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La musica è un potente linguaggio per integrare le diversità e creare senso si appartenenza.

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CERCO IL TUO COLORE - Piccolo Coro dell'Antoniano - Canzoni Animate

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Il mondo è di mille colori - canzone per bambini - sub ita

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Piccolo Coro dell'Antoniano - Lo scriverò nel vento (Cartoon) - 49° Zecchino d'Oro

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La fiaba come strumento per accogliere la diversità, educando alla tolleranza e alla convivenza.

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Il Brutto Anatroccolo storie per bambini - Cartoni Animati - Fiabe e Favole per Bambini

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LE FIABE
Ogni paese ha nelle fiabe la sua magia e le sue tradizioni e attraverso le fiabe i più piccoli possono avvicinarsi e conoscere la cultura di chi proviene da quei luoghi fornendo lo spunto per un confronto e per nuove amicizie.

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L'unità propone una favola del Perù che si ispira ad un'antica leggenda. Essa si iscrive in un orizzonte didattico che assume come primaria l'istanza di educazione alla multiculturalità. Il filone favolistico diventa così un'occasione preziosa per promuovere, sin dalle prime classi delle scuole elementari, la consapevolezza dell'arricchimento che discende dall'abbandonare un pensiero etnocentrico in favore di uno sguardo aperto alle differenze. Sulle montagne delle Ande - racconta la fiaba - vivevano due bambini che, per aiutare la madre, si misero alla ricerca di cibo. Lungo il percorso incontrarono tanti animali e tante sventure, come quella con la feroce Achiquee, da cui riuscirono a fuggire giungendo fino a una valle dove, in alto, volava un condor al quale chiesero aiuto. Il condor afferrò i bambini e li portò via, ma non prima di avere una feroce lite con Achiquee. Il condor lottò e vinse Achiquee e tutto il suo maligno potere. Dalle ossa dell'Achiquee si formarono gli alti picchi delle Ande. Il condor condusse i due fratelli in un'altra valle dove le patate erano abbondanti. Lì i due bambini fondarono una città che non conobbe mai la fame.

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Achiquee. Fiabe per l`educazione interculturale

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L'unità propone una favola del Perù che si ispira ad un'antica leggenda. Essa si iscrive in un orizzonte didattico che assume come primaria l'istanza di educazione alla multiculturalità. Il filone favolistico diventa così un'occasione preziosa per promuovere, sin dalle prime classi delle scuole elementari, la consapevolezza dell'arricchimento che discende dall'abbandonare un pensiero etnocentrico in favore di uno sguardo aperto alle differenze.

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La favola peruviana proposta in questa unità affonda le sue radici nella mitologia degli Incas e si iscrive in un orizzonte didattico che assume come primaria l'istanza di educazione alla multiculturalità. Il filone favolistico diventa così un'occasione preziosa per promuovere, sin dalle prime classi delle scuole elementari, la consapevolezza dell'arricchimento che discende dall'abbandonare un pensiero etnocentrico in favore di uno sguardo aperto alle differenze.
Il protagonista di questa favola è Chango, un pastorello indio che decide di attraversare le Ande con le sue cinque caprette per cercare pascoli migliori. Durante il viaggio, che si rivela assai più duro e lungo del previsto, Chango perde una delle sue capre favorite, la "morettina". La delusione e l'amarezza stanno per prendere il sopravvento quando il giovane pastore incontra un lama (animale leggendario, considerato sacro dagli Incas) che gli cambierà il destino.

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CHANGO IL PASTORE. FIABE PER L`EDUCAZIONE INTERCULTURALE

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La favola peruviana proposta in questa unità affonda le sue radici nella mitologia degli Incas e si iscrive in un orizzonte didattico che assume come primaria l'istanza di educazione alla multiculturalità. Il filone favolistico diventa così un'occasione preziosa per promuovere, sin dalle prime classi delle scuole elementari, la consapevolezza dell'arricchimento che discende dall'abbandonare un pensiero etnocentrico in favore di uno sguardo aperto alle differenze.

