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Mögliche Rollen des erweiterten SV-Teams Oft machen wenige Personen in der SV sehr viel und die Aufgaben sind ungleich verteilt. Legt am besten Aufgabenbereiche gemeinsam fest und überlegt, wer welche Aufgabe übernehmen kann. Welche Rollen-Vorschläge passen zu euch? Welche könnt

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Goals: make sure nobody misses the SV
SV - inform
Garantie Sv meetings on a regular basis
Establish content with school speakers
Structure: one person finds dates, confirms  them with the secretaries office and school
speakers.
Next person is responsible for informing class speakers via classroom and announcements.
Another person is responsible for creating a slideshow with the content of the SV
Tasks as mentioned the goals.

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von Schule ein Gesicht geben e.V. SV-Projekte Projektidee https://meinsvwissen.de/meinungen-aller-einbeziehen/ 1 Projektidee Wenn ihr Ideen sucht, könnt ihr: von anderen lernen, wie z.B. eure Mitschüler_innen nach Ideen fragen, z.B. mit Umfragen an alle Klassensprecher_innen. Ein

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ERGFOLGREICHE SITZUNGEN GESTALTEN Eure Sitzung WIE LÄUFT EURE SITZUNG BISHER? 1) Wertet hier eure Sitzung aus https://meinsvwissen.de/wie-schuelerfreundlich-sind-unsere-sitzungen/ 2) Klickt euch anschließend durch die Präsentation und besprecht, wie die einzelnen Punkte, bei euch

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ÖFFENTLICHKEITSARBEIT Das ABC der Möglichkeiten Bevor ihr euch durch diese Prezi klickt.. Beantwortet zunächst jeder einzeln in Stillarbeit in 1-2 Minuten folgende Fragen: Vorab Nutzt eure SV Öffentlichkeitsarbeit, um über sich selbst und eigene Projekte zu berichten? Wenn ja, Was

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Postet in die SV-Karte eure Schule und welche Tipps, Anschauungsbeispiele, Erfahrungen mit Tools/Projekten/Modellen ihr weitergeben könnt.
Bitte Kontakt nicht vergessen!

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für Jugendliche und Erwachsene
unter 0176 675 607 37 auf Anfrage via Nachricht per SMS, Telegram, WhatsApp oder per Mail an: sv-beratung@schuleeingesichtgeben.de

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Diese Checkliste "sv-freundliche Schule" kann als Gesprächsanlass für euren Erfahrungsaustausch dienen.

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38
"> /is/htdocs/wp13151775_MMK8LAVHKU/www/dms2018/wp-content/themes/dms-theme/page-standard.php on line40
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Projektbeispiele Allgemein | Das Macht Schule

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Hier kannst du in Praxisprojekten stöbern und dir Anregungen und Ideen für mehr Partizipation und Kompetenz-Training an deiner Schule holen.

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Rechte von Schülervertreter*innen 1. Klickt euch durch die Präsentation. 2. Besprecht, inwiefern die Rechte bei euch umgesetzt werden. 3. Wenn sie bei euch nicht umgesetzt werden, überlegt, was ihr ändern möchtet und wie ihr andere davon überzeugen könnt.

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Mögliche Rollen in einer Sitzung Teilt am besten diese Aufgabenbereiche unter zuverlässigen Personen auf. Aufbau und Vorbereitung Aufbau und Vorbereitung Die Person unterstützt bei der Vorbereitung der Sitzung, z. B. beim Stühle-Stellen und Raum- Vorbereiten, oder besorgt Kekse,

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Rolle SV-Begleitung für Erwachsene (Berlin)

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Rolle SV-Begleitung für Erwachsene (Berlin)

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Rolle der erwachsenen Begleitung in der SV (Berlin)

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Rolle der erwachsenen Begleiter:innen in der SV Aufgaben der SV-Begleitung Wie erstelle ich ein Aufgabenprofil? VOrgaben laut Berliner Schulgesetz § Rechtliches §85 (6) Die Gesamtschülervertretung kann bis zu drei Lehrkräfte der Schule zu Vertrauenslehrkräften wählen. Diese ein

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Schule ein Gesicht geben: Was sind die Aufgaben der SV?

