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REDES No. 102 (3 de julio de 2011). La manera disruptiva de aprender. [Archivo de video]. Disponible en <https://www.youtube.com/watch?v=NQFMArcQI5o>.

CARBONELL SEBARROJA, Jaume. (2001). La Aventura de innovar. El cambio en la escuela. Ed. Morata. Madrid.

La integración de las TIC en la escuela. Disponible en < http://www.oei.es/idie/IntegracionTIC.pdf>.

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Incorporando a los sistemas educativos LA EDUCACIÓN ELECTRÓNICA, o CONECTIVISTA.

Diseñando y ejecutando programas de formación de docentes en el manejo de plataformas tecnológicas y

en desarrollo de ambientes de virtuales de aprendizaje.

Atreviéndose a pensar y actuar sobre un presente acorde al desarrollo tecnológico y las exigencias de la realidad actual.

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Es necesario hacer de la educación una educación incluyente.

Hacer uso de un sistema educativo sólido, con amplia oferta y demanda y sofisticado.

Atraer estudiantes a las aulas ya sean físicas o virtuales.

Motivar el autoaprendizaje y la autonomía.

Incentivar el trabajo colaborativo,

Romper con la jerarquía entre docente -estudiante, donde se da una atención y seguimiento individualizado.

Tener acceso ilimitado a la información que se quiere obtener.

Adquirir habilidades en la manipulación de elementos de procesamiento de información.

Conocer y utilizar nueva formas y códigos de comunicación.

Reconocer al otro como protagonista en la transformación del entorno.

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El sistema educativo actual, no brinda las competencias y habilidades para enfrentar el mundo contemporáneo.

Se detecta un creciente nivel de deserción en las escuelas tradicionales.

Se forma sobre una población aparentemente homogénea en cuanto a ritmos de aprendizaje, tiempos y capacidades.

no hay diferencias entre los ritmos, espacios y tiempos de aprendizaje.

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Son las acciones y estrategias que se implementan en el ámbito educativo, que rompen con los sistemas tradicionales que impiden el desarrollo no generan respuestas a las necesidades actuales.

Estas acciones y estrategias están relacionadas con el apoyo de plataformas educativas o el aprendizaje electrónico.