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Présenter quelqu'un

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STEP 1 : Rappel sur les pronoms sujet " he " et " she ". - > Pour parler d'une personne de sexe masculin " il " = " he " - > Pour parler d'une personne de sexe féminin " elle " = " she " STEP 2 : Apprenez à dire le nom d'un garçon/d'une fille.

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Se présenter

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STEP 1 : What's your name ? (demander son nom à quelqu'un et dire le sien)
Activité 1 : Regardez cette vidéo (pour enfants...), répétez les phrases à haute voix.
Activité 2 : Simon et Laura disent leur nom. Remettez les mots dans l'ordre (déplacez-les sur la ligne) pour former une phrase correcte, puis cliquez sur " check " pour corriger.
Simon
Laura

STEP 2 : How old are you ? (Dire son âge)
Activité 1 : Ecoutez ces personnes qui donnent leur âge, et d'autres informations. Lisez bien les sous-titres.
Passez la souris sur chaque visage, écoutez et cliquez sur l'âge qui convient en bas.
Activité 3 : Remettez les mots dans l'ordre pour retrouver les phrases qui permettent de :
Demander son âge à quelqu'un.

STEP 3 : What's your nationality ? Where are you from ? Parler de sa nationalité et de son pays d'origine

Activité 3 : Associez chaque présentation la photo qui convient.
Activité 4 : Faites l'exercice 1 : 8 personnes parlent de leur pays d'origine et de leur nationalité. Cliquez sur les épingles et choisissez la bonne réponse. Puis cliquez sur le symbole " check " en bas pour corriger.

nformations pour parler STEP 4 : (tout en bas de la page ) Ecoutez un homme qui se présente, et choisissez les bonnes réponses.
Cliquez sur la barre jaune pour corriger. Puis réécoutez sa présentation en faisant des pauses, et répétez les phrases à haute voix, en changeant les i de vous... : )

STEP 6 : Apprenez à poser des questions à quelqu'un avec cette vidéo. Pensez à répéter les questions et réponses.

STEP 7 : Associez chaque question à l'illustration qui convient.

STEP 9 : Quelle question poserez-vous pour demander à quelqu'un...
Associez les questions de droite avec les phrases à gauche, puis cliquez sur " check " pour corriger.

STEP 10 : Associez les questions aux réponses qui conviennent.
STEP 11 : Associez les réponses aux questions.

STEP 12 : D'autres questions et réponses avec cette dictée.
Ecoutez et complétez les phrases par les mots qui conviennent (la liste vous est donnée en haut). Puis cliquez sur " check answers " pour corriger. Corrigez vos erreurs, puis entraînez-vous à vous présenter à haute voix avec les phrases sous les yeux.

STEP 13 : 10 questions à reconstituer avec l'aide du son.
Ecoutez et reconstituez les questions en déplaçant les mots vers la ligne, puis cliquez sur " check " pour corriger. Pensez à répéter les phrases. Passez à la question suivante en cliquant sur " next question ".

STEP 18 : Ecoutez quatre personnes qui se présentent et complétez leur fiche. Puis cliquez sur " check " en bas pour corriger.

STEP 19 : When is your birthday ? When were you born ?
Apprenez à parler de votre date de naissance (il faut savoir dire les dates, bien sûr)

Activité 3 : Ecoutez les enregistrements et écrivez les dates de naissance.

Cliquez sur " Play this game " en bas. Ecoutez (en cliquant sur la petite flèche noire en bas à gauche) et choisissez les réponses qui conviennent. Puis cliquez sur " check answers " en bas pour corriger. Recommencez l'exercice si vous avez trop d'erreurs.

STEP 21 : Reconstituez un dialogue en remettant les phrases dans l'ordre (aidez-vous des boutons " up " et " down " à droite).

STEP 22 : Un peu plus difficile.
Associez questions et réponses
Choisissez la question qui correspond à la réponse donnée
Complétez ce dialogue avec les mots qui manquent.

STEP 23 : Ecoutez Lucy qui se présente, et complétez sa présentation avec les mots manquants. Exercice conçu par Rodolphe Maurel, sur son site soundguide.

STEP 24 : Ecoutez cet homme qui se présente et cliquez sur la bonne réponse (en bas de l'écran). Notez son accent..

STEP 25 : Lisez le texte de présentation de Ben et choisissez les bonnes réponses (en bas de l'écran), puis cliquez sur " mark answers " pour corriger.
STEP 26 : Cette fois-ci c'est Nathalie qui se présente.
Ecoutez et complétez sa présentation avec les mots qui conviennent.

Exercices conçus par Rodolphe Maurel, sur son site soundguide.

STEP 27 : Ecoutez Elizabeth se présenter.
Activité 1 : Choisissez les mots qui conviennent dans une liste.
Activité 2 : Ecrivez les mots manquants.
Activité 3 : Qu'avez-vous compris ? Répondez aux 23 questions à droite.
Exercices conçus par Rodolphe Maurel, sur son site soundguide.

STEP 28 : Ecoutez Krista se présenter, lisez les textes et répondez aux questions de compréhension.
Cliquez sur " Play this game " pour commencer.
Il y a 5 pages (il faut cliquer sur " check answers " à chaque page, puis cliquer sur " next " exercise ").

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STEP 1 : What's your name ? (demander son nom à quelqu'un et dire le sien) Activité 1 : Regardez cette vidéo (pour enfants...), répétez les phrases à haute voix. Activité 2 : Simon et Laura disent leur nom. Remettez les mots dans l'ordre (déplacez-les sur la ligne) pour former une phrase correcte, puis cliquez sur " check " pour corriger.

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Voki | Speaking Characters For Education

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Voki is a fun tool that students can use for homework, classwork or projects. Customize their appearance and what they say, and share with others!

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SYLVAIN KUSTYAN MUSICIAN CHANSON Great Video Crazy Happy to go back to school - Karaoké.wmv