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In questa unità viene proposta una favola cinese che veicola i valori e i principi del Budda, in particolare la necessità di distaccarsi dai beni materiali per trovare la pace interiore e spirituale. Essa si iscrive in un orizzonte didattico che assume come primaria l'istanza di educazione alla multiculturalità. Il filone favolistico diventa così un'occasione preziosa per promuovere, sin dalle prime classi delle scuole elementari, la consapevolezza dell'arricchimento che discende dall'abbandonare un pensiero etnocentrico in favore di uno sguardo aperto alle differenze.
Nella fiaba si racconta di un uomo che, morto di fame e di freddo, chiede a una poverissima coppia di contadini di venire ospitato nella loro umile casa. L'unica ricchezza posseduta dalla coppia sono dei vecchi alberi bonsai tramandati dalla famiglia di generazione in generazione. Ma la coppia, di fronte alle richieste di aiuto, accoglie l'uomo in casa e, non avendo più legna per riscaldarlo, non esita a bruciare i tronchi dei preziosi bonsai. La generosità mostrata verso il viandante assicurerà ai due sposi "la pace del cuore".

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BONSAI, GLI ALBERI NANI. FIABE PER L`EDUCAZIONE INTERCULTURALE

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In questa unità viene proposta una favola cinese che veicola i valori e i principi del Budda, in particolare la necessità di distaccarsi dai beni materiali per trovare la pace interiore e spirituale. Essa si iscrive in un orizzonte didattico che assume come primaria l'istanza di educazione alla multiculturalità.

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In questa unità didattica viene presentata una favola della Cambogia. Nella favola si racconta di un giovane che trovò nella foresta due uova molto particolari e, credendo che si trattasse di uova di tartaruga da servirsi per il pranzo, le portò al villaggio e le iniziò a cucinare con la forte opposizione degli abitanti del villaggio che, dal canto loro, non conoscevano le uova.
"Non si sono mai viste a memoria d`uomo delle uova così grandi" - dicevano i saggi del villaggio. Il giovane fu costretto ad uscire dal villaggio e a cucinare le uova nella foresta ma, quando l`acqua della pentola cominciò a bollire, uscirono due naga, figli dei re dei naga, che chiesero al giovane compassione e cibo per crescere. Passarono alcune settimane e i due naga gli chiesero di venire con loro offrendogli tutto ciò che desiderava per ringraziarlo della sua cura.

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CROSTA DI RISO. FIABE PER L`EDUCAZIONE INTERCULTURALE

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In questa unità didattica viene presentata una favola della Cambogia. Nella favola si racconta di un giovane che trovò nella foresta due uova molto particolari e, credendo che si trattasse di uova di tartaruga da servirsi per il pranzo, le portò al villaggio e le iniziò a cucinare con la forte opposizione degli abitanti del villaggio che, dal canto loro, non conoscevano le uova.

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In questa unità didattica viene presentata una favola del Brasile. La favola racconta la storia della formazione di un grande gigante della terra, del fiume e della foresta amazzonica.
Tamakoré è il Dio che diede origine alla foresta, agli uomini e agli animali e, per custodire il grande fiume e le sue ricchezze, scelse due giaguari perché si prendessero cura dei pesci.
Secondo la tradizione, gli indigeni locali tutt`oggi ricordano gli insegnamenti di Tamakoré : "come gli uccelli, siamo liberi di pescare nei fiumi ma ci sono delle regole da rispettare, non uccidere più di quanto tu e la tua famiglia possiate mangiarne, lasciate stare i pesci piccoli e non lasciarli sfuggire dopo averli colpiti". Una morale che l`uomo di oggi, invece, troppo spesso non segue.

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TAMAKORÉ E I GIAGUARI. FIABE PER L`EDUCAZIONE INTERCULTURALE

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In questa unità didattica viene presentata una favola del Brasile.

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Le fiabe straniere, come quelle italiane, attraversano personaggi, popoli, storie e descrivono la cultura del paese di cui sono lo specchio; ci portano in mondi lontani facendoci immaginare paesaggi, colori, usi e costumi.

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Le fiabe straniere, come quelle italiane, attraversano personaggi, popoli, storie e descrivono la cultura del paese di cui sono lo specchio; ci portano in mondi lontani facendoci immaginare paesaggi, colori, usi e costumi.

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GIOCHI DAL MONDO
Il gioco è una delle attività che accomuna da sempre l'intero genere umano.Fin dalla preistoria e pur con forme e caratteristiche diversissime, è stato utilizzato dai popoli per fornire intrattenimento, divertimento, passatempo, svago.
E ciascun paese riflette in qualche modo il proprio mondo, il proprio complesso sistema culturale nell'attività ludica che sceglie, crea, elegge a rappresentante di sè.