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Schule ein Gesicht geben ERKLÄRPREZI Was ist ein SV-Team? Was denkt ihr denn? Wie sieht das bei euch an der Schule aus? Wer arbeitet in der SV mit? Gibt es bei euch eine Koordination, ein festes Team, oder einen Vorstand? Was ist ein SV-Team? SV-Teams können sehr unterschiedlich

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...alles, was ihr machen könnt, um

das Lernen zu verbessern,

den Schulalltag bunter zu machen,

das Schulgelände zu gestalten,

das Schulklima beeinflussen,

oder euch für bedürftige Menschen oder den Klimaschutz einzusetzen.

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Für Schüler*innen: https://chat.whatsapp.com/DpKGCwgKD1H94zW1swSMYz
Für SV-Begleiter*innen:
https://t.me/joinchat/KKMxahuBm1Etq1D7tlcQmA

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--> um SV-Arbeit bekannter zu machen (z.B. Image-Film, Wegweiser zum SV-Raum, etc.)
--> um zum Mitmachen einzuladen (z.B. Flyer in Toiletten, SV-Würfel)
--> um Ideen aller Schüler*innen zu sammeln (Bodenplakate, Post-Its)

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SV-Vorstand = SV-Team

Schülerrat (Versammlung aller Klassensprecher*innen)

SV-Begleiter*innen

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gute Ideen für eure SV-Arbeit... ... interessieren möglichst viele im Schülerrat ... motivieren neue Leute zum Mitmachen ... kommen von der ganzen Schülerschaft & Wie kommen wir an gute Ideen? von anderen lernen & sich inspirieren lassen Ideen finden Ideen & Meinungen von überlegt

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-> offene Videokonferenzen
-> Vollversammlungen als Live- Streams über Instagram o.ä. um alle Schüler*innen zu erreichen
--> digitaler Spieleabend, Talentshow oder Fasching
--> SV-Café 1x/Monat (offenes Austauschangebot für alle Schüler*innen zu einem bestimmten Thema)

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-> Beschwerden, Probleme & Anliegen aller Schüler*innen sammeln, z.B. über Mail, Whatsapp, Instagram oder Sprechstunde

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Schulgesetz Berlin (SchulG) - aktuelle Fassung, konsolidiert von Schulrecht-Rechtsanwalt Olaf Werner

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Neue Schülervertreter_innen einarbeiten I´m new, please help! Euer Wissen und eure Erfahrungen sollten weitergegeben werden, damit sie nicht verloren gehen. Generell Nehmt euch Zeit eure Nachfolger_innen einzuarbeiten Jede_r macht am Anfang Fehler, seid großzügig Wie können wir

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4.2.1 Wissen dokumentieren und zugänglich machen

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Wissen dokumentieren & weitergeben die Idee nicht jedes Jahr von vorne anzufangen, sondern an die Lösungen und das Material von euren Vorgänger_innen anzuknüpfen Wo fangen wir an? Danke! Wie kommen wir an all das Wissen? Welches Wissen überhaupt? sich hinsetzen und alles abtippen

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Schule ein Gesicht geben - Demokratische Teilhabe stärken: SV-Arbeit für eine lebendige Zukunft

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Erfahre, warum wirksame Schülervertretungsarbeit nicht nur für die Schule, sondern auch für das spätere Leben entscheidend ist. Entdecke, wie unsere sozial-ökologisch ausgerichteten Angebote dazu beitragen können, Demokratie zu stärken und aktuelle Herausforderungen wie Rechtspopulismus und Klimakrise zu bewältigen. Erfolgreiche SV-Arbeit beginnt hier!

