# data[].attributes.body
ندى عبد الستار
خامس  د

# data[].attributes.body
ندى عبد الستار
خامس د

# data[].attributes.body
ندى عبد الستار
خامس  د

# data[].attributes.body
ندى عبد الستار
خامس د

# data[].attributes.body
ماريا هيثم صف خامس د

# data[].attributes.headline
الاء الشراري / خامس د

# data[].attributes.subject
الاء الشراري / خامس د

# data[].attributes.body
ليان محمد الترعاني

# data[].attributes.body
لين طارق خامس ه

# data[].attributes.body
رفيف صالح الشرمان خامس د

# data[].attributes.body
سالي سمير احمد خامس ه

# data[].attributes.headline
تيا احمد خامس ه

# data[].attributes.body
تيا احمد خامس ه

# data[].attributes.body
لجين صابر ابو السعود
خامس د
نشاط ٩

# data[].attributes.body
التشاط التاسع
العداؤون الصغار 🤗
غاليتي عليك قراءة القصة بتمعن  ومتعة.
ثم أجيبي عن الأسئلة التي تليه .... واستنتجي المغزى من القصة

# data[].attributes.headline
خامسًا: أستنتجُ حكمةً منَ النَّصِّ، وأصوغُها بكلماتي الخاصّةِ، ثمَّ أتبادلُ معَ زميلي ما كتبناهُ، ونجري عليهِ التَّعديلَ اللّازمَ. 

# data[].attributes.subject
خامسًا: أستنتجُ حكمةً منَ النَّصِّ، وأصوغُها بكلماتي الخاصّةِ، ثمَّ أتبادلُ معَ زميلي ما كتبناهُ، ونجري عليهِ التَّعديلَ اللّازمَ. 

# data[].attributes.body
أوَّلًا: أقرأُ النَّصَّ السّابقَ قراءةً صامتةً فاهمةً، ثمَّ أكتبُ معانيَ المفرداتِ الّتي كتبَتْ بخطٍّ غامقٍ في النَّصِّ وفقَ سياقِه الّذي  وردَتْ فيهِ:  التّنافسَ، مغرورٍ، عَدْوٍ، وَهَبَ، نستثمرَهُ، نَبْذِ، نَصيبًا.

# data[].attributes.body
قدْ ملكَ نَصيبًا مناسبًا منَ المهارةِ يؤهِّلُهُ لخوضِ غمارِ الحياةِ. لا تزالُ الحكاياتُ تؤكّدُ التّنافسَ الشّديدَ بينَ سُلَحْفاةٍ صَبورةٍ بطيئةٍ، وأرنبٍ مغرورٍ سريعٍ، في سباقِ عَدْوٍ تشهدُهُ حيواناتُ الغابةِ، ولَئِنِ اختلَفَتِ الرِّواياتُ فإنَّها تتَّفقُ على اشتعالِ المنافسةِ بينَهما حدَّ العداوةِ، إلى أنْ ينتهيَ المطافُ بترجيحِ كِفَّةِ السُّلحفاةِ الصّبورةِ البطيئةِ على كِفَّةِ الأرنبِ السّريع المغرورِ، وتلقينِهِ درسًا قاسيًا، يُنسينا مَزيَّةً مهمَّةً وهبهُ إيّاها خالقُ الكونِ، كما وَهَبَ كلَّ مخلوقاتِهِ مزايا مختلفةً، حتّى يكادُ الواحدُ منّا يظنُّ السُّرعةَ عيبًا، والبطءَ مَزيَّةً. وبعيدًا عنِ الدّفاعِ عنِ الأرنبِ، ومهاجمةِ السُّلَحْفاةِ، أوِ العكسِ، فإنَّ الأمرَ يحتاجُ الإشارةَ إلى أهميَّةِ السُّرعةِ في حياتِنا اليوميَّةِ، وهيَ مفهومٌ يرتبطُ بالزَّمنِ، وما حياتُنا إلا زمنٌ، عليْنا أنْ نستثمرَهُ بالشَّكلِ الأمثلِ، فكما أنَّنا نعيبُ على الأرنبِ غرورَهُ في تلكَ القصَّةِ، فإنَّ بطءَ السُلَحْفاةِ كذلكَ لا يتناسبُ معَ روحِ العصرِ الّذي نعيشُ فيهِ. ولعلَّ أحدَنا قدْ سأَلَ نفسَهُ ببراءةٍ: ألا أستطيعُ أنْ أكونَ أرنبًا مُتَسَلْحِفًا، أوْ سُلَحْفاةً مُتَأرْنبَةً؟ والحقيقةُ أنَّ كلَّ واحدٍ منّا يستطيعُ ذلكَ إنْ أخذَ مميِّزاتِ كلٍّ منْهما، ونَبْذَ عيوبَهما؛ فيكونُ صبورًا مثابرًا كسُلَحْفاةٍ، سريعًا كأرنبٍ، عندَها يكونُ

