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1.
-Maestros Pilares de la educación.
-Abrir las escuelas  para atender las afectaciones por covid en los NNA.
-Espacio saludable para convivir.
2.
-Regreso a clases debe de ser responsable y ordenado.
-Diseñar estrategias de recuperacion e integración.

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-Idea 1
Espacios de formación pero también de convivencia y un segundo hogar para la infancia y la juventud en donde se practican muchos valores.

-Idea 2
-Que los alumnos retomen hábitos de conducta.
-Fortalecer su salud física y mental.
-Pleno respeto a la decisión, el regreso es voluntario.
-Diseñaremos estrategias de nivelación para continuar con la formación.
-Que apoyos necesitan nuestros alumnos para mejorar su aprendizaje.
-Plan de atención.

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Idea 1:  adaptabilidad de los docentes en este confinamiento.

Idea 2: el regreso es necesario para cubrir el aspecto socioemocional.

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* IDEA 1
- Adaptación
- La educación no se detuvo.
- Regreso a clases es preventiva ..
- Valores.
- Espacios adecuados y saludables.

* IDEA 2
- Hábitos de conducta.
- Educación integral.
- Decisión de los padres de familia.
- Estrategias de recuperación.
- Analizar las condiciones de la escuela.
- Colaboración de padres de familia.

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-Nos reconocen verbalmente, pero al mismo tiempo toman desiciones arbirarias sin consultar el sentir de los docentes.

-Las escuelas son espacios de formación y de convivencia.

- La escuelas son un segundo hogar para nuestros estudiantes, debemos suplir las carencias emocionales y afectivas que existen en casa.

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*Idea 1
-Volver a clases presenciales para resarcir el daño hecho por el confinamiento.
-Docentes son el principal pilar del sistema educativo.
-Se requiere de espacios óptimos y saludables para recibir al alumnado de forma presencial

*Idea 2
-Permitir espacios de convivencia para los niños.
-El regreso a clases será voluntario.

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* Idea 1
Adaptación y flexibilidad de los docentes para hacer frente a los nuevos retos y adversidades.

* Idea 2
Devolver el espacio de convivencia a los NNA para ejercer su derecho al esparcimiento y convivencia

*Idea 3
El reto en este nuevo ciclo escolar es recuperar los aprendizajes esperados que no logramos concretar durante este tiempo de contingencia sanitaria.

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1. Los estudiantes necesitan un espacio propicio para el aprendizaje

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Idea 1

*El regreso a las escuelas, para un espacio donde los alumnos puedan volver a convivir, con medidas preventivas.
Idea 2
*Se debe instruir  a los alumnos de manera integral.
*El regreso a las escuelas será de manera voluntaria.
*Estrategias de recuperación y reintegración.

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espacios saludables en las escuelas
los maestros como principales actores
es necesario regresar a clases presenciales

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que el regreso a las clases presenciales son muy necesarias para el desarrollo integral del alumno

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*Idea 1: los docentes asertivamente transformaron el hogar en lugar de trabajo, adaptándolo a las necesidades de sus alumnos.

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Nuestra labor es trascendente
Nos hemos adaptados la nurva realidad.
Al volver a las escuela sd amibira el estrés y violencia.
Se aprendena aspectos socioemocionales

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Regresar a la escuela para la socialización y apoyo a alumnos que pasaron problemáticas durante el confinamiento.
Desarrollar hábitos de conducta y salud en los alumnos, de emociones en su beneficio.
Reconocer los aprendizajes fundamentales en los alumnos.

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Idea 1
*Necesidad de adaptación y de cambios, si logramos salir adelante
*Los docentes somos el pilar del sistema educativo
Idea 2
*Las escuelas son espacios de formación y de convivencia
*Los docentes somos el ejemplo para nuestros jóvenes y tenemos una labor desafiante
*Los educandos necesitan un lugar propicio para convivir y ser atendidos también en aspectos socioemocionales que son parte de su formación

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Idea 1: Las escuelas son espacios de formación, una segunda casa donde se practican los valores, respeto y convivencia.

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1.
- La tarea importante que los docentes realizamos.
- El porqué es importante regresar a clases presenciales, para devolver a los NNA la convivencia y brindarles el apoyo socioemocional.
2.
- En colectivo se analizará las condiciones de las aulas para tomar decisiones y acciones para el regreso a clases.

