# data[].attributes.headline
Паралельні прямі, їх побудова за допомогою лінійки й косинця

# data[].attributes.subject
Паралельні прямі, їх побудова за допомогою лінійки й косинця

# data[].attributes.body
1. Перегляньте відео "Паралельні прямі"
2. Перегляньте відео "Паралельні прямі, їх побудова за допомогою лінійки й косинця»
3. Виконайте практичну роботу
4. Виконайте письмові вправи
5. Перевірте себе, пройдіть тест
6. Виконайте домашне завдання

# data[].attributes.headline
2. Виконайте домашне завдання (за бажанням)

# data[].attributes.subject
2. Виконайте домашне завдання (за бажанням)

# data[].attributes.headline
1. Розв`яжіть контрольну роботу

# data[].attributes.subject
1. Розв`яжіть контрольну роботу

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
"перпендикулярні

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Вольвач Станіслав Дмитрович

# data[].attributes.attachment_link.title
Контрольна робота 10. "Перпендикулярні і паралельні прямі. Координатна площина"

# data[].attributes.attachment_link.description
Ресурс складений для учнів 6-го класу з предмету математика. Завдання для контрольної роботи з теми "Перпендикулярні і паралельні прямі. Координатна площин...

# data[].attributes.headline
Контрольна робота з теми : «Перпендикулярні і паралельні прямі»

# data[].attributes.subject
Контрольна робота з теми : «Перпендикулярні і паралельні прямі»

# data[].attributes.body
1. Розв`яжіть контрольну роботу
2. Виконайте домашне завдання (за бажанням)

# data[].attributes.headline
4. Пройдіть онлайн  тренажер: розкриття дужок (за бажанням).

# data[].attributes.subject
4. Пройдіть онлайн  тренажер: розкриття дужок (за бажанням).

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Очки: Рівень: Помилки: Час:

Розкриття дужок, перед якими стоїть знак + або -

Розкриваючи дужки, перед якими стоїть знак "+", ми не повинні змінювати знаки всередині дужок, а розкриваючи дужки, перед якими стоїть знак "-", ми повинні перед усіма членами, що стоять всередині дужок, змінити знаки на протилежні.

Наприклад: розкрити дужки у виразі 2а + (а - 3b + с) - (2а - b + 2с).

Перед першими дужками стоїть знак +, тоді ми переписуємо вираз без дужок і не змінюємо знаки 2а + а - 3b + с, а перед другими дужками маємо знак мінус, тоді ми змінюємо знаки в середині дужок на протилежні -2а + b - 2с.

І у кінці отримуємо вираз 2а + а - 3b + с - 2а + b - 2с.

Після того як зведемо подібні члени отримаємо відповідь а - 2b - с.

# data[].attributes.attachment_link.title
Онлайн тренажер: розкриття дужок - Новатіка

# data[].attributes.attachment_link.description
Очки: Рівень: Помилки: Час: Розкриваючи дужки, перед якими стоїть знак "+", ми не повинні змінювати знаки всередині дужок, а розкриваючи дужки, перед якими стоїть знак "-", ми повинні перед усіма членами, що стоять всередині дужок, змінити знаки на протилежні. Наприклад: розкрити дужки у виразі 2а + (а - 3b + с) - (2а - b + 2с).

# data[].attributes.headline
3. Виконайте домашне завдання

# data[].attributes.subject
3. Виконайте домашне завдання

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ганна Кольчак

# data[].attributes.attachment_link.title
Координатна площина

# data[].attributes.attachment_link.description
Вкажіть координати кожного скріпки!!!

# data[].attributes.headline
2. Виконайте завдання

# data[].attributes.subject
2. Виконайте завдання

# data[].attributes.headline
1. Дайте відповідь на запитання 

# data[].attributes.subject
1. Дайте відповідь на запитання 

# data[].attributes.headline
Узагальнення знань, умінь і навичок

# data[].attributes.subject
Узагальнення знань, умінь і навичок

# data[].attributes.body
1. Дайте відповідь на запитання
2. Виконайте завдання
3. Виконайте домашне завдання
4. Пройдіть онлайн

тренажер: розкриття дужок (за бажанням).

