# data[].attributes.headline
La enseñanza expositiva 

donde el alumno escucha y toma
nota de lo que dice el docente

con libros , mapas, tiza y
borrador como Recursos privilegiados

 para la planificación y dictado de la clase .

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La enseñanza expositiva 

donde el alumno escucha y toma
nota de lo que dice el docente

con libros , mapas, tiza y
borrador como Recursos privilegiados

 para la planificación y dictado de la clase .

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Los tiempos escolares ,estructurados en clases de 80 min o 40 min, con dos recreos .La
evaluación que privilegia  la nota y
la forma de describir los
aprendizajes de los estudiantes en 

Los boletines de nivel medio.

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Los tiempos escolares ,estructurados en clases de 80 min o 40 min, con dos recreos .La
evaluación que privilegia  la nota y
la forma de describir los
aprendizajes de los estudiantes en 

Los boletines de nivel medio.

# data[].attributes.headline
Organización del aula con mesas y
sillas en fila, separadas en forma individual,

 Con actividades que se realizan exclusivamente
en este lugar, sin desplazamiento

 a otros espacios de la escuela.

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Organización del aula con mesas y
sillas en fila, separadas en forma individual,

 Con actividades que se realizan exclusivamente
en este lugar, sin desplazamiento

 a otros espacios de la escuela.

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ACTIVIDAD N° 1- Eje 3

MARCAS CONTEMPORANEAS DE LA ESCUELA QUE PERMANECEN AÚN HOY

# data[].attributes.subject
ACTIVIDAD N° 1- Eje 3

MARCAS CONTEMPORANEAS DE LA ESCUELA QUE PERMANECEN AÚN HOY

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Búsqueda de información, medio de comunicación

Y acceso a redes sociales

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ACTIVIDAD N° 2: “RETRATANDO
EXPERIENCIAS”

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ACTIVIDAD N° 2: “RETRATANDO
EXPERIENCIAS”

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Actualización  y para tener en cuenta en las
planificaciones de clase.

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Para aprender mejor, validar información

y encontrar caminos de aprendizaje

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Trabajo en red y en colaboración  con diferentes cursos virtuales

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Aprendiendo a usar diferentes dispositivos tecnológicos conociendo sus potencialidades ,para trabajar con ellastanto en el colegio como en los tiempos libres.

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Aprendiendo a
planificar mis clases          
empleando la
herramienta adecuada

 según el tema y el uso

 de la Netbook como recurso en el aula. 

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Aprendiendo a
planificar mis clases          
empleando la
herramienta adecuada

 según el tema y el uso

 de la Netbook como recurso en el aula. 

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Para presentar un contenido, reconociendo
la importancia de la visualización y el
movimiento, con software
y programas específicos de la disciplina .

# data[].attributes.body
" Nos preguntamos"