# data[].attributes.body
El propósito de este padlet es brindar un panorama general de los elementos básicos en el desarrollo de una investigación. De este modo se inicia con la diferencia entre un constructo, una definición y sus vertientes, variables, tipos considerando el marco teórico que sustenta el objeto de estudio y la manera en que se enfocará dependiendo de la teoría elegida ya sea explicativa, interpretativa o educativa.

# data[].attributes.body
Dentro de una investigación son un concepto importante en la investigación experimental tal como la comprobación de una hipótesos ya que son la clave para entender el diseño de la misma(Atlas.ti).

# data[].attributes.attachment_link.title
Importancia de la Variables en la Investigación

# data[].attributes.attachment_link.description
En la investigaciones, las variables se refieren a los factores o condiciones que pueden cambiar en el curso de un proyecto. Por...

# data[].attributes.headline
Teorías explicativa, intepretativa y educativa

# data[].attributes.subject
Teorías explicativa, intepretativa y educativa

# data[].attributes.body
La teoría explicativa refieren a dos fenómenos dsitintos para encontrar la correlación entre los mismos, intentan construir causa-efecto.

La teoría interpretativa parte de un principio realista ubicando al conocimiento pero como una actividad personal del sujeto (Pérez,2001).

La teoría eductativa su principal objetovo es reflexionar acerca del contexto, los elementos que intervienen en un problema u objeto de estudio enfocados en el aprendizaje y enseñanza (Pérez,2001)

# data[].attributes.body
Recuerda que en el marco teórico se debe considerar las fuentes de información, también la teoría que se aplicará en el desarrollo de la investigación.

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.question
El marco teórico corresponde a las teorías que se aplicarán en la investigación

# data[].attributes.headline
Diferencia entre definición y constructo

# data[].attributes.subject
Diferencia entre definición y constructo

# data[].attributes.body
Una definición desarrollo y explica el contenido de un concepto(Kerlinger,1998) en tanto que los constructos pueden ser definidos usando otros constructos. Estos a menudo se utilizan para medir operaracionar conceptos.

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.question
La importancia de las definiciones y los constructos  en una investigación es que los primeros brindan el sustento teórico o conceptos del objeto de estudio y los segundos tratan de explicar y comprender fenómenos así como las relaciones complejan en los distintos campos de estudio.

# data[].attributes.body
Una definición operacional brinda significado al constructo haciendo específicas las actividades u operaciones necesarias para medirlo (Kerlinger,1988).

Existen varios tipos de definiciones como Experimental y de medida. La primera especifica los detalles de la manipulación de una variable, también de qué manera va a swer aplicada a los sujetos de investigación. En tanto que la segunda permite concretar en qué forma va a ser evaluada la variable dependiente y en qué términos en un nivel cuantitativo (Kerlinger,1988).

# data[].attributes.body
Kerlinger, F. (1988). Investigación del Comportamiento.

Segunda Edición. México: McGraw-Hill.

Arias, F. (2018). Diferencia entre teoría, aproximación teórica, constructo y modelo teórico. Revista Actividad Física y Ciencias, 10(2),7-12.

Rivera-García, P. (1998). Marco teórico, elemento fundamental en el proceso de investigación científica. Tópicos de Investigación y Posgrado, 5(4), 233-240.

Briones, G. (2002). Teorías derivadas del paradigma interpretativo y teorías derivadas del paradigma explicativo en Epistemología de las ciencias sociales (pp. 97-105). ICFES.

# data[].attributes.headline
Variables dependientes e independientes y ejemplos de cada una de ellas.

# data[].attributes.subject
Variables dependientes e independientes y ejemplos de cada una de ellas.

# data[].attributes.body
Las variables independientes son las posibles causas de la variable dependiente (efecto). Por ejemplo en la investigación sobre la conducta de fumar cigarrillos y el cáncer de pulmón en donde se ubica la variable independiente con la acción de fumar y la variable dependiente es el efecto o consecuencia y en este caso es el cáncer de pulmón.

Otro ejemplo claro es cuando se relaciona la inteligencia y el rendimiento académico en donde la variable independiente es la inteligencia y la variable dependiente es el rendimiento académico

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
En este artículo te brindaremos toda la información que necesitas para entender acabadamente las variables dependiente e independiente. Conócelas a fondo, ¡sigue leyendo!

👉 También te puede interesar: Te contamos cómo hacer un informe de investigación.

¿A qué llamamos variable?

Una investigación se lleva a cabo mediante la utilización de una variable dependiente y otra independiente. Para estudiar un hecho en particular, cualquier experimentación necesita considerar los cambios que pueden generarse durante el proceso. Por eso, si bien hay otros tipos de variables, es muy importante que sepas qué son las variables dependientes e independientes.

