# data[].attributes.headline
Wczoraj dowiedzieliście się jak wygląda zdanie twierdzące i przeczące z czasownikiem "can", natomiast dzisiaj poznamy pytania z  "can".Spójrzcie na poniższy schemat

# data[].attributes.subject
Wczoraj dowiedzieliście się jak wygląda zdanie twierdzące i przeczące z czasownikiem "can", natomiast dzisiaj poznamy pytania z  "can".Spójrzcie na poniższy schemat

# data[].attributes.headline
PO PRAWEJ STRONIE JEST CIENKI PASEK DO PRZEWIJANIA TEJ KOLUMNY W DÓŁ, MOŻNA TEŻ PRZESUWAĆ MYSZKĄ.

# data[].attributes.subject
PO PRAWEJ STRONIE JEST CIENKI PASEK DO PRZEWIJANIA TEJ KOLUMNY W DÓŁ, MOŻNA TEŻ PRZESUWAĆ MYSZKĄ.

# data[].attributes.headline
Jak widać w pytaniach CAN idzie na początek, później jest podmiot i czasownik. 

# data[].attributes.subject
Jak widać w pytaniach CAN idzie na początek, później jest podmiot i czasownik. 

# data[].attributes.headline
Spójrzcie na poniższą grafikę i odpowiedzcie na pytania z obrazków. Krótkie odpowiedzi znajdują się na bokach kart.

# data[].attributes.subject
Spójrzcie na poniższą grafikę i odpowiedzcie na pytania z obrazków. Krótkie odpowiedzi znajdują się na bokach kart.

# data[].attributes.body
Kliknij na obrazek aby powiększyć.

# data[].attributes.headline
Zapraszam Was teraz na stronkę WORDWALL żeby poćwiczyć czasownik CAN

# data[].attributes.subject
Zapraszam Was teraz na stronkę WORDWALL żeby poćwiczyć czasownik CAN

# data[].attributes.body
Proszę kliknąć na poniższe linki i po otworzeniu strony wpiszcie swoje imię a po wykonaniu ćwiczenia kliknij PRZEŚLIJ ODPOWIEDZI - znajduje się na dole strony .

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Teaching resource | He can't fly, She can jump, He can hop, He can run fast, I can sing, They can read, We can't swim, It can fly.

# data[].attributes.headline
Kolejne ćwiczenie na WORDWALL - dopasuj obrazki do właściwych odpowiedzi. 

# data[].attributes.subject
Kolejne ćwiczenie na WORDWALL - dopasuj obrazki do właściwych odpowiedzi. 

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Yes, I can: Frog, can you jump?, Fish, can you swim?, Bird, can you sing?, Chimp, can you dance? , Horse, can you run?, Bird, can you fly?, No, I can't : Frog, can you dance?, Chimp, can you sing?, Horse, can you climb?, Fish, can you run?, Bird, can you swim?, Frog, can you fly?,

# data[].attributes.attachment_link.description
Yes, I can: Frog, can you jump?, Fish, can you swim?, Bird, can you sing?, Chimp, can you dance?

# data[].attributes.headline
Proszę przesłać do mnie na librusa wczorajsze zadanie (chyba, że już ktoś to zrobił), czyli 5 zdań o tym co umiesz i 5 o tym czego nie umiesz robić.

# data[].attributes.subject
Proszę przesłać do mnie na librusa wczorajsze zadanie (chyba, że już ktoś to zrobił), czyli 5 zdań o tym co umiesz i 5 o tym czego nie umiesz robić.

# data[].attributes.body
I PAMIĘTAJCIE ŻEBY CODZIENNIE SPRAWDZAĆ LIBRUS.
POZDRAWIAM:)

# data[].attributes.headline
Po przepisaniu słówek proszę obejrzeć filmik, zwrócić szczególną uwagę na wymowę czasowników - jest to filmik o typowym dniu każdego dziecka.

# data[].attributes.subject
Po przepisaniu słówek proszę obejrzeć filmik, zwrócić szczególną uwagę na wymowę czasowników - jest to filmik o typowym dniu każdego dziecka.

