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Samuelè ha 11 anni, ha due fratelli e vive in India.

Lui ha dei problemi ai nervi del corpo,la mamma gli fa dei massaggi altrimenti non riuscirebbe a muoversi.

I suoi due fratellini ogni giorno lo devono portare a scuola, ma nonostante le fatiche hanno sempre il sorriso.

Per arrivare a scuola impiegano un'ora.

Il sogno di Samuelè  quello di diventare un medico, perché vorrebbe aiutare i bambini con il suo stesso problema.

Lorenzo, Bernardo,Marco,Matilde e Alessia.

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Jackson abita in Kenya, ogni giorno si alza presto e con la sorella, percorre un'ora e mezza di strada per andare a scuola.
Passa in mezzo agli elefanti e alle giraffe rischiando ogni giorno  la vita.
Jackson ha un compito molto importante a scuola, fare l'alza bandiera.

-Jackson da grande vuole studiare molto e fare il pilota di aerei.

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Il film, lungamente applaudito in Piazza Grande, durante l'ultimo Festival di Locarno, narra le storie di quattro bambini, provenienti da angoli del pianeta differenti, ma uniti dalla stessa sete di conoscenza.

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Kenya, Marocco, Argentina e India a scuola

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Chiang Mai Diocese's Mission Office Movie: Vado a scuola

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L'istruzione scolastica in Argentina è obbligatoria tra i 5 ed i 18 anni e il sistema scolasticoprevede 3 livelli:

1. Scuola primaria;

2. Scuola secondaria;

3. Collegio tecnico

Alunni argentini

L'uniforme scolastica utilizzata nelle scuole pubbliche argentine è costituita da un grembiule bianco, simbolo di uguaglianza e unità

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Kinder aus Indiens tiefster Kaste sind von Geburt an benachteiligt. Sie sind von vielem ausgeschlossen - auch von der Primarschule. Vielfach müssen sie im Haushalt oder auf dem Feld mithelfen. Um ihre Familien zu entlasten, werden sie zudem oft früh verheiratet.

Das indische Kastenwesen kennt vier Hauptkasten. Unter der tiefsten Kaste stehen die Dalits, oft als "Unberührbare" beziehungsweise "Kastenlose" bezeichnet. Nach der jüngsten Volkszählung aus dem Jahr 2011 sind 16,6 Prozent der über 1,3 Milliarden Menschen zählenden indischen Bevölkerung Dalits. Bis heute sind sie von einem Grossteil des gesellschaftlichen Lebens ausgeschlossen - ganz besonders in ländlichen Gebieten. Häufig leben sie in Siedlungen, die von den übrigen Wohngebieten abgetrennt sind. Tempel zu betreten, ist ihnen ebenso verboten, wie Brunnen zu benutzen oder Fahrrad zu fahren, und in Teehäusern wird ihnen verweigert, aus denselben Gläsern zu trinken wie die übrigen Gäste.

Die Schule ist für Kinder tiefer Kasten ein wahrer Hindernislauf. Sie müssen separat sitzen, dürfen die sanitären Anlagen nicht benützen und sind für das Putzen der Schulräume zuständig. Viele der Buben und Mädchen leiden so stark an ihrer Stigmatisierung, dass sie sich weigern, weiter zur Schule zu gehen.

Auch wenn das Gesetz das Arbeiten der unter 14-Jährigen verbietet, werden viele Kinder im Haushalt beschäftigt oder arbeiten in der Landwirtschaft oder Produktion. 35 Prozent der 20- bis 24-jährigen Frauen in Indien sind vor ihrem 18. Lebensjahr Ehefrau und eine Grosszahl unter ihnen bald darauf Mutter geworden.

Mädchen zu stärken, ihnen Mut zuzusprechen, ihr Leben zu leben, ihr Potenzial auszuschöpfen, ihnen ihre Rechte zu erklären, ihr Selbstvertrauen zu fördern und in ihre Bildung und damit ihre Zukunft zu investieren: Das ist einer der wichtigsten Pfeiler des Engagements von UNICEF in Indien. Denn selbstbewusste Mädchen haben eher die Kraft, sich gegen eine frühe Ehe zu wehren und den Entscheid zu fällen, in der Schule zu bleiben.