# data[].attributes.body
بيان الجبور

# data[].attributes.body
بيان الجيور

# data[].attributes.body
أولًاَّ: أقرأُ النّصَّ قراءةً صامتةً فاهمةً، ثمَّ أحدّدُ ما يأتي منْ عناصرِ القصّةِ فيهِ: زمانُ حدوثِها، والمكانُ، والشَّخصيّاتُ، وبطلُ القصّةِ،
والعقدةُ (المشكلةُ)، والحلُّ.

# data[].attributes.headline
وجدْتُها وجدْتُها

# data[].attributes.subject
وجدْتُها وجدْتُها

# data[].attributes.body
تعودُ قصّتُنا إلى ما قبلَ الميلادِ بحوالَي مئتَيْ عامٍ، وبالتّحديدِ في سرقوسةَ في جزيرةِ صقلّيةَ، حيثُ كلّفَ ملكُ سرقوسةَ صائغًا
صناعةَ تاجٍ منَ الذّهبِ الخالصِ لَهُ، وكانَ أنْ جاءَهُ الصّائغُ بتاجٍ متقنِ الصُّنعِ، غيرَ أنَّ الملكَ رغمَ إعجابِهِ الشّديدِ بالتّاجِ، قدْ ساورَهُ شكٌّ
بأنَّ الصّائغَ قدْ خلطَهُ بالنّحاسِ، كانَ هذا الشّكُ يؤرِّقُ الملكَ، إلى أنْ قرّرَ أنْ يكلّفَ أرخميدسَ بقطعِ الشَّكِّ باليقينِ، واشترطَ عليهِ ألا يصابَ التّاجُ بأيِّ خدشٍ، كانَ الأمرُ يشبهُ أنْ يطلبَ إليهِ معرفةَ طعمِ فاكهةٍ منْ غيرِ أنْ يقضمَها. ظلَّ أرخميدسُ مُنشغِلا بهذِهِ المعضلةِ،
وفجأةً لاحظَ وهوَ يغمرُ نفسَهُ في حوضِ الاستحمامِ المملوءِ بالماءِ انسكابَ الماءِ خارجَ الحوضِ، وأنَّ الماءَ ينسكبُ بكميّاتٍ أكبرَ كلَّما غمرَ نفسَهُ في ماءِ الحوضِ أكثرَ، عندَها خرجَ منَ الحوضِ صائحًا: وجدْتُها وجدْتُها، وكانَ ما وجدَهُ أرخميدسُ لحظتَها فكرةً لمعَتْ في ذهنِهِ، ستحلُّ المعضلةَ، وهيَ ما يعرفُ الآنَ بقاعدةِ أرخميدسَ في الأجسامِ المغمورةِ بالسّوائلِ. أخذَ أرخميدسُ التّاجَ، وغمرَهُ في
وعاءٍ مملوءٍ بالماءِ، فانسكبَ جزءٌ منَ الماءُ منَ الإناءِ لأنَّ التّاجَ قدْ أزاحَهُ، فجمعَ أرخميدسُ الماءَ المُزاحَ، وقاسَ حجمَهُ، بعدَ ذلكَ
أحضرَ كتلةً منَ الذَّهبِ الخالصِ مساويةً لكتلةِ التّاجِ، وغمرَها في الحوضِ نفسِهِ، بعدَ إعادةِ تعبئتِهِ بالماءِ، فأزاحَتْ كتلةُ الذَّهبِ شيئًا
منَ الماءِ، جمعَهُ أرخميدسُ، وقاسَ حجمَهُ، فوجدَ أنَّ حجمَ الماءِ المُزاحِ أقلَّ منَ المرّةِ الأولى، عندَها تيقّنَ أرخميدسُ أنَّ شكَّ الملكِ كانَ
في محلِّهِ، فاختلافُ حجمِ الماءِ المنسكبِ في المرَّتَيْنِ يدلُّ على اختلافِ حجمِ الجسمينِ المغمورَيْنِ في الماءِ، رغمَ تساوي كتلتيْهِما،
وهذا مردُّهُ اختلافُ المادَّةِ الّتي صُنِعَ منها كلٌّ منْهما، واختلافُ كثافتِهِ