Conoscere giochi di paesi e tradizioni diverse permette dunque di avvicinarsi in modo divertente ad altre culture, scoprendo, affinità e differenze, usi, costumi e talvolta persino i valori di un popolo.

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Un breve cortometraggio "L'agnello rimbalzello" che si presta ad affrontare il tema della diversità e dell'inclusione.

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"Per parlare di integrazione in classe": L'agnello rimbalzello

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Cartone animato - sul tema della multiculturalità - realizzato da una scuola primaria di Palermo 

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Cartone animato - sul tema della multiculturalità - realizzato da una scuola primaria di Palermo 

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Cartone animato - sul tema della multiculturalità - realizzato dalla classe III della scuola primaria paritaria "Marcellino Corradini" di Palermo durante l'anno scolastico 2007-2008. Produzione GEKO Video. Selezionato al concorso "LA TORRE D'ORO" Cine Video Multimedia Festival alla XVIII Biennale del Cinema e della Multimedialità organizzato dall'Associazione del Cinema e della Multimedialità dei Ragazzi di Pisa e proiettato venerdì 18 novembre 2011 presso l'Auditorium del Complesso Scolastico "C.

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Un cartone che celebra le differenze e contrasta le discriminazioni

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Un cortometraggio che parla della gentilezza e di quanto sia importante

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Disegni e mandala da colorare

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Una raccolta di fiabe da leggere che provengono da paesi diversi

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Un libro e un video, La zattera di Lucia Salemi, coinvolgente e commovente, racconta il viaggio di cinque amici che si trovano su una zattera alla deriva in mezzo al mare. Hanno con sé le valigie in cui conservano i doni dei loro genitori, insieme ai sogni, alle speranze, alle paure di quello che li aspetta di là del mare. Solo mettendo in comune ciò che ciascuno conserva nella sua valigia, i cinque amici fanno sì che i pericoli si dissolvano e l’approdo sia finalmente possibile.

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http://ascuolaconlazattera.blogspot.it/ Questo racconto può essere uno strumento in più per chi vuole trasmettere ai bambini un'immagine dei rifugiati piena di dignità e rispetto, non contaminata da pregiudizi e diffidenza verso gli stranieri. I rifugiati, migranti forzati, non hanno scelto il viaggio, ma sono costretti a fuggire da guerre e violenze.

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Una canzone sulla bellezza della diversità da cantare aiutandosi con il testo allegato

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Diversi eppure uguali - canzoni per bambini - sub ita

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Zecchino d'Oro - Le canzoni dell'Antoniano

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MEDITERRANEAMENTE - 60° Zecchino d’Oro 2017- Canzoni animate

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Piccolo Coro dell'Antoniano - Le impronte del cuore (Cartoon)

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Cortometraggi per riflettere e parlare di integrazione

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"Per parlare di integrazione in classe": Il bello della differenza

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"Per parlare di integrazione in classe": Pennuti spennati

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LE AVVENTURE DI ZARAFA-GIRAFFA GIRAMONDO

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LE AVVENTURE DI ZARAFA-GIRAFFA GIRAMONDO

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Come nelle fiabe africane dai colori caldi e scevri dal dolore della perdita, Maki e la sua amica giraffa intraprendono un viaggio dalla casa in Sudan, fino all’Egitto, e poi ancora attraverso il Mediterraneo, in compagnia di innocui pirati greci, fino ai monti francesi e infine a Parigi, la loro destinazione Il film non manca di intento educativo interculturale per la capacità di suscitare la naturale curiosità per altri mondi.

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Le avventure di Zarafa, giraffa giramondo - Video - RaiPlay

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All'ombra di un baobab, un anziano racconta ai bambini la storia dell'amicizia tra il piccolo Maki e Zarafa, una giraffa orfana offerta in dono dal Pascià d'Egitto al re di Francia

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Un breve cortometraggio "Wing" che si presta ad affrontare il tema della diversità, della disabilità e dell'inclusione scolastica

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"Per parlare di integrazione in classe": Wing

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Amina è una ragazza africana che ha nell’acqua la propria dimensione. A causa della guerra, è costretta a fuggire via mare dal suo Paese. Quando tutto sembra perduto, si affida all'acqua e da qui la sua vita ritrova un senso, per sé e per gli altri.

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Asai - Associazione di Animazione Interculturale

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La danza non è solo ritmo e movimento ma anche un modo per conoscere altre culture

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Costruire strumenti musicali con materiali di recupero per conoscere altre culture e popoli.

