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Tools & Tipps, um im digitalen Setting flexibel (re)agieren zu können

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von Lernenden als ein Baustein guten Hybridunterrichts

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technische Kniffe, Tools und Tipps für die erfolgreiche Gestaltung von hybridem und digitalem Unterricht

-> Lasst uns gerne über einen Kommentar unter diesem Post wissen, zu welchem Zweck ihr Technik kennenlernen möchtet oder welche Tools euch interessieren!

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Errichten einer digitalen Lernumgebung über die Plattform MS Teams

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als Grundprinzip bei der Entwicklung & Durchführung von hybriden & digitalen Lernangeboten

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Wie besprochen;)

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Team:werk ist ein Sozialunternehmen, das sich für innovative und kollaborative Lehrkräftebildung einsetzt. Für uns stelle (angehende) Lehrkräfte den zentralen Schlüssel für Innovationen in unserer Gesellschaft dar. Die Aus- und Fortbildung von Lehrkräften und Lehramtsstudierenden stellt den Schwerpunkt unserer Bildungsarbeit dar. Mit einer Vielzahl an digitalen und analogen Angeboten unterstützen wir dich darin, deine Ziele mithilfe von Teamarbeit und innovativen Praktiken zu verwirklichen und so noch besser in dem zu werden, was du für unsere Gesellschaft leistest.

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Die Aus- und Fortbildung von Lehrkräften und Lehramtsstudierenden stellt den Schwerpunkt unserer Bildungsarbeit dar. Mit einer Vielzahl an digitalen und analogen Angeboten unterstützen wir sie darin, ihre Ziele mithilfe von Teamarbeit und innovativen Praktiken zu verwirklichen und so noch besser in dem zu werden, was sie für unsere Gesellschaft leisten.

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Die Aus- und Fortbildung von Lehrkräften und Lehramtsstudierenden stellt den Schwerpunkt unserer Bildungsarbeit dar. Mit einer Vielzahl an digitalen und analogen Angeboten unterstützen wir sie darin, ihre Ziele mithilfe von Teamarbeit und innovativen Praktiken zu verwirklichen und so noch besser in dem zu werden, was sie für unsere Gesellschaft leisten.

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als Grundprinzip der Planung, Durchführung und Besprechung von hybriden & digitalen Lernangeboten (übertragbar auf die Zusammenarbeit mit und zwischen SuS)

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als Baustein guten Hybrid- & Onlineunterrichts (übertragbar auf die Präsenzlehre)

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Mich würde interessieren, wie Gruppenarbeiten im Rahmen von ms teams-Videokonferenzen mit zwei Lehrkräften (Lehr:werker und Lehr:mentor) funktionieren - also
1. wie man die Schüler in Lerngruppen bringt und
2. wie bzw. ob es funktioniert, dass beide Lehrkräfte unterstützend in allen Schülergruppen vorbeischauen und helfen können.

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Die Idee hinter den ERSTE HILFE Kurzworkshops:

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Die Idee hinter den ERSTE HILFE Kurzworkshops:

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Du teilst uns deine spezifischen Bedürfnisse über dieses Padlet mit,

indem du uns in den Spalten Wo brauchst du Hilfe? Zu welchen Themen willst du mehr erfahren? auf einer eignen Karte deine Wünsche mitteilst

oder uns per Klick auf das Herz unter der jeweiligen Karte unserer Angebote wissen lässt, welches Thema dich besonders interessiert.

Team:werk ist auf hybride/digitale Teamarbeit und digitale Didaktik spezialisiert. Einen Eindruck kannst du dir gerne auch hier www.teamwerk.education verschaffen.

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Wir bieten euch dazu digitale, praxisnahe Kurzworkshops an. Immer dienstags und jeden zweiten Donnerstag von 14:00-15:00 Uhr können alle Interessierten per Zoom teilnehmen.

Das aktuelle Thema der Woche geht dir immer vor Wochenbeginn zu. Durch Antwort auf die entsprechende Themenmail erhältst du den Zugangslink.

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Was ist eigentlich ein Sozialunternehmen?

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Was ist eigentlich ein Sozialunternehmen?