UNICEF unterstützt das indische Bildungsministerium seit Jahrzehnten dabei, Grundlagen und Strategien zur Verbesserung der Bildungschancen marginalisierter Mädchen zu erarbeiten. Einerseits geht es darum, Mädchen einzuschulen und in der Schule zu halten; andererseits darum, frühzeitige Schulabgängerinnen wieder in den Bildungsprozess zu integrieren.

Im Bereich Frühehe ist UNICEF speziell im Bundesstaat Rajasthan engagiert. Hier sind rund 60 Prozent der Mädchen unter 18 verheiratet.
" Formular Projektpatenschaft übernehmen (LSV, DD)

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Kinder aus Indiens tiefster Kaste sind von Geburt an benachteiligt. Sie sind von vielem ausgeschlossen - auch von der Primarschule. Vielfach müssen sie im Haushalt oder auf dem Feld mithelfen. Um ihre Familien zu entlasten, werden sie zudem oft früh verheiratet.

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LA SCUOLA IN MAROCCO Il Marocco ha ancora molti problemi legati all’ istruzione; l'analfabetismo è ancora molto diffuso: circa quattro uomini su dieci e sei donne su dieci sono analfabeti. Il sistema scolastico attuale è il risultato di una lunga riforma completata e definita solo pochi anni fa. Nonostante i grandi sforzi il sistema educativo è molto sottosviluppato e lontano dai traguardi che si sono raggiunti nei Paesi europei.La scuola dell’obbligo dura nove anni: 6 anni nella scuola primaria 3 anni nella scuola media L’insegnamento secondario (scuole superiori) dura generalmente tre anni ma varia secondo gli indirizzi.Gli allievi che frequentano la scuola primaria hanno dai sette ai tredici anni. La maggior parte di essi, però, prima di questo percorso s’iscrive a una scuola CORANICA.Che cos' è la scuola coranica?Le scuole coraniche sono molto diffuse in Marocco e prendono il nome di GIAME' o MASJID. Sono una specie di scuola tradizionale che punta sull’ insegnamento religioso. Nella scuola coranica gli allievi imparano il Corano e gli HADITH cioè i detti del Profeta. Questa scuola ha il compito di preparare gli allievi alla realtà della scuola pubblica.Il malfunzionamento del sistema educativo marocchino, secondo me, è dovuto a una mancanza di organizzazione e di finanziamenti da parte dello Stato. Le informazioni che ho sulla scuola nel mio Paese sono sufficienti a darmi un’idea e a farmi capire la situazione che vive il Marocco in questo campo. Certo, la colpa non è sola del sistema politico ma, secondo me, c’è alla base un’arretratezza della popolazione che fa si che anche migliorando il sistema scolastico non si finirebbe molto; sarebbe come costruire una casa senza fondamenta o una bici senza ruote!

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LA SCUOLA IN MAROCCO Il Marocco ha ancora molti problemi legati all’ istruzione; l'analfabetismo è ancora molto diffuso: circa quattro uomini su dieci e sei donne su dieci sono analfabeti. Il sistema scolastico attuale è il risultato di una lunga riforma completata e definita solo pochi anni fa. Nonostante i grandi sforzi il sistema educativo è molto sottosviluppato e lontano dai traguardi che si sono raggiunti nei Paesi europei.La scuola dell’obbligo dura nove anni: 6 anni nella scuola primaria 3 anni nella scuola media L’insegnamento secondario (scuole superiori) dura generalmente tre anni ma varia secondo gli indirizzi.Gli allievi che frequentano la scuola primaria hanno dai sette ai tredici anni. La maggior parte di essi, però, prima di questo percorso s’iscrive a una scuola CORANICA.Che cos' è la scuola coranica?Le scuole coraniche sono molto diffuse in Marocco e prendono il nome di GIAME' o MASJID. Sono una specie di scuola tradizionale che punta sull’ insegnamento religioso. Nella scuola coranica gli allievi imparano il Corano e gli HADITH cioè i detti del Profeta. Questa scuola ha il compito di preparare gli allievi alla realtà della scuola pubblica.Il malfunzionamento del sistema educativo marocchino, secondo me, è dovuto a una mancanza di organizzazione e di finanziamenti da parte dello Stato. Le informazioni che ho sulla scuola nel mio Paese sono sufficienti a darmi un’idea e a farmi capire la situazione che vive il Marocco in questo campo. Certo, la colpa non è sola del sistema politico ma, secondo me, c’è alla base un’arretratezza della popolazione che fa si che anche migliorando il sistema scolastico non si finirebbe molto; sarebbe come costruire una casa senza fondamenta o una bici senza ruote!