La gran mayoría de las disciplinas necesita de la realización de investigaciones para explicar y analizar los fenómenos que el investigador desea estudiar. En el área de las ciencias es en donde mejor se ilustra esta situación. Por ejemplo, si desde la medicina cesan las investigaciones, no habría avances científicos para curar enfermedades, comprender sus efectos y causas, entre otros objetivos.

La función de las variables

Considerando lo anterior, durante una investigación, el investigador tiene que manejar todos aquellos aspectos que pueden variar durante su estudio. Es decir, tener en cuenta los factores que pueden incidir en su trabajo y que afectarían a su objeto de estudio. Estos factores son, precisamente, variables.

De manera intuitiva, una variable es aquello que es susceptible de ser influenciado y modificado y que, por tanto, no puede tomarse como algo fijo y estable. En un trabajo de experimentación, las variables son factores de la realidad que se pueden identificar en un gran número de casos. Por ejemplo, la edad es una variable que existe en todas las personas.

De esta forma, en una investigación se identifican variables dependientes e independientes. Veamos qué es cada una de ellas con ejemplos.

Variable dependiente

Se trata del factor que se ve modificado o influenciado por una variable independiente. Pueden ser características, cualidades, hechos, etc. En todos los casos, es una variable inestable y es la que el investigador pretende medir. En este sentido, el objetivo es estudiar cómo se comporta frente a diferentes estímulos e influencias que surgen a partir del manejo de las variables independientes.

Ahora bien, para que comprendas bien qué es una variable dependiente, veamos la definición de las variables independientes.

Variable independiente

Las variables independientes son los factores que el investigador quiere poner a prueba para demostrar una hipótesis. También son características, condiciones, cualidades o hechos que tienen la potencialidad de alterar otras variables dependientes. En otras palabras, es la que se modifica y manipula sistemáticamente para analizar cómo afecta a la variable dependiente.

Como es evidente, los nombres de las dos variables están dados por su condición. La variable independiente es aquella que no se ve afectada, por tanto, no variará durante toda la experimentación. En cambio, la dependiente es la variable inestable susceptible de ser modificada.

Por último, las independientes son las variables que sirven para estudiar las dependientes.

¿Cómo se usan las variables dependientes e independientes?

Veamos un ejemplo práctico para que entiendas cómo se usan. Antes, recuerda: la variable independiente es la que el investigador manipula; la dependiente es la respuesta causada por la manipulación de la anterior.

El siguiente tipo de investigación es muy usual en las disciplinas de la salud, como la medicina o la psicología. Para estudiar los efectos de algún medicamento, se dividen a los voluntarios en dos grupos. El primero recibe el tratamiento con el medicamento: esta es la variable independiente. El segundo grupo, recibe un medicamento placebo, es decir, no toma ninguna medicina. Por supuesto, ambos grupos no saben cuál es cuál, al grupo placebo no se le informa nada antes de comenzar la experimentación. Así, la respuesta de cada participante es la variable dependiente.

En otras palabras, el tratamiento con el medicamento es la variable dependiente, puesto que no se va a modificar. Cada una de las respuestas de los participantes (tanto del grupo que recibe el medicamento como el grupo placebo) es la variable dependiente. De esta manera, los investigadores podrán estudiar los efectos del medicamento (dolores, molestias, beneficios, etc.).

Depende del diseño de investigación cuántas variables se utilicen. Además, tienes que saber que no es lo mismo una variable en un trabajo de ciencias exactas que en un trabajo de ciencias sociales o humanidades. Un diseño de investigación sencillo puede utilizar una variable de cada tipo. De todas maneras, cuántas más variables independientes haya, más compleja será la investigación. Por tanto, lo aconsejable es tomar una por cada experimentación.

En conclusión...

No es posible realizar una experimentación sin la aplicación de las variables. Saber manipularlas es esencial para alcanzar buenos resultados y para que la investigación tenga validez y credibilidad. También, lo conveniente es decidir el tipo y la cantidad de variables en función del diseño de investigación. Por eso, si estás en la universidad y son tus primeras investigaciones, te aconsejamos consultar siempre con tus profesores para cerciorarte de que vas por buen camino.

¿Necesitas ayuda para hacer tus proyectos de investigación?

En Por eso, si tienes inconvenientes o no cuentas con el tiempo necesario para dedicarle a tus proyectos, nosotros podemos ayudarte en la Tesis y Másters redacción, corrección y presentación de todos tus trabajos universitarios. nos dedicamos a asistir a los estudiantes universitarios en todos sus trabajos académicos.

Creemos que ayudándote de manera personalizada se alcanzan mejores resultados. Por este motivo, contamos con más de 500 profesionales especialistas en todas las disciplinas. Así, cuando nos cuentes tu situación, nosotros te asignaremos a un experto en tu área de estudio.

