# data[].attributes.headline
Naturpark Geschriebenstein/                                                                                                                                          Írottkő Natúrpark         

# data[].attributes.subject
Naturpark Geschriebenstein/                                                                                                                                          Írottkő Natúrpark         

# data[].attributes.body
http://www.naturpark-geschriebenstein.at/

# data[].attributes.headline
Obstbäume und Streuobstwiesen / Gyümölcsfák és szórványgyümölcsösök   

# data[].attributes.subject
Obstbäume und Streuobstwiesen / Gyümölcsfák és szórványgyümölcsösök   

# data[].attributes.body
Általános információk

# data[].attributes.body
Lombkorona sétány - Althodis

# data[].attributes.body
Gyermekkaland erdő-, és madárvilág

# data[].attributes.body
Velem- Vízimalom

# data[].attributes.headline
Irottkő Natúrpark - Bechtold I. Természetvédelmi Látogatóközpont

# data[].attributes.subject
Irottkő Natúrpark - Bechtold I. Természetvédelmi Látogatóközpont

# data[].attributes.headline
Szent László Katolikus Általános Iskola, Sárvár

# data[].attributes.subject
Szent László Katolikus Általános Iskola, Sárvár

# data[].attributes.body
A Szent László Katolikus Általános Iskola 1996-ban alakult Sárváron, s azóta működésével aktívan jelen van a város életében. Az iskola modern felszereltséggel és egy új, korszerűen berendezett épülettel rendelkezik.

Az épület és a tárgyi adottságok viszont csak eszközök ahhoz a munkához, melyet egy keresztény elkötelezettségű iskolának képviselnie kell.

Célunk, hogy az egyházi iskolához méltó, színvonalas nevelő- és oktató munka mellett hangsúlyt kapjon a keresztény szellemiség elmélyítése is.

Nyolc évfolyamos intézményünk fenntartója a Szombathelyi Egyházmegye.

Nevelésünk alapja: a keresztény értékek tisztelete, egy emberibb, erkölcsösebb nemzedék kiművelése. Pedagógiai programunkban kiemelt helyen szerepel a tanulók személyiségének ápolása, az egyéni adottságok kibontakoztatása, de ugyanolyan fontos szerepet tulajdonítunk a közösségformálásnak is.

Die Sankt Ladislaus Katolische Grundschule wurde im Jahr 1996 in Sárvár gegründet und seitdem ist sie mit ihrer Tätigkeit im Leben der Stadt sehr wichtig. Die Schule verfügt über moderne Geräte und ein neues, modern eingerichtetes Gebäude.

Das Gebäunde und die objektiven Gegebenheiten sind nur Mittel zur Arbeit, die eine katolische Schule vertreten soll. Unser Ziel ist, dass auch die christliche Geistigkeit neben der hervorragenden Erziehungsarbeit betont wird.

Der Erhalter unserer achtklassigen Institution ist die Diözese in Szombathely. Die Basis unserer Erziehung sind Ehre der christlichen Werte und Erziehung einer menschlichen, moralischen Generation.

Im unseren pedagogischen Programm ist die Pflege der Persönlichkeit der Schüler sehr wichtig.

# data[].attributes.body
Die Themen zum gewählten reg. Potential werden gemeinsam mit den Kindern (Fokus: Wortschatz, MINT-Bezug, kreative Darstellung des Erlernten) zweisprachig aufgearbeitet.

Die erstellten Panoramabilder über die reg. Potentiale  werden mit selbstgemachten Videos, Zeichnungen und Audiomaterialien bestückt und an den Partnerkindergarten oder die –schule weitergeleitet.

All diese bestückten Panoramabilder werden im Anschluss zu einer virtuellen Tour zusammengefügt und über eine Plattform interessierten PädagogInnen als Informationsmaterial für Exkursionsmöglichkeiten in der Grenzregion AT-HU und als Einblick in den KIGA- bzw. Schulalltag zur Verfügung gestellt.