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500 bambini dagli 8 ai 16 anni, i loro familiari e l'intero villaggio di origine sono i destinatari di questo Programma di educazione non formale.

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La scuola in Kenya

Ogni anno scolastico è suddiviso in 3 TERMS (trimestri):

1° TERM da Gennaio a Marzo, Aprile vacanza

2° TERM da Maggio a Luglio, Agosto vacanza

3° TERM da Settembre a Novembre, Dicembre vacanza

Nursery: Scuola dell'infanzia

I bambini già dall'età di due anni possono frequentare la nursery che si divide in tre cicli:

Baby class, fino a 3 anni

Nursery dai 3 ai 4 anni

Pre -unit per bambini di 5 anni

La Pre-uniti è obbligatoria e anche il superamento di un esame di idoneità per poter accedere alla Scuola Primaria. Nella pagella, consegnata ogni trimestre, viene indicato l'anno scolastico e il trimestre, vengono elencate le materie (lettura, scrittura, inglese, ambiente, matematica) e la relativa valutazione.Dalla somma dei voti di ogni materia, si ottiene il voto complessivo.

Primary school or Academy (Scuola primaria e sc. Secondaria di 1° livello)

All'età di 6 anni, I bambini possono iniziare un percorso di 8 anni. La Primary school va dalla prima (first class), all'ottava (class eight). Anche qui i bambini vengono valutati trimestralmente. Di norma le materie sono: inglese, kiswahili, geografia, religione, matematica, scienze e agricoltura. Il sistema di valutazione è uguale a quello della Scuola materna. Se in fondo alla pagella, alla voce Total Marks (o grand total) c'è scritto 350, il bambino ha un buon rendimento visto che il punteggio massimo alla Primary è di 500. In base al voto finale viene fatta la graduatoria di ogni classe. Se, ad esempio, il bambino è Position 12 out of 30, ha avuto un rendimento scolastico buono: è 12° su una classe di 30 bambini.

Dopo aver terminato l'ottava classe, tutti gli studenti devono sostenere l'esame nazionale: K.C.P.E. (Kenyan Certificate of Primary Education). I bambini svolgono questo esame nelle proprie scuole e il testo dell'esame è lo stesso per tutti gli studenti del Kenya. Le materie d'esame sono 5 ed il procedimento di valutazione è lo stesso delle valutazioni trimestrali. Il bambino alla fine non riceverà una pagella, ma il "Result slip" (foglio di risultati); oltre ai singoli risultati numerici ottenuti per ogni materia viene aggiunta anche una valutazione alfabetica per materia. Il voto A è il massimo e la E il minimo.

Gli esami scritti vengono raccolti e valutati a Nairobi da una apposita commissione. Gli esami scritti constano di due temi: uno in inglese e l'altro in lingua swahili.

I risultati dell'esame saranno determinanti per il tipo di scuola secondaria che il ragazzo frequenterà.

Lo studente può avere una preferenza rispetto alla scuola secondaria, ma il fattore determinante di accesso è il punteggio finale degli esami. Se il ragazzino raggiunge un punteggio basso (meno di 250), potrà accedere solo ad una scuola secondaria del Distretto (Provincia) o, nella peggiore dei casi frequentare una scuola secondaria locale, situata nel proprio villaggio. Le scuole migliori sono quelle delle Provinces (quelle Regionali). Può capitare che accanto al nome della scuola frequentata dal bambino ci sia scritto "Academy" invece di "Primary School", ma esprime la stessa cosa ed è usata come titolo da alcune scuole primarie private.

