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Siguiendo lo explicado por
Jon Dornaletetxe se puede entender la misma como:
1-Hardware: es todo lo que está fuera de la pantalla y hace referencia al equipamiento, poner una tarjeta de memoria hasta conectar un cable HDMI, etc.
2-Software: Es la interacción dentro de la pantalla, lo que refiere al uso de programas en si mismo que si bien en general son “amigables” con el usuario en general requieren al menos practica en el uso de las interfaces.
3- Pensamiento crítico: es sobre todo pensar desde uno mismo hacia adentro, tener la capacidad de entender de forma global el sistema de comunicación en el que estamos inmersos. Tiene que ver con la conciencia sobre los poderes que mueven dicho sistema y criticarlo.

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La ausencia del poder igualador de la escuela, la brecha digital de equipamiento y conectividad provocaron una profundización de las desigualdades preexistentes.

A propósito de la contectividad, se pueden ver los mapas "Porcentaje de estudiantes de primaria sin acceso a Internet por provincia"(2.1.) y "La población de Internet en el mundo" (2.2.); en dos escalas distintas se observa parte de esa desigualdad en la conectividad.

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 4. Ventajas en la implementación de las TICs

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 4. Ventajas en la implementación de las TICs

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Hay más de una forma de alfabetización para que los y las estudiantes aprendan, desarrollen capacidades y co-construyan saberes. Podemos definir la alfabetización digital como el rango de prácticas o eventos de lectura y escritura en los que los sujetos participan cuando utilizan tecnologías.

La multialfabetización implica alfabetizar en lectoescritura, en comunicación audiovisual, en tecnologías digitales y en la información, formar a los sujetos como personas que saben acceder y usar de forma inteligente, crítica y ética la información y la comunicación a través de cualquier tecnología.

Aunque a veces se nos va la mano con los PDFs...

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3. ¿Usuarixs o usadxs? El problema de los algoritmos

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3. ¿Usuarixs o usadxs? El problema de los algoritmos

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Audio C

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Ante los nuevos desafíos que la pandemia le impuso a un sistema escolar profundamente desigual, el gobierno escolar no defraudó....e hizo lo que acostumbra a hacer...

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5. Desventajas en la implementación de las TICs

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5. Desventajas en la implementación de las TICs

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En muchos casos, los caminos implementados carecieron de planificación y adaptación y la mayoría de las clases se volcaron a reproducir la presencialidad en contextos virtuales

Audio D

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De inmigrantes digitales a "abusivos" de las TICs...

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De inmigrantes digitales a "abusivos" de las TICs...