# data[].attributes.headline
4. Виконайте домашне завдання

# data[].attributes.subject
4. Виконайте домашне завдання

# data[].attributes.headline
3. Розв`яжіть самостійну роботу

# data[].attributes.subject
3. Розв`яжіть самостійну роботу

# data[].attributes.attachment_link.title
Тестування: Координатна площина. Графіки

# data[].attributes.headline
2. Виконайте письмові вправи

# data[].attributes.subject
2. Виконайте письмові вправи

# data[].attributes.headline
1. Повторіть матеріал попереднього уроку

# data[].attributes.subject
1. Повторіть матеріал попереднього уроку

# data[].attributes.headline
Координатна площина. Графіки. Самостійна робота

# data[].attributes.subject
Координатна площина. Графіки. Самостійна робота

# data[].attributes.body
1. Повторіть матеріал попереднього уроку
2. Виконайте письмові вправи
3. Розв`яжіть самостійну роботу
4. Виконайте домашне завдання

# data[].attributes.headline
4. Виконайте домашне завдання

# data[].attributes.subject
4. Виконайте домашне завдання

# data[].attributes.headline
3. Виконайте логічні завдання з теми

# data[].attributes.subject
3. Виконайте логічні завдання з теми

# data[].attributes.headline
2. Виконайте завдання

# data[].attributes.subject
2. Виконайте завдання

# data[].attributes.headline
1. Повторіть матеріал попереднього уроку, пройдіть тест

# data[].attributes.subject
1. Повторіть матеріал попереднього уроку, пройдіть тест

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Тетяна Шевчук

# data[].attributes.attachment_link.title
Координатна площина

# data[].attributes.attachment_link.description
Вкажіть точки, що мають відповідні координати

# data[].attributes.headline
Координатна площина. Графіки. (Урок 2)

# data[].attributes.subject
Координатна площина. Графіки. (Урок 2)

# data[].attributes.body
1.  Повторіть матеріал попереднього уроку, пройдіть тест
2. Виконайте завдання
3. Виконайте логічні завдання з теми
4. Виконайте домашне завдання

# data[].attributes.headline
5. Виконайте домашне завдання

# data[].attributes.subject
5. Виконайте домашне завдання

# data[].attributes.headline
 4. Перевірте себе, пройдіть тест

# data[].attributes.subject
 4. Перевірте себе, пройдіть тест

# data[].attributes.headline
3. Виконайте завдання

# data[].attributes.subject
3. Виконайте завдання

# data[].attributes.headline
2. Перегляньте відео "Приклади графіків залежності між величинами"

# data[].attributes.subject
2. Перегляньте відео "Приклади графіків залежності між величинами"

# data[].attributes.attachment_link.title
Приклади графіків залежності між величинами

# data[].attributes.headline
1. Повторіть матеріал попереднього уроку

# data[].attributes.subject
1. Повторіть матеріал попереднього уроку

# data[].attributes.attachment_link.title
Декартова прямокутна система координат.

# data[].attributes.attachment_link.description
В цій вправі ви перевірити свої знання на знаходження розміщення точок на ДПСК

# data[].attributes.headline
Координатна площина. Графіки. (Урок 1)

# data[].attributes.subject
Координатна площина. Графіки. (Урок 1)

# data[].attributes.body
1.  Повторіть матеріал попереднього уроку
2. Перегляньте відео "Приклади графіків залежності між величинами"
3. Виконайте завдання
4. Перевірте себе, пройдіть тест
5. Виконайте домашне завдання