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1.-Adaptación de nuestros espacios.
2.-Espacios saludables
Escuelas listas

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Pilares de la educación
Adaptaciones
La educación continú
Valores

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+ Agradecimiento a los maestros por su labor durante los ciclos escolares pasados, ya que son pilares del ámbito educativo.
+ Regreso a clases necesario para proteger la integridad y el desarrollo de los estudiantes.
+ Identificación de necesidades socioemocionales en los estudiantes.

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la importancia del regreso a las aulas para el desarrollo de los NNA, convivencia e interacción con otros compañeros.

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la importancia del regreso a las aulas para el desarrollo de los NNA, convivencia e interacción con otros compañeros.

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Idea 1
Adaptación
Idea 2
Convivencia en los niños y niñas para ayudar todo tipo de agresiones ,aspectos socioemocionales.

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* Adaptación, colectivo docente y junto con ello a nuestros alumnos.
* Interacción entre los anteriores es necesaria, por lo tanto el regreso a clases.

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Los padres de familia saben  que somos imprescindibles.

La socialización y convivencia de NNA es necesaria.

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Después de este largo tiempo de pandemia tenemos que adaptarnos a una realidad que no imaginábamos, sin embargo haciendo uso de las capacidades humanas hemos logrado sobrellevar la situación. Ello no es una excepción en el ámbito educativo, poco a poco los hemos ido adaptando y tendremos que seguir haciéndolo a las distintas modalidades de trabajo en que nos veremos inmersos.

La adversidad ha demostrado que el papel del profesor es importante, desde nuestros hogares, logramos meternos a los hogares y familias de nuestros alumnos y hacer pequeñas pero necesarias diferencias.

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Idea 3:  Regreso voluntario con protocolos sanitarios.

Idea 4: Recuperación de aprendizajes.

Idea 5: Esfuerzo adicional.

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Habla sobre la salud física y memtal de los alumnos
El alumno retoma aspectos de conducta y valores
No es obligatorio el regreso
Se atenderá a los alumnos que no alcanzaron los aprendizajes esperados y reforzar aprendizajes relevantes

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Idea 2:
Importancia emocional de retomar la escuela presencial, retomar hábitos de conducta y recuperar aprendizajes fundamentales.

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* Idea 2: el regreso a las aulas es voluntario, decisión de los padres de familia.

*Los alumnos ya necesitan socializar y retomar sus actividades escolares.

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El sedentarismo son la supuesta fuente de problemas de salud.

Planeación didáctica para la recuperación de los aprendizajes diseñando estrategias tomando en cuenta las necesidades emocionales de los alumnos.

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-Las escuelas son espacios de formación en los cuales NNA necesitan socializar, convivir y sobre todo ser atendidos en lo emocional, ya que es lo primordial, ya que nos enfrentamos a una catástrofe en cuestión de salud.

-

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Conocer la importancia emocional de la escuela como un espacio acogedor, creo que hoy en día todos tenemos necesidades afectivas y debemos de estar al pendiente de ellas. Es hora de voltear a ver dentro de nosotros, el saber que sentimos será primordial para lograr un cambio.

El cuidado de la salud se ha vuelto una necesidad primordial, sin embargo hemos aumentado cuidados en un ámbito, de esta forma descuidando otra área. Habrá que buscar la forma de cuidar la salud de manera integral.

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*Los alumnos requieren regresar a la normalidad y ser consientes de la necesidad del cuidado de su salud y emocional.
*Importancia de Protocolos para nuestro regreso
*Se atenderán a los alumnos que no lograron alcanzar los aprendizajes esperados partiendo desde una evaluación diagnostica
*Analizar de manera integral las condiciones de la escuela y proponer soluciones pertinentes

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* mencionan la importancia del regreso a clases, mismas que como docentes ya conocemos, como la recuperación de aprendizajes e interacción.
* a pesar de que se menciona sobre los cuidados y apoyo en cuanto a la preparación y protocolos sanitarios sabemos que finalmente va depender de la propia organización del colectivo.

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Idea 1 egresar ciudadanos útiles y preparados para la sociedad.
Idea 2: Los docentes deben dar el extra para satisfacer las necesidades y adecuaciones a la enseñanza y las de prevenciones sanitarias.

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el maestro es el principal actor en el salon de clases
adaptacion a la nueva normalidad
las escuelas como segundo hogar para los alumnos

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-Los docentes presentamos un rol de pilares, y de fuerza y apoyo para este regreso a clase.
- La importancia del cuidado de la salud física y emocional de los alumnos, así como de los docentes y personal.