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Binnendifferenzierung im Fachunterricht

Wettbewerbe

Talentscouting-Schule

Drehtürmodelle:

Drehtür nach oben (ab Jahrgang 5)

Doppelte Sprachenwahl (ab Jahrgang 7)

Doppelte Differenzierungskurse (Jahrgangsstufen 9 und 10)

Projekt Talentschmiede (Gezielte Wahl eines inhaltlich definierten Drehtürenprogramms)

Schlaufuchsprojekt (Jahrgangsstufen 5 und 6)

JuniorUni Münster

Deutsche Juniorakademie NRW

Schülerakademien (TalentAkademie, VorbilderAkademie, GamesTalente)

Schülerakademie für Mathematik in Münster (SAMMS)

Mathematik Sommerakademie

Sprachzertifikate (Cambridge AG, DELF-AG, CNaVT)

Sporttalente NRW: Landessportfest der Schulen (Wettkampfbereich A)

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Das Talentscouting-Programm der FH Münster hat die ersten drei Kooperationsvereinbarungen mit Schulen im Münsterland geschlossen und besiegelt so die langfristige Zusammenarbeit mit den Schulen. Auch unsere Schule ist dabei! Darüber berichtet die Fachhochschule Münster: Talentierte Schüler*innen fördern und begleiten – sich mit ihnen gemeinsam auf die Suche begeben, welche ihrer Talente und Stärken sie in ihrer beruflichen Zukunft nutzen möchten und sie ergebnissoffen begleiten, um die Schüler*innen zu möglichst passgenauen Bildungsentscheidungen zu befähigen: Das ist der Gedanke des Talentscoutings. Unsere Hochschule und die Universität Münster gehören seit dem vergangenen Jahr zu den nordrhein-westfälischen Talentscouting-Hochschulen – einem Programm des NRW-Ministeriums für Kultur und Wissenschaft. Nun haben die Talentscouts unserer Hochschule die ersten drei Kooperationsvereinbarungen mit Schulen im Münsterland geschlossen; auch das Werner-von-Siemens-Gymnasium in Gronau gehört dazu. „Mit den Kooperationsvereinbarungen besiegeln wir die langfristige Zusammenarbeit mit den Schulen und fortwährende Begleitung der Talente“, erklärt Lena Horsch, gemeinsam mit Annika Ludewig Talentscouting an unserer Hochschule. Und es bedeute, dass das Talentscouting an diesen Schulen bereits gut implementiert ist. „Das Programm wurde also in Lehrkraftkonferenzen und unter den Schülerinnen und Schülern bekannt gemacht und wir hatten erste Gespräche mit Talenten, manche begleiten wir auch bereits länger“, so Horsch. Die Zusammenarbeit mit dem Werner-von-Siemens-Gymnasium laufe dabei sehr gut. „Wir sind sehr froh über die Unterstützung, die das Talentscouting-Programm unseren Schülerinnen und Schülern im Sinne einer größeren Chancengerechtigkeit bietet und freuen uns auf eine gute und langfristige Kooperation“, sind sich Christiane Klockgeter und Jan-Bernd Brewing, koordinierende Lehrkräfte für das Talentscouting am Werner-von-Siemens-Gymnasium, einig. „Ziel unserer Arbeit ist es, chancengerechtere Bildungszugänge zu ermöglichen, Hürden abzubauen und vorbestimmte Ausbildungswege aufzubrechen“, sagt Ludewig. Talent bedeute im Scouting Leistung im Lebenskontext. Damit seien beispielsweise Engagement, Motivation, Ehrenamt und besondere Verantwortungsübernahme in der Familie gemeint, aber auch Herausforderungen wie ein Migrationshintergrund oder Hürden für Erstakademiker*innen. „Wir begleiten die Talente ergebnisoffen und stehen langfristig zur Seite, auch über mehrere Jahre. Wir zeigen Möglichkeiten auf, die die Talente gegebenenfalls nicht in Erwägung gezogen hätten, vermitteln an ergänzende Angebote und stellen Kontakte her“, erklären die Scoutinnen. Das heißt auch: beraten und ermutigen zu allem, was nach dem Fachabitur oder Abitur kommen kann – wie etwa Ausbildung, Studium oder Au-pair, Work and Travel und Freiwilligenjahr. Nach und nach werden die Kooperationen mit den Schulen ausgebaut. Zu Beginn des Scoutingprogramms im Münsterland führte die Bezirksregierung Münster eine Interessensabfrage bei Schulen durch – mit großer Resonanz. „Beim Talentscouting-Programm kooperieren wir mit der Universität Münster. 28 Schulen hat die Bezirksregierung zunächst für uns ausgewählt, 14 davon übernehmen wir an der FH Münster“, erklärt Ludewig.