# data[].attributes.headline
5. Виконайте домашне завдання

# data[].attributes.subject
5. Виконайте домашне завдання

# data[].attributes.headline
4. Розв`яжіть самостійну роботу

# data[].attributes.subject
4. Розв`яжіть самостійну роботу

# data[].attributes.headline
3. Виконайте письмові вправи

# data[].attributes.subject
3. Виконайте письмові вправи

# data[].attributes.headline
2. Продивіться пам`ятки

# data[].attributes.subject
2. Продивіться пам`ятки

# data[].attributes.headline
1. Повторіть матеріал попереднього уроку

# data[].attributes.subject
1. Повторіть матеріал попереднього уроку

# data[].attributes.headline
5. Виконайте домашне завдання

# data[].attributes.subject
5. Виконайте домашне завдання

# data[].attributes.attachment_link.title
Домашнє завдання

# data[].attributes.headline
4. Перевірте себе, пройдіть тест

# data[].attributes.subject
4. Перевірте себе, пройдіть тест

# data[].attributes.headline
3. Виконайте завдання

# data[].attributes.subject
3. Виконайте завдання

# data[].attributes.attachment_link.title
завдання на закріплення

# data[].attributes.headline
4. Пройдіть онлайн тренажер: Додавання та віднімання цілих чисел, (за бажанням).

# data[].attributes.subject
4. Пройдіть онлайн тренажер: Додавання та віднімання цілих чисел, (за бажанням).

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Очки: Рівень: Помилки: Час:

Від'ємні числа: додавання, віднімання

Приклад 1. -10 + (-5)

Уявімо собі що число -10 це грошовий борг у розмірі 10 грн. Так як це борг, то ми записуємо зі знаком "-". До цього боргу ми ще додаємо("+") борг 5 грн (-5). Зрозуміло, що наш борг збільшився і став дорівнювати 15 грн і це ми запишемо як -15. Виходить що -10 + (-5) = -15.

Приклад 2. -15 + 25

Тепер у нас є борг 15 грн (-15), ми заробили 25 грн (+25) і коли ми віддамо наш борг, то у нас залишиться 10 грн (+10). Виходить що -15 + 25 = 10. Щоб швидше було порахувати ми від 25 просто відняли 15 і отримали 10.

Приклад 3. -15 + 10

Але, якщо у нас був борг 15 грн (-15), а ми заробили всього 10 грн (+10), то в нас залишився борг у 5 грн (-5). Тоді виходить що -15 + 10 = -5.

Приклад 4. 125 - 170

Якщо ми маємо 125 грн щоб купити іграшку, а вона коштує 170 грн, тоді, якщо відняти 170 грн від 125 грн, то у нас з'явиться борг у розмірі 45 грн (-45). Тоді виходить що 125 - 170 = -45. Щоб швидше було рахувати ми від 170 відняли 125, і так як перед 170 маємо знак "-", то і відповідь ми запишемо зі знаком мінус.

# data[].attributes.attachment_link.title
Онлайн тренажер: Додавання та віднімання цілих чисел - Новатіка

# data[].attributes.attachment_link.description
Очки: Рівень: Помилки: Час: Приклад 1. -10 + (-5) Уявімо собі що число -10 це грошовий борг у розмірі 10 грн. Так як це борг, то ми записуємо зі знаком "-". До цього боргу ми ще додаємо("+") борг 5 грн (-5). Зрозуміло, що наш борг збільшився і став дорівнювати 15 грн і це ми запишемо як -15.

# data[].attributes.headline
2.  Перегляньте презентацію «Графіки залежності між величинами»

# data[].attributes.subject
2.  Перегляньте презентацію «Графіки залежності між величинами»

# data[].attributes.headline
1. Повторіть матеріал попереднього уроку

# data[].attributes.subject
1. Повторіть матеріал попереднього уроку

# data[].attributes.body
Вправи за готовим рисунком

# data[].attributes.attachment_link.title
Вправи за готовим рисунком

# data[].attributes.headline
Приклади графіків залежності між величинами.

# data[].attributes.subject
Приклади графіків залежності між величинами.

# data[].attributes.body
1.  Повторіть матеріал попереднього уроку
2. Перегляньте презентацію  «Графіки залежності між величинами»
3. Виконайте завдання
4. Перевірте себе, пройдіть тест
5. Виконайте домашне завдання

# data[].attributes.headline
3. Виконайте домашне завдання

# data[].attributes.subject
3. Виконайте домашне завдання

# data[].attributes.attachment_link.title
Розгадай кросворд

# data[].attributes.headline
2. Виконайте завдання

# data[].attributes.subject
2. Виконайте завдання

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Третякова Н.М.

