# data[].attributes.body
Przygotowałam dla Was 2 lekcje na nadchodzący tydzień. Proszę, abyście systematycznie robili zadania, ale pamiętajcie! Nie róbcie wszystkiego na raz.
Powodzenia :)

# data[].attributes.body
Poniżej przesyłam link do fiszek z tego rozdziału.
Dzięki tej stronie możecie ćwiczyć słówka, wydrukować je i mieć przy sobie wszędzie, a także robić mini testy i grać w gry utrwalające dany rozdział. Strona jest naprawdę bardzo przydatna i od razu zaznaczam, że będziemy z niej często korzystać! :)

# data[].attributes.body
Poniżej przesyłam piosenkę do naszego rozdziału. Tekst przesyłam w okienku obok. Tekst piosenki znajdziecie również w podręczniku zad.5 str.45

# data[].attributes.headline
Wersja piosenki karaoke dla rozśpiewanych!

# data[].attributes.subject
Wersja piosenki karaoke dla rozśpiewanych!

# data[].attributes.body
Jeśli umiecie już piosenkę, spróbujcie ją zaśpiewać sami! Na pewno dacie radę :)

# data[].attributes.body
Wejdź w link poniżej i zagraj w grę! Powodzenia! :)

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
go fishing - łowić ryby, go camping - biwakować, go swimming - pływać, go hiking - chodzić na wycieczki piesze, go cycling - jeździć na rowerze.

# data[].attributes.body
Wysłuchaj nagrania. Wskaż palcem obrazek, który zgadza się z nagraniem.

# data[].attributes.body
zad.4 str.45
1. d
2. f
3. b
4. e
5. c
6. a

# data[].attributes.body
Z czym łączy się nasza czynność? Dopasuj! :)

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.title
New English Adventure - Unit 6 (Lekcja 1+2)

# data[].attributes.attachment_link.description
Sortowanie według grup - Przeciągnij i upuść każdy element do odpowiedniej grupy.

# data[].attributes.body
Days of the week. Przepiszcie do zeszytu tabelkę. Pamiętajcie! Dni tygodnia w j. angielskim rozpoczynamy ZAWSZE dużą literą.
W zdaniu, przed dniem tygodnia musi stać 'on' czyli 'w'.
np. I do ballet on Friday.
- Ja ćwiczę balet w piątek.

# data[].attributes.body
Posłuchaj tej piosenki i spróbuj się jej nauczyć. Dzięki niej zapamiętasz dni w języku angielskim!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
The Singing Walrus - English Songs For Kids

# data[].attributes.attachment_link.title
Days of the Week Song | The Singing Walrus

# data[].attributes.body
Czas na dni tygodnia!
Posłuchaj nagrania i wskaż palcem odpowiedni dzień. Zaśpiewaj piosenkę!

# data[].attributes.body
Przepisz do zeszytu tabelkę, którą załączyłam poniżej.
Gdy mamy osobę 'I' (ja), nasza czynność się nie zmienia.
Gdy pojawia się osoba
'he' (on),
'she (ona)
'it' (to)
nasza czynność się zmienia. Popatrz na tabelkę!

# data[].attributes.body
Wysłuchaj nagrania. W zeszycie napisz PEŁNE zdania z zawartymi odpowiedziami. Którego dnia brakuje w nagraniu? Napisz pod zadaniem.

# data[].attributes.body
zad.7 str.46
1. d
2. f
3. g
4. b
5. a
6. c
7. -

brakuje: 7. e

# data[].attributes.body
Poćwicz dni tygodnia. Połącz! :)

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
Monday - Poniedziałek, Tuesday - Wtorek, Wednesday - Środa, Thursday - Czwartek, Friday - Piątek, Saturday - Sobota, Sunday - Niedziela.

# data[].attributes.body
zad.5,6,7,8 str.44-45.

zad.5 - szukacie dni i tygodnia i zapisujecie obok (pamiętajcie o dużej literze na początku!)

zad.6 - wpisujecie dzień tygodnia zgodnie z planem

zad.7 - popatrzcie na ikonki. Powinny kojarzyć się Wam z czynnością poznaną w tym rozdziale. Wpiszcie ją w odpowiednie miejsce.

zad.8 - narysuj swoją odznakę a następnie ją podpisz (możesz użyć pomysłów z poznanego rozdziału).

# data[].attributes.body
Proszę o przesłanie mi zdjęcia tylko zad.7 str.46 z podręcznika (przypominam o pełnych zdaniach).
Mój mail: morawska93@gmail.com
Czekam do 29 marca.
Serdecznie pozdrawiam :)