# data[].attributes.attachment_link.title
My Day - Daily Routine - Kids vocabulary - Learn English for kids - English educational video

# data[].attributes.headline
Proszę o zapoznanie się i przepisanie wszystkich poniższych czasowników- czynności dnia codziennego.

# data[].attributes.subject
Proszę o zapoznanie się i przepisanie wszystkich poniższych czasowników- czynności dnia codziennego.

# data[].attributes.body
*get up- wstawać
*have breakfast - jeść śniadanie
*brush my teeth - myć zęby
*wash my face - myć twarz
*get dressed - ubierać się
*go to school - iść do szkoły
*take classes - mieć lekcje
*have lunch - jeść lunch/obiad
*play with friends - bawic się z przyjaciółmi
*come home - wrócić do domu
*do my homework - robic zad.dom.
*have dinner - jeść późny obiad
*take a shower - brać prysznic
*go to bed - iść spać

# data[].attributes.headline
Jeżeli chcemy opowiedzieć o naszym zwykłym dniu to używamy .....

# data[].attributes.subject
Jeżeli chcemy opowiedzieć o naszym zwykłym dniu to używamy .....

# data[].attributes.body
I + czasownik.
np.
I get up at seven. - Wstaję o 7.
I go to school. - Idę do szkoły.

# data[].attributes.headline
Jeżel podajemy godzinę to używamy przedimka at.

# data[].attributes.subject
Jeżel podajemy godzinę to używamy przedimka at.

# data[].attributes.body
np. at 7 - o 7.

# data[].attributes.body
Proszę wykonać poniższe ćwiczenia.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Materiał dydaktyczny | have breakfast, get up, have a shower, go to school, have lunch, go home, work / do homework, play, have supper, go to bed.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
get up - wstawać, have breakfast - jeść śniadanie, get dressed - ubrać się, go to school - iść do szkoły, have lessons - mieć lekcje, have lunch - jeść lunch, go home - iść do domu, do homework - odrabiać lekcje, watch TV - oglądać telewizję, read books - czytać książki, listen to music - słuchać muzyki, play - bawić się, have dinner - jeść obiad, have supper - jeść kolację, have a shower - brać prysznic, go to bed - iść spać,

# data[].attributes.attachment_link.description
get up - wstawać, have breakfast - jeść śniadanie, get dressed - ubrać się, go to school - iść do szkoły, have lessons - mieć lekcje, have lunch - jeść lunch, go home - iść do domu, do homework - odrabiać lekcje, watch TV - oglądać telewizję, read books - czytać książki, listen to music - słuchać muzyki, play - bawić się, have dinner - jeść obiad, have supper - jeść kolację, have a shower - brać prysznic, go to bed - iść spać,

# data[].attributes.body
Naucz się czasowników z dziesiejszego tematu oraz opowiadać o swojej codziennej rutynie.

# data[].attributes.headline
Topic: Present simple (twierdzenia i przeczenia)

# data[].attributes.subject
Topic: Present simple (twierdzenia i przeczenia)

# data[].attributes.headline
Przypomnijcie sobie jak mówić o swojej rutynie----->

# data[].attributes.subject
Przypomnijcie sobie jak mówić o swojej rutynie----->

# data[].attributes.body
np. I get up at 7. I get dressed. ...

# data[].attributes.headline
Musicie pamiętać o tym, że kiedy mówimy o chłopcu, dziewczynce czy zwierzęciu to do czasownika musimy dodać końcówkę -s-.

# data[].attributes.subject
Musicie pamiętać o tym, że kiedy mówimy o chłopcu, dziewczynce czy zwierzęciu to do czasownika musimy dodać końcówkę -s-.

