attachement, séparation parentale, protection de l'enfance

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# Attachement, séparation parentale, protection de l'enfance

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Webinaire Attachement, séparation parentale, protection de l’enfance : apports clinique et recherche

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# Attachement, séparation parentale, protection de l'enfance

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# Attachement, séparation parentale, protection de l'enfance

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5 minutes de conseils, d'outils et de bienveillance pour vous aider à mieux vivre le quotidien au travail comme dans la vie privée !

Sur France Bleu Paris, on a décidé de vous chouchouter, de prendre soin de vous. C'est pourquoi nous avons fait appel à deux coachs :

Eveline Bouillon : Formée dans 5 pays et certifiée à la pratique de multiples techniques d'accompagnement, elle pratique le coaching depuis 20 ans auprès des entreprises et des particuliers, et diffuse ses outils à travers 10 livres publiés.

Béatrice Mabilon-Bonfils : Professeure d'université en sociologie, spécialiste des sciences de l'éducation. Elle prête une attention particulière à la thématique du bien-être à l'école.

Chaque weekend nos coachs vous prodigueront bons conseils, astuces et idées pour mieux vivre le quotidien.

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Le laboratoire du bonheur - Émission sur France Bleu Paris

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5 minutes de conseils, d'outils et de bienveillance pour vous aider à mieux vivre le quotidien au travail comme dans la vie privée ! Sur France Bleu Paris, on a décidé de vous chouchouter, de prendre soin de vous.

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# Le fonctionnement adaptatif chez l’enfant et l’adolescent

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# Le fonctionnement adaptatif chez l’enfant et l’adolescent