# data[].attributes.body
Գնահատում

# data[].attributes.headline
Պատմության ժամանակակ

# data[].attributes.body
Պատմության ժամանակակից դաս

# data[].attributes.attachment_link.title
Պատմության-ժամանակակից-դաս-копия (3)

# data[].attributes.headline
Դասի վերլուծություն

# data[].attributes.subject
Դասի վերլուծություն

# data[].attributes.body
Ավանդական դաս

# data[].attributes.body
Դասը  ուսումնական աշխատանքի կազմակերպման ձև է, երբ դասընթացներն իրականացվում են սովորողների որոշակի  կազմի՝ դասարանի հետ, հստակ  դասացուցակով՝ օգտագործելով սովորողների խմբային ու անհատական աշխատանքը՝ կիրառելով ուսուցման տարբեր մեթոդներ։ Ավելի լայն իմաստով՝ դասը սովորողի կողմից նախկինում անծանոթ դասանյութի մասին պատկերացում կազմելուն ուղղված գործընթացն է։

Ելնելով դասի ընթացքում կիրառվող մեթոդներից, դասի կազմակերպման ձևերից, դասի բովանդակությունից, անցկացման եղանակից, ուսուցման նպատակից, ուսուցման գործընթացի հիմնական փուլերից դասերը կարող  են տեսակավորվել տարբեր կերպ:Դասը արեգակնային համակարգ է, որի շուրջ որպես մոլորակներ պտտվում են ուսուցման կազմակերպման բոլոր ձևերը: Դասն ընդգրկում է ուսումնադաստիարակչական գործընթացի բոլոր բաղադրամասերը. նպատակ, բովանդակություն, միջոցներ, մեթոդներ, կառավարման գործունեություն ու  դիդակտիկական այլ տարրեր»: Ժամանակակից դասին ներկայացվոՂ պահանջները.

·         դիդակտիկական կամ կրթական,

·         դաստիարակչական,

·         զարգացնող,

·         կազմակերպչական:
Դասի  տիպերը.

ա) համակցված (կոմբինացված) դաս,

բ) նոր նյութի ուսումնասիրման դաս,

գ) նոր նյութի քննարկման դաս,

դ)գիտելիքների կիրառման և կարողությունների ու հմտությունների ձևավորման դաս,

ե)գիտելիքների, կարողությունների և հմտությունների ընդհանրացման և համակարգման դաս,

զ)գիտելիքների, կարողությունների և հմտությունների ամփոփիչ կրկնության և ընդհանրացման դաս,

է)գիտելիքների, կարողությունների և հմտությունների ամփոփիչ գնահատման դաս։