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FILM MINUTE "FIN DE CRISE" : MATÉRIEL NIVEAU A1A2 / FICHE ÉTUDIANT

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FILM MINUTE "FIN DE CRISE" : MATÉRIEL NIVEAU A1A2 / FICHE ÉTUDIANT

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DOCUMENT de 7 pages à distribuer aux ÉTUDIANTS

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Sélection de deux corpus différents d’images accompagnées de deux propositions didactiques différentes, pour permettre aux apprenants de systématiser le présent progressif ou bien le présent simple (le présent de l’indicatif) et leur faire réviser ou connaître du vocabulaire varié.

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1er PPT qui accompagne la FICHE ARTFLE1 (document à projeter)

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2ème PPT qui accompagne la fiche ARTFLE 1 (document à projeter)

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Sélection de 70 images accompagnées de deux propositions didactiques différentes pour faire que les apprenants systématisent à l’oral différentes structures verbales, selon leur niveau :

1) NIVEAU A1 : le présent de l’indicatif ou le conditionnel de politesse des verbes VOULOIR ou AIMER à la 1ère et 2ème personne du singulier

+
(éventuellement) le présent de l’indicatif des verbes modaux

VOULOIR, POUVOIR ou SAVOIR à la 1ère personne du singulier et à la forme négative

2) NIVEAU A2+ et suivants : le passé composé de différents verbes (réguliers et/ou irréguliers), à la forme affirmative ou négative, accompagnés de l’adverbe « déjà » et des structures négatives « ne... ...pas encore » ou « ne... ...jamais ».

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PPT qui accompagne la fiche ARTFLE2 (document à projeter)

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Fiche de grammaire complémentaire d'appui pour l'une des activités de la fiche ARTFLE2

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Sélection de 60 images pour que les apprenants pratiquent (en systématisation ou en production semi-guidée) la conjugaison d’un ample éventail de verbes différents à un ou plusieurs temps verbaux, au choix.

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PPT qui accompagne la fiche ARTFLE3 (document à projeter)

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Document à imprimer contenant 60 cartes à découper (cf. fiche ARTFLE3).

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Document à imprimer contenant les 10 plateaux de jeu de loto (cf. fiche ARTFLE3).

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Activité à partir d'un corpus de 86 mots « internationaux » différents à faire prononcer aux apprenants pour leur permettre de faire conscience de la place de l’accent tonique en français (qui retombe toujours sur la dernière syllabe) et de systématiser ce phénomène. Les mots qui intègrent les diaporamas sont accompagnés d’images les illustrant, et sont fournis en deux versions : avec et sans transcription.

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1 L’ACCENT TONIQUE FICHE PÉDAGOGIQUE PP 1 À 3

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Rassemblement du corpus (2ème partie de la fiche pédagogique sur l'ACCENT TONIQUE du français)

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2 L’ACCENT TONIQUE FICHE PÉDAGOGIQUE P4

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1er PPT qui accompagne la fiche pédagogique sur l'ACCENT TONIQUE du français (avec les transcriptions) / document à projeter.

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2ème PPT qui accompagne la fiche pédagogique sur l'ACCENT TONIQUE du français (sans les transcriptions) / document à projeter.

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Activité pour permettre aux apprenants de systématiser les deux « possibilités de prononciation » de la terminaison -ent : sonore ( [ ã ] ) ou pas prononcée (lettres muettes dans les terminaisons verbales).

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1 LES TERMINAISONS -ENT FICHE PÉDAGOGIQUE

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PPT qui accompagne la fiche pédagogique sur l'activité des TERMINAISONS -ENT / document à projeter.

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2 SYSTÉMATISATION DES TERMINAISONS -ENT

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Fiche récapitulative pour les étudiants.

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1 LE SYSTÈME DES DÉTERMINANTS (FRANÇAIS ESPAGNOL)

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3 LE PLURIEL DES ADJECTIFS QUALIFICATIFS

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4 LE FÉMININ DES ADJECTIFS QUALIFICATIFS

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5 LES PRONOMS PERSONNELS (SUJET ET TONIQUES)

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8 LA PHRASE INTERROGATIVE (INTERROG TOTALE)

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11 LES RÈGLES D'UTILISATION DE "C'EST" ET "IL EST"

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12 STRUCTURE DU PASSÉ COMPOSÉ version courte

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13 STRUCTURE DU PASSÉ COMPOSÉ COMPLÈTE

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15 ACCORD DU PARTICIPE PASSÉ (AVOIR et ÊTRE)

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17a PARTICIPES PASSÉS EMPLOYÉS COMME ADJECTIFS

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17b PARTICIPES PASSÉS EMPLOYÉS COMME ADJECTIFS CORRIGÉ

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PPT sur l'historie acadienne et la culture cajun.

