# data[].attributes.headline
منسقة الجودة في مدرسة الشرافاء م/نورة عميقان

# data[].attributes.subject
منسقة الجودة في مدرسة الشرافاء م/نورة عميقان

# data[].attributes.body
الجودة مسمى واسع المدى فيكون في الاسلام وفِي الأخلاق والعمل حتى يتميزالشخص بشخصية متميزه وراقيه

# data[].attributes.headline
معلمة /غزلة آل حسينه

# data[].attributes.subject
معلمة /غزلة آل حسينه

# data[].attributes.body
اليوم العالمي للجودة 🏆

الجودة يمكن الحصول عليها بالتعاون 🤝 و العمل بروح الفريق الواحد للوصول إلي تعليم عالي📉 وطالبات مميزات🥇

# data[].attributes.body
الجودة .. في التعليم

يتم قياسها بحجم الجيل المتعلم وقدرته على الحوار و طرح الافكار وتحمل المسؤولية والابداع .. من خلال جودة بيئة التعليم التي تعمل على تحفيز المعلم لتحقيق اهداف الجودة و الوصول للتميز في مجال عمله .

# data[].attributes.body
الجودة أداء العمل بأسلوب صحيح متقن وفق مجموعه من المعايير التربوية لرفع مستوى الجودة في المنتج التعليمي بأقل جهد وكلفه

# data[].attributes.headline
رجسا محمد ال نايف 

# data[].attributes.subject
رجسا محمد ال نايف 

# data[].attributes.body
قيادة الجودة الشاملة في المدرسة :

تتطلب قيادة عمليات الجودة الشاملة في المدرسة توفر السمات العامة للقائد التربوي مثل الخبرة والمنافسة والاستقامة والثبات على المبدأ والثقة العالية ، بالإضافة إلى الوعي التام بالجودة وشمولها لكافة الأنشطة والمهام ، والرؤية الواضحة لعملية تحسين الجودة ، والمثابرة والتصميم للحصول على الأشياء الصحيحة من البداية ، ومهارات الاتصال مع الآخر والمرونة في التعامل مع النوعيات المختلفة للعاملين من أجل تحقيق النتائج التي تتناسب مع إمكانياتهم ، ومعالجة الخلافات والصراعات واتخاذ القرارات في الوقت المناسب .

# data[].attributes.body
الشرافاء الأولى

الجودة عمل وإتقان وإخلاص لله تعالى

# data[].attributes.headline
بخيته الزمامي 

# data[].attributes.subject
بخيته الزمامي 

# data[].attributes.body
الجودة منع هدر الوقت والمال والجهد 💪🏻بمثابة الذي اذا أخذ من الشيء شانه

# data[].attributes.headline
نبات عبدالله الشريده 

# data[].attributes.subject
نبات عبدالله الشريده 

# data[].attributes.body
تأتي الجودة في مقدمة الاهتمامات الإستراتيجية الحيوية التي تواجهنا في حياتنا عموما، وفي مجالات تخصصاتنا النوعية بصفة خاصة، ويرجع ذلك إلى التقدم العلمي و التقني المتلاحق، وتزايد حدة المنافسة بين المؤسسات الإنتاجية و الخدمية في ظل زيادة العرض عن الطلب. ويتجاوز مفهوم الجودة معناه التقليدي أي جودة المنتج أو الخدمة ليشتمل جودة المؤسسة أو المنظمة بهدف تحسين و تطوير العمليات و الأداء، وتقليل التكاليف ، والتحكم في الوقت ، وتحقيق رغبات العملاء و متطلبات السوق، و العمل بروح الفريق، وتقوية الانتماء

# data[].attributes.headline
ابو باسل 1234

# data[].attributes.subject
ابو باسل 1234

# data[].attributes.body
*كيف نطبق الجودة الشاملة في مؤسساتنا ؟؟*

يمكن تطبيق برنامج الجودة الشاملة في أي مؤسسة بأتباع الخطوات التالية :

☑الخطوة الأولى: التزام وتعهد الإدارة العليا في المؤسسة بتنفيذ برنامج الجودة وتدعيمه، وتدريب القادة والمسؤولين على مفاهيم الجودة الشاملة، وأساليب تطبيقها، وتشكيل فرق تحسين وتوكيد الجودة.

☑الخطوة الثانية: إيجاد رسالة ورؤية واضحة ومحددة للمؤسسة، تتضمن الأهداف العامة وأهداف الجودة التي تسعى إلى تحقيقها، وضمان نشر هذه الرسالة والرؤية، وضمان وصولها لجميع أفرادها.

☑الخطوة الثالثة: تشكيل مجلس للجودة يضم في عضويته المديرين التنفيذيين في المؤسسة ورؤساء الأقسام المختلفة فيها، ويقوم هذا المجلس بالإشراف على عملية تخطيط وتنفيذ وتقويم برنامج الجودة.

