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김대한, 박민국, 정조국, 최만세

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1교시 수업 시작 시간을 앞당겨야 한다.

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김대한, 최만세

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박민국, 정조국

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이수현, 박가경, 김민준

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김다윤 김시헌 임현민 최준서인

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김대영, 탁재민, 박성민, 백승연

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이환웅, 김정현, 공다은, 심연주

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허혁준, 이상윤, 주서영, 이지웅

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유지훈 김희수 김민서 신혜선

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학생의 복장을 자율화 하자

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두발자유화를 시켜야한다

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이수현, 박가경

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김희수 유지훈

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복장을 자유화하자.

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신혜선 김민서

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스마트폰 사용을 허용하자

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슬리퍼 신기

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김대영, 박성민

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김다윤 김시헌

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탁재민, 백승연

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임현민 최준서인

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이지웅, 주서영

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허혁준, 이상윤

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촉법소년 제도는 폐지되어야 한다

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심연주, 김정현

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이환웅. 공다은

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참석자 1 0:00:00
뭔가 떨린다
참석자 2 0:00:03
학교 안에서 슬리퍼를 신는 것을 허용해 주면 좋겠습니다. 
왜냐하면 스리퍼는 미끄러워 닥칠 염려가 있다는 단점이 있는 반면 실리콘은 발이 답답하지 않고 땀이 차지 않아서 심기도 좋을 것이고 실내화를 신으라 해도 제대로 된 실내화를 신 지 않는 학생들도 있습니다. 
예를 들어 비가 와서 옛말이 됐는데 실내화에 심고 있으면 실내와 안도 축축해져 있고 다음 날도 말하지 않는 경우도 있습니다 또한 실내화를 실리콘 모양으로 잘라서 시는 친구들도 있습니다. 
다시 말해 와와 슬리퍼에 큰 차이를 느꼈기에 슬리퍼 착용을 허용해 주면 좋겠습니다.

참석자 3 0:00:40
네
참석자 4 0:00:41
응
참석자 3 0:00:45
찬성 1번에 다윤이의 의견을 잘 들었습니다 하지만 저는 다르게 생각합니다 학교에서 슬리퍼를 신으면 안 된다고 생각합니다 왜냐하면 기본적으로 안전에 문제가 있고 그리고 형편이 어려운 아이들은 브랜드가 없는 슬리퍼를 신고 왔다는 이유로 무시 받을 수 있기 때문입니다. 
그리고 슬리퍼는 원래 심게 되면 관절에도 우리가 올 수 있습니다 예를 들어 2008년 고등학생 김 모모 씨가 사교 시 후 점심 식사를 빨리 하기 위해 뛰어가다 돈의 미끄럼 방지 덕에 슬리퍼의 앞부분이 걸려 무음이 꺾이면서 좌측 무릎에 부상을 입었습니다

참석자 3 0:01:34
다른 친구들이 많이 입는 브랜드 옷을 입지 못 무시 받는 사례는 이를 불러봐도 많이 볼 수 있을 것입니다 다시 말해 슬리퍼를 신는 것이 여러모로 좋은 곳이 없다고 생각합니다

참석자 4 0:01:54
서인이의 의견을 잘 들었습니다. 순간 문 부분도 많지만 저희 저의 반대 찬성 의견에 동의해서 저희 주장은 학교에서 슬리퍼를 쓰는 것을 허용하자입니다 왜냐하면 슬리퍼는 일단 실내화보다 심고 붓기가 편하고 통기성이 좋아서. 
발이 답답하지
참석자 4 0:02:21
않습니다. 사례로는 실리프와 실내와의 사고 사례가 그렇게 많지 않아. 
둘 다 거의 비슷하기 때문에 안정성은 비슷하다고 보기 때문에 저는 실리퍼를 신어도 된다고 생각합니다.