BASTONE DELLA PIOGGIA:
Lo strumento, così chiamato perché il suggestivo suono che produce ricorda il rumore della pioggia, è costruito ancora oggi in Sud America, con tubi di legno e semi.

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Il rumore della pioggia, cosa c'è di più rilassante? Lo è anche per i bambini. Avete mai sperimentato con loro il bastone della pioggia? Ecco a cosa serve, come nasce e come realizzarlo con materiali di recupero.

La storia del bastone della pioggia

I bastoni della pioggia sono strumenti musicali fin dall'antichità in uso presso alcune popolazioni dell'America centro-meridionale, dell'Africa e dell'Oceania. Inizialmente realizzati a partire da un tronco di cactus Capado del deserto di Atacama, presentavano all'interno delle spine. Venivano poi aggiunte conchiglie o pietruzze e il bastone veniva sigillato.

Scuotendolo si produceva un suono che ricorda quello scrosciante dell'acqua. Per questo, veniva utilizzato come rito propiziatorio per invocare la pioggia.

Oggi è diventato anche un gioco molto amato dai bambini, che fin dai primi mesi di vita sono affascinati da questo genere di suono. In commercio ne esistono molti ma è decisamente più bello e divertente realizzarne uno con loro. Sono facili da fare e i bambini amano decorarli.

Come realizzare il bastone della pioggia fai-da-te

Gli "ingredienti" necessari a realizzare un bastone della pioggia non sono tanti e sono facilmente reperibili tra gli oggetti che utilizziamo in casa:

un tubo di cartone lungo, meglio se rigido

cartone o cartoncino

un foglio di alluminio

colla

tessuti colorati

chiodi

riso, bottoni, piccoli sassolini

matita, forbici.

Prima di tutto, poggiamo il tubo sul cartone o su un cartoncino e con una matita tracciamone il contorno per due volte. Poi ritagliamo i due cerchi ottenuti, o facciamolo fare ai bambini usando le forbicine con le punte arrotondate.

Poi, occorre piantare i chiodi sulla superficie esterna del cilindro. Ovviamente fate voi questa operazione e tenete i chiodi a debita distanza dai bambini, evitando ingestioni accidentali.

Una volta completato l'inserimento dei chiodi, incollate uno dei tappi con cura, avvolgete il tubo con un foglio di alluminio e successivamente con il cartoncino. È possibile creare delle linguette nel tappo, da incollare all'interno del tubo per una maggiore sicurezza.

Inserite ciò che preferite, riso, bottoni, sassi, conchiglie. Incollate il secondo tappo accertandovi che sia ben saldo e che non vi sia fuoriuscita di oggetti.

Infine, tocca alle decorazioni e alla fantasia. Potete utilizzare carta da regalo riciclata, o incollare bottoni, o ancora ritagliare delle forme in feltro o striscioline di stoffa colorata.

Ecco altre foto da cui prendere spunto:

Di seguito una serie di video tutorial per realizzare il bastone della pioggia:

Un oggetto rilassante, non solo per i bambini. Ne avete già realizzato qualcuno? Inviateci le vostre foto.
LEGGI anche: Francesca Mancuso

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Bastone della pioggia: cos'è e come realizzarlo con materiali riciclati - GreenMe.it

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Il rumore della pioggia, cosa c'è di più rilassante? Lo è anche per i bambini. Avete mai sperimentato con loro il bastone della pioggia? Ecco a cosa serve, come nasce e come realizzarlo con materiali di recupero. I bastoni della pioggia sono strumenti musicali fin dall'antichità in uso presso alcune popolazioni dell'America centro-meridionale, dell'Africa e dell'Oceania.

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Tamburo:
Lo strumento è normalmente costituito da una membrana (normalmente di pelle) sottile ed elastica tesa su un recipiente di legno, metallo o terracotta. Diffuso in tutto il mondo, trova la sua terra d'elezione nel continente africano.

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Costruire tamburelli fai da te riciclando barattoli e palloncini Tutorial idea riciclo creativo DIY

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Maracas:
Strumento di origine brasiliana molto diffuse come strumento didattico.

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Nacchere:
Le nacchere sono d'origine spagnola o, come afferma qualche studioso, messicana. Esse sono lo strumento principe, essenziale come la chitarra, per il più che noto 'Flamenco'.