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ATTENTION: Document à lire avant de cliquer sur les links.

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TEST DIAGNOSTIQUE FIN NIVEAU 1 - RÉCEPTION ORALE / MODÈLE PARTAGÉ

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TEST DIAGNOSTIQUE FIN NIVEAU 1 - RO / MODÈLE PARTAGÉ

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TEST DIAGNOSTIQUE FIN NIVEAU 1 - RÉCEPTION ÉCRITE / MODÈLE PARTAGÉ

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TEST DIAGNOSTIQUE FIN NIVEAU 1 - RE / MODÈLE PARTAGÉ

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TEST DIAGNOSTIQUE FIN NIVEAU 1 - PRODUCTION ORALE / MODÈLE PARTAGÉ

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TEST DIAGNOSTIQUE FIN NIVEAU 1 - PO / MODÈLE PARTAGÉ

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TEST DIAGNOSTIQUE FIN NIVEAU 1 - PRODUCTION ÉCRITE / MODÈLE PARTAGÉ

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TEST DIAGNOSTIQUE FIN NIVEAU 1 - PE / MODÈLE PARTAGÉ

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ATTENTION: Document à lire avant de cliquer sur les links.

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CONTRÔLE ACHATS DE QUARTIER / MODÈLE PARTAGÉ

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CONTRÔLE ACHATS DE QUARTIER / MODÈLE PARTAGÉ

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En el documento encontrarán los links a los siguientes 5 KAHOOTS e indicaciones que se recomienda leer antes de acceder al material.

1) KAHOOT sur LE LEXIQUE DE LA MÉTÉO (28 questions)

https://create.kahoot.it/details/le-lexique-de-la-meteo/8e516e7f-605d-4173-aa8c-ec341cd333e2

2) KAHOOT sur LES ENDROITS DE LA VILLE ET LE MOBILIER URBAIN (26 questions) https://create.kahoot.it/details/endroits-de-la-ville-et-mobilier-urbain/8981983f-ed22-4fdf-87ad-e14e30dbb5fd

3) KAHOOT sur LE LEXIQUE DES RECETTES DE CUISINE (25 questions)
https://create.kahoot.it/details/lexique-des-recettes-de-cuisine/4b5520f7-5800-42a7-96aa-f8fa14ad70b6

4) KAHOOT SURVOL PAR LA GASTRONOMIE FRANCOPHONE (21 questions) https://create.kahoot.it/details/survol-par-la-gastronomie-francophone/38beb725-2883-4bdc-8840-c0620cd34302

5) KAHOOT sur LE LEXIQUE DES RECETTES DE CUISINE et sur LA GASTRONOMIE FRANCOPHONE (mezcla de los dos anteriores)
https://create.kahoot.it/details/lexique-recettes-de-cuisine-et-gastronomie-francophone/5f710c47-38fa-47f0-850d-

287c1f3d3403

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0A FICHE ARTFLE4 - GUERRILLA GIRLS (FICHE GÉNÉRALE à lire avant les fiches particulières des 5 activités différentes proposées).

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0B FICHE ARTFLE4 - GUERRILLA GIRLS - DIAPORAMA 1 niveau A1

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0C FICHE ARTFLE4 - GUERRILLA GIRLS - DIAPORAMA 2 COMPLET (il inclut les MODÈLES - niveaux intermédiaires et avancés)

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0D FICHE ARTFLE4 - GUERRILLA GIRLS - DIAPORAMA 3 : LES MODÈLES tout seuls

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0E FICHE ARTFLE4 - GUERRILLA GIRLS - DIAPORAMA 4 : SANS LES MODÈLES (niveaux intermédiaires et avancés)

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1A : GUERRILLA GIRLS ACTIVITÉ 1 - FICHE PROF (3 pages)

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1B : GUERRILLA GIRLS ACTIVITÉ 1 - FICHE ÉTUDIANT (1 page)

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1C : GUERRILLA GIRLS ACTIVITÉ 1 - IMAGE ORIGINALE (en anglais)

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1D : GUERRILLA GIRLS ACTIVITÉ 1 - IMAGE avec le texte traduit en français