# data[].attributes.attachment_link.title
презентація координатна площинв.ppt

# data[].attributes.headline
1. Повторіть матеріал попереднього уроку

# data[].attributes.subject
1. Повторіть матеріал попереднього уроку

# data[].attributes.attachment_link.title
Алгоритм визначення координат точки А

# data[].attributes.headline
Координатна площина (урок 2)

# data[].attributes.subject
Координатна площина (урок 2)

# data[].attributes.body
1. Повторіть матеріал попереднього уроку
2. Виконайте завдання
3. Виконайте домашне завдання
4. Пройдіть онлайн

тренажер: Додавання та віднімання цілих чисел, (за бажанням).

# data[].attributes.headline
6. Виконайте домашне завдання

# data[].attributes.subject
6. Виконайте домашне завдання

# data[].attributes.body
Намалюйте Слона

1) (2; - 3), (2; - 2), (4; - 2), (4; - 1), (3; 1), (2; 1), (1; 2), (0; 0), (- 3; 2), (- 4; 5), (0; 8),
(2; 7), (6; 7), (8; 8), (10; 6), (10; 2), (7; 0), (6; 2), (6; - 2), (5; - 3), (2; - 3).

2) (4; - 3), (4; - 5), (3; - 9), (0; - 8), (1; - 5), (1; - 4), (0; - 4), (0; - 9), (- 3; - 9), (- 3; - 3), (- 7; - 3), (- 7; - 7), (- 8; - 7), (- 8; - 8), (- 11; - 8), (- 10; - 4), (- 11; - 1), (- 14; - 3),
(- 12; - 1), (- 11;2), (- 8;4), (- 4;5).

3) Очі: (2; 4), (6; 4).

# data[].attributes.headline
5. Виконайте завдання 

# data[].attributes.subject
5. Виконайте завдання 

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Третякова Н.М.

# data[].attributes.attachment_link.title
координатна площина.pptx

# data[].attributes.headline
4. Виконайте вправи

# data[].attributes.subject
4. Виконайте вправи

# data[].attributes.attachment_link.title
Координати точки на площині

# data[].attributes.headline
3.  Розгляньте побудову точок на координатній площині

# data[].attributes.subject
3.  Розгляньте побудову точок на координатній площині

# data[].attributes.headline
2. Розгляньте прямокутну систему координат 

# data[].attributes.subject
2. Розгляньте прямокутну систему координат 

# data[].attributes.headline
1. Перегляньте відео "Координатна площина"

# data[].attributes.subject
1. Перегляньте відео "Координатна площина"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Аліна Гресько

# data[].attributes.attachment_link.title
координатна площина. 6 клас

# data[].attributes.headline
Координатна площина (урок 1)

# data[].attributes.subject
Координатна площина (урок 1)

# data[].attributes.body
1. Перегляньте відео "Координатна площина"
2. Розгляньте прямокутну систему координат
3.  Розгляньте побудову точок на координатній площині
4. Виконайте вправи
5. Виконайте завдання
6. Виконайте домашне завдання

# data[].attributes.headline
6. Виконайте домашне завдання

# data[].attributes.subject
6. Виконайте домашне завдання

# data[].attributes.body
1.     Доданої прямої а проведіть дві паралельні прямі bі с(b а та с а). Користуючись лінійкою і косинцем, переконайтеся, що b с.

2.     Накресліть прямокутник KLMNзі сторонами KL = 4 см і LM= 2 см.
Через середину сторони KLпроведіть пряму, паралельну до LM. Переконайтеся, що пряма ділить сторону навпіл.

3.     Сума двох чисел дорівнює 13. Одне з них більше за інше на 25.
Знайдіть ці числа.