# data[].attributes.headline
الاء الشراري / خامس د

# data[].attributes.subject
الاء الشراري / خامس د

# data[].attributes.body
سالي سمير احمد خامس ه

# data[].attributes.body
سالي سمير احمد خامس ه

# data[].attributes.body
لجين صابر ابو السعود
خامس د

# data[].attributes.body
تم رفيف صالح الشرمان خامس د

# data[].attributes.body
قصه حلوه كتير

# data[].attributes.body
النشاط السادس لمادة اللغة العربية

# data[].attributes.headline
أوّلًا: أقرأُ النَّصَّ قراءةً صامتةً فاهمةً، ثمَّ أُحدِّدُ الفقرةَ الّتي تتضمّنُ كلَّ فكرةٍ ممّا يأتي:

# data[].attributes.subject
أوّلًا: أقرأُ النَّصَّ قراءةً صامتةً فاهمةً، ثمَّ أُحدِّدُ الفقرةَ الّتي تتضمّنُ كلَّ فكرةٍ ممّا يأتي:

# data[].attributes.body
أ- كيفيّةُ اختيارِ الرِّياضةِ المناسبةِ لنا
ب- الممارساتُ الّتي نحافظُ بها على صحّةِ أجسادِنا.
ج- أهميّةُ الرّياضةِ.

# data[].attributes.body
بيان محمود الجبور خامس ه
سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم

# data[].attributes.body
بيان محمود الجبور
خامس ه
سبحان الله وبحمده
سبحان الله العظيم

# data[].attributes.headline
حلا محمد خامس ه

# data[].attributes.body
حلا محمد خامس ه

# data[].attributes.headline
حلا محمد خامس ه

# data[].attributes.body
حلا محمد خامس ه

# data[].attributes.body
سالي سمير احمد خامس ه

# data[].attributes.body
سالي سمير احمد خامس ه

# data[].attributes.body
لين بدران

# data[].attributes.headline
الاء الشراري / خامس د

# data[].attributes.subject
الاء الشراري / خامس د

# data[].attributes.headline
الاء الشراري

# data[].attributes.subject
الاء الشراري

# data[].attributes.headline
الاء الشراري 

# data[].attributes.subject
الاء الشراري 

# data[].attributes.body
سبحان اللّٰه و بحمده سبحان اللّٰه العظيم
تيا أحمد خامس هـ

# data[].attributes.headline
أـ عملت الحكومه على إنشاء المستشفيات 

# data[].attributes.subject
أـ عملت الحكومه على إنشاء المستشفيات 

# data[].attributes.body
ب ـ يتغلب الإنسان على الثعلب إنشاء ذلك
جـ ـ إن شاء والدك اصطحبت معه في نزهة
د ـ إنشاء المباني مظهر حضاري
تيا احمد خامس هـ