"Regionális Potenciálok" tevékenység

A kiválasztott reg. potenciál témáit kétnyelvűen feldolgozzák  a gyerekek (szókincs, MTMI-fókusz, a tanultak kreatív megjelenítése).

A reg. potenciálokról készített panorámaképeket a gyerekek által készített videókkal, rajzokkal és hanganyagokkal ellátjuk, és a partner óvodának vagy iskolának továbbítjuk.

Ezek a panorámaképek egy virtuális túra elemeit képezik és egy platformon keresztül az érdeklődő pedagógusok számára kétnyelvűen elérhető lesz. A platform elsősorban az AT-HU határvidéken tett kirándulásokhoz szolgáltat információs anyagot, ill. a szomszédos ország óvodai vagy iskolai mindennapi életébe nyújt némi betekintést.

# data[].attributes.body
3-4 "Materialien" zu dem ausgewählten regionalen Potential, die mit den Kindern im Rahmen der Schulstunde vorbereitet werden - das kann alles sein: eine Zeichnung, eine Bastelarbeit, eine Aufnahme einer Tanz- oder Gesangsaufführung, ein Experiment usw.

Hogyan lesznek a gyerekek bevonva?

Az iskolai órán 3-4 "anyagot"  kell elkészíteni a gyerekekkel közösen a kiválasztott regionális potenciálról - ez lehet bármi: rajz, kézműves foglalkozás, tánc- vagy énekelőadás felvétele, kísérlet stb.

# data[].attributes.body
Sammlung von Ideen für Ausflüge in der AT-HU Grenzregion für Kindergärten, Schulen und Familien

MINT - Lernmaterialien für Päd. Fachkräfte aber auch für Eltern über viele unterschiedliche Themen

Lernmaterial für Eltern für die Übung der Nachbarsprache

kreativer Einsatz von unterschiedlichen digitalen Tools – Bearbeitung der 360 Fotos – Arbeit mit interaktive Fotos

Mi a hozzáadott értéke a platformnak?

Az AT-HU határ menti régióba szervezett kirándulási ötletek gyűjteménye óvodák, iskolák és családok számára.

MTMI tananyag a pedagógusok, de a szülők számára is számos különböző témában

Tananyag a szülők számára a szomszédos nyelv gyakorlására

Különböző digitális eszközök kreatív használata - 360-as fotók szerkesztése - interaktív fotókkal való munka

# data[].attributes.headline
Aufgaben, Zeichnungen, Fotos, Videos, Audios

# data[].attributes.subject
Aufgaben, Zeichnungen, Fotos, Videos, Audios

# data[].attributes.headline
Feladatok, rajzok, képek, videók, hangvelvételek

# data[].attributes.subject
Feladatok, rajzok, képek, videók, hangvelvételek

# data[].attributes.headline
Naturschutz-Besucherzentrum "István Bechtold" und der Chernel-Garten      www.buboscinege.hu 

# data[].attributes.subject
Naturschutz-Besucherzentrum "István Bechtold" und der Chernel-Garten      www.buboscinege.hu 

# data[].attributes.body
Bechtold István Természetvédelmi látogatóközpont és a Chernel -kert www.buboscinege.hu

# data[].attributes.body
Im Wald

-          Der Wald ist aber schön!

-          Klar! Hm…Onkel Otto! Sind in diesem Wald nur Tannenbäume?

-          Nein, wir finden hier auch Eichen und Buchen.

-          Schaut mal! Dort sind viele Eichenbäume.

-          Hier sind aber auch viele Eichenln. Nicht war?

-          Genau. Deshalb leben hier die Wildschweine. Sie fressen ja gern Eicheln.

-          Sehen wir auch Wildschweine?

-          Hm…Jetzt nicht. Tagsüber schlafen die Tiere. Nachts gehen sie jagen.

-          Oh, schade!

-          Aber weißt du, was?Machen wir eine Nachtwanderung. Im Wald ist ein Ansitz, von dort nun sehen wir dann die Tiere.

-          Hurra! Wir machen eine Nachtwanderung!

Unterwegs nach Hause sammeln die Kinder Blumen. Ihre Mutter bekommt einen Strauß

# data[].attributes.body
Lückentext

Der Wald ist sehr schön. Wir sehen dort viele Tiere: das Wildschwein, …………………………………, ………………………………………………, ………………………………….. und das Reh. Das Wildschwein frisst gern……………………………………………. . Nun, tagsüber schlafen die Tiere, aber ……………………………  gehen sie jagen. Im Wald sind auch viele Bäume: Eichelbäume, ………………………………. und ………………………………

Ja, und hier sind auch schöne Blumen! Ich sammle …………………………. gern, und Mutti bekommt dann …………………………………. .

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
How do you want to study today?

Learn

Focus your studying with a path

Match

Get faster at matching terms

Terms in this set (30)

Other sets by this creator

Flickr Creative Commons Images

Some images used in this set are licensed under the Creative Commons through Flickr.com.
Click to see the original works with their full license.

der Wald, die Wälder

der Jäger, die Jäger

der Busch, Büsche

der Hirsch, die Hirsche

das Rentier, die Rentiere

der Fuchs, die Füchse

das Wildschwein, die Wildschweine

der Wolf, die Wölfe

das Eichhörnchen, die Eichhörnchen

der Frosch, die Frösche

der Pilz, die Pilze

# data[].attributes.attachment_link.description
Study with Quizlet and memorize flashcards terms like der Wald, die Wälder, der Förster, die Förster, der Jäger, die Jäger and more.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
How do you want to study today?

Learn

Focus your studying with a path

Match

Get faster at matching terms

Terms in this set (30)

Other sets by this creator

Flickr Creative Commons Images

Some images used in this set are licensed under the Creative Commons through Flickr.com.
Click to see the original works with their full license.

der Vogel, die Vögel

der Rabe, die Raben

der Mäusebussard, die Mäusebussarde

die Meise, die Meisen

die Waldtaube, die Waldtauben

der Zweig, die Zweige

die Wurzel, die Wurzeln

das Laub

das Blatt, die Blätter

die Krone, die Kronen

die Knospe, die Knospen

die Blüte, die Blüten

der Zapfen, die Zapfen

die Axt, die Äxte

die Säge, die Sägen

# data[].attributes.attachment_link.description
Study with Quizlet and memorize flashcards terms like der Vogel, die Vögel, das Nest, die Nester, die Eule, die Eulen and more.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
How do you want to study today?

Learn

Focus your studying with a path

Match

Get faster at matching terms

Terms in this set (31)

Other sets by this creator

# data[].attributes.attachment_link.description
Start studying Erdő 3. - Wald 3.. Learn vocabulary, terms and more with flashcards, games and other study tools.

# data[].attributes.headline
Online találkozó az Eberau-i diáktársakkal - Online Treffen mit dem Josefinum Eberau

# data[].attributes.subject
Online találkozó az Eberau-i diáktársakkal - Online Treffen mit dem Josefinum Eberau

# data[].attributes.body
Árpádházi Szent László király (kb. 1040 – 1095)

Szent László, Szent István mellett a magyar uralkodói eszmény egyik legtökéletesebb kifejezője, a kereszténység következetes védelmezője és terjesztője, aki a legkeményebb csatában is tudott nemeslelkű lenni, s akiről egyszerre mondták, hogy ,,lovagkirály” és hogy ,,szent”. Atyjának I. Béla királynak a vitézségét, míg anyjának a lengyel Richezának a vallásos lelkületét köszönhette, melyek állandó tulajdonságai maradtak élete végéig.