Para garantizar la originalidad de tu proyecto, usamos el mejor antiplagio del momento: Turnitin. Además, operamos de manera completamente confidencial. Para enterarte de qué más podemos hacer por ti, ¡ sigue leyendo!

¿Tienes dudas? Las resolveremos

Si quieres saber qué más podemos hacer por ti o cuánto te saldría el servicio, te invitamos a rellenar el formulario con tus datos o enviarnos un WhatsApp. Un asesor se pondrá en contacto contigo para solicitarte detalles del proyecto que tienes que entregar. En función de la solución que necesites, te propondremos un plan de acción junto a su correspondiente presupuesto sin cargo.

Elimina todas las dudas sobre las variables dependiente e independiente. ¡Comunícate ahora y te ayudaremos a terminar tu proyecto!

# data[].attributes.attachment_link.title
Descubre las diferencias entre variable dependiente e independiente

# data[].attributes.attachment_link.description
En este artículo te explicaremos en detalle qué son las variables dependiente e independiente y te diremos cómo aplicarlas a tu investigación

# data[].attributes.body
Kerlinger define una variable como los constructos o propiedades que se estudian, algo que cambia. Estas se clasifican de distinta manera así econtramos variables dependientes e independientes; variables activas y atributivas y variables continuas o categóricas.

Sin embargo las más sencillas de identificar son las dependientes e independientes.

# data[].attributes.body
Varios autores definen la teoría como el conunto de constructos relacionados entre sí y las relaciones entre las variables y el objeto a investigar (Rivera,1988).

# data[].attributes.body
Es explicar el cómo, por qué y cuándo ocurre un fenómeno o realidad;otra función de la teoría es predecir, hacer inferencias sobre cómo abordará un problema y las circunstancias en donde se vea reflejado(Rivera,1988).

# data[].attributes.headline
Etapas que comprenden el desarrollo el marco teórico

# data[].attributes.subject
Etapas que comprenden el desarrollo el marco teórico

# data[].attributes.body
Las etapas que intervienen para la construcción y desarrollo del marco teórico son las siguientes:

Revisión de la literatura.

Adopción de una teoría para desarrollar una investigación.

La primera corresponde a todo el material bibliográfico, autores, la recopilación de información relevante en revistas, periódicos, documentos digitalizados.

Se pueden identificar tres tipos de referencias bibliográficas:

Primarias: Correspondientes a todos los documentos científicos de primera mano (directa) como son libros, revistas científicas o publicaciones.

Secundarias: Contienen información abreviada (resúmenes, compilaciones). Son fuentes de tipo indirecto e incluyen las notas a pie de página.

Terciarias: Son compendios que recopilan nombres de publicaciones, títulos de revista, boletines, conferencias (Rivera,1988).

Con respecto a la adopción de una teoría, toda vez teniendo la literatura bien seleccionada del problema a investigas se dará a la tarea de enfocar una teoría para abordar la investigación.

# data[].attributes.body
Marco teórico.

Rivers García sostiene como marco teórico como el elemento que direcciona toda investigación, el siguiente paso es el sustento teórico que representa analizar diversas teorías, enfoques teóricos y antecedentes (Rivera,1988).

El marco conceptual y marco de referencia, este ubica al problema desde distintos enfoques y perspectivas a través del análisis sustentado en el conocimiento científico con un lenguaje formal haciendo que el proceso de construcción teórica tenga una base conceptual (Rivera,1988).

Ubicar el objeto de investigación dentro del conjunto de teorías para precisar la corriente de pensamiento. Así se puede entender que el marco teórico es la descripción detallada de los elementos de una teoría que se desarrollará durante la investigación.

# data[].attributes.body
Un constructo es una idea, una base o soporte en donde se construye la investigación o bien una representación de un hecho o de un objeto ( Arias,2017.pág.42).

La importancia del constructo surge al identificar un problema o transformar una realidad se parte de ideas asumidas que a lo largo de la investigación a partir de la teoría.

La expresión constructo según Bunge (2001) sostiene que puede ser entendido como teoría o proposición teórica y es aplicada en la investigación cualitativa (Goetz y LeCompte,1988).

# data[].attributes.attachment_link.title
CÓMO ELABORAR LOS SUPUESTOS O CONSTRUCTOS. #InvestigaciónEducativa

# data[].attributes.body
Partiendo que el constructo es una idea abstracta representa una entidad teórica o hipotética, su función es tratar de explicar y comprender fenómenos o relaciones complejas en los diversos campos de estudio. Desempeñan un papel fundamental en el avance del conocimiento en numerosas disciplinas, como la psicología, la sociología, la economía y la educación. Permiten a los investigadores investigar fenómenos complejos, identificar relaciones entre variables y establecer marcos teóricos que contribuyen a una comprensión más profunda del mundo que nos rodea.