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🎵Nacchere fai da te 🎵 - Strumenti Musicali

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Un giro del mondo con la danza

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Donne di Ararat - Coreografia ballo indiano

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Impariamo alcuni elementi basilari della lingua cinese e qualche semplice frase, come il primo saluto quando si incontra qualcuno, o come raccontare da dove si viene o cosa ci piace fare

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Questa nuova lezione è dedicata alle lingue straniere. Stiamo per occuparci del cinese. Sarà una lezione nella quale affronteremo alcuni elementi basilari della lingua e nella quale cercheremo di imparare a dire alcune frasi semplici, come il primo saluto quando si incontra qualcuno, come raccontare da dove si viene o cosa ci piace fare. Ci guida in questa lezione di cinese la Professoressa Chen Chen del Convitto Nazionale Vittorio Emanuele II di Roma. Siete pronti per questo introduttivo di conversazione cinese?

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La scuola in tivù - S2020 - Chen Chen. Corso introduttivo di conversazione cinese - Video - RaiPlay

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Questa nuova lezione è dedicata alle lingue straniere. Stiamo per occuparci del cinese. Sarà una lezione nella quale affronteremo alcuni elementi basilari della lingua e nella quale cercheremo di imparare a dire alcune frasi semplici, come il primo saluto quando si incontra qualcuno, come raccontare da dove si viene o cosa ci piace fare.

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Dopo gli attacchi dell’11 Settembre, nel 2001, l’UNESCO ha adottato la Dichiarazione Universale sulla Diversità Culturale, la quale valorizza il dialogo tra le culture come mezzo per garantire la pace e una convivenza armoniosa tra i popoli. Da qui nasce anche la Giornata Mondiale della Diversità Culturale per il Dialogo e lo Sviluppo, proclamata dalle Nazioni Unite nel 2002.
Il primo articolo della Dichiarazione recita:

❝La diversità culturale è necessaria per l’umanità quanto la biodiversità per la natura. In questo senso, è il patrimonio comune dell’umanità e dovrebbe essere riconosciuta e affermata per il bene delle generazioni presenti e future❞

La  giornata mondiale si celebra il 21 Maggio di ogni anno e in questo giorno, ma non solo, va sottolineato il ruolo primario della cultura e delle diversità culturali come strumento di coesione e integrazione sociale, nonché “come possibilità di accesso ad un’esistenza intellettuale, affettiva, morale e spirituale soddisfacente”.

In seguito, nel 2005, l’UNESCO ha approvato la Convenzione sulla protezione e promozione della diversità delle espressioni culturali con lo scopo di proteggere e promuovere la diversità delle espressioni culturali.

❝La diversità culturale crea un mondo prospero ed eterogeneo in grado di moltiplicare le scelte possibili e di alimentare le capacità e i valori umani, rappresentando quindi un settore essenziale per lo sviluppo sostenibile delle comunità, dei popoli e delle nazioni❞

Nel 2011 l’UNESCO ha lanciato una campagna per incoraggiare e sostenere la diversità culturale:  Do One Thing For Diversity and Inclusion ovvero Fai una cosa per la Diversità e l’Integrazione.
La campagna invita al dialogo interculturale, e invita tutti a compiere piccoli gesti quotidiani contro le differenze, in armonia con persone die culture differenti.

Alcuni di questi possono essere:
- Imparare alcune cose di un’altra religione
- Visitare un museo o una mostra artistica di una cultura differente
- Ascoltare musica di un’altra etnia
- Diffondere l’evento della giornata della diversità culturale
Basta poco per creare dei legami.

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Newstracks, i commenti musicali di Luigi Giuliano Ceccarelli

Un momento di riflessione sui muri che gli uomini erigono dopo averli abbattuti...un segnale che i muri che separano idee, razze e civiltà nelle menti degli uomini del terzo millennio sono ancora lì. Con tutte le loro conseguenze.

Luigi Giuliano Ceccarelli mette in contatto le parole di Pete Seeger e Sting, due generazioni di artisti, lo stesso desiderio di far riflettere l'umanità su se stessa.

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21 maggio - Giornata Mondiale della Diversità Culturale per il Dialogo e lo Sviluppo

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Newstracks, i commenti musicali di Luigi Giuliano Ceccarelli Un momento di riflessione sui muri che gli uomini erigono dopo averli abbattuti...un segnale che i muri che separano idee, razze e civiltà nelle menti degli uomini del terzo millennio sono ancora lì. Con tutte le loro conseguenze.