# data[].attributes.body
لجين صابر تغيان
خامس د

# data[].attributes.body
لجين صابر تغيان
خامس د

# data[].attributes.body
رفيف صالح الشرمان خامس د

# data[].attributes.body
رفيف صالح الشرمان خامس د

# data[].attributes.headline
خامسًا- أكتبُ (إنْ شاءَ) أوْ (إنشاء) بِما يناسبُ كلَّ فراغٍ ممّا يأتي:

# data[].attributes.subject
خامسًا- أكتبُ (إنْ شاءَ) أوْ (إنشاء) بِما يناسبُ كلَّ فراغٍ ممّا يأتي:

# data[].attributes.body
أ- عملَتِ الحكومةُ على ---------- المستشفياتِ.
ب- يتغلَّبُ الإنسانُ على الصِّعابِ --------- ذلكَ
ج- -------- والدُكَ اصطحبَكَ معَهُ في نزهةٍ.
د- --------- المباني مظهرٌ حضاريٌّ.

# data[].attributes.body
غاليتي، اقرئي النص بتمعن
وتذكري بديع صنع الخالق جل وعلا في خلقه.
بعدها اجيبي عن المطلوب بكل حب وشغف.
ورددي... سبحان الله وبحمده، سبحان ربي العظبم.

# data[].attributes.headline
أوَّلً- أقرأُ النَّصَّ السّابقَ قراءةً صامتةً فاهمةً، ثمَّ أضعُ بالتّعاونِ معَ زميلي، أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي كلمةَ (نعمْ) إزاءَ العبارةِ الصَّحيحةِ،وكلمةَ (لا)إزاءَ العبارةِ غيرِ الصحيحةِ، مستندًا إلى ما جاءَ في النّصِّ.

# data[].attributes.subject
أوَّلً- أقرأُ النَّصَّ السّابقَ قراءةً صامتةً فاهمةً، ثمَّ أضعُ بالتّعاونِ معَ زميلي، أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي كلمةَ (نعمْ) إزاءَ العبارةِ الصَّحيحةِ،وكلمةَ (لا)إزاءَ العبارةِ غيرِ الصحيحةِ، مستندًا إلى ما جاءَ في النّصِّ.

# data[].attributes.body
أ- للجلدِ وظائفُ مهمَّةٌ عديدةٌ.
ب- يحمينا الجلدُ منَ الإصابةِ بكثيرٍ منَ الأمراضِ.
ج- الجلدُ الّذي يُغطّي أجسادَنا شفّافٌ.
د- يرفعُ العرَقُ حرارةَ الجسمِ.
ه- شعورُنا بالحرارةِ هوَ نتيجةُ إصابتِنا بالحروقِ.
و- الجروحُ والحروقُ الّتي تصيبُنا لا تتعافى.

# data[].attributes.headline
هلْ فكّرتَ يومًا وأنتَ تتأمّلُ بديعَ صنعِ الخالقِ في الغلافِ الّذي يحمي جسدَكَ، ويُمثِّلُ خطَّ الدِّفاعِ الأوَّلَ عنكَ؟إنَّهُ الجِلدُ، الّذي يغطّي أجسامَنا؛ فيحميها منَ العواملِ الخارجيّةِ الضّارَّةِ، مثلِ: الجراثيمِ، والغبارِ، والإشعاعاتِ، وغيرِها، ويحفظُ السّوائلَ الموجودةَ داخلَها، الّتي تشكِّلُ % 70 منْ تركيبتِنا منَ النّفاذِ خارجَها؛ ما يحمينا منَ الجفافِ وأخطارِهِ، كما يعملُ الجلدُ على تنظيمِ حرارةِ أجسادِنا؛ بما يحتويهِ منْ غددٍ عرقيّةٍ تُخلِّصُ الجسمَ منَ الحرارةِ الزّائدةِ بالتَّبخُّرِ والتّعرُّقِ، وبهِ نستطيعُ لمسَ الأشياءِوتعرُّفَها، إذْ ينقلُ إحساسَنا بما فيهِ منْ أجهزةٍ حسّاسةٍ للألمِ والحرِّ والضَّغطِ. هَبْ أنّكَ لا تشعرُ بحرارةِ الأشياءِ، كيفَ ستتَّقي أخطارَالإصابةِ بالحروقِ مثلً؟ هبْ أنَّ جلدَكَ شفّافٌ، كيفَ ستكونُ صورتُكَ وكلُّ ما يسترُهُ الجلدُ منْ أنسجةٍ ودمٍ ظاهرٍ للعيانِ؟ ماذا لو كانَفي الجلدِ فتحاتٌ تدخلُ عبرَها الجراثيمُ، والسّوائلُ، والإشعاعاتُ، والملوِّثاتُ؟ ماذا لوْ لمْ يكنْ في الجلدِ مساماتٌ يخرجُ منها العرقُ عندَارتفاعِ حرارةِ الجسمِ؟ ماذا لو كانتْ جروحُنا غيرَ قابلةٍ للالتئامِ، وحروقُنا غيرَ قابلةٍ للشّفاءِ؟ لكنَّ ذلكَ كلَّهُ لمْ يكنْ؛ لأنَّ حكمةَ اللِّه اقتضَتْ خلقَ الإنسانِ في أحسنِ تقويمٍ، والمحافظَةَ على هذِهِ الهيئةِ الجميلةِ، فسبحانَهُ منْ لطيفٍ رحيمٍ!