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Klasse Klima - Her mit der coolen Zukunft!

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Klimaschutz kann jeder*r! Wie genau, das erproben junge Freiwillige mit Schüler*innen an weiterführenden Schulen.

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BUNDjugend - BERLIN - ...und jetzt noch die Erde retten!

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Aktiv für Umwelt- und Klimaschutz. Hier findest Du Arbeitskreise, Seminare, Schulworkshop, Aktionen und Demos für alle bis 27 Jahre.

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Alle Daten und Berechnungsgrundlagen wurden uns vom Institut für Energie- und Umweltforschung (ifeu) in Heidelberg bereitgestellt. Das ifeu hat im Auftrag des Umweltbundesamtes ein Modell entwickelt, mit dem die Luftschadstoffe und Klimagasemissionen aus dem motorisierten Verkehr in Deutschland berechnet werden: Tremod - Transport Emission Model.

Mit diesem Modell betrachtet das Institut für jedes Jahr ab 1960 und in Szenarien bis 2050 für alle Personenverkehrsmittel, wie viel Energie sie verbrauchen und wie viele Klimagase und Luftschadstoffe sie ausstoßen.

Neben den Abgasemissionen werden hier auch die Emissionen berücksichtigt, die bei der Stromproduktion und der Kraftstoffbereitstellung freigesetzt werden, also in der sogenannten Vorkette (man spricht hier auch von "Well-to-Wheels", also "vom Bohrloch bis zum Rad").

Neben CO ₂ - dem mit Abstand wichtigsten Treibhausgas - sind auch Methan und Lachgas-Emissionen berücksichtigt. Der Rechner ermittelt also nicht nur CO ₂, sondern sogenannte CO₂-Äquivalente.

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Mit unserem CO2-Rechner kannst du einfach und schnell den CO2-Ausstoß deines Autos berechnen und mit anderen Verkehrsmitteln vergleichen.

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Broschüre "Kolonialismus & Klimakrise

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Startseite / Broschüren / Kolonialismus und Klimakrise - Über 500 Jahre Widerstand

€ 0,00 - € 2,00

Lieferzeit: ca. 3-4 Werktage

Was hat Kolonialismus mit der Klimakrise zu tun? Unsere beliebte Broschüre zeigt, wie voranschreitende Umweltzerstörung und Erwärmung der Atmosphäre aus einem kolonialen Denken entstanden sind und welche vielfältigen Widerstandskämpfe seit 500 Jahren gegen Ausbeutung von Mensch und Natur stattfinden.
Da wir die dritte Auflage der gedruckten Version aus Eigenmitteln finanzieren, haben wir ein variables Preismodell entwickelt: Wir bitten bei der Bestellung um eine Kostenbeteiligung je nach finanziellen Möglichkeiten. Selbstorganisationen und BIPoC Kollektiven stellen wir die Broschüre dabei gern kostenfrei zur Verfügung.
Wir freuen uns über jeden Beitrag, vielen Dank.
Die digitale Ausgabe der Broschüre kann hier heruntergeladen werden:

Beschreibung

Für die Autor*innen Laura Bechert, Shaylı Kartal und Dodo, die selbst in unterschiedlichen Bewegungen für Klimagerechtigkeit und Antirassismus aktiv sind, ist es fundamental die Klimakrise als Resultat des europäischen Kolonialismus und seiner Kontinuitäten zu verstehen: "Wir wollen zeigen, dass Kämpfe gegen die Klimakrise und koloniale Kontinuitäten eine lange Geschichte haben. Wir möchten, dass junge BIPoC Leser*innen sich selbst ermächtigen, indem sie den Einsatz für Klimagerechtigkeit als Teil ihrer eigenen Geschichte sehen." Unterstrichen wird diese Botschaft durch Portraits von Schwarzen, Indigenen und Umweltschützer*innen und antikolonialen Widerstandskämpfer*innen of Color, die von Cila Yakecã illustriert wurden. Die Broschüre knüpft unter anderem an die Diskussionen über weiße Strukturen der deutschen Klimabewegungen an. Gleichzeitig macht sie Jahrhunderte alte Widerstände gegen koloniale Ausbeutung und Umweltzerstörung von BIPoC weltweit sichtbar. Sie richtet sich vor allem an junge Menschen, die sich für Antirassismus verbunden mit Klimagerechtigkeit stark machen wollen.