참석자 1 0:02:40
시현이의 의견 잘 들었습니다. 하지만 저는 소연이의 의견을 의견에 동의해서 슬리퍼는 학교에서 신으면 안 된다고 생각합니다 왜냐하면 슬리퍼는 성장기인 학생들의 자세와 체험 변화를 주고 기성장에 방해됩니다. 
일반적으로 대부분 뒤축이 없고 발을 감싸주지 못하기 때문에 발바닥을 땅에 비비게 되고 자신도 모르게 발에 힘이 들어가 몸에 긴장이 되어 쉽게 몸이 지킬 수 있습니다. 
그리고 신발 위창이 평평하게 되어 슬리퍼를 신었을 때 안쪽 아치가 점차 밑으로 무너지고. 
체중을 분산하지 못해 발 모양이 변형되기 쉽습니다. 
예를 들어 슬리퍼를 신다가
참석자 1 0:03:25
다리의 뼈가 안쪽으로 돌아가거나 허리 쪽까지 비뚤어지게 되는 경우도 있습니다 다시 말해 성장 기회는 무엇보다도 발이 편하고 몸의 지지대 역할을 할 수 있는 신뢰가 바람직하다고 생각합니다.

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참석자 1 0:00:00
잠깐만. 아니 아직
참석자 2 0:00:03
저의 의견은 학교에서 폰 사용을 하여도 된다고 된다라고 생각합니다 왜냐하면 서울의 한 학교 내 휴대전화 사용 및 토지 금지에 대한 사례를 연구한 것이 있었는데 그 연구 결과 휴대전화 사용 금지. 
이후 학교 생활에서 긍정적인 변화는 일어나지 않고 오히려 휴대전화 사용이 더욱 늘었다고 나왔습니다. 
예를 들어 실제 인도에서는 휴대전화 사용과 허락을 시켰는데 그 아이들을 대상으로 시험을 보게 했을 때 평균 점수가 높게 나오는 것을 볼 수 있었습니다

참석자 2 0:00:44
다시 말해 학교에서 강압적으로 휴대폰을 사용을 금지시키는 것보다 학생들이 자율적으로 휴대폰을 잘 사용할 수 있도록 돕는 것이 더 알맞다고 봅니다.

참석자 1 0:00:59
네
참석자 3 0:01:00
이 의견 잘 좋았습니다. 가당하다고
참석자 3 0:01:09
생각해요.
참석자 3 0:01:12
학교에서 공부하는 거에 반대하다. 왜냐하면 학교에서

참석자 1 0:01:16
그래서
참석자 3 0:01:17
문자 메시지나 전화 통화에 따른
참석자 3 0:01:25
사용하게 되면 스마트폰으로 제가 sns 등을 사용하게 되면서 자극하면 해보게 될 수도 있습니다 수업 시간에 2명의 학생들이 쌤이 아닌 혼을 보게 되면 선생님은 그 친구를 주의적으로 수업 흐름이 끊길 것이고 쉬는 시간에도 손을 보느라 앞에 있지 않는 친구들이 늘어만 사고 위험도 높아질 것입니다. 
각 학교에서 수업 시간에
참석자 3 0:02:05
조사하겠다고 조사를 했고 하는 수상 중도 문제가 들어가는 이유도 있었습니다 다시 말해 학교에서 큰 사용을 하지 말아야 된다고 생각한다

참석자 4 0:02:19
엑슨년의 의견 잘 들었습니다 공감되는 부분도 많았지만 저는 박성민의 의견에 동의해서 학교에서 스마트폰을 사용하자. 
왜냐하면 휴대가 불편했던 인터넷을 작은 전자기기에서 이 가능하고 친구 부모님 등 그 자리에서 바로 노동하고 소통하고 여러 가지 앱과 검색 등을 통해 지식을 얻을 수 있고

참석자 4 0:02:47
급한 일이 일어났을 때 담임과 학부모 등

참석자 4 0:02:53
바로 전화를 할 수 있기 때문이다 예를 들어 스마트폰을 스마트폰을 사용 못했을 때

참석자 1 0:03:08
아 잠깐만
참석자 4 0:03:09
예를 들어 스마트폰을 사용했을 때 더 많은 지식과 모르는 단어를 얻을 수 있고 바로바로 찾아. 
더 많은 의견을
참석자 4 0:03:22
알 수 있습니다. 다시 말해 학교에서 스마트폰을 사용해 해야 합니다