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BARADAR
La forza del linguaggio cinematografico e le sue potenzialità didattiche fanno riflettere demolendo i pregiudizi spesso legati al fenomeno dell’immigrazione.

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Dall'Afghanistan all'Europa in canotto

Quando sono costretti a separarsi, Ali, un bambino di 10 anni, e suo fratello Mohammed, 18 anni, sono già in viaggio da molto tempo. Tre anni prima, una bomba ha distrutto la loro casa a Kabul e ucciso i loro genitori, costringendoli a scappare.

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Quando sono costretti a separarsi, Ali, un bambino di 10 anni, e suo fratello Mohammed, 18 anni, sono già in viaggio da molto tempo. Tre anni prima, una bomba ha distrutto la loro casa a Kabul e ucciso i loro genitori, costringendoli a scappare.

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Una storia di amicizia, coraggio e condivisione, piena di poesia e di spunti di riflessione, rivolta ai ragazzi e alle loro famiglie. Attraverso la vicenda di fantasia della giovane pasticciera Anna, veniamo a scoprire qualcosa di una delle feste più antiche e affascinanti che si celebrano in Italia, la festa ebraica di Hanukkah, la festa delle luci.

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Nella Roma del dopoguerra, tra la comunità ebraica che vuole ricominciare a vivere liberamente dopo anni di persecuzioni razziste, una giovane pasticcera di nome Anna lotta per salvare la bottega di famiglia dalle grinfie di Antioco, un uomo meschino e spietato. In un'epoca in cui manca il necessario, alla vigilia della festa di Hanukkah, l'amicizia e la solidarietà faranno la differenza...

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Hanukkah - La festa delle luci - Film - RaiPlay

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Nella Roma del dopoguerra, tra la comunità ebraica che vuole ricominciare a vivere liberamente dopo anni di persecuzioni razziste, una giovane pasticcera di nome Anna lotta per salvare la bottega di famiglia dalle grinfie di Antioco, un uomo meschino e spietato.

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A Londra è sorto da un paio d’anni il primo museo mondiale dell’empatia. Si tratta di uno spazio di esperienze e di condivisione che ha fatto proprio il motto “a mile in my shoes” che a sua volta si richiama al detto indiano ”Per conoscere davvero un uomo, devi camminare per tre lune nelle sue scarpe”. A ogni paio di scarpe che il visitatore sceglie e dentro le quali percorre almeno un miglio, è abbinata la storia di una persona: camminando dentro le sue calzature (fisicamente o metaforicamente), si è invitati ad ascoltarla, a entrare per un po’ nella sua biografia, a immedesimarsi nelle sue vicende e ad approssimarsi agli altri

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Empathy Museum is a series of participatory art projects dedicated to improving empathy by looking at the world through other people’s eyes.

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International Museum Day 2020 - Google Arts & Culture

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From iconic art to cutting-edge fashion, get a better appreciation and understanding of culture from around the world

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Welcome to the British Museum - discover two million years of human history and culture.

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Il team di Google e di Versailles l'anno scorso hanno lavorato insieme all'apertura della Palace History Gallery, sviluppando risorse digitali per creare una visita interattiva ed educativa.

Scopri la storia del Palazzo attraverso modelli 3D in Google Earth e video educativi, giochi interattivi per bambini e uno splendido Esperimento Chrome intitolato "Chaos to Perfection", con colonna sonora dei Phoenix.

Modelli 3D

Scopri informazioni sul palazzo e sulla storia della sua costruzione con quattro modelli in scala realizzati in 3D. Ogni modello include commenti e link a dati storici che consentono agli utenti di comprendere come sono stati sviluppati.

From Chaos to Perfection: una passeggiata interattiva nel palazzo

Abbiamo utilizzato i modelli 3D per sviluppare un innovativo esperimento Chrome intitolato Chaos to Perfection. Esso permette agli utenti di aggirarsi in parti famose del palazzo, accompagnati da una colonna sonora originale di una band francese, i Phoenix.

Dietro le quinte

Questo progetto ha spinto oltre i confini della modellazione 3D in Google Earth e WebGL. Google ha lavorato a stretto contatto con i suoi partner Aloest, Westimages le FabShop e Les 84.