☑الخطوة الرابعة: تكوين إستراتيجية لإدارة الجودة الشاملة؛ بحيث يتم تحديد الهيكل التنظيمي لإدارة الجودة، ودمج نشاطات إدارة الجودة الشاملة ضمن استراتيجيات وخطط المؤسسة، وتكوين نظام داخل وحدات المؤسسة لوضع أهداف محددة للجودة الشاملة داخلها، وتحديد كيفية إشراك العاملين في تنفيذ برنامج الجودة، واستخدام الأنظمة الإدارية الحالية في تنفيذ هذا البرنامج.

☑الخطوة الخامسة: اتخاذ القرار حول مجال تطبيق برنامج الجودة، وهل سيكون على مستوى المؤسسة بشكل كلي أم جزئي، أو اختيار وحدة أو قسم في البداية لتنفيذ البرنامج وتحديد مدى الاستعداد والجاهزية للتغيير والتنفيذ.

☑الخطوة السادسة: تحليل الاحتياجات التدريبية للمديرين التنفيذيين ورؤساء الأقسام والإدارات والعاملين، للتدريب على مفاهيم الجودة، وتحديد أنواع التدريب اللازمة لكل مجموعة والمحتوى التدريبي الذي سيتم التدريب عليه، ومتطلبات عملية التدريب من موارد بشرية ومادية وتنظيمية.

☑الخطوة السابعة:التأكد من أن إدارات و أقسام المؤسسة قد طورت معايير لقياس مدى مطابقة الخدمات المنتجة لاحتياجات المستفيدين، وتعديل المقاييس والأنظمة الإدارية الحالية لقياس درجة تلبية هذه الاحتياجات.

☑الخطوة الثامنة: إدخال وتطبيق برنامج الجودة الشاملة في الهيكل التنظيمي للمؤسسة، ووضع التفاصيل اللازمة لتطبيق البرنامج .

مثل: الكيفية التي سوف يكون عليها التنفيذ، والهيكل التنظيمي الملائم وكيفية تفويض الصلاحيات والسلطات للعاملين، والإجراءات والمصادر المطلوبة لتسهيل تطبيق البرنامج.

☑الخطوة التاسعة: مراقبة وتقويم النتائج باستمرار؛ لتتبع توافق جهود التحسين مع أهداف المؤسسة، وتقويم المصادر المستخدمة في جهود التحسين للحفاظ على الكفاءة و الاستخدام الأمثل لهذه المصادر.

☑الخطوة العاشرة: إعلان نجاح برنامج الجودة، ومكافأة وتقدير العاملين المشاركين في جهود التحسين، وتعديل استراتيجيات برنامج الجودة، وتوسيع جهود التحسين لتشمل كل وحدات و أقسام و إدارات المؤسسة.

# data[].attributes.headline
الابتدائية 155 بجدة

# data[].attributes.subject
الابتدائية 155 بجدة

# data[].attributes.body
‏طالباتنا العزيزات 🌸بمناسبة يوم الجودة

‏كوني من المتميزات وشاركي في افضل خريطة مفاهيم عن ( كيف أصبح متفوقة ) 👍🏻✨

‏مع المساعدة الادارية المبدعة / غيداء باصفار

‏دعواتنا للجميع بالنجاح والتميز والجودة 🌸✨

https://twitter.com/155jeddah/status/933642992065368064

# data[].attributes.headline
الابتدائية 155 بجدة

# data[].attributes.subject
الابتدائية 155 بجدة

# data[].attributes.body
‏صباح مشرق  نبداه بنشر ثقافة الجودة في مدرستنا ومجتمعنا ✨

‏اليوم العالمي للجودة الشاملة في التعليم

‏تنفيذ المساعدة الادارية ✨ غيداء باصفار #

https://twitter.com/155jeddah/status/932110204400959488

# data[].attributes.headline
ادارة الجودة الشاملة

# data[].attributes.subject
ادارة الجودة الشاملة

# data[].attributes.headline
ادارة الجودة الشامل

# data[].attributes.subject
ادارة الجودة الشامل

# data[].attributes.body
‏الإجراءات المقترحة لتفعيل يوم الجودة العالمي للإدارات ومكاتب التعليم والمدارس (بنين-بنات) و يتم ارسال  تقرير  عن الفعاليات المنفذة  لإدارة الجودة على الايميل ⁦‪tqmriyadhksa@gmail.com‬⁩ ⁧‫#جودة_القيادة_التربوية_تصنع_الفرق‬⁩  ⁧‫#اليوم_العالمي_للجودة_في_التعليم‬⁩ ⁧‫#وزارة_التعليم‬⁩

# data[].attributes.body
الجودة هي التجريد والاتقان

# data[].attributes.headline
موسوعة كيوبيديا

# data[].attributes.subject
موسوعة كيوبيديا

# data[].attributes.body
الضبط المتكامل (الشامل) لجودة الإنتاج هو عبارة عن نظام شامل و متكامل بواسطته يمكن تجميع عمل الوحدات المختلفة داخل المصنع أو المنشأة التي تعمل في مجالات تطوير الجودة و تحسينها لضمان إنتاج المنتجات بدرجة مناسبة من الجودة ترضي رغبات المستهلك و بأقل التكاليف.