# data[].attributes.headline
5. Перевірте себе. пройдіть тест.

# data[].attributes.subject
5. Перевірте себе. пройдіть тест.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Тести з математики

# data[].attributes.attachment_link.title
Перпендикулярні та паралельні прямі. Тест 51 (6 клас) - Тести з математики

# data[].attributes.attachment_link.description
Тест з математики 6 клас Перпендикулярні та паралельні прямі

# data[].attributes.headline
4. Виконайте письмові вправи

# data[].attributes.subject
4. Виконайте письмові вправи

# data[].attributes.body
1. Через точку, що не належить прямій b, проведіть пряму с, паралельну
доb.

2.  Накресліть дві паралельні прямі а ib. На прямій а виберіть точки А i В.Проведіть із цих точок перпендикуляри до прямої b. Виміряйте довжини цих перпендикулярів та порівняйте їх

3.     Накресліть трикутник ABC. Виміряйте довжину АВта позначте середину сторони AB точкою D. Через точку Dпроведіть пряму, паралельну прямій АС. У якому відношенні ділить побудована пряма сторону ВС

# data[].attributes.headline
4. Пройдіть онлайн тренажер  "Порівнюємо цілі числа (додатні та від’ємні)", (за бажанням).

# data[].attributes.subject
4. Пройдіть онлайн тренажер  "Порівнюємо цілі числа (додатні та від’ємні)", (за бажанням).

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Очки: Помилки:

Порівняй цілі числа

Тренажер Порівняй цілі числа

Для порівняння від'ємних і додатних чисел, треба розуміти, що будь-яке додатне число завжди більше від'ємного. А якщо треба порівняти два від'ємних числа, то чим число більше за модулем, тим воно менше за значенням.

# data[].attributes.attachment_link.title
Онлайн тренажер Порівнюємо цілі числа (додатні та від'ємні) - Новатіка

# data[].attributes.attachment_link.description
Очки: Помилки: Порівняй цілі числа Для порівняння від'ємних і додатних чисел, треба розуміти, що будь-яке додатне число завжди більше від'ємного. А якщо треба порівняти два від'ємних числа, то чим число більше за модулем, тим воно менше за значенням.

# data[].attributes.headline
3. Виконайте практичну роботу

# data[].attributes.subject
3. Виконайте практичну роботу

# data[].attributes.headline
2. Перегляньте відео "Паралельні прямі, їх побудова за допомогою лінійки й косинця» 

# data[].attributes.subject
2. Перегляньте відео "Паралельні прямі, їх побудова за допомогою лінійки й косинця» 

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Математика плюс

# data[].attributes.attachment_link.title
Паралельні прямі.

# data[].attributes.headline
1. Перегляньте відео "Паралельні прямі" 

# data[].attributes.subject
1. Перегляньте відео "Паралельні прямі" 

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Виктория Подколзина

# data[].attributes.attachment_link.title
паралельні прямі

# data[].attributes.headline
Паралельні прямі. Властивості паралельних прямих Самостійна робота

# data[].attributes.subject
Паралельні прямі. Властивості паралельних прямих Самостійна робота

# data[].attributes.body
1. Повторіть матеріал попереднього уроку
2. Продивіться пам`ятки
3. Виконайте письмові вправи
4. Розв`яжіть самостійну роботу
5. Виконайте домашне завдання

# data[].attributes.headline
Паралельні прямі, їх побудова за допомогою лінійки й косинця

# data[].attributes.subject
Паралельні прямі, їх побудова за допомогою лінійки й косинця

# data[].attributes.body
1. Перегляньте відео "Паралельні прямі"
2. Перегляньте відео "Паралельні прямі, їх побудова за допомогою лінійки й косинця»
3. Виконайте практичну роботу
4. Виконайте письмові вправи
5. Перевірте себе, пройдіть тест
6. Виконайте домашне завдання

# data[].attributes.headline
3. Виконайте домашне завдання

# data[].attributes.subject
3. Виконайте домашне завдання

# data[].attributes.body
Самостійна робота

# data[].attributes.headline
2. Виконайте завдання

# data[].attributes.subject
2. Виконайте завдання

# data[].attributes.headline
1. Перегляньте відео "Побудова та вