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Questa filastrocca sulla primavera è un messaggio di speranza. Tornare, al più presto, a vivere. Rinascere più forti di prima.

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Prova a creare un disegno divertente con questi personaggi: principessa, cani, gatto, bambina e animaletti vari.

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Compiti Maestra Cetta.
30 marzo      crea la copertina della pianura come abbiamo fatto per la montagna e la collina:,la scritta e ildisegno, copia l'immagine che ho inviato;studiare a pag.130 del libro delle discipline

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italiano 31 marzo libro di grammatica ,pagg. 80-81 ,82,83

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italiano 31 marzo libro di grammatica ,pagg. 80-81 ,82,83

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Compiti Maestra Cetta.

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Compiti Maestra Cetta.
Realizzate il biglietto di auguri per la festività pasquale

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Compiti Maestra Cetta.
2 Aprile  giovedì
libro delle discipline
pag.73 "Le glaciazioni"
esegui l'attività proposta sul libro,
trova e sottolinea le stesse frasi  nel testo

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Compiti Maestra Cetta.
3 aprile venerdì
Scrivi prima tutte le azioni che compi a casa durante il giorno(dormire ecc. scrivetene almeno 10..) ,inventa un titolo per questo esercizio,poi riordina i verbi in base alla coniugazione a cui appartengonoinserendoli nella tabella

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Dal Padlet, "La Primavera dalla finestra".

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Dal Padlet, "La Primavera dalla finestra".

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Compiti Maestra Cetta.
Esercitatevi a leggerla con espressione e poi mandatemi un audio,mercoledì' lo inviano: Simona,R,achele,Giovanni,Domenico.Giovedì :Maria Teresa,Arianna,Raffaele,Filippo.Venerdì:Nicola,Maria,Annabella

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Maestra Cetta
verbi

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Maestra Cetta
italiano

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Grazie mi piace tanto maestro 🤩

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Ciao maestri sono Annabella. Vi mando un forte abbracio

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Rachele

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Mi raccomando guardatelo più volte

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La primavera 🌸🌷🌼🌻

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Arianna

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Raffaele

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LA PIANURA

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LETTURA PAG.123 DEL LIBRO DI TESTO,ESEGUIL'ATTIVITA'PROPOSTA SUL LIBRO
leggi con espressione questa poesia, registrati e invia l'audio o il video

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Le istruzioni dell'attività scrivetele con la penna rossa,le schede sono due

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VERBALIZZA SUL QUADERNO,usiamo bene la punteggiatura,vi do un aiuto:in questo testo dovete mettere tre punti,una sola volta i due punti,5 virgole,studiate e chiamatemi per essere interrogati

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Grammatica ricopia sul quaderno la tabella dell scheda:
VERBI AL :::.........
PASSATO|PRESENTE|FUTURO

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Buon fine settimana a tutti!💋

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Buona domenica delle palme a tutti

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Arianna🥰😛😛

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Ciao maestri sono Annabella

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Annabella

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Questo è il mio lavoretto di Pasqua😊

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Questo è il mio lavoretto

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divertiti a fare i puzzle di pasqua

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¿Quieres jugar Easter Jigsaw Puzzles? Juega tus juegos online en JuegosJuegos ! Juegos gratis cada día un juego nuevo para jugar!

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LEGGERE A PAG.122 DEL LIBRO DI LETTURA E RISPONDERE ALLE DOMANDE SUL QUADERNO

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Arianna🥰

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Questo è il mio disegno di musica

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GIOVANNI questo è il mio biglietto  di Pasqua ,ciao a tutti

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GIOVANNI questo è il mio biglietto  di Pasqua ,ciao a tutti

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LEGGERE  E STUDIARE  "IL FIUME"PAG132 DEL LIBRO DELLE DISCIPLINE ,NELLE DUE SCHEDE C'E' SCRITTA TUTTA L'ATTIVITA' iniziate con il disegno che trovate nella scheda

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LEGGI SUL LIBRO MOLTE VOLTE E POI RISPONDI

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scheda di ortografia, esercizio pag.40 libro di grammatica

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UTILIZZA LE INFORMAZIONI CHE TROVI NEL TESTO PER COMPLETARE LO SCHEMA(VEDI ATTIVITA' PRECEDENTI)

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3 SCHEDE

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Eccoti accontentato caro Giovanni. Ho inserito i disegni come mi hai chiesto. Sei stato bravissimo!

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Complimenti Giovanni.... Sei bravissimo

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2 schede di consolidamento

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GEOGRAFIA 27 APRILE,leggere e stUDIARE LA VITA INTORNO AI FIUMI,

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GEOGRAFIA 27 APRILE,leggere e stUDIARE LA VITA INTORNO AI FIUMI,

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FATE LA RICERCA COME E' SCRITTO NELLA SCHEDA,RIPORTATE LE DIDASCALIE SUL QUADERNO E COMPLETATELE,LASCIATE LO SPAZIO FRA LE DIDASCALIE,NON DIMENTICATE DI SCRIVERE SEMPRE IL TITOLO E LA CONSEGNA CON IL COLORE ROSS.,ALCUNI DI VOI NON RISPETTANO LE RICHIESTE DELL'INSEGNANTE,VI CHIEDERO' DA ADESSO IN POI DI RIFARE IL COMPITO,VALE PER TUTTE LE MATERIE

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leggere e completare lo schema a pag,76 del libro delle discipline.
Ricopia la scheda sul quaderno e usa gli stessi colori,lo stesso carattere di lettere e le stesse dimensioni poi completa cercando le informazioni nel testo di pag.77

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Il FIUME è un corso d'acqua perenne che scorre sulla superficie terrestre o in alcuni casi al di sotto di essa, guidato dalla forza di gravità e alimentato dalle sorgenti, dalle piogge, dalle acque di fusione dei ghiacciai.