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2A : GUERRILLA GIRLS ACTIVITÉ 2 - FICHE PROF (4 pages)

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2B : GUERRILLA GIRLS ACTIVITÉ 2 - FICHE ÉTUDIANT (2 pages)

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2C : GUERRILLA GIRLS ACTIVITÉ 2 - IMAGE (en français)

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3A : GUERRILLA GIRLS ACTIVITÉ 3 - FICHE PROF (4 pages)

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3B : GUERRILLA GIRLS ACTIVITÉ 3 - FICHE ÉTUDIANT (1 page)

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3C : GUERRILLA GIRLS ACTIVITÉ 3 - IMAGE

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4A : GUERRILLA GIRLS ACTIVITÉ 4 - FICHE PROF (4 pages)

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4B : GUERRILLA GIRLS ACTIVITÉ 4 - FICHE ÉTUDIANT (2 pages)

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4C : GUERRILLA GIRLS ACTIVITÉ 4 - IMAGE (en anglais)

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4D : GUERRILLA GIRLS ACTIVITÉ 4 - IMAGE avec le texte traduit en français

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5A : GUERRILLA GIRLS ACTIVITÉ 5 - FICHE PROF (3 pages)

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5B : GUERRILLA GIRLS ACTIVITÉ 5 - FICHE ÉTUDIANT (1 page)

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5C : GUERRILLA GIRLS ACTIVITÉ 5 - IMAGE (en anglais)

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5D : GUERRILLA GIRLS ACTIVITÉ 5 - IMAGE avec le texte traduit en français

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CHANSON (mp3)

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FICHE PROF (9 pages)

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FICHE ÉTUDIANT (5 pages)

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CHANSON (mp3)

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FICHE PROF (12 pages)

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FICHE ÉTUDIANT (5 pages)

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CONTE TRADITIONNEL "Le commandeur d'une pluie"

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CONTE TRADITIONNEL "Le commandeur d'une pluie"

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1) FICHE PROF (17 pages)

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CONTE TRADITIONNEL "Le commandeur d'une pluie"

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CONTE TRADITIONNEL "Le commandeur d'une pluie"

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2) FICHE ÉTUDIANT (14 pages)

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CONTE TRADITIONNEL "Le commandeur d'une pluie"

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CONTE TRADITIONNEL "Le commandeur d'une pluie"

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3) DIAPORAMA 1

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CONTE TRADITIONNEL "Le commandeur d'une pluie"

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CONTE TRADITIONNEL "Le commandeur d'une pluie"

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4) DIAPORAMA 2

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CONTE TRADITIONNEL "Le commandeur d'une pluie"

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CONTE TRADITIONNEL "Le commandeur d'une pluie"

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5) DIAPORAMA 2bis

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FICHE PROF (3 pages)

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FICHE ÉTUDIANT (3 pages)

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CARTES (4 pages)

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FICHE PROF (5 pages)

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FICHE ÉTUDIANT (5 pages)

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DIAPORAMA (IMAGES DES INGRÉDIENTS ET D'AUTRES PRODUITS LOCAUX)

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1 PARCOURS ALPHABET-ÉPELATION FICHE PROF

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1 PARCOURS ALPHABET-ÉPELATION FICHE PROF

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1) FICHE PROF (7 pages)

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1 PARCOURS ALPHABET-ÉPELATION FICHE PROF

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1.2 L'ALPHABET FRANÇAIS ET LES SIGNES DE PONCTUATION

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1.2 L'ALPHABET FRANÇAIS ET LES SIGNES DE PONCTUATION

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FICHE RÉCAPITULATIVE à distribuer auprès des étudiants (2 pages)

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1.2 L'ALPHABET FRANÇAIS ET LES SIGNES DE PONCTUATION

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1.3 ÉCHANGER SON MÉL - CANEVAS D'INTERACTION ORALE

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1.3 ÉCHANGER SON MÉL - CANEVAS D'INTERACTION ORALE

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MATÉRIEL ÉTUDIANT à photocopier

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1.3 ÉCHANGER SON MÉL - CANEVAS D'INTERACTION

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ACTIVITÉ sur les SIGLES (FICHE ÉTUDIANT)

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ACTIVITÉ sur les SIGLES (CORRIGÉ POUR LE PROF)

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1.5A IMAGE de l'oeuvre de Marcel Duchamp SANS LE TITRE

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1.5A IMAGE de l'oeuvre de Marcel Duchamp SANS LE TITRE