# data[].attributes.headline
دانيا سامي حمدالله ا

# data[].attributes.body
دانيا سامي حمدالله الدعجه

# data[].attributes.headline
دانيا سامي حمدالله ا

# data[].attributes.body
دانيا سامي حمدالله الدعجه

# data[].attributes.headline
دانيا سامي حمدالله ا

# data[].attributes.body
دانيا سامي حمدالله الدعجه

# data[].attributes.headline
دانيا سامي حمدالله ا

# data[].attributes.body
دانيا سامي حمدالله الدعجه

# data[].attributes.body
سحر عصام

# data[].attributes.body
* بسم الله الرحمن الرحيم*
في زيارتي الأولى في حياتي إلى مدينة القدس الشريف وكنت قد تجولت في ساحتها وبين ممراتها ومسجدهامسجد الصخرة المشرفة  ينتابني شعور عميق كأنني التقيت بأسياد القوم والصديقين لرحمانية المكان و قدسيته فلقد تعلق قلبي بالمكان وبعظمة الخالق وكيف أن الصخرة المشرفة الموجود إلى يومنا هذا الذي عرج عنها الرسول إلى السموات السبع ما أجملها ليلا كأنها تسبح فيها كل الملائكة الرحمن،وشعور الطأنينة لا يفارقك وانفاس الحرم القدسي لا تغيب عن ذاكرتي نعم انها اولى القبلتين وثالث الحرمين التي بارك الله بما حولها.
(قصة رحلتي إلى القدس)... الطالبة : سحر عصام شعبه( ب)

# data[].attributes.headline
الطالبة جنى محمد  من

# data[].attributes.body
الطالبة جنى محمد  من الصف السادس أ  تم  حل الواجب

# data[].attributes.headline
يحيى عبد الحميد الحس

# data[].attributes.body
يحيى عبد الحميد الحسن...... سادس ب

# data[].attributes.headline
محمد عبد الحميد الحس

# data[].attributes.body
محمد عبد الحميد الحسن..... سادس ب

# data[].attributes.headline
حسام محمدالسادس 

# data[].attributes.body
حسام محمد
السادس أ

# data[].attributes.body
حسام محمد

# data[].attributes.body
مهدي

# data[].attributes.headline
اهم معالم القدس الشر

# data[].attributes.body
اهم معالم القدس الشريف

# data[].attributes.body
مهدي

# data[].attributes.headline
أهم معالم مدينة القدس

# data[].attributes.subject
أهم معالم مدينة القدس

# data[].attributes.headline
أبحثُ في الإنترنتِّ،

# data[].attributes.body
أبحثُ في الإنترنتِّ، أوْ أسألُ أفرادَ أسرتي عنْ أهم ِّمعالمِ مدينةِ القدسِ، وأكتبُها على ورقةٍ جانبيةٍ.

# data[].attributes.headline
ماذا يحدثُ لضوءِ الشمسِ حينَ يمرُّ عبرَ النوافذِ الملونةِ؟

# data[].attributes.subject
ماذا يحدثُ لضوءِ الشمسِ حينَ يمرُّ عبرَ النوافذِ الملونةِ؟

# data[].attributes.headline
ما لونُ الضوءِ الصاد

# data[].attributes.body
ما لونُ الضوءِ الصادرِ عنِ الشمسِ؟

# data[].attributes.headline
أبيّنُ الخلافَ الذي 

# data[].attributes.body
أبيّنُ الخلافَ الذي جرى بينَ الصبحِ )ضوءِ الشمسِ( والنوافذِ الملونةِ؟ وعلامَ اتفقا في النهايةِ؟ أذكرُ إجاباتي لأحدِ أصدقائي أوْ أحدِ
أفرادِ أسرتي، ثمَّ أناقشُهُ فيها.

# data[].attributes.headline
أفسرُ معانيَ المفردا

# data[].attributes.body
أفسرُ معانيَ المفرداتِ الآتيةِ منَ السياقِ، أوْ باستخدامِ المعجمِ، مستعينًا بأحدِ أفرادِ أسرتي: الداكناتُ، تعريقُ، تعلو، النقشُ.

# data[].attributes.headline
أقرأُ القصيدةَ قراءة

# data[].attributes.body
أقرأُ القصيدةَ قراءةً جهريةً، مراعيًا الضبطَ الصحيحَ، والتنغيمَ المناسبَ وفقَ المعنى،
وأطلبُ إلى أحدِ زملائي تقويمَ أدائي، ونتبادلُ الأدوارَ في التقييمِ، ثمَّ أنفذُ المطلوبَ مني يليها:
في القدسِ أعمدةُ الرُّخامِ الداكناتُ
كأنَّ تعريقَ الرُّخامِ دخانْ
ونوافذٌ تعلو المساجدَ والكنائسَ،
أَمْسَكَتْ بيدِ الصّباحِ تُرِيهِ كيفَ النقشُ بالألوانِ،
وَهْوَ يقولُ: «لا بلْ هكذا ،»
فَتَقولُ: «لا بلْ هكذا ،»
حتى إذا طالَ الخلافُ تقاسما
فالصبحُ حُر ٌّخارجَ العَتَبَاتِ، لَكِنْ
إنْ أرادَ دخولَها
فَعَلَيهِ أنْ يَرْضى بحُكْمِ نوافذِ الرَّحمنْ

# data[].attributes.headline
1. أقرأُ قصيدةَ الشا

# data[].attributes.body
1. أقرأُ قصيدةَ الشاعرِ «تميم البرغوثي »، التي يصفُ فيها مدينةَ القدسِ قراءةً صامتةً، ذاكرًا الفكرةَ العامةَ، وأكتبُها.

# data[].attributes.headline
أتخيلُ نفسي زائرًا ب

# data[].attributes.body
أتخيلُ نفسي زائرًا بعضَ هذِهِ المعالمِ في القدسِ. أصفُ مشاعري شفويًّا أمامَ زملائي أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي في حدودِ دقيقتينِ، مراعيًا
سلامةَ اللغةِ، والتنغيمَ الصوتيَّ، والتواصلَ البصريَّ، وحركاتِ الجسدِ المناسبةَ.

# data[].attributes.headline
معايير القراءة الجهرية:

# data[].attributes.subject
معايير القراءة الجهرية: