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lavoro svolto in collaborazione con Truocchio Valeria

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See all the wonderful things Deborah Paolozzi has made

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Ed infine abbiamo ( CORRERE e SALTARE E ARRAMPICARSI ) mentre uno degli schemi motori piú difficile è (LANCIARE ef AFFRERARE) che oltre ad equilibrio bisogna avere anche mira

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Ed infine abbiamo ( CORRERE e SALTARE E ARRAMPICARSI ) mentre uno degli schemi motori piú difficile è (LANCIARE ef AFFRERARE) che oltre ad equilibrio bisogna avere anche mira

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Gli schemi motori di base sono le unitá elementari di movimento che il bimbo deve apprendere, fondamentalmente per le vita relazione. Essi si classificano in strisciare, rotolare, quadrupedia, camminare, correre, saltare, lanciare, afferare ed arrampicarsi. ( STRISCIARE e QUADRUPEDIA) sono capacitá di movimento che si sviluppano prima di camminare giá a quattro mesi , per conoscere il corpo. (ROTOLARE) è un evoluzione di strisciare , cioè avere un'equilibrio anche in situazioni meno abituali ( CAMMINARE) è uno dei schemi motori piú importante che si acquistano 

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Gli schemi motori di base sono le unitá elementari di movimento che il bimbo deve apprendere, fondamentalmente per le vita relazione. Essi si classificano in strisciare, rotolare, quadrupedia, camminare, correre, saltare, lanciare, afferare ed arrampicarsi. ( STRISCIARE e QUADRUPEDIA) sono capacitá di movimento che si sviluppano prima di camminare giá a quattro mesi , per conoscere il corpo. (ROTOLARE) è un evoluzione di strisciare , cioè avere un'equilibrio anche in situazioni meno abituali ( CAMMINARE) è uno dei schemi motori piú importante che si acquistano 

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L' equipaggiamento dei giocatori è compoato dalla maglia , dai calzoncini , dagli indumenti intimi , dai calzettoni e dalle scarpe. Un giocatore può indossare solo indumenti elasticizzanti e facilmente lavabili, inoltre possono indossare parastinali, protezione per le caviglie , mezzi guanti , protezioni per le spalle , paradenti , caschetto , bendaggi . Egli non possono indossare articoli taglianti o abrasivi oppure rigidi (cinghie cerniere). Tra quelli più importanti ci sono i ( PARADENTI) é un attrezzo molto importante e serve a proteggere i denti in scontri , (PRASTINCHI) vengono usati sotto i calzettoni, (PROTEZZIONE PER LE SPALLE) di un maateriale molto leggero e sottile , (CASCHETTO) con imbottitura , e (MEZZI GUANTI) con dita da fuori.

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Gli schemi motori di base sono le unitá elementari di movimento che il bimbo deve apprendere , fondamentali per la vita di relazione .Essi si classificano in strisciare, rotolare, quadrupedia, camminare, correre , saltare, lanciare, afferrare e arrampicarsi. Questi schemi motori rappresentano qualsiasi capacitá motoria legata al movimento che un bimbo deve attenere . STRISCIARE , QUADRUPEDIA, ROTOLARE: sono delle capacitá di movimento prima di camminare , giá a 4 anni un bambino inizia a strisciare , e questa é una fase importante per conoscere il proprio corpo . La quadrupedia ed il saltare si possono intendere come un'evoluzione dello strisciare , ma a differenza di quest' ultimo si sviluppa molto di piú l'orientamento in situazioni non abituali. CAMMINARE: é una delle fasi piú naturali del comportamento motorio. Il bambino giá a 12 mesi incomincia ad appropriarsene , e con il passare del tempo , si acquista la scioltezza e la leggerezza          del passo. CORRERE: é uno schema motorio che migliora la cpacita di capmminare attraverso un miglior controllo motorio .I bambini più piccoli tendono a galoppare e a correre sempre al massimo o a riposarsi. SALTARE: questo schema motorio é presente da 5-6 anni con i primi saltelli. È fondamentale esercitarlo a l'inizio per migliorare la lateralitá e l equilibrio in volo, certe forme di coordinazione e il senso ritmico. Il saltare puó essere eseguito in alto e in basso , si inizia sempre con i salti in basso fino ad arrivare a quelli alti che richiedono maggiore sicurezza. LANCIARE ed AFFERARE : é uno degli schemi motori più difficie, perchè oltre a richiedere equilibrio anche mira, e capacitá di valutare le distanze e le traiettorie , si comincia a 5-6 anni con due mani . ARRAMPICARSI : è uno degli schemi motori che come striaciare e rotolare si acquista subito, questo gesto permette di abituarsi ad equilibri continuamente variabili, aquistando il pieno controllo sulle mani e i piedi .

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Aspettando uno spazio idoneo per l'attività sportiva ci cimentiamo con un Padlet ....oggi per voi un video sugli Schemi motori di base 

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Aspettando uno spazio idoneo per l'attività sportiva ci cimentiamo con un Padlet ....oggi per voi un video sugli Schemi motori di base 

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Consegna per sabato 15/10 /2016 Classificare e definire gli schemi motori di base Buon lavoro!

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Progetto Moses - Motricità e Sport per l'Età dello Sviluppo

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Che cos'è il "Progetto Moses"? Il "Progetto Moses" si rivolge a bambini/e dai 3 agli 8 anni e si basa sullo sviluppo dell'intelligenza motoria: Fase1: IL SE' - far percepire al bambino il proprio corpo; Fase2: IL SE' E L'AMBIENTE - far interagire il bambino con l'ambiente esterno attraverso gli schemi motori di base; Fase3 - IL SE' E GLI ALTRI - far interagire il bambino con i suoi coetanei.