Secondary School - Scuola Secondaria di 2° livello

La scuola secondaria è a pagamento ed ha una durata di 4 anni suddivisi in Terms. Le classi vanno dalla First Foprm (Prima superiore) alla Fourth Form (quarta superiore). Vi sono scuole secondarie pubbliche alle quali è possibile accedere solo con voti molto altiAttualmente l'importo del sostegno a distanza è fondamentale (anche se insufficiente) per consentire agli studenti bisognosi, ma meritevoli di poter frequentare le superiori. I ragazzi che iniziano le scuole secondarie possono decodere se frequentare una Daily School, la normale scuola diurna oppure una Boarding school: una scuola residenziale in cui lo studente alloggia nel convitto della scuola e torna a casa solo per i periodi di chiusura a fina trimestre. Il numero delle materie studiate aumenta rispetto ai cicli precedenti, alle cinque fisse per i 4 anni (inglese, swahili, matematica, chimica e biologia), se ne aggiungono altre opzionali (storia, geografia, fisica, religione, ecc..) scelte dallo studente tra le materie proposte dall'istituto. Nlla pagella della scuola secondaria per ogni materia si ottiene un voto numerico che corrisponde anche ad una lettera. "A" rappresenta il risultato migliore ed "E" il peggiore.

Corrispondenza dei voti:

12 - A
11 - A-
10 - B+
9 - B
8 - B-
7 - C+
6 - C
Al di sotto di C, che corrisponde alla suff., si ottiene: C-, D+, D, D-, E

Alla fine della classe quarta i ragazzi devono sostenere l'Esame Nazionale K.C.S.E. (Kenian Certificate, of Secondary Education), che permetterà loro di concludere il ciclo scolastico. Quest'esame consiste in otto prove, una per ogni materia. Alla fine degli esami, le prove vengono raccolte e valutate a Nairobi, attraverso una commissione composta, per la maggior parte da insegnanti selezionati appositamente per questo compito. I risultati finali escono a febbraio e, per ogni materia viene espresso un giudizio corrispondente ad una lettera seguendo lo stesso principio delle pagelle, ed il ragazzo non riceverà la pagella, ma il "Result Slip", la tabella dei risultati.

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Vocational Training Studies (VTS - VTI - COLLEGE) Corsi professionali

Si tratta di corsi professionali della durata di 6 mesi o 1- 2 anni ed hanno lo scopo di insegnare concretamente un mestiere. Si possono frequentare anche dopo la primaria se il punteggio finale è stato basso, se non si è in grado di pagare la retta della scuola secondaria o se si è già avanti con gli anni. Finite le superiori, in attesa dei risultati finali e delle selezioni per le varie scuole, passano alcuni mesi e molti studenti ne approfittano per frequentare uno di questi corsi (ad Es. di computer, ecc.) Se il voto finale delle superiori non è stato alto, non potendo accedere all'Università, si può optare di concludere gli studi con uno di questi corsi.

Università

Le università in Kenya sono 20: 7 statali e 13 Private. Per l'ammissione all'Università occorre aver raggiunto almeno il voto di "C+". Nelle università statali gli studenti meritevoli, ma poveri, che hanno ottenuto almeno B+, ricevono dal Governo una borsa di studio (HELB - Higher Education Loans Board) che corrisponde al prestito d'onore e che viene restituito, un certo ammontare alla volta, quando si inizia a lavorare. In caso contrario i costi sono altissimi e non sostenibili con il semplice sostegno a distanza.

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Ogni anno scolastico è suddiviso in 3 TERMS (trimestri): 1° TERM da Gennaio a Marzo, Aprile vacanza 2° TERM da Maggio a Luglio, Agosto vacanza 3° TERM da Settembre a Novembre, Dicembre vacanza Nursery: Scuola dell'infanzia I bambini già dall'età di due anni possono frequentare la nursery che si divide in tre cicli: Baby class, fino a 3 anni Nursery dai 3 ai 4 anni Pre -unit per bambini di 5 anni La Pre-uniti è obbligatoria e anche il superamento di un esame di idoneità per poter accedere alla Scuola Primaria.

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LA STORIA DI ZAHIRA