# data[].attributes.body
np. She gets up at 7.
He gets dressed.
It plays.

# data[].attributes.headline
Jest kilka zasad dotyczących tej końcówki.

# data[].attributes.subject
Jest kilka zasad dotyczących tej końcówki.

# data[].attributes.body
1. Jeżeli czasownik kończy się na sh, ch, s, ss, x, o  to trzeba dodać -es-
np. washes, watches, brushes, does, goes

2. jeżeli czasownik kończy się na -y- poprzedzone spółgłoską,  to y wymieniamy na ies,
np. carry - carries
ALE
kiedy czasownik kończy się na -y- poprzedzone samogłoską, to dodaje się tylko -s-.
np. play-plays, stay-stays

3. większość czasowników przyjmuje samą literkę -s-
np. get-gets, take-takes, like-likes

4. są też wyjątki takie jak HAVE
HAVE zmienia się na HAS

# data[].attributes.headline
A jak powiedzieć, że czegoś nie robimy, czyli utworzyć zdanie przeczące? Będą nam potrzebne dwa słówka don't i doesn't.

# data[].attributes.subject
A jak powiedzieć, że czegoś nie robimy, czyli utworzyć zdanie przeczące? Będą nam potrzebne dwa słówka don't i doesn't.

# data[].attributes.body
Trzeba zapamiętać do jakich osób używamy don't a do jakich doesn't.

# data[].attributes.headline
Open your book at page 76 and listen to the three dialogues. - Otwórz książkę na str.76  i posłuchaj dialogów. 

# data[].attributes.subject
Open your book at page 76 and listen to the three dialogues. - Otwórz książkę na str.76  i posłuchaj dialogów. 

# data[].attributes.headline
ex.1/76 Ułóż dialogi A B C we właściwej kolejności.

# data[].attributes.subject
ex.1/76 Ułóż dialogi A B C we właściwej kolejności.

# data[].attributes.headline
Topic: Podsumowanie wiadomości o czasie present simple oraz czasowniku "can". 

# data[].attributes.subject
Topic: Podsumowanie wiadomości o czasie present simple oraz czasowniku "can". 

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
Materiał dydaktyczny | I drink water every day., You ride a bike on Mondays., He has breakfast at 8 am., We don't eat meat on Fridays..

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
Materiał dydaktyczny | I play tennis., You go to school every day., He drinks coffee every day., Her eyes are blue., Are her eyes blue?, Is she nice?.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Teaching resource | 1) Mark ______ karate on Fridays. 2) Bill and Katy ______ tennis together. 3) My mum ______ in the shower.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
Materiał dydaktyczny | Can you swim?, Can you speak English?, Can you skateboard?, Can you ride a bike?, Can you play chess?, Can you play the guitar?.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Teaching resource | ... can act., ... can climb., ... can fix things., ... can fly., ... can jump., ... can read., ... can run. , .... can sing..

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
I can climb trees, Can you swim?, He can't play the guitar, Can she speak Chinese?, We can run very fast, They can't tell jokes, Can you help me, please?, Can she drive a car?, I can swim very well, I can't help you, Can I go to the toilet?, Can you open the door, please?, Can he close the window?, They can't read the music, You can't whistle, I can snowboard, She can't ice-skate, Can I go home?, Can I eat something?, Can I drink some water?.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
I can climb trees, Can you swim?, He can't play the guitar, Can she speak Chinese?, We can run very fast, They can't tell jokes, Can you help me, please?, Can she drive a car?, I can swim very well, I can't help you, Can I go to the toilet?, Can you open the door, please?, Can he close the window?, They can't read the music, You can't whistle, I can snowboard, She can't ice-skate, Can I go home?, Can I eat something?, Can I drink some water?.

# data[].attributes.headline
Topic: Present simple (pytania i krótkie odpowiedzi).

# data[].attributes.subject
Topic: Present simple (pytania i krótkie odpowiedzi).

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
Spin the wheel to see which item comes up next.. On Monday, On Tuesday, On Wednesday, On Thursday, On Friday, On Saturday, On Sunday.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.title
Present Simple questions and short answers.