# data[].attributes.subject
هلْ فكّرتَ يومًا وأنتَ تتأمّلُ بديعَ صنعِ الخالقِ في الغلافِ الّذي يحمي جسدَكَ، ويُمثِّلُ خطَّ الدِّفاعِ الأوَّلَ عنكَ؟إنَّهُ الجِلدُ، الّذي يغطّي أجسامَنا؛ فيحميها منَ العواملِ الخارجيّةِ الضّارَّةِ، مثلِ: الجراثيمِ، والغبارِ، والإشعاعاتِ، وغيرِها، ويحفظُ السّوائلَ الموجودةَ داخلَها، الّتي تشكِّلُ % 70 منْ تركيبتِنا منَ النّفاذِ خارجَها؛ ما يحمينا منَ الجفافِ وأخطارِهِ، كما يعملُ الجلدُ على تنظيمِ حرارةِ أجسادِنا؛ بما يحتويهِ منْ غددٍ عرقيّةٍ تُخلِّصُ الجسمَ منَ الحرارةِ الزّائدةِ بالتَّبخُّرِ والتّعرُّقِ، وبهِ نستطيعُ لمسَ الأشياءِوتعرُّفَها، إذْ ينقلُ إحساسَنا بما فيهِ منْ أجهزةٍ حسّاسةٍ للألمِ والحرِّ والضَّغطِ. هَبْ أنّكَ لا تشعرُ بحرارةِ الأشياءِ، كيفَ ستتَّقي أخطارَالإصابةِ بالحروقِ مثلً؟ هبْ أنَّ جلدَكَ شفّافٌ، كيفَ ستكونُ صورتُكَ وكلُّ ما يسترُهُ الجلدُ منْ أنسجةٍ ودمٍ ظاهرٍ للعيانِ؟ ماذا لو كانَفي الجلدِ فتحاتٌ تدخلُ عبرَها الجراثيمُ، والسّوائلُ، والإشعاعاتُ، والملوِّثاتُ؟ ماذا لوْ لمْ يكنْ في الجلدِ مساماتٌ يخرجُ منها العرقُ عندَارتفاعِ حرارةِ الجسمِ؟ ماذا لو كانتْ جروحُنا غيرَ قابلةٍ للالتئامِ، وحروقُنا غيرَ قابلةٍ للشّفاءِ؟ لكنَّ ذلكَ كلَّهُ لمْ يكنْ؛ لأنَّ حكمةَ اللِّه اقتضَتْ خلقَ الإنسانِ في أحسنِ تقويمٍ، والمحافظَةَ على هذِهِ الهيئةِ الجميلةِ، فسبحانَهُ منْ لطيفٍ رحيمٍ!