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Il team di Google e di Versailles l'anno scorso hanno lavorato insieme all'apertura della Palace History Gallery, sviluppando risorse digitali per creare una visita interattiva ed educativa. Scopri la storia del Palazzo attraverso modelli 3D in Google Earth e video educativi, giochi interattivi per bambini e uno splendido Esperimento Chrome intitolato "Chaos to Perfection", con colonna sonora dei Phoenix.

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A one-take journey through Russia’s iconic Hermitage museum  | Shot on iPhone 11 Pro

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Un giro per le grandi città del mondo per conoscerne caratteristiche, cultura e tradizioni.

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TAIPEI

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Passeggiando per Taipei, capitale di Taiwan, troveremo a ogni angolo una moltitudine di cose molto diverse l'una dall'altra. Andiamo a scoprire una metropoli del tutto originale, dove il traffico scorre sempre liscio come l'olio.

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Kilimangiaro - S2019/20 - Taipei, metropoli esagerata - Video - RaiPlay

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Passeggiando per Taipei, capitale di Taiwan, troveremo a ogni angolo una moltitudine di cose molto diverse l'una dall'altra. Andiamo a scoprire una metropoli del tutto originale, dove il traffico scorre sempre liscio come l'olio.

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Kilimangiaro - S2019/20 - Perth, Australia - Video - RaiPlay

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Perth, capitale dell'Australia Occidentale, è una metropoli lontana, situata nel punto in cui il fiume Swan incontra la costa sud-occidentale.

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Il viaggio in Corea del Sud inizia dalla zona demilitarizzata, una striscia di terra al confine con la Corea del Nord creata in seguito ad un accordo tra Cina, Corea del Nord e nazioni Unite nel 1953

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Kilimangiaro - S2017/18 - Seul - Video - RaiPlay

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Il viaggio in Corea del Sud inizia dalla zona demilitarizzata, una striscia di terra al confine con la Corea del Nord creata in seguito ad un accordo tra Cina, Corea del Nord e nazioni Unite nel 1953

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Un piccolo mondo di fantasia, familiare per tante generazioni cresciute con i cartoni animati giapponesi. Un luogo dove è facile sognare e tornare bambini, in quella fase della vita in cui tutto sembra facile, persino un una metropoli come questa, dove tutto corre e cambia continuamente.

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Kilimangiaro - S2018/19 - Tokyo, la città dei Manga - Video - RaiPlay

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Un piccolo mondo di fantasia, familiare per tante generazioni cresciute con i cartoni animati giapponesi. Un luogo dove è facile sognare e tornare bambini, in quella fase della vita in cui tutto sembra facile, persino un una metropoli come questa, dove tutto corre e cambia continuamente.

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Kilimangiaro - Città del Messico - kilimangiaro del 16/10/16 - Video - RaiPlay

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Città del Messico una delle più grandi metropoli del mondo capace di mantenere vive e presenti epoche diverse

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Kilimangiaro - Singapore - video - RaiPlay

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Singapore è una popolare meta dei viaggi a livello internazionale, contribuendo alla fioritura di un'importante industria turistica. Fondata come porto commerciale dagli Inglesi nel 1819, dal raggiungimento dell'indipendenza è diventata una delle nazioni più ricche del mondo e ospita il porto più trafficato del pianeta.

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Kilimangiaro - Mosca del 26/02/2017 - video - RaiPlay

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Immensa e surreale, la capitale della Federazione Russa vanta un passato carico di storia, una tradizione di avanguardie artistiche e culturali che hanno influenzato il mondo intero.

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Il futuro a volte si nasconde tra le pieghe dell'arte, nell'intuizione e nella fantasia: Buenos Aires sembra essere il posto ideale in cui immaginarlo. Non è infatti un caso che proprio qui si sia tenuto l'Expo delle smart cities e che alcuni "muralistas" collaborino con la loro arte per riqualificare gli spazi della città .

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Ogni cosa è illuminata - S2019 - Buenos Aires: le strade dell'arte - Video - RaiPlay

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Il futuro a volte si nasconde tra le pieghe dell'arte, nell'intuizione e nella fantasia: Buenos Aires sembra essere il posto ideale in cui immaginarlo. Non è infatti un caso che proprio qui si sia tenuto l'Expo delle smart cities e che alcuni "muralistas" collaborino con la loro arte per riqualificare gli spazi della città .

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Un viaggio in dieci tappe fra i luoghi più magici e misteriosi del mondo, dalle Cupole Blu delle Chiese dell'Isola di Santorini alle Torri della Sagrada Familia a Barcellona, al Santuario delle Farfalle Monarca in Messico.

