# data[].attributes.body
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son todos aquellos recursos, herramientas y programas que se utilizan para procesar, administrar y compartir la información mediante diversos soportes tecnológicos atractivos, tales como: computadoras, teléfonos móviles, televisores, reproductores portátiles de audio y vídeo o consolas de juego.

# data[].attributes.body
"Son innovadoras y creativas, pues dan acceso a nuevas formas de comunicarse".

1. Tienen mayor influencia y beneficios en el área educativa ya que la hace mas accesible y dinámica.

2. Constituyen medios de comunicación y adquisición de información de toda variedad, inclusive científica, a las cuales las personas puedan acceder por sus propios medios, es decir, potencian la educación a distancia.

3. Se relacionan mas con el uso del Internet.

4. En su uso se destacan países como Argentina, México, España, Francia y Finlandia.

5. Resulta un gran alivio económico a largo plazo, aunque en el tiempo de adquisición resulta una fuerte inversión.

# data[].attributes.headline
LAS TICS EN LA ENSEÑANZA DEL APRENDIZAJE

# data[].attributes.subject
LAS TICS EN LA ENSEÑANZA DEL APRENDIZAJE

# data[].attributes.attachment_link.title
Las TIC en la enseñanza y el aprendizaje.

# data[].attributes.headline
METODOLOGÍAS DOCENTES Y NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA LA COORDINACIÓN Y LA PRÁCTICA DOCENTE. 

# data[].attributes.subject
METODOLOGÍAS DOCENTES Y NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA LA COORDINACIÓN Y LA PRÁCTICA DOCENTE. 

# data[].attributes.headline
¿QUÉ APORTAN LOS ENTORNOS VIRTUALES A LA EDUCACIÓN?

# data[].attributes.subject
¿QUÉ APORTAN LOS ENTORNOS VIRTUALES A LA EDUCACIÓN?

# data[].attributes.body
Los entornos virtuales de aprendizaje aportan y mejoran muchos aspectos educativos, además de facilitar el cambio pedagógico. Podemos comenzar con el cambio de roles que se producen en profesor y alumno: en el caso del profesor, este se convierte en un guía y en alguien que dirige y propone recursos más que transmitir conocimientos como venía siendo habitual. En el caso del alumno, y dada la flexibilidad de los EVA, se fomenta su propia responsabilidad, la implicación, la colaboración y la interacción en un entorno constructivista que facilita el aprendizaje activo y colaborativo y que, además,  permiten crear redes de conocimiento y aprendizaje.
Tanto como refuerzo de modalidades presenciales como en entornos totalmente virtuales, los EVA permiten trabajar y vincular nuestras actividades con competencias tecnológicas que nos permitan, por ejemplo, generar, compartir o tratar la información. Además, dado este vínculo con las TIC, podemos trabajar competencias que formen parte del entorno virtual: escritura y síntesis de textos, comunicación en forma de correo o en espacios de debate, búsqueda, selección y difusión de información o, teniendo en cuenta la versatilidad de estos entornos, trabajar con herramientas que se puedan integrar en ellos.
Esto nos permite evaluar en el propio EVA aspectos relacionados con el desempeño de nuestros alumnos: participación activa, interacción y comunicación, gestión e intercambio de información, dominio del propio entorno, planificación o actitud y buenas maneras en un trabajo en equipo virtual. Por último, los entornos virtuales han facilitado a muchas personas la formación continua.

# data[].attributes.headline
LO  GENIAL DE LOS TICS EN LOS  AMBIENTES DE APRENDIZAJE 

# data[].attributes.subject
LO  GENIAL DE LOS TICS EN LOS  AMBIENTES DE APRENDIZAJE 

# data[].attributes.body
Su objetivo principal es crear un verdadero aula en Internet, trayendo a la pantalla del alumno una nueva experiencia de aprendizaje, donde es posible:
realizar actividades programadas;

intercambiar ideas;

tener acceso a diversos materiales de las disciplinas estudiadas;

acompañar su progreso en el curso.

Lo mejor: todo desde la comodidad de su hogar.

# data[].attributes.attachment_link.title
Entorno virtual de aprendizaje y sus elementos

# data[].attributes.headline
DIDÁCTICA EN LOS ENTORNOS DE APRENDIZAJE

# data[].attributes.subject
DIDÁCTICA EN LOS ENTORNOS DE APRENDIZAJE

# data[].attributes.attachment_link.title
Didáctica en un Entorno Virtual de Aprendizaje

# data[].attributes.headline
APORTES DE LOS AMBIENTES VIRTUALES EN LA EDUCACIÓN

# data[].attributes.subject
APORTES DE LOS AMBIENTES VIRTUALES EN LA EDUCACIÓN

# data[].attributes.body
El uso de ambientes virtuales de aprendizaje favorece la inclusión digital de alumnos y profesores, además de estimular la enseñanza semipresencial, haciendo las clases más dinámicas.
Para los profesores, estos ambientes posibilitan diferentes tipos de aprendizaje: cooperativo, orientado al diálogo, por proyectos y por desafíos/problemas/casoAdemás, actúan como un soporte para el desarrollo de prácticas pedagógicas multidisciplinarias, permitiendo difundir información a un gran número de personas al mismo tiempo, sin límites geográficos.
Finalmente, proporcionan información en el mismo sistema, haciendo posible la actualización, almacenamiento, recuperación y distribución de contenido de forma instantánea.