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Kolonialismus und Klimakrise - Über 500 Jahre Widerstand - BUNDjugend Blog

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Ihr seid auf der Suche nach guten Büchern, Artikeln, Podcasts oder Filmen zu den verschiedenen Diskriminierungsformen, Intersektionalität, Klimagerechtigkeit u.s.w.? Dann seid ihr hier genau richtig: In unserer Mediathek findet ihr Links und Empfehlungen zum Weiter-Informieren und -Lernen. Viel Spaß beim Rumstöbern!

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- meine Email: tina.werner@bundjugend.de

- Email von Klasse Klima: klasse-klima@bundjugend.de

- Instagramaccounts:

- klasseklima2.0

- localsunited.de

- bundjugend

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evtl. "im neuen Fenster öffnen"

https://prezi.com/i/zayylwjwoyu2/

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Klassensprecherwahlen created by Tanja Hoss on Aug. 4, 2021

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"Gute Wahl" - Beliebtheitswahlen vermeiden

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-Strengthen Intergrade connections
-Make Merch more accessible
(Posters, Announcements)
-Pep Rallies
(Stadium Volkspark, a Mix between FoN and an Assembly
-Teamspirit inside of classes/Grades
-Inform everyone about the excisting clubs
(We have:Bookclub, MUN, DTF)

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Mitschüler_innen motivieren Mit diesen Schritten sorgt ihr für mehr Motivation! kreative Wege finden So kann eure SV bekannter werden - den Klassenrat nutzen - Vollversammlungen machen - SV-Zeitung oder Jahreschronik die SV bekannt machen - interessante Kampagnen machen (z.B. zu -

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tasks in your SV Often a few people in the SV do a lot and the tasks are unequally distributed. It is best to determine the areas of responsibility together and think about who can take on which tasks. SV meetings You prepare the meetings with all class representatives. Collect In

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ABC des Teamgefühls schöne Atmosphäre schaffen geeigneten Zeitpunkt auswählen Musik Ideen für eine angenehme Arbeitsatmosphäre: Tee & Kekse SV-Räume selbst gestalten neue Sitzordnungen neue Sitzordnungen ausprobieren Setzt euch doch mal neben Personen, die ihr noch nicht so gut

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Kennenlernen in der Gruppe und der Schülervertretung

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SV-Projekte brauchen früher oder später Geld... Tauscht euch aus: Wie finanziert ihr eure SV bisher? Schule ein Gesicht geben e.V. Möglichkeiten, das SV-Geld zu verwalten: selbst Geld verwalten 1. Eine Bargeldkasse, die mit einem Kassenbuch geführt wird: Hier werden alle Einnahmen

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Ihr wollt, dass eure SV-Arbeit aktiv, lebendig, produktiv und spaßig bleibt? Dann gewöhnt euch am besten in regelmäßigen Abständen Feedback und Evaluation an. Feedback FEEDBACK achtet bei folgenden Dingen auf regelmäßiges Feedback Sitzungen des SV-Teams Schülerratssitzungen Arbeit

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Representatives for a lively & diverse school environment

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projects for grades 7-13
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— feedback to teachers what works what doesn’t
- Bigger end of year or christmas events
- Science Fair
— winner per year
- Clean school
- water dispensers
— filtered and Sprudel
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Diese Veranstaltung wird gefördert von der Landeszentrale für politische Bildung Berlin.

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