# data[].attributes.body
كل الشكر للطالبات المتفاعلات

# data[].attributes.body
حل تالين أحمد عادل الأحمد خامس ه

# data[].attributes.body
حل تالين أحمد عادل الأحمد خامس ه

# data[].attributes.body
رفيف صالح الشرمان خامس د

# data[].attributes.body
رفيف صالح الشرمان خامس د

# data[].attributes.body
لانا عبدالله فؤاد حسونه

# data[].attributes.body
لانا عبدالله فؤاد حسونه

# data[].attributes.body
لانا عبدالله فؤاد

# data[].attributes.headline
الاء عبد الله الشراري / خامس د

# data[].attributes.subject
الاء عبد الله الشراري / خامس د

# data[].attributes.attachment_link.title
زيارة طبيب الاسنان

# data[].attributes.body
سالي سمير أحمد خامس ه

# data[].attributes.body
سالي سمير أحمد خامس ه

# data[].attributes.body
سوزان محمد ذياب

# data[].attributes.body
سوزان محمد ذياب

# data[].attributes.body
سوزان محمد ذياب

# data[].attributes.body
لين طارق حسين بدران خامس ه كمان

# data[].attributes.body
لين طارق حسين بدران خامس ه

# data[].attributes.body
جود علي زكي المواجدة

# data[].attributes.body
لجين صابر تغيان
خامس د

# data[].attributes.body
غاليتي، بعد قراءتك لهذا الحوار المسرحي.
امتبي حوارا مسرحيا من خيالك عن نفس الموضوع،
ادعمي الحوار بالرسومات أو أي أفكار إبداعية

# data[].attributes.body
الطّبيبُ: هذا ممتازٌ يا عمُّ، وماذا عنْ وجبةِ العشاءِ؟
العجوزُ: أتناولُ كوبًا منَ اللَّبنِ الرّائبِ، وطبقًا منْ سلطةِ الخضارِ.
الطّبيبُ: وتستطيعُ أنْ تتناولَ بضعَ شرائحَ منْ سمكِ التّونةِ. ماذا عنْ وجبةِ غدائِكَ؟
العجوزُ: في الواقعِ، مشكلتي تكمنُ في وجبةِ الغداءِ، أريدُ نظامًا عامًّا أعتمدُ عليهِ بسهولةٍ ويسرٍ.
الطّبيبُ: سأعطيكَ مُقترحًا مريحًا جدًّا يا عمُّ (يحملُ قلمًا، ويرسمُ طبقًا مستديرًا على ورقةٍ بيضاءَ كبيرةٍ، ويقسمُهُ نصفينِ، ويقسمُ أحدَ النّصفينِ رُبعينِ)، ويتابعُ: املأْ نصفَ طبقِكَ بالخضراواتِ غيرِ النَّشويِّةِ،
مثلِ: السّبانخِ، والخسِّ، والبندورةِ، واملأْ ربعَ طبقِكَ بالبروتينِ، مثلِ: التّونةِ، أوِ اللَّحمِ، أوِ الدَّجاجِ خفيفِ الدُّهونِ، أمّا الربع
الأخيرُ منَ الطَّبقِ، فاملأْهُ بأحدِ العناصرِ الغذائيَّةِ كاملةِ الحبَّةِ، أوْ إحدى الخضراواتِ النَّشويَّةِ، مثلِ البازلاء الخضراءِ،  ولا تنسَ إدخالَ الدُّهونِ المفيدةِ، مثلِ: المكسَّراتِ، أوِ الأفوكادو
بكميّاتٍ قليلةٍ. بعدَ ذلكَ بساعتَيْنِ على الأقلِّ، تناولْ حبَّةَ فاكهةٍ، أوْ كوبًا منْ
منتَجاتِ الألبانِ، أوْ منَ الشّايِ أوِ القهوةِ منْ دونِ تَحليةٍ.
العجوزُ: هذا سهلٌ وواضحٌ. هلْ أستطيعُ أخذَ هذِهِ الوَصْفَةِ يا بنيَّ؟
الطَّبيبُ: بالتّأكيدِ يا عمُّ هيَ في الواقعِ لكَ.