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Als Sozialunternehmerinnen stellen wir Wirkung vor Profit. Unsere Workshops sind für Lehrkräfte & Lehramtsstudierende kostenlos! Wenn unser Angebot einen Mehrwert für dich hatte, freuen wir uns über eine Unterstützung - diese steht aber klar unter dem Motto "alles kann, nichts muss". Wir versprechen dir im Gegenzug die Unterstützung wieder der Lehrkräftebildung zur Verfügung zu stellen z.B. durch die Gegenfinanzierung eines kostenlosen Workshops an einer Schule. Wenn du möchtest teilen wir dem unterstützten Projekt mit, dass du es gefördert hast.

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Grundlagen hybriden Unterrichtens & digitale Resilienz (22.12.)

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Grundlagen hybriden Unterrichtens & digitale Resilienz (22.12.)

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Viel Spaß damit :)
Ihr könnt das Dokument gerne weitergeben, es steht unter einer
CC BY-SA-Lizenz
Namensnennung: Team:werk

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Dienstag, 19.01., von 14:00 - 15:00 Uhr über Zoom

Anmeldung per Mail an mail@teamwerk.education

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Mit dem Wechsel- & Onlineunterricht wurden Lehrkräfte und Schüler*innen vom einen auf den anderen Tag auf eine harte Probe gestellt. Unter anderem mussten geplante Referate plötzlich über Videokonferenzen gehalten oder als Videoaufzeichnung eingereicht werden - oder wurden gar gänzlich ausgesetzt.

Gleichzeitig fühlen viele Lehrkräfte sich angehalten, im Onlineunterricht verstärkt frontal zu unterrichten, möchten die Lerngruppe dabei aber nicht überfrachten.

Sind herkömmliche Vortragstechniken also überhaupt für den virtuellen Raum geeignet?

Wir möchten euch neue Präsentationstechniken aus der Startup-Welt vorstellen, die für Lehrkräfte und Lernende gleichermaßen adaptiert werden können und sowohl im Präsenzunterricht als auch digital umsetzbar sind.

Erfahrt u.a., was wir uns von den Techniken des sog. "Pitches" für den Unterricht abschauen können und lernt, wie ihr Pecha Kucha als Vortragsmethode etabliert.

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Donnerstag, 21.01., von 14:00 - 15:00 Uhr über Zoom

Anmeldung per Mail an mail@teamwerk.education

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Beziehungsarbeit und Empathie sind essentiell für erfolgreiche Lernprozesse. Gerade im Distanzunterricht mit physischem Abstand ist es umso wichtiger soziale Nähe zu schaffen und dadurch Motivation aufzubauen. In diesem ERSTE-HILFE Mini-Workhop zeigen wir euch Good-Practice-Beispiele, die ihr direkt in eurem (virtuellen) Klassenzimmer umsetzen könnt:

Motivation & Aufmerksamkeit steigern durch kreatives Präsentieren und Dokumentieren

Beziehungen stärken durch Video- & Audiobotschaften

Selbstwirksamkeit unterstützen durch neue Aufgabenstellungen

Verantwortung übergeben durch klare Erwartungen und Routinen

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Teamteaching im virtuellen Setting (07.01.)

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Teamteaching im virtuellen Setting (07.01.)

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Digitales bzw. hybrides Unterrichten stellt uns vor unbekannte Herausforderungen, die teils völlig neue Skills von uns erfordern. Die Zusammenarbeit mit Kolleg*innen, die überraschende Expertise in verschiedenen Bereichen mitbringen können, ist daher auf jeden Fall ratsam.

Geradezu unabdingbar wird Teamarbeit aber dadurch, dass im virtuellen Raum noch mehr Aspekte simultan berücksichtigt werden müssen, als ohnehin schon im analogen Klassenzimmer. Egal, ob synchron oder asynchron unterrichtet wird - Teamteaching ist eine zentrale Zutat des Erfolgsrezepts.

Im Kurzworkshop lernt Ihr Grundlagen der gemeinsamen Unterrichtsgestaltung im Hybrid- und Onlinesetting kennen und erhalten erste Einblicke in die Herausforderungen und Gelingbedingungen von Teamteaching anhand konkreter Praxisbeispiele.