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Popoli e culture

Un viaggio in dieci tappe fra i luoghi più magici e misteriosi del mondo, dalle Cupole Blu delle Chiese dell'Isola di Santorini alle Torri della Sagrada Familia a Barcellona, al Santuario delle Farfalle Monarca in Messico.

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Popoli e culture Un viaggio in dieci tappe fra i luoghi più magici e misteriosi del mondo, dalle Cupole Blu delle Chiese dell'Isola di Santorini alle Torri della Sagrada Familia a Barcellona, al Santuario delle Farfalle Monarca in Messico.

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Si possono incentivare il dialogo interculturale e l'inclusione sociale anche tramite il cibo quale elemento di socialità, punto di contatto tra le persone di varie nazionalità.

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Preparazione

Lavare i mazzi di menta e prezzemolo e lasciarli asciugare per poi tritarli finemente. Aggiungere i pomodori e la cipolla tagliati a piccoli pezzi. Salare, pepare e aggiungere il succo di limone e d'uva. Aggiungere il grano lavato e l'olio d'oliva, mescolare bene e servire.

Si può accompagnare il tabboule con foglie di lattuga romana, cavolo bianco o foglie di vite.

Nota: alcuni preparano il tabboule senza grano

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Lavare i mazzi di menta e prezzemolo e lasciarli asciugare per poi tritarli finemente. Aggiungere i pomodori e la cipolla tagliati a piccoli pezzi. Salare, pepare e aggiungere il succo di limone e d'uva. Aggiungere il grano lavato e l'olio d'oliva, mescolare bene e servire.

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Preparazione

Versare l'anice in una casseruola con l'acqua e portare a ebollizione. Utilizzare l'acqua per preparare la pasta (alcuni utilizzano l'anice macinato).

Mescolare la farina con l'olio strofinando con le mani, aggiungere l'acqua precedentemente intiepidita e lavorare bene l'impasto.

Prendere un piccolo pezzo di pasta e con 4 dita passarlo sul retro di un colino per ottenere la forma (vedi foto).

Preparare uno sciroppo con lo zucchero e l'acqua.

Cuocere al forno o friggere fino a doratura. Immergere i maacaroun ancora caldi nello sciroppo.

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Versare l'anice in una casseruola con l'acqua e portare a ebollizione. Utilizzare l'acqua per preparare la pasta (alcuni utilizzano l'anice macinato). Mescolare la farina con l'olio strofinando con le mani, aggiungere l'acqua precedentemente intiepidita e lavorare bene l'impasto. Prendere un piccolo pezzo di pasta e con 4 dita passarlo sul retro di un colino per ottenere la forma (vedi foto).

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Dalle migrazioni alla globalizzazione

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Le migrazioni sono esistite in ogni epoca. La storia testimonia che, dalla preistoria al medioevo, i flussi migratori sono "quasi esclusivamente un fenomeno coatto e collettivo causato dalla necessità di appropriarsi di risorse e di trovare nuove terre per esigenze demografiche". E oggi, cosa succede?
Le immagini del muro di Berlino rimarranno impresse nella memoria collettiva: con il tracollo del sistema comunista, si è liberato un enorme bacino di potenziali immigrati. La Germania è stata la meta più ambita per decenni, ma oggi il fenomeno si è esteso a tutta l`Unione Europea. Analoga pressione migratoria proviene dal Sud e dal Nordafrica, anche se per ragioni diverse da quelle dell`Europa dell`Est.
Ma esiste un effettivo scambio fra culture? Un nuovo fenomeno, la globalizzazione, porta con sé rischi e nuove conquiste dello scambio. Mai come oggi si assiste all`avvicinamento fisico di popoli e culture, ma il dialogo non sempre è facile.

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Le migrazioni sono esistite in ogni epoca. La storia testimonia che, dalla preistoria al medioevo, i flussi migratori sono "quasi esclusivamente un fenomeno coatto e collettivo causato dalla necessità di appropriarsi di risorse e di trovare nuove terre per esigenze demografiche". E oggi, cosa succede?

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I vostri cartoni preferiti in inglese

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I tuoi cartoni preferiti parlano inglese! Impara una nuova lingua divertendoti con loro!

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HEAL THE WORLD

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Michael Jackson - Heal The World (Official Video)

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WE ARE THE WORLD