# data[].attributes.body
(طبيبٌ يجلسُ في عيادتِهِ، يدخلُ عليهِ رجلٌ عجوزٌ)
العجوزُ: السّلامُ عليكم ورحمةُ اللِّه وبركاتُه.
الطّبيبُ: وعليكم السّلامُ ورحمةُالله ِ وبركاتُه أهلا يا عمُّ، تفضَّلْ.
العجوزُ: جئْتُ بناءً على موعدِ المراجعةِ.
الطّبيبُ: أعلمُ ذلكَ. كيفَ تجدُ نفسَكَ بعدَ أسبوعٍ منْ تناولِ العلاجِ؟
العجوزُ: الحمدُ للهِ، أحسُّ بتحسّنٍ كبيرٍ.
الطّبيبُ: الحمدُ للهِ، سنتابعُ اليومَ تنظيمَ وجباتِكَ، فمنَ الضَّروريِّ لمريضِ السُّكَّرِ أنْ يُشركَ الطَّبيبَ في وضعِ خطَّةٍ غذائيَّةٍ تتناسبُ معَ حالتِهِ؛ للسَّيطرةِ على مستوياتِ السّكَّرِ في الدّمِ، وحمايتِهِ من
تَذبذبِ مستوياتِ سُكَّرِ الدَّمِ، وحدوثِ مضاعفاتٍ خطرةٍ.
العجوزُ: في الواقعِ أنا أتناولُ قطعةً صغيرةً منَ الخبزِ الأسمرِ، معَ بيضةٍ مسلوقةِ، أو قطعةٍ منَ الجبنةِ البلديّةِ، إضافةً إلى أوراقِ الخسِّ، وقطعِ الخيارِ.

# data[].attributes.body
الاء عبدالله الشراري/خامس د

# data[].attributes.body
تالين أحمد عادل الأحمد خامس ه

# data[].attributes.body
بيان محمود الجبور
خامس ه

# data[].attributes.body
رفيف صالح الشرمان خامس د

# data[].attributes.body
رفيف صالح الشرمان خامس د

# data[].attributes.body
رفيف صالح الشرمان خامس د

# data[].attributes.body
كل الشكر والتقدير للطالبات المتميزات

# data[].attributes.body
غيداء ابراهيم البواعنه خامس ه

# data[].attributes.body
بمناسبة ذكرى معركة الكرامة، والتي خلد بها الجيش العربي الأردني أسمى البطولات في الدفاع عن ثرى الأردن، واسترداد الغور الأردني بعد أن حاول العدو الصهيوني بسط يده على أراضينا.
غاليتي دوني ما تعرفينه عن معركة الكرامة بأسلوبك الخاص.

# data[].attributes.body
ريتال محمد عساف/خامس ه

# data[].attributes.body
بيان الجبور
خامس ه

# data[].attributes.body
بيان الجبور
خامس ه

# data[].attributes.headline
بيان الجبور 

# data[].attributes.subject
بيان الجبور 

# data[].attributes.body
خامس ه

# data[].attributes.body
رزان انس المعايطة الخامس (ه)

# data[].attributes.body
فايزة العطاري خامس ه

# data[].attributes.headline
الاء عبد الله الشراري / خامس د

# data[].attributes.subject
الاء عبد الله الشراري / خامس د

# data[].attributes.attachment_link.title
نشاط جسور التعلم لمبحث اللغة العربية

# data[].attributes.body
فاطمة مصطفى محمد ناصيف

# data[].attributes.body
رفيف صالح الشرمان خامس د

# data[].attributes.body
رفيف صالح الشرمان خامس د

# data[].attributes.body
رفيف صالح الشرمان خامس د

# data[].attributes.body
رفيف صالح الشرمان خامس د

# data[].attributes.body
رفيف صالح الشرمان خامس د

# data[].attributes.body
لجين صابر
خامس د

# data[].attributes.body
لجين صابر تغيان
خامس د

# data[].attributes.body
لجين صابر تغيان
خامس د