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S'orienter quand on a 3 ans en prenant des repères dans un espace restreint.

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S'orienter quand on a 3 ans en prenant des repères dans un espace restreint.

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Les jeux olympiques ont toujours lieu dans une ville. Un jeu pour savoir en localiser quelques-unes.

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Les jeux olympiques ont chacun leur mascotte. Deux jeux de memory pour en connaître quelques-unes.

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Les jeux olympiques ont chacun leur mascotte. Deux jeux de memory pour en connaître quelques-unes.

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Reconnaître les terrains de différents sports à partir de schémas..

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Reconnaître les terrains de différents sports à partir de photos.

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Du matériel pour faire du sport. CYCLE 3

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Du matériel pour faire du sport. CYCLE 3

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Associer matériel et sport. La solution est donnée en fin de document.

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Trouver balle ou quel ballon pour quel sport. La solution est donnée en fin de document.

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Lancer avec précision dans des cibles et compter ses points pour connaître ses réussites

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Ressources pour l'enseignant pour choisir des vidéos pour leurs élèves

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Ressources pour l'enseignant pour choisir des vidéos pour leurs élèves

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Parce que l'EPS c'est aussi développer une culture au-delà des savoir-faire. Parce que l'EPS c'est aussi découvrir les arts du corps (cirque, danse, acrosport...). Un document de l'académie de Paris pour choisir et puis faire des propositions aux élèves.

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Marcher sur un fil de laine ou une ficelle sans jamais poser le pied sur le sol

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2 niveaux pour tester sa capacité à lancer avec précision

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3 niveaux pour tester sa capacité à lancer avec précision

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Se montrer assez agile pour traverser un espace obstrué par de nombreux fils

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Jouer à la pétanque à l'intérieur, c'est possible.

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Jouer à la pétanque à l'intérieur, c'est possible.

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Marcher sur un banc.

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Se déplacer de différentes manières : 5ème parcours

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Se déplacer de différentes manières : 5ème parcours

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Se déplacer de différentes manières : 4ème parcours

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Se déplacer de différentes manières : 4ème parcours

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Retrouver le nom d'une course à pied avec seulement un morceau de photographie. La solution est donnée en fin de document.

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Connaître des sports collectifs. CYCLE 3

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Connaître des sports collectifs. CYCLE 3

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Des mots croisés avec 7 sports collectifs. La solution est donnée en fin de document.

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Connaître les logos de certains sports. CYCLE 3

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Connaître les logos de certains sports. CYCLE 3

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Associer des logos de quelques sports avec leurs noms. La solution est donnée en fin de document.

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A partir du récit d'un élève, utiliser un code pour retranscrire ce parcours.

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Préparer le matériel pour un jeu. CYCLE 2

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Préparer le matériel pour un jeu. CYCLE 2

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A partir de la la fiche d'un jeu, recenser le matériel nécessaire pour le préparer. La solution est donnée en fin de document.

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Connaître les logos de certains sports. CYCLES 2 ET 3

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Connaître les logos de certains sports. CYCLES 2 ET 3

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Associer des photographies de quelques sports avec leurs logos. La solution est donnée en fin de document.

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Cette entrée permet d'aborder la lecture et l'écriture en lien avec l'EPS. Lire des textes mais aussi des images bien sûr en EPS. Différentes fiches sont proposées (certaines destinées plutôt au cycle 2, d'autres au cycle 3, d'autres encore aux deux cycles de l'école élémentaire) mais aussi des documents culturels sur les arts comme le cirque, la danse...

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Danser avec Titou, professeur de danse en Seine-et-Marne

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Se déplacer de différentes manières : 3ème parcours

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Se déplacer de différentes manières : 3ème parcours

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Faire tenir en équilibre une balle sur différentes parties de son corps

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Faire tenir en équilibre un carton sur différentes parties de son corps

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Se promener avec un objet sur la tête

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Se promener avec un objet sur la tête

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Jouer à faire tomber des quilles avec peu de matériel.

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Pour jouer à plusieurs, le jeu de l'oie de l'équilibriste

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Pour jouer à plusieurs, le jeu de l'oie de l'équilibriste

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Jongler avec 2 balles, 2 foulards...

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Bonjour
Les activités physiques et motrices qui sont proposées dans ce padlet ont été conçues pour être pratiquées en INTÉRIEUR. Le principe retenu est qu'un enfant peut agir en appartement, donc dans très peu d'espace, sans matériel spécifique et sans occasionner de gêne pour les voisins (notamment ceux du dessous).
Ces activités ont aussi été conçues pour éviter toute dangerosité pour l'enfant. Aussi il importe de prendre connaissance et d'insister sur les recommandations qui sont mentionnées sur chaque début de fiche.
Ces fiches sont toutes mises en ligne à destination des familles et des enseignants pour la continuité pédagogique.
L'équipe EPS 77

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Jongler avec une balle, un foulard, un ballon de baudruche...

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Faire tourner une balle dans une poêle sans la faire tomber

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Marcher sur un chemin sans poser les pieds à côté

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Se déplacer de différentes manières : 2ème parcours

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Se déplacer de différentes manières : 2ème parcours

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Se déplacer de différentes manières : 1er parcours

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Se déplacer de différentes manières : 1er parcours

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Tenir une posture en jouant à Jacques a dit

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Tenir une posture en jouant à Jacques a dit

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Lancer dans des cibles