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Eingangsbereich und Foyer unserer Schule

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Eingangsbereich und Foyer unserer Schule

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Wegweiser Veranstaltung: Freitag, 14.11.2025, 16 bis 18 Uhr, Driland Kolleg

Elterninformationsabend: Montag, 8.12.2025, 19 bis 20 Uhr, Aula des WvSG

Tag der offenen Tür: Freitag, 12.12.2025, 16 bis 18.30 Uhr, WvSG

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Wechsel in die gymnasiale Oberstufe am WvSG

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Wechsel in die gymnasiale Oberstufe am WvSG

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Schülerinnen und Schüler, die mit einem Realschulabschluss in die gymnasiale Oberstufe wechseln, gehen in die Jahrgangsstufe EF.

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Koordinatorin für Beratung

Dr. Jutta Bickmann

Kontakt:

jutta.bickmann@wvsg.gronau.de

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Anti-Blackout-Training für Schüler:innen der Klasse 6 und 7

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Anti-Blackout-Training für Schüler:innen der Klasse 6 und 7

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umfasst 4 Termine am Dienstag zur AG-Zeit

zielt auf das Auflösen von Lern- und Leistungsblockaden

durch das Erlernen von Atemtechniken, progressiver Muskelentspannung und den Einsatz von Wingwave®

Training mithilfe positiver innerer Bilder

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Das Schülercoaching fördert und unterstützt die Persönlichkeitsentwicklung. Es wird in allen Jahrgangsstufen als Einzelchcoaching bei Bedarf angeboten und ist Schwerpunkt der Projekttage in der Jahrgangsstufe 7.

Das Coaching konzentriert sich auf 4  Aspekte:

Welche Ziele habe ich?

Wie stelle ich einen Plan auf?

Wie motiviere ich mich?

Wie beruhige ich mich?

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„Ich schaffe das!“ Projekttage zum Selbstmanagement

nach dem Zürcher Ressourcen Modell (Open source)

kleine, klasseninterne Gruppen

umfasst 3 Tage

wird von 12 ausgebildeten Lehrer:innen geleitet

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Klassenfahrt nach Lingen

Förderbandkonzept AAA (Arbeitsverhalten, Aufmerksamkeit, Achtung und Respekt)

Projekttage „Theater gegen Mobbing“ und „Lions Quest“

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„Lions Quest“

pädagogischer Erlebnistag mit der der Naturerlebnisschule  Raesfeld

Medienscouts

Förderbandkonzept

Projekttage zum Lernen lernen und zur Stärkung der Klassengemeinschaft

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Wir, das Beratungsteam, die Schulsozialarbeiter:innen und Schüler:innenCoaches, arbeiten aktiv und erfolgreich mit den folgenden Methoden:

Streitschlichtung nach dem Bensberger Modell,

Medienscouts,

No-blame-approach (Mobbing-Intervention).

Dabei steht vorbeugendes Handeln im Vordergrund, um die Persönlichkeit unserer Schüler:innen, die Klassengemeinschaft sowie die Schulgemeinschaft in ihrer Entwicklung zu unterstützen.