Uralkodása alatt egyaránt törekedett az ország külső és belső gyarapodására, valamint annak egységére is. A királyságába betörő besenyőket, úzokat, kunokat többször is kiűzte, nem egyszer felkínálva nekik a lehetőséget, hogy térjenek meg a keresztény hitre és telepedjenek le. 1091-ben birtokba vette Horvátországot és az egykori Moesia egyik részét dinasztikus jogon, lévén az özvegy horvát királyné a testvére volt, s László segítségét kérte. Sűrű háborúzásai okán is a legtöbb csoda a hadakozó királyt kísérte: üldöző ellenség elől menekülve a szikla meghasad előtte, éhező katonái táplálására szarvasbikák jelennek meg, imájára víz fakad a sziklából, ellensége elé dobott pénzei kővé változnak.

Der heilige König László aus dem Hause Árpád (ca. 1040 - 1095)

Der heilige László war neben dem heiligen Stephan eine der vollkommensten Verkörperungen des ungarischen Königsideals, ein konsequenter Verteidiger und Verbreiter des Christentums, der in den härtesten Schlachten edel sein konnte und als "Ritterkönig" und "Heiliger" galt. Seine Tapferkeit verdankte er seinem Vater, König Béla I., und seiner Mutter, Richeza von Polen, sowie seinem religiösen Eifer, der ihn sein ganzes Leben lang begleitete.

Während seiner Regierungszeit bemühte er sich sowohl um das äußere und innere Wachstum des Landes als auch um seine Einheit. Er vertrieb wiederholt die Eindringlinge in sein Reich - die Basen, die Schwaben und die Kuns - und bot ihnen die Möglichkeit, zum Christentum zu konvertieren und sich dort niederzulassen. Im Jahr 1091 nahm er Kroatien und einen Teil des ehemaligen Moesia aus dynastischem Recht in Besitz, da die verwitwete kroatische Königin seine Schwester war, und bat Laszloóum Hilfe. Infolge seiner häufigen Kriegsführung waren die meisten Wunder, die den kriegerischen König begleiteten, die folgenden: Ein Felsen zerbricht vor ihm, als er vor den ihn verfolgenden Feinden flieht, Hirschbullen erscheinen, um seine hungernden Soldaten zu ernähren, Wasser fließt als Antwort auf seine Gebete aus dem Felsen, und das Geld, das er vor seinem Feind wirft, wird zu Stein.

# data[].attributes.headline
Botanischer Garten Sopron - Botanikus kert Sopron

# data[].attributes.subject
Botanischer Garten Sopron - Botanikus kert Sopron

# data[].attributes.body
Kirándulás Pamhagenben – 2. találkozó a partneriskola diákjaival

Útban az állatkertbe első megálló Sopronban az Erdészeti Egyetem botanikus kertjében volt. A projektünk témája az erdő, ennek keretében az arborétumban különböző érdekességeket kellett fellelniük a diákoknak és a kérdések megválaszolása mellett telefonos képpel igazolni a csapat megoldásait.
Exkursion nach Pamhagen - 2. Treffen mit Schülern der Partnerschule

Auf dem Weg zum Zoo war die erste Station der Botanische Garten der Forstuniversität in Sopron. Das Thema unseres Projekts war der Wald, und im Arboretum mussten die SchülerInnen verschiedene Kuriositäten finden, Fragen beantworten und ihre Lösungen mit einem Handybild begründen.

# data[].attributes.headline
Sárvári Szent László Katolikus Általános Iskola/St. Ladislaus Katholische Grundschule Sárvár

# data[].attributes.subject
Sárvári Szent László Katolikus Általános Iskola/St. Ladislaus Katholische Grundschule Sárvár

# data[].attributes.attachment_link.title
Sárvári Szent László Katolikus Általános Iskola

# data[].attributes.body
NÉVADÓ

Bechtold István (1927-1991) madártani kutató, Kőszeg és környéke természeti értékeinek vizsgálója és ápolója. A környezet- és természetvédelem apostolaként egész pályafutását az élővilág védelmének, és Kőszeg város hagyományai ápolásának szentelte.

Alapító tagja volt az 1974-ben alakult Magyar Madártani Egyesületnek, alelnöke, majd elnöke a Solymász Szakosztálynak és az általa szervezett kőszegi helyi csoportnak.

