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http://www.tricider.com/brainstorming/3GtI379ac1B

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https://docs.google.com/forms/d/16cg62Z-Msd9VXAwrMQDPV2m4LoBC5Yai3bN0wh81BdM/edit

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Reflexão sobre a formação e algumas ferramentas utilizadas

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Reflexão sobre a formação e algumas ferramentas utilizadas

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Tenho achado esta formação bastante interessante, na medida em que nos tem ensinado a utilizar novas ferramentas das TIC  em sala de aula, e assim tornar as nossas aulas ainda mais interessantes! Apesar de, por vezes, não ser tão fácil o acesso às TIC com os alunos do 1º ciclo, esta última, a classdojo, aplica-se na perfeição e pode ser gerida por nós de forma a otimizarmos as nossas aulas. Como sou professora de Inglês, e por isso tenho várias turmas, posso trabalhar esta ferramenta em conjunto com as colegas, no sentido de responsabilizar os alunos,  e em tarefas simples como formar grupos ou estipular um tempo limite para uma tarefa.

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Active track - percurso
Satélite

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Playing Kahoot!

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Já tinha tido oportunidade de conhecer a aplicação num workshop no agrupamento, no ano letivo anterior ,e tinha achado bastante interessante e divertido. Agora que tive oportunidade de perceber melhor como ele funciona , fiquei ainda mais entusiasmada. É mesmo divertido e muito motivador de aprendizagens ! É super divertido jogar / responder aos qizzes , assim como criar novos quizzes como professor!
A usar!

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Evidência HP Reveal - imagem original (trigger)

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Evidência HP Reveal - imagem original (trigger)

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Evidência Active track - código percurso

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Evidência Active track - código percurso

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Evidência HP Reveal
Susanaandrade

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Desta vez não achei tão interessante esta nova ferramenta, talvez porque não a achei tão efetiva quanto as outras. A sua eficácia depende um pouco dos aparelhos disponíveis para a sua realização. e o que é facto é que levamos bastante tempo para abrirmos os hot points com informação adicional, uma vez que o telemovel não os conseguia detetar. Isso pode também acontecer ao fazer uma atividade com os alunos e criar alguns constrangimentos. De qualquer forma, é bastante útil e poderá servir para fazer atividades bem interssantes com os alunos , como por exemplo, na disciplina de Inglês, uma visita guiada pela cidade de Londres, com informação sobre os vários locais a visitar.

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Boa noite!
Chamo-me Susana Andrade e sou professora de Inglês do 1º ciclo. Leciono turmas de 3º e 4º ano da EB dos Redondos e EB Quinta dos Morgados. Ensinar faz-me muito feliz!
Sou curiosa, comunicativa  e gosto de aprender e experimentar coisas novas.  Por isso, resolvi inscrever-me nesta formação. Sempre na expectativa de aprender algo de novo e inovador,  que depois possa partilhar com os meus alunos. Sempre na expectativa de me superar e dar aos meus alunos o melhor de mim.

"O amor recíproco entre quem aprende e quem ensina é o primeiro e mais importante degrau para se chegar ao conhecimento".

Erasmo de Roterdão

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Giro para fazer com miúdos ou graúdos!
Na minha opinião, o activetrack é uma ferramenta bastante interessante, útil e dinâmica, passivel de ser usada e variadíssimas situações . Visitas de estudo, peddypaper, caça aos ovos ou caça ao tesouro , visita guiada / descoberta da escola pelos pais e / ou alunos, por exemplo.
A usar!

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Reflexão sobre o uso do formulário, ClassDojo, Mentimeter, Wheel Decide e QR Code no processo ensino aprendizagem

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Reflexão sobre o uso do formulário, ClassDojo, Mentimeter, Wheel Decide e QR Code no processo ensino aprendizagem

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O uso do formulário na aula de Inglês pode ser bastante útil e motivador, pois é uma forma inovadora de fazermos fichas de trabalho ou até de avaliação , em que tanto os alunos como os Encarregados de educação têm acesso ao seu resultado. Fugindo, assim, do formato de avaliação tradicional.
Do mesmo modo, o mentimeter, o wheel decide e o QR code, são também ferramentas úteis , inovadoras e muito interressantes, capzes de motivar os alunos para as aprendizagens, e não só, capazes de os ajudar a desenvolver as suas competências digitais e outras competências , tais como , autonomia, criatividade, espírito de equipa.
Igualmente o uso do Classdojo pode ser bastante interessante em sala de aula, pois esta é uma ferramenta que permite criar uma turma de "monstrinhos" pela atribuição de uma espécie de avatar em forma de monstro a cada aluno, e através  da projeção desta turma, controlar o comportamento dos alunos. Esta aplicação pode revelar-se muito útil e inovadora, substituindo as tradicionais grelhas de comportamento ou em outras tarefas simples como formar grupos ou estipular tempo limite para uma tarefa, tornando -as ainda mais interessantes.

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Gostei.  Bem organizado e vê-se que refletiu realmente sobre a utilidade das aplicações trabalhadas.
Teresa Silva

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Evidência Clipconverter

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In a Heartbeat - Animated Short Film (1).mp4

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Cor, imagens, citações, reflexões...
Também adorei o kahoot e concordo com a aplicação da ClassDojo nas turmas dos mais pequeninos.
By Sílvia

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Esta ferramenta pode ser muito útil na disciplina de Inglês, pois permite-nos converter vídeos ou músicas para outros formatos , para serem mais facilmente usados em atividades com os alunos. E é um facto que a audição de musicas e o visionamento de vídeos e filmes são estratégias fundamentais na disciplina de Inglês.