Il punto in cui nasce il fiume si chiama SORGENTE.

La parte di terreno lungo la quale scorre il fiume si chiama LETTO o ALVEO.

Le pareti del letto del fiume si chiamano ARGINI.

Il punto in cui il fiume sfocia nel mare si chiama FOCE, che può essere a ESTUARIO o a DELTA.

La foce a ESTUARIO si ha quando il fiume giunge al mare con un unico sbocco a forma di imbuto.

La foce a DELTA si ha quando il fiume giunge al mare formando tanti rami.

La direzione del fiume non è sempre lineare, il suo corso può curvare, le curve che forma si chiamano MEANDRI.

Nel fiume possono confluire le acque di altri corsi d'acqua che prendono il nome di AFFLUENTI.

Quando un fiume sfocia in un lago si chiama IMMISSARIO.

Quando un fiume esce da un lago si chiama EMISSARIO

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Il FIUME è un corso d'acqua perenne che scorre sulla superficie terrestre o in alcuni casi al di sotto di essa, guidato dalla forza di gravità e alimentato dalle sorgenti, dalle piogge, dalle acque di fusione dei ghiacciai. Il punto in cui nasce il fiume si chiama SORGENTE.

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Annabella

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gurdate e ascoltate le slide n°1 e 2   sull'ambiente del lago,poi disegnate il paesaggio sul quaderno e,rispondete alle domande  della slide N°3in modo completo,mi raccomando scrivete il titolo e la consegna con il colore rosso

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Il lago.il lago.png..l'uomo e il lago.png.lago 2.png.il fime e il lago.png.LE ORIGINI DEI LAGHI.Il lago.Il lago.La formazione dei laghi.La formazione dei laghi.Le parole del fiume e del lago.IL LAGO.png.il lago.png.il lago 2.png.Raffello Test Esercizi.clima lago.png.lago completa.png.cruciverba.png.1_lago.pdf.2_uomo_fiume.pdf.laghi.png.laghi.png.mari, fiumi, laghi.png.lago.png.laghi 2.png.I paesaggi geografici: il lago

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LEGGETE ATTENTAMENTEIL TESTO SULLA MAMMA, poi seguite lostesso schema descrittivo di Mattia ,  per descrivere la vostra mamma, spiegate gli aggettivi che usate es.è allegra perchè.......è simpatica perchè.....memorizzate la poesia,poi mi fate una videochiamata mercoledì dopo le 16,30

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MERCOLEDI' 6 MAGGIO ITALIANO-ARTE IMMAGINE

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MERCOLEDI' 6 MAGGIO ITALIANO-ARTE IMMAGINE

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copiate  il contenuto della scheda e sottolineate i verbi, colorate le parole in rima,mi raccomando titolo e consegna con il colore  r osso, se scrivo sempre la stessa raccomandazione e perchè ci sono gli irriducibili
Realizzate un biglietto augurale per la vostra mamma(vedete su .internet)

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PA.78 DEL LIBRO DELLE DISCIPLINE,LEGGERE ,COMPRENDERE ,E SVOLGERE L'ATTIVITA' "imparo astudiare"
Dopo aver letto il testo,racconta la vita quotidiana immaginando di essere un personaggio del paleolitico.Comincia così:Ciao io sono l'uomo di Neanderthal,sono un uomo del paleolitico..........
Ciao,io sono una donna del paleolitico.............
Ciao, io sono un anziano del paleolitico....
Ciao, io sono un bambino del paleolitico......L'inizio scrivetelo co la penna rossa e lasciate lo spazio fra i racconti.

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Ascolta attentamente la spiegazione delle slide N°1-2.3.4,poi esegui sul quaderno gli esercizi delle slide n°4-5-6

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VISTO CHE SIETE ORMAI ESPERTI NELLA COMPOSIZIONE DI FRASI, QUESTA SETTIMANA ANALIZZEEREMO LE FRASI PIU' A FONDO , COMINCIANDO DALL'ENUNCIATO PIU' PICCOLO: LA FRASE MINIMA E I SUOI ELEMENTI. SEGUI IL PERCORSO E COPIA SUL QUADERNO I CONTENUTI DELLE SLIDE 2 -3 -5- 6-7-8,ED ESEGUI GLI ESERCIZI DELLE SCHEDE 9-10-11 CHE DOVRAI SCARICARE E INCOLLARE SUL TUO QUADERNO VERDE PER ESERCITARTI E LA SCHEDA 13 DI VERIFICA.

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pixel art

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MARTEDI' 5 MAGGIO
schema e aggettivi per la descrizione della mamma dopo aver letto il testo