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Niños del nivel inicial del C.E.P. "El Carmelo" en clase de computación con la Prof. Rosane Uribe

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En la actualidad este rincón no se ha implementado en la mayoría de los jardines.

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la maestra podrá buscar recursos informáticos para que los niños puedan trabajar en este rincón con el ordenador.

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en este rincón, los alumnos practicaran la motricidad fina manejando el raton al mismo tiempo que aprenden multitud de conocimientos de una forma diferente y muy divertida.

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Por lo general el docente es quien maneja la computadora y los estudiantes tienen poco acceso a las tics.

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or lo general el docente es quien maneja la computadora y los estudiantes tienen poco acceso a las tics.

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por lo general el docente es quien maneja la computadora y los estudiantes tienen poco acceso a las tics.

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por lo general el docente es quien maneja la computadora y los estudiantes tienen poco acceso a las tics

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La computadora en el aula permite un uso permanente , integrado a las asignaturas y la disminución de costo de proyectores.

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la computadora en el aula permite

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se trata de una computadora unida a un televisor o a un proyector.

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se trata de una computadora

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El “dueño” de este laboratorio es, por lo general, el profesor de Informática.Difícilmente los estudiantes puedan ir a trabajar solos a ese gabinete.En la mayoría de los casos las computadoras no alcanzan para que cada alumno trabaje individualmente

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una de las desventajas que podemos mencionar es que este modelo aun no llega a un territorio virgen, es decir , no esta al alcance de todos.

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EL LABORATORIO O GABINETE DE INFORMATICA

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EL LABORATORIO O GABINETE DE INFORMATICA

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Es el modelo de distribución del equipamiento informático más común. esto le permite a aquellos alumnos que no tienen computadora propia , poder vincularse con las TICS.

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El modelo 1 a 1 es ubicuo: las computadoras se pueden usar en cualquier espacio escolar y también en la casa, de manera individual o grupal.

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Se basa en que cada persona maneje su propia computadora .