# data[].attributes.attachment_link.description
Materiał dydaktyczny | 1) _____ they do judo? No, they ______. 2) _____ she play the guitar? Yes, she ______.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
Do dogs fly?, Does an elephant eat meat?, Does a giraffe live in a cold place?, Do crocodiles swim?, Does a penguin run fast?, Do lions run fast?.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
Teaching resource | How old are you?, Where are you from?, When is your birthday?, What is your favourite food?, What's the weather like today?.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.headline
Topic: Present Simple - pytania (utrwalenie). 

# data[].attributes.subject
Topic: Present Simple - pytania (utrwalenie). 

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Materiał dydaktyczny | 1) I work - he ... 2) I go - she ... 3) I have - he ... 4) I put - she ... 5) I help - he ... 6) I do - she ...

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
She [walks] to school in the morning., They [do] their homework in the afternoon., [Does she have] a pet? , He [goes] to the gym in the evening., My dad [doesn't repair] cars. He isn't a mechanic., [Do you have]pizza for breakfast? .

# data[].attributes.attachment_link.title
RightOn1 - Unit 3 - present simple tense - revision - task 5

# data[].attributes.attachment_link.description
She [walks] to school in the morning., They [do] their homework in the afternoon., [Does she have] a pet? , He [goes] to the gym in the evening., My dad [doesn't repair] cars. He isn't a mechanic., [Do you have]pizza for breakfast? .

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
Do dogs fly?, Does an elephant eat meat?, Does a giraffe live in a cold place?, Do crocodiles swim?, Does a penguin run fast?, Do lions run fast?.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
do in the morning?, do after school?, in the aternoon?, in the evening? , on Saturdays?, on Sundays?, on your summer holidays?, when you are sick?.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Teaching resource | 1) ......he eat dinner every day? 2) Does Ania ......... to school every day? 3) ......... they ........ their homework every day

# data[].attributes.headline
Topic: Writing time - e-mail (nawiązanie kontaktu).

# data[].attributes.subject
Topic: Writing time - e-mail (nawiązanie kontaktu).

# data[].attributes.body
live in - mieszkać w ...
write soon - napisz wkrótce

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
Kies één voor één een doos en ontdek wat er in staat.. , , , , , , , , , , , , , , .

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) What sport it is? a) horse-riding b) football c) running 2) What sport it is? a) skiing b) swimming c) horse-riding 3) What sport it is? a) horse-riding b) swimming c) basketball 4) What sport it is? a) basketball b) volleyball c) ice skating 5) What sport it is? a) ice skating b) volleyball c) sailing 6) What sport it is? a) ice skating b) cycling c) running 7) What sport it is? a) basketball b) cycling c) running 8) What sport it is? a) swimming b) sailing c) cycling 9) What sport it is? a) cycling b) running c) sailing 10) What sport it is? a) skiing b) cycling c) ice skating

Similar activities from Community

# data[].attributes.attachment_link.description
1) What sport it is? a) horse-riding b) football c) running 2) What sport it is? a) skiing b) swimming c) horse-riding 3) What sport it is? a) horse-riding b) swimming c) basketball 4) What sport it is? a) basketball b) volleyball c) ice skating 5) What sport it is?

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Teaching resource | always - zawsze, often - często, usually - zazwyczaj, sometimes - czasami, never - nigdy.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
We never go to school at the weekends. , Does she often listen to the radio? , My mum is usually tired after work., She sometimes rides her bike in the park. , His brother never does his homework in the evening. , We are usually hungry in the afternoon. , I am never bored at school. , Do your parents sometimes play computer games?, She never makes model planes in her free time. , My friends and I are often busy on Fridays. .