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참석자 1 0:00:01
학교에서 복장을 편하게 입을 수 있도록 하자. 
왜냐하면 대부분 청소년들은 학교에서 시간을 많이 보내게 된다 하지만 불편한 차림으로 학교에서 시간을 보내게 된다면 스트레스도 받을 것이고 조복이 몸을 옥죄는 답답한 구속품이다 개성을 없애는 획일적 문화의 산물이라고 생각한다 교복을 입는 것은 우리들인데 그것을 정하는 건 엄연히 우리들의 의사를 당연해야 된다고 생각한다 예를 들어 서울의 중학교 고등학교 교복이 확 바뀌어 교복 자율화도 가능하게 되었다 학생 의견의 50% 이상. 
당연 반영을 하여 교복 자율화가 나타난 것이다 서울시 교육청은
참석자 1 0:00:46
2019학년도 1학기에 서울 관내 모든 중고등학교를 대상으로 편안한 교복 학교 공론화를 추진하기로 했다 다시 말해. 
학교에서 입는 복장은. 당사자의 의사를 반영해 변하게 입을 수 있게 하자.
참석자 2 0:01:03
찬성일의 의견 잘 들었습니다
참석자 2 0:01:08
이수현의 의견 잘 들었습니다 타당하다고 생각되는 면이 있지만 저는 다르게 생각해서 복장의 자율화를 반대합니다 왜냐하면 복장은 통일성이 있습니다. 
만약 복장을 입지 않는다면 예쁜 옷을 못 입는 아이들은 다른 학생들이 입는 옷을 보고 부러움과 창피함을 또 비교를 당할 수도 있습니다.
참석자 3 0:01:33
본인이 못 한 거는요. 녹음해서 빠질 수밖에 없고. 
대신에 학습지에 나중에 보완해서 넣으러 가세요. 
일단 녹음은 이제 시작하세요 괜찮아요
참석자 2 0:01:42
예를 들어 80년대에 교복 자율화가 몇 년간 실시된 적이 있습니다. 
그런데 교복 자율화 후 또 다른 문제점이 생겼는데. 
자유롭게 옷을 입다 보니 학생들의 집안 형편에 따라 빈부 격차가 눈에 바로 띄게 되었다는 점입니다. 
그래서 위화감이 생기고 학생들의 교우 관계에도 영향을 미쳤죠. 
그래서 다시 교복을 부화시켰습니다
참석자 2 0:02:09
2000년대에 들어와서 학생들의 건의가 받아들여지는 학교도 생겨나 새로운 디자인들이 나오고 편의성도 높아졌습니다. 
다시 말해 복장의 자율화를 반대합니다
참석자 3 0:02:21
안녕하세요
참석자 4 0:02:22
김민준의 의견 잘 들었습니다. 공감되는 조금도 많았지만 저는 이수현의 의견에 동의해서 학생의 목장을 자유화해야 한다고 생각합니다 왜냐하면 교복의 가격이 높아
부담이 되고, 학생에게도 자신이 입고 싶은 옷을 입을 권리가 있기 때문입니다. 
예를 들어 교복의 값이 너무 비싸 부유하지 않은 가정에서는 부담이 될 것입니다. 
교복을 쾌적하게 입으려면 최소 두 벌 이상을 사야 하는데 그것 또한 교복의 값이 너무 비싸 쉽지 않습니다 또 교육부에서는 이미 초중등교육법 시행령을 개정하여 학교 규칙 기재 사항에서 두발, 복장
참석자 4 0:03:07
용모에 관한 사항을 삭제하였습니다 법도 개정되었는데
학생들의 의견을 들어주지 않고 복장을 단속하는 것은 학생의 권리를 침해하는 것이라고 생각합니다. 
다시 말해 이제는 교복을 입어야만 하는 시대가 아니기에 학생의 복장을 자유화하였으면 좋겠습니다.

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참석자 1 0:00:00
망하게 보낼 수 있게 돼요. 가서
참석자 2 0:00:02
저희 육모둠의 토론회 시작하겠습니다 저의 논제는 학교 복장을 자유화하자입니다 저는 학교 복장을 자유화하자에 찬성합니다 왜냐하면 학생은 자신을 꾸밀 권리가 있기 때문입니다 예를 들어 우리나라 헌법은 개인의 신체를 개인이 신체의 자유를 누릴 권리 행복을 추구할 권리를 보장합니다 학생도 한 명의 개인으로 이런 권리를 누릴 자격이 있습니다. 
교복 착용을 강요받다 있는 자신의 개성을 뽐내는 것을 제안받고 행복 추구의 권리에 위배됨으로 부당하다고 생각합니다 그래서 다시 말해 저는 학교 복장을 자유화한다에 찬성합니다.