Minden alkalmat kihasznált a természettudományos ismeretterjesztésre és tudatformálásra. Így például a Jurisics-várban és a gimnáziumban előadássorozatokat szervezett Kőszeg környékének élővilágáról.

Az erdőket-mezőket járva, aprólékos pontossággal jegyzetelte a természet jelenségeit. Megfigyeléseiről, tapasztalatairól jelentéseket készített a Madártani Intézet, az Egyesület, és saját archívuma számára, valamint rendszeresen publikált a Búvár és az Aquila folyóiratokban.

Évtizedeken keresztül precízen vezetett naplójegyzetei rendszerezve több szekrényt töltenek meg. Ezek másodpéldányait 1967-től a kőszegi múzeumban helyezte el.

Jelentős szerepe volt abban is, hogy 1980-ban a Kőszegi-hegységet Tájvédelmi Körzetté nyilvánították.

Kőszegen 1740 óta él a hagyomány, miszerint Szent György napján könyvben rögzítik a szőlőhajtások fejlettségét, az időjárási viszonyokat és a termés kilátására vonatkozó adatokat. Bechtold István mintegy két évtizeden keresztül vezette e tudománytörténeti szempontból is nagy jelentőségű könyvet. Élethű ábrázolásaival és hiteles leírásaival 1990-ban teltek be az akkor 250 éves könyv lapjai.

Humanizmusa nemcsak emberi kapcsolataiban volt ismert, hanem a sérült madarak gyógyítójaként is. Hazánk egyik legnevesebb solymásza volt. Nem mindennapi életművét paradox módon hivatalos munkája mellett, szabadidejében alkotta meg.

Namensgeber: István Bechtold (1927-1991) ornithologischer Forscher, Erforscher und Bewahrer der Naturwerte von Kőszeg und seiner Umgebung. Als Apostel des Umwelt- und Naturschutzes widmete er sein gesamtes Berufsleben dem Schutz der Tierwelt und der Bewahrung der Traditionen der Stadt Kőszeg.

Er war Gründungsmitglied der 1974 gegründeten Ungarischen Ornithologischen Gesellschaft, Vizepräsident und später Präsident der Fachabteilung der Falkeniers und der von ihm organisierten Gruppe in Kőszeg.

Er nutzte jede Gelegenheit, um naturwissenschaftliches Wissen zu verbreiten und das Bewusstsein für die Naturgeschichte zu schärfen. So organisierte er beispielsweise eine Reihe von Vorträgen im Schloss Jurisits und im Gymnasium über die Tierwelt der Region Kőszeg.

Bei seinen Wanderungen durch Wälder und Felder machte er sich akribische Notizen zu Naturphänomenen. Er schrieb Berichte über seine Beobachtungen und Erfahrungen für das Ornithologische Institut, den Verein und sein eigenes Archiv und veröffentlichte regelmäßig in den Zeitschriften Búvár und Aquila.

Seine akribisch geführten Tagebucheinträge haben über Jahrzehnte systematisch mehrere Schränke gefüllt. Kopien davon werden seit 1967 im Museum in Kőszeg aufbewahrt.

Auch bei der Ausweisung des Günser Gebirges als Landschaftsschutzgebiet im Jahr 1980 spielte er eine wichtige Rolle.

Seit 1740 ist es in Kőszeg Tradition, am St.-Georgs-Tag die Entwicklung der Reblinge, die Wetterbedingungen und die Aussichten für die Ernte in einem Buch festzuhalten. István Bechtold führete dieses Buch, das auch aus wissenschaftsgeschichtlicher Sicht von großer Bedeutung ist, rund zwei Jahrzehnte lang. Seine naturtreuen Illustrationen und authentischen Beschreibungen befüllten fürs Jahr 1990 die Seiten des damals 250 Jahre alten Buches.

Sein Humanismus zeigte sich nicht nur in seinen menschlichen Beziehungen, sondern auch als Heiler von verletzten Vögeln. Er war einer der renommiertesten Falkenier unseres Landes.