Similar activities from Community

# data[].attributes.attachment_link.description
We never go to school at the weekends. , Does she often listen to the radio? , My mum is usually tired after work., She sometimes rides her bike in the park. , His brother never does his homework in the evening. , We are usually hungry in the afternoon.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
Teaching resource | clean , eat , relax, study, go shopping, do the gardening, go for a walk, run, speak a foreign language, watch TV, feed your pet, cook.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
on: Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, at: 5 o'clock, the weekend, night, 2.30, 7 o'clock, in: the morning, the afternoon, the evening, May, February, 2020, summer, winter, spring,

# data[].attributes.attachment_link.description
on: Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, at: 5 o'clock, the weekend, night, 2.30, 7 o'clock, in: the morning, the afternoon, the evening, May, February, 2020, summer, winter, spring,

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Materiał dydaktyczny | 1) ___ Wednesday 2) ___ breakfast 3) __ July 4) ___7.30 5) __ 2019 6) __ lunch 7) __ the afternoon 8) __ the weekend 9) __ spring

# data[].attributes.headline
Topic: Before the test - podsumowanie wiadomości. 

# data[].attributes.subject
Topic: Before the test - podsumowanie wiadomości. 

# data[].attributes.headline
Kliknij w poniższe ćwiczenia na WORDWALL, pamiętaj o wpisaniu imienia oraz kliknięciu PRZEŚLIJ ODPOWIEDZI PO KAŻDYM ĆWICZENIU. 

# data[].attributes.subject
Kliknij w poniższe ćwiczenia na WORDWALL, pamiętaj o wpisaniu imienia oraz kliknięciu PRZEŚLIJ ODPOWIEDZI PO KAŻDYM ĆWICZENIU. 

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Teaching resource | football, volleyball, cycling, running, basketball, horse-riding, ice- skating, skiing, sailing, swimming, tennis, baseball, hockey.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
I'm hungry. - Mówisz mamie, że jesteś głodny., I don't like playing this game. - Mówisz koledze, że nie lubisz grać w tę grę., That's a good idea. - Ktoś proponuje wyjście do kina. Uważasz, że to dobry pomysł., Yes, I do. I'm good at it. - Do you like cooking?, Me too. We can play together. - She likes playing board games., Yes, please. - Would you like an orange?, Yes, she does. - Does she tidy up her house every week?, Yes, he does. - Does he make sandwiches every morning?, No, they don't. - Do they go swimming at weekends?, rides - Sally ___________ her scooter on Saturdays., does - Marcin ___________ tricks at birthday parties., eats - Kate __________ apples every day., doesn't read - Monica _______ _______ school books on holiday., watches - Peter ________ films in the afternoon., walks - Sarah _______ to school five days a week.,

# data[].attributes.attachment_link.description
I'm hungry. - Mówisz mamie, że jesteś głodny., I don't like playing this game. - Mówisz koledze, że nie lubisz grać w tę grę., That's a good idea. - Ktoś proponuje wyjście do kina. Uważasz, że to dobry pomysł., Yes, I do. I'm good at it. - Do you like cooking?, Me too.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
bat - kij do gry w baseball, coach - trener, fan - kibic, miłośnik, field - boisko do gry w baseball, foul - faul, goal - gol, kick - off time - rozpoczęcie meczu, kit - zestaw, match - mecz, referee - sędzia piłkarski, remember - pamiętać, score - wynik, zdobywać np. punkt, ski suit - kombinezon narciarski, soccer - piłka nożna (Am.), team - drużyna,

# data[].attributes.attachment_link.description
bat - kij do gry w baseball, coach - trener, fan - kibic, miłośnik, field - boisko do gry w baseball, foul - faul, goal - gol, kick - off time - rozpoczęcie meczu, kit - zestaw, match - mecz, referee - sędzia piłkarski, remember - pamiętać, score - wynik, zdobywać np.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
I never play football., She is always sad., They are never late for school., My mum is sometimes very tired., Sally usually goes to school by bus., They are never on time for the football match., I often play tennis at weekends., Tom sometimes goes running on Mondays., James never goes skiing with his parents., Our teacher always gives us homework..

Similar activities from Community

# data[].attributes.attachment_link.description
I never play football., She is always sad., They are never late for school., My mum is sometimes very tired., Sally usually goes to school by bus., They are never on time for the football match., I often play tennis at weekends., Tom sometimes goes running on Mondays., James never goes skiing with his parents., Our teacher always gives us homework..