참석자 1 0:00:44
진짜 학교 생활
참석자 3 0:00:47
지웅이의 의견 잘 들었습니다
참석자 1 0:00:49
이 녹음하고 있는
참석자 3 0:00:50
타당하다고 생각되는 면이 있지만 저는 다르게 생각해서 학교 복장 자유화에 반대합니다. 
왜냐하면 교복이 상속보다 입을 수 있는 기간이 계좌 상도 있기 때문입니다. 
예를 들어 사복은 비싸고 자주 받고 사지만 교복은 이번 사면 3년 내내 입을 수도 있고. 
그리고 교복은 내가 이 학교에 서석된다는 서석감도 들기 때문입니다 다시 말해 저는 학적 복장 자율화에 찬성 반대합니다.

참석자 2 0:01:27
혁준이의 의견 잘 들었습니다 공감되는 부분도 많았지만 저는 제 의견에 동의해서 학교 복장을 자유화해야 한다고 생각합니다 왜냐하면 복장을. 
자유화는 학업 성적과도 아무 관계가 없기 때문입니다 왜냐하면 학업을 소홀히 한다는 것은. 
타당성이 너무 떨어지는 말입니다 만일 그렇게 된다고 해도. 
그동안 누리지 못했던 자유를 얻게 되면서 발생하는 일시적 현상에 불과하기 때문입니다 그리고 교복을 모두 맞추는 데도 너무 큰 금액이 듭니다. 
그래서 저는 학교 극장을 자유화해야 한다고 생각합니다.

참석자 4 0:02:09
지훈이의 의견 잘 들었습니다. 하지만 저는 석준이의 의견을 동의해서 이 연구에 대해서

참석자 4 0:02:21
학교 복장을 자유화하지 말아야 하라는 의견입니다 왜냐하면 교복이랑 학교에서 학생들한테 이 피도록 잘던 제목이기 때문에 우리가 예를 들어 곡은 비슷하고 다른 애들이 명품을 읽을 때 돈이 없는 애들은 명품을 모두고 소외감을 느낄 수 있기 때문입니다 그래서 다시 말해 학교 복장을 학교 복장을 자유화하지 말아야 한다는 입장입니다

참석자 3 0:02:51
수고하셨습니다
참석자 4 0:02:54
수고하셨습니다 예

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참석자 1 0:00:00
네가 먼저야
참석자 1 0:00:04
학생 정말 자유화에 대해서 찬성하다. 
왜냐하면 인권의 일부라면 당연히 자유롭게 주어야 하며 두발 자유가 교육적으로나 정치적 사회적으로 해를 끼치지 않는다면 무시하면 안 된다고 생각하기 때문이다. 
예를 들어 학생의 대부분이 염색이나 두발 자유가 안 돼서 불만을 토로하거나 인권을 침해받는 느낌이 든다고 하였다 다시 말해 학생 두발 자율화가 되어야 한다고 생각한다

참석자 2 0:00:33
네 이지윤의 의견 잘 들었습니다 타당하다고 생각하는 면이 있지만 저는 다르게 생각해 학생들의 두발 자유화를 반대합니다. 
왜냐하면 연색은 물론 자신을 꾸밀 수 있어 있지만 머릿결도 상하고 시력도 저하될 수 있습니다 고두피에도 손상이 가고 머리카락이 갈라지고 염색을 많이 하면 세포가 좀 사라진다고도 합니다. 
예를 들어 뉴스에서 염색을 하면
참석자 2 0:01:03
피부에 좋지 않고 염색약에 안 좋은 성분이 들어있다고 했습니다. 
어떤 사람은 머리카락이 가늘어졌다고도 합니다 또 염색을 가구화하여 암도 유발이 되었다고 합니다. 
다시 말해 잠깐의 즐거움을 위해 이렇게나 많은 위험을 감수할 바엔 가능한 음식은 하지 맙시다.

참석자 3 0:01:21
신혜선의 의견 잘 들었습니다. 공감되는 부분도 많았지만 저는 유지윤의 의견에 동의해서 두발 자유화를 해야 한다고 생각합니다 왜냐하면 자신의 개성을 표현할 수 있고 두 발을 자유롭게 하지 못하는 그것은 인권침해라고 생각하기 때문에 예를 들어 서울에 있는 한 학생 이 염색을 해서 자신감이 생기고 개성을 표현할 수 있다고 했다고 했습니다 다시 말해 두 발 잘 시행하여야 생각합니다

참석자 2 0:01:49
아니면 개별. 학습
참석자 4 0:01:50
이 보안하는 시간
참석자 4 0:01:51
김유수의 의견. 잘 들었습니다. 타당하다고 생각되는 면이 있지만 저는 다르게 생각해서