Sketchnotes coming soon

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zwischen Lehrenden und Lerndenden als ein Baustein guten Hybrid- & Onlineunterrichts

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Präsentieren für Lehrkräfte und/oder SuS anhand einer Vortragstechnik aus der Wirtschaftswelt (umsetzbar im Präsenzunterricht sowie digital)

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Dienstag, 26.01., von 14:00 - 15:00 Uhr über Zoom

Anmeldung per Mail an mail@teamwerk.education

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Ihr habt euch dazu entschieden, ein neues Tool oder eine neue Methode in euren Online-Unterricht einzubauen? Habt das vorher aber nie ausprobieren können und Sorge, dass etwas schief geht?
Wir organisieren gerne den virtuellen Raum, damit ihr euch gegenseitig als Versuchskaninchen nutzen und gegenseitig inspirieren könnt. Sammelt in den Kommentaren gerne Tools, die ihr ausprobieren wollt!

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Eurem Wunsch später zu starten, kommen wir gerne entgegen! :)

Donnerstag, 04.02., von 16:00 - 17:00 Uhr über Zoom

Anmeldung per Mail an mail@teamwerk.education

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Hintergründe & Tipps zur Entwicklung & Umsetzung einer flexiblen Geisteshaltung, die ein Zurechtfinden in der schnelllebigen, komplexen und unbeständigen Alltagswelt ermöglicht, u.a.:
Lernszenarien, selbstorganisiertes Arbeiten der SuS, Kanban

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Grundlagen hybriden Unterrichtens & digitale Resilienz

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Grundlagen hybriden Unterrichtens & digitale Resilienz

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Eurem Wunsch später zu starten, kommen wir gerne entgegen! :)

Dienstag, 02.02.., von 16:00 - 17:00 Uhr über Zoom

Anmeldung per Mail an mail@teamwerk.education

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In diesem ERSTE HILFE-Miniworkshop möchten wir Euch didaktisch auf einen "Neustart im hybriden Unterricht" vorbereiten. Dabei verbinden wir zwei Themen miteinander:

1) Wie Ihr den Grundstein für gelungenen hybriden Unterricht legt: Was muss ich bei der Ausgestaltung meines virtuelles Klassenzimmers für synchronen & asynchronen Unterricht beachten? Welche digitale Netiquette braucht es, um vertrauensvoll und beziehungsfokussiert zusammenarbeiten zu können? Wie helfen mir virtuelle Rituale dabei?
2) Und dabei digitale Resilienz entwickelt: Die Arbeit im Digitalen erfordert ein noch höheres Maß an Rücksichtnahme auf sich selbst. Die Umstellung ist ein Kraftakt für den zu wenige Ressourcen bereitstehen. Gewohnte Strukturen verschwimmen und müssen neu festgelegt werden. Die wichtigste Ressource ist die Lehrkraft. Wir möchten Euch Strategien mit auf den Weg geben, um mit einem guten Bauchgefühl durch die unsichere Situation zu kommen: Wie können mich digitale Tools unterstützen, um Zeit zu sparen und Arbeitszeit von Privatzeit zu trennen? Wie schaffe ich es im Virtuellen zu motivieren und zu entspannen? Wie verteile ich die Last auf mehrere Schultern und wo finde ich hilfreiche Tipps?

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Organisation von Teamarbeit & und dem eigenen Workflow

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Organisation von Teamarbeit & und dem eigenen Workflow

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Eurem Wunsch später zu starten, kommen wir gerne entgegen! :)

Dienstag, 09.02., von 16:00 - 17:00 Uhr über Zoom

Anmeldung per Mail an mail@teamwerk.education

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Wie lässt sich Teamarbeit sinnvoll organisieren? Wie findet jede*r seine Rolle? Und wie stößt man Teamarbeit eigentlich an? Wir stellen euch neben bewährten Methoden zum Teambuilding auch digitale Tools zur Arbeitsorganisation vor.

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Ich würde gerne mehr zum Umgang mit digitalen tools wie das padlet usw. erfahren

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Ich würde gerne mehr zum Umgang mit digitalen tools wie das padlet usw. erfahren

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Danke für die tolle Veranstaltung! Als Follow-up Veranstaltung würde ich mir noch einen Workshop zu Hybridunterricht wünschen, der darauf zugeschnitten ist gleichzeitig Schüler*innen zu Hause und im Klassenzimmer zu bespielen.