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Beratung als Teil des schulischen Alltags und als Aspekt der individuellen Förderung

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Beratung als Teil des schulischen Alltags und als Aspekt der individuellen Förderung

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Elternabend, Elternsprechtag, anlassbezogene Beratung

Beratungskonferenzen

Studien- und Berufsorientierung, Laufbahnberatung

in Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern

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Beratung - unser Beitrag zu "Zukunftsschulen NRW"

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Beratung - unser Beitrag zu "Zukunftsschulen NRW"

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Kristin Hense
(Erprobungsstufenkoordinatorin)
kristin.hense@wvsg.gronau.de

Anja Walter
(Mitarbeit in der Erprobungsstufe, Koordination Hausaufgabenbetreuung und Intensivförderung)
anja.walter@wvsg.gronau.de

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Oberstufenfahrten ins benachbarte Ausland (z. B. Österreich, Frankreich, Niederlande, Großbritannien)

Projekte in der Euregio (z.B. mit der Universität Twente, Mint on Castles)

Schüleraustausche mit Goor (NL), Fontenay-le-Comte (F) und Mezőberény (Ungarn)

Individuelle Auslandsaufenthalte und Gastschüler aus aller Welt

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Den Schüler:innen wird die Teilnahme an unterschiedlichen Wettbewerben in den Fächern

Mathematik,

Deutsch,

Englisch,

Kunsterziehung,

Philosophie

sowie in Arbeitsgemeinschaften wie Robotik und Jugend debattiert

ermöglicht.

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Interessierte Schüler:innen können sich an unserer Schule als

Medienscout,

Streitschlichter,

Schulsanitäter,

ausbilden lassen.

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An unserer Schule können international anerkannte Sprachzertifikate auf unterschiedlichen Niveaustufen in den Sprachen Englisch, Niederländisch und Französisch erworben werden.

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First Lego-League: WvSG-Robotics gewinnen Sonderpokal für Kreativität

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Auch	in	diesem	Jahr	war	das	junge	Team	der	WvSG-Robotics	des	Werner-von-Siemens-Gymnasiums	unter	der	Leitung von	Heike	Demming	und	Coachin	Liv	Günner	(EF)	beim	First-Lego-League-Wettbewerb	in	Lingen	erfolgreich.

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Erprobungsstufe: Chor, Mathematische Knobeleien, Robotik, PC-Schreiben, Fremdsprachen-Theater, Keramik, Bienen-AG uvm.

Mittel- und Oberstufe: Chor, PC-Schreiben, Theater-Englisch, „Nur kein Stress“, Gruppencoaching zum Selbstmanagement, Rechtskunde, DELF, Cambridge, CNaVT

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Eine lebendige Schule zeigt sich in einer guten, von Harmonie geprägten Schulatmosphäre, aber vor allen Dingen auch in den außerunterrichtlichen Aktivitäten. Zahlreiche Veranstaltungen bereichern das Schulleben an unserer Schule:

Projekttage und Sportfeste

Sponsorenlauf

Teilnahme an Wettbewerben

Exkursionen verschiedenster Art

Klassen- und Studienfahrten

Kinderkarneval

Siemens Challenge

Schulfeste.

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Unsere Klasse 5b beim pädagogischen Erlebnistag mit der Naturerlebnisschule Raesfeld

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Unsere Klasse 5b beim pädagogischen Erlebnistag mit der Naturerlebnisschule Raesfeld

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Der Wechsel von der Grundschule zum Gymnasium ist für alle Schüler:innen ein wichtiger, aufregender Schritt in ihrer Schullaufbahn. Neue Mitschüler:innen, das Fachlehrersystem und neue Unterrichtsinhalte stellen die Kinder vor interessante und erhöhte Anforderungen.

Ihrer Bestimmung nach sind die ersten zwei Jahre auf dem Gymnasium eine Zeit der Orientierung und der Erprobung. Die Besonderheit der Erprobungsstufe gegenüber den folgenden Klassen besteht darin, dass die Arbeit an gewohnte Lerninhalte und -methoden der Grundschule anknüpft, sich allmählich von ihr löst und in steigendem Maße zu der Arbeitsweise und dem Leistungsniveau des Gymnasiums hinführt.

Eine Versetzung findet erst am Ende der 6. Klasse statt.

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„Lions Quest“ – ein neues Fach in der 5. Klasse: Was steckt dahinter?

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„Lions Quest“ – ein neues Fach in der 5. Klasse: Was steckt dahinter?

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„Lions Quest“ dient der Förderung Jugendlicher im Bereich Sozialkompetenz und Persönlichkeitsentwickung. Das Konzept stammt ursprünglich aus den USA und ist seit 1995 fester Bestandteil an deutschen Schulen. Jeder Lions Quest Lehrer hat eine entsprechende Schulung absolviert.