참석자 2 0:01:57
이 네명이요
참석자 4 0:01:58
우발 자유화를 반대해야 한다고 생각합니다. 
왜냐하면 비싼 연색이나 파마 해볼까요. 
학생들의 소득 격차가 드러날 것입니다. 
예를 들어 고등학생 자녀가 있는 김 씨는 고등학생 때 두발 자율화에 이어 교복 자율화가 실행됐다

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참석자 1 0:00:00
뭔가 떨린다
참석자 2 0:00:03
학교 안에서 슬리퍼를 신는 것을 허용해 주면 좋겠습니다. 
왜냐하면 슬리퍼는 미끄러워 다칠 염려가 있다는 단점이 있는 반면 슬리퍼는 발이 답답하지 않고 땀이 차지 않아서 신기도 좋을 것이고 실내화를 신으라 해도 제대로 된 실내화를 신 지 않는 학생들도 있습니다. 
예를 들어 비가 와서 양이 젖는 날 실내화에 신고 있으면 실내와 안도 축축해져 있고 다음 날도 마르지 않는 경우도 있습니다 또한 실내화를 슬리퍼 모양으로 잘라서 신는 친구들도 있습니다. 
다시 말해 실내화와 슬리퍼에 큰 차이를 못 느꼈기에 슬리퍼 착용을 허용해 주면 좋겠습니다.
참석자 3 0:00:40
네
참석자 4 0:00:41
응
참석자 3 0:00:45
찬성 1번에 다윤이의 의견을 잘 들었습니다 하지만 저는 다르게 생각합니다 학교에서 슬리퍼를 신으면 안 된다고 생각합니다 왜냐하면 기본적으로 안전에 문제가 있고 그리고 형편이 어려운 아이들은 브랜드가 없는 슬리퍼를 신고 왔다는 이유로 무시 받을 수 있기 때문입니다. 
그리고 슬리퍼는 원래 신게 되면 관절에도 무리가 올 수 있습니다 예를 들어 2008년 고등학생 김 모모 씨가 학교 점심 식사를 빨리 하기 위해 뛰어가다 미끄럼 방지 턱에 슬리퍼의 앞부분이 걸려 무릎이 꺾이면서 좌측 무릎에 부상을 입었습니다
참석자 3 0:01:34
다른 친구들이 많이 입는 브랜드 옷을 입지 못 무시 받는 사례는 이를 불러봐도 많이 볼 수 있을 것입니다 다시 말해 슬리퍼를 신는 것이 여러모로 좋은 곳이 없다고 생각합니다

참석자 4 0:01:54
서인이의 의견을 잘 들었습니다. 공감되는 부분도 많지만 저희 주장은 학교에서 슬리퍼를 쓰는 것을 허용하자입니다 왜냐하면 슬리퍼는 일단 실내화보다 신고 벗기가 편하고 통기성이 좋아서. 
발이 답답하지
참석자 4 0:02:21
않습니다. 사례로는 슬리퍼와 실내화의 사고 사례가 그렇게 많지 않아. 
둘 다 거의 비슷하기 때문에 안정성은 비슷하다고 보기 때문에 저는 슬리퍼를 신어도 된다고 생각합니다.
참석자 1 0:02:40
시헌이의 의견 잘 들었습니다. 하지만 저는 서인이의 의견을 동의해서 슬리퍼는 학교에서 신으면 안 된다고 생각합니다 왜냐하면 슬리퍼는 성장기인 학생들의 자세와 체형 변화를 주고 키성장에 방해됩니다. 
일반적으로 대부분 뒤축이 없고 발을 감싸주지 못하기 때문에 발바닥을 땅에 비비게 되고 자신도 모르게 발에 힘이 들어가 몸에 긴장이 되어 쉽게 몸이 지킬 수 있습니다. 
그리고 신발 위창이 평평하게 되어 슬리퍼를 신었을 때 안쪽 아치가 점차 밑으로 무너지고. 
체중을 분산하지 못해 발 모양이 변형되기 쉽습니다. 
예를 들어 슬리퍼를 신다가
참석자 1 0:03:25
다리의 뼈가 안쪽으로 돌아가거나 허리 쪽까지 비뚤어지게 되는 경우도 있습니다 다시 말해 성장 기회는 무엇보다도 발이 편하고 몸의 지지대 역할을 할 수 있는 신뢰가 바람직하다고 생각합니다.