# data[].attributes.body
1. ATutor: La accesibilidad es una de sus principales funciones, cumple con estándares internacionales. Los educadores pueden empaquetar y redistribuir contenido educativo para gestionar sus clases online. Los estudiantes aprenden en un entorno dinámico y visualmente atractivo. ATutor tiene muchas funciones que te serán muy útiles en tus cursos virtuales.

2. Chamilo: es una herramienta que permite a los docentes construir cursos ya sea para apoyo presencial como para su implementación totalmente virtual. El tutor puede escoger entre una serie de metodologías pedagógicas, principalmente la teoría constructivista. Tiene traducciones abiertas para más de 50 idiomas, por lo que la convierte en una plataforma con mucho alcance. Es un proyecto que está dirigido por una asociación sin fines de lucro lo que brinda la oportunidad que las mejoras que se desarrollen, puedan compartirse con la comunidad.

3. Claroline: una de sus principales características es que su aprendizaje es sencillo y rápido, es una plataforma intuitiva. Se adapta a una variedad de perfiles de estudiantes. Constantemente se incorporan mejoras gracias a la colaboración de la comunidad. Está traducido a más de 35 idiomas. Dentro de sus ventajas está que no tiene límite de usuarios. Administrar las tareas es sencillo y puedes publicar archivos en cualquier formato.

4. Moodle: Es una plataforma muy robusta. Posee alrededor de 20 tipos diferentes de actividades las cuales se pueden adaptar a las necesidades educativas del aula. Dispone varios temas o plantillas que pueden ser modificables.  No tiene limitaciones en la creación de cursos.

5. Sakai: Esta plataforma forma parte de la Fundación Sakai, a la que pertenecen más de 100 universidades. La instalación de la plataforma es sencilla y la más reciente versión ofrece nuevas funciones innovadoras con un nuevo y buen diseño de respuesta.

# data[].attributes.headline
MÁS PLATAFORMAS VIRTUALES DE APRENDIZAJE

# data[].attributes.subject
MÁS PLATAFORMAS VIRTUALES DE APRENDIZAJE

# data[].attributes.body
1. Almagesto: Brinda una variedad de recursos que ayuda a fortalecer la mediación en el aula para mejorar el control en el proceso enseñanza-aprendizaje. Algunos de sus beneficios son que es personalizable, se puede integrar con distintas redes sociales, cuenta con un espacio de videoteca y facilita el intercambio directo con los tutores. Cuenta además, con distintas formas de contratación según las necesidades de sus usuarios.

2. Blackboard: es una de las plataformas de mayor trayectoria en el medio, con su experiencia en el ámbito, justifica ser uno de los mejores LMS.  Dispone de distintos opciones o configuraciones, para universidades, educación primaria, formaciones para sector público, entre otros. Dentro de sus ventajas se encuentra su flexibilidad ya que se pueden integrar otros LMS. Se pueden crear comunidades virtuales para potencializar la interacción. Una característica especial es que cuenta con programas para no videntes.

3. Educativa: su desarrollo está basado en el concepto de colaboración por lo que todos los integrantes pueden aportar información que consideren relevante a la comunidad. Educativa es amigable, intuitiva y cuenta con una fácil administración. No tiene límites de usuarios. Permite realizar autoevaluaciones y el alumno cuenta con acciones  para facilitar su aprendizaje como el seguimiento a sus evaluaciones y la creación y recordatorio de eventos en un calendario.

4. Saba: es una plataforma que permite administrar todos los procesos de capacitación que se realizan en una organización. Es un LMS bastante completo con el cual se puede realizar un seguimiento del aprendizaje para ayudar al alumno. Facilita la creación de clases sincrónicas por medio de videoconferencias.

5. Neo LMS: esta plataforma era conocida anteriormente como EDU 2.0, pero desde hace unos años es conocida como Neo LMS. Está pensada y diseñada para todo tipo de público, así como para diversos sectores educativos ya que la utilizan desde estudiantes de nivel primaria hasta universitarios. Es una plataforma sencilla de usar, potente y moderna. Una de sus características es que permite crear planes de estudios, es personalizable y no requiere de instalación.

# data[].attributes.headline
10 HERRAMIENTAS VIRTUALES DE APRENDIZAJE

# data[].attributes.subject
10 HERRAMIENTAS VIRTUALES DE APRENDIZAJE

# data[].attributes.attachment_link.title
Las 10 HERRAMIENTAS y APPS que más USO en mis CLASES 👨‍🏫💻📝

# data[].attributes.headline
EL AULA VIRTUAL ES EL MÁS INCREÍBLE LABORATORIO QUE EXISTE

# data[].attributes.subject
EL AULA VIRTUAL ES EL MÁS INCREÍBLE LABORATORIO QUE EXISTE