Ziel von „Erwachsen werden“ ist die Förderung der sozialen, emotionalen und kommunikativen Kompetenzen, so dass die Persönlichkeit des Schülers / der Schülerin gestärkt wird und Belastungen besser bewältigt werden können.

Es gibt sieben Bereiche, die innerhalb von zwei Jahren thematisiert werden:

Meine Klasse

Stärkung des Selbstvertrauens

Mit Gefühlen umgehen

Die Beziehung zu meinen Freunden

Mein Zuhause

Ich entscheide für mich selbst

Ich weiß, was ich will

Das Gestalten der „Lions Quest “ Stunde erfolgt nach dem Prinzip „Lernen mit Kopf, Herz und Hand“:

Kopf: Was habe ich gelernt?

Hand: Was kann ich jetzt und  in Zukunft damit anfangen?

Herz: In welcher Weise betrifft mich dieses Thema?

In den Jahrgangsstufen 5 und 6 wird das Fach mit einer Wochenstunde unterrichtet.

Es wird nicht benotet.

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Gern beraten wir Sie auch im Vorfeld. Bitte vereinbaren Sie einen Termin per E-Mail:
kristin.hense@wvsg.gronau.de
oder
anja.walter@wvsg.gronau.de

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Die Anmeldewoche am Werner-von-Siemens-Gymnasium findet vom 18.02.2026 bis zum 20.02.2026 statt.

Mittwoch und Donnerstag: 08:00 – 13:00 Uhr sowie 15:00 – 17:00 Uhr

Freitag: 08:00 – 15:00 Uhr

Sie können die Wartezeit verkürzen, indem Sie den Anmeldebogen in ausgefüllter Form sowie die Dokumente im Original und in Kopie mitbringen.

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Mo, Di 08:00 - 13: 00 Uhr, 15:00 - 17:00 UhrMi: 08:00 - 15:00 UhrDo, Fr nach VereinbarungFür die Anmeldung benötigen Sie den Anmeldeschein, Datenschutzerklärung, Originalzeugnis mit Kopie und das Familienstammbuch. Diese und weitere Unterlagen finden Sie hier zum Download.

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individuelle Förderung im Fachunterricht „Wie lerne ich erfolgreich?“

Förderung bei diagnostizierter Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS) und Förderung nach dem Konzept „Deutsch als Zweitsprache“ (DaZ)

die Sommerferien bei Bedarf zum Wiederholen nutzen: Sommerschule für die Klassen 5 bis 10

Förderung der Schüler:innen der Klassen 5 und 6 durch das Schlaufuchsprojekt

Intensivförderung

Schülercoaching

Anti-Blackout-Training

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Ist mein Kind für das Gymnasium geeignet?

Wir wissen um die schwierigen Entscheidungsprozesse, wenn Eltern zusammen mit ihren Kindern die Wahl für die weiterführende Schule treffen müssen. Unser Tipp ist, vertrauen Sie auf die Empfehlung der Grundschullehrer:innen, diese kennen Ihr Kind im schulischen Kontext am besten und wissen daher auch um die Lern- und Leistungsfähigkeit sowie um die Entwicklungsmöglichkeiten Ihres Kindes.

Kommen Schüler:innen einer Grundschulklasse auch wieder gemeinsam in eine Klasse am Gymnasium?
Bei der Klassenbildung wird berücksichtigt, dass die Schüler:innen aus einer Grundschulklasse auch immer gemeinsam in eine Klasse an unserem Gymnasium kommen. Sollten Sie einen anderen Wunsch haben, so vermerken Sie dies bitte auf dem Anmeldeformular.

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erste Fremdsprache ab Klasse 5 (Englisch)

zweite Fremdsprache ab Klasse 7 (Französisch oder Latein)

Differenzierung Klasse 9 und 10: Wahl weiterer Neigungsfächer (Sprache: Niederländisch; Naturwissenschaften; Informatik; Demokratie in Antike und Gegenwart)

Oberstufe (nach Anwahl): Niederländisch, Latein, Französisch, Spanisch (in Kooperation)

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1. bis 6. Stunde (7:50 – 13.10 Uhr): „Verlässliche Schule“ für die Klassen 5 und 6

z.B. Förderstunden auch am Nachmittag möglich: 7./8.Stunde bis 15:35 Uhr

Dienstag: AGs am Nachmittag

Angebote nach dem Unterricht:
- Mittagspause: Mensa, Schülerbücherei

- Hausaufgabenbetreuung bei Bedarf

Mo bis Do bis 15.35 Uhr

Kleine Randnotiz: Unsere Schule besitzt neben der Mensa auch einen Kiosk, der besonders für unsere Jüngsten immer ein Highlight ist.

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an unserer Schule lernen derzeit über 700 Schüler:innen

es unterrichten 69 Lehrer:innen an unserer Schule

wir sind ein modern ausgestattetes Gymnasium und verfügen über Activebords, Elmos, Apple TV und iPads

Digitales Lernen

wir arbeiten mit Microsoft Teams und schulen unsere Schüler:innen zu Beginn der Klasse 5

Informatik wird bereits in der Erprobungsstufe unterrichtet

alle Schüler:innen erhalten ab Klasse 5 ein iPad und werden sukzessive an die Arbeitsweise mit diesem herangeführt (die iPads der Schüler:innen der Jahrgangsstufen 5 und 6 verbleiben in der Schule)

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Mehr über unseren berühmten Namensgeber findet man hier.

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Schnupperstunde vor den Sommerferien

Eingewöhnungstage in der 1. Schulwoche

Paten (Klasse 9) begleiten die neuen Schüler:innen

Pädagogischer Erlebnistag mit der Naturerlebnisschule Raesfeld

Persönlichkeitsstärkung: LionsQuest als Unterrichtsfach

Projekt „Lernen lernen“ (Lernen lernen | Werner-von-Siemens-Gymnasium)

Verkehrserziehung

Streitschlichter

Medienscouts

Begleitung der Klassen durch Schulsozialarbeiter:innen

bei Bedarf Unterstützung durch das Beratungsteam

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Mittlerer Schulabschluss nach Klasse 10

Schulischer Teil der Fachhochschulreife (frühestens am Ende der Q1) + Berufsausbildung oder einjähriges Praktikum

Allgemeine Hochschulreife (Abitur)

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Der Übergang von den Grundschulen zum WvSG

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Der Übergang von den Grundschulen zum WvSG

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Wir ermöglichen den Schüler:innen einen "sanften Übergang", durch die folgenden Maßnahmen:

Zusammenarbeit mit den Grundschulen in Gronau und Epe

Englisch als Unterrichtsfach neu kennenlernen

Wiederholung und Angleichung in den Hauptfächern

Anknüpfen an Arbeitsweisen der Grundschule

Klassenleiterteam als Bezugspersonen

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Wir sind das einzige Gymnasium der Stadt Gronau und zeichnen uns auch durch eine langjährig erprobte Schwerpunktsetzung in den Bereichen Sprachen, MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik), individuelle Förderung/Begabungsförderung sowie Beratung aus. Diese Schwerpunkte finden sich nicht nur im Fächerangebot sowie im Bereich der Differenzierung, sondern ebenso in den Angeboten zur individuellen Förderung, den Erwerb von Zertifikaten und Qualifikationen sowie in den Arbeitsgemeinschaften wieder.

Weitere Informationen findet Sie auf unserer Homepage.

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Liebe Schüler:innen der
vierten Klassen,

liebe Eltern,

wir freuen uns darauf, euch und Sie bei den folgenden Informationsveranstaltungen persönlich begrüßen zu können:

Wegweiser Veranstaltung: Freitag, 14.11.2025, 16 bis 18 Uhr,

Driland Kolleg

Elterninformationsabend: Montag, 8.12.2025, 19 bis 20 Uhr, Aula des WvSG

Tag der offenen Tür: Freitag, 12.12.2025, 16 bis 18.30 Uhr, WvSG

Mit diesem Padlet, welches die wichtigsten Informationen rund um unsere Schule, das Schulleben, die Erprobungsstufe sowie die Anmeldung zusammenfasst, möchten wir den Entscheidungsprozess für die weiterführende Schule unterstützen.

Herzliche Grüße

Thomas Herden

(Schulleiter)

Kristin Hense

(Erprobungsstufenkoordinatorin)