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참석자 1 0:00:02
촉법소년 제도는 폐지되어야 된다고 생각합니다. 
왜냐하면 갈수록 촉복 소년의 범죄 사례가 점점 늘어나고 있기 때문입니다 실제로 경찰청의 자료를 보면 척법 소년 범죄자가 2018년에는 7306 4명 2019년에는 8615명 2020년에는 9606명으로 꾸준하게 증가하고 있다는 것을 알 수 있습니다 또한 보호관찰 소년 범죄자의 재범률도 13.5%로 100명 중 14명 정도 다시 범죄를 저지르고 있다는 것을 알 수 있습니다. 
따라서 저는 초포포년의 범죄 사례가 점점 늘고 있기에 촉법소년의 제도는 폐지되어야 한다고 생각합니다

참석자 2 0:00:44
찬성의 음을 잘 들었습니다. 타당하다고 생각되는 면이 없지만 저는 다르게 생각해서 촉법 축복 선양법 제도 폐지를 반대합니다 왜냐하면 만 14세라고 해도 아직까지 자가 운전이 확립되지 않은 상황이며 주변 환경에 의해서 자신의 행동이 큰 잘못이라는 인식이 없이 범행을 저지르는 경우가 많다는 점이기 때문입니다 실제 청소년 범죄 팔 가 가출 상승률이나 생계 유지에 의한 경우가 많다고 합니다.

참석자 2 0:01:20
95%의 아이들을 좋아하기 위해서는 청소년들이 왜 이런 상황에 이르게 되는가를 분석해야 하는데 그런 분석 없이 옷으로만 보고 한 벌 줄만 외치다 보니 아무 도움도 받지 못하고 절망과 좌절에 빠지는 아이들도 있습니다. 
아
참석자 2 0:01:36
다시 말해 촉법소년법 제도 폐지 부당 복지 개선이나 성역법 개정을 통한 형벌의 상한을 올리는 다른 방법을 찾아보아야 한다고 생각합니다

참석자 3 0:01:47
반대 의견을 잘 들었습니다. 공감되는 부분도 많았지만 촉법 소년 제도는 폐지돼야 한다 합니다 왜냐하면 적법성 연범죄 중 수위가 높은 범죄들이 있습니다 실제로 2019년 인천의 한 초등학생이 자신의 친구들. 
흉기로 찔러 살해를 했고 하지만 서울에 갔더라도 고 안 철철금이 왔구나 소녀와 소감 등의 처분을 받는다. 
그리고 전과 기록이 남지 않습니다 다시 말해. 
그러면 저는. 강도는 공수의 범죄를 막기 위해 적법소년 제도가 폐지되어야 한다고 생각합니다.

참석자 4 0:02:29
찬성의 의견 잘 들었습니다. 특히 몇몇 공감되는 부분이 있었지만 저는 촉법소년 폐지를 반대합니다

참석자 4 0:02:40
얘기 안 하고. 축법 기념법은 아직. 
형사 책임 능력이 없다고 판단되는 학교 균형제의 보호와 교환을 위한 법입니다. 
어디까지나 목적은 교화와 교환이기 때문에 나의 소년이 사회에 다시 복귀할 수 있도록 해야 한다 강력범죄를 저지르는 것은 소수인데 그 소수 때문에 충분히 조화 가능성이 있는 속 9년을 형사 처벌에 의한 교육서로 교도소 수감자들은 분명히 사회 정인력을 떨어뜨릴 겁니다. 
예를 들어
참석자 4 0:03:10
미국 법무부 및 범지 예방 정책과는 차별보다는 보호에 중심을 둬야 한다고 주장한 바 있습니다. 
또한 합법 수는 법을 폐지하더라도 위성에 의한 범죄를 예방할 수 있다는 근거도 불분명합니다. 
그리고 미국에서 18이면 대통령에게 가석방 가석방 없는 종신형을 선고할 수 있지만 선고받고 복역 중인 25% 이상은 비도 되지 않은 살인을 죄를 넣었거나 억울하게 머리를 놀리거나 혹은 강제 연장이 없던 것으로 알려졌습니다 다시 말해 소년법을 폐지하는 것이 아닌 적어도 강력 범죄만

참석자 4 0:03:49
주가 기록을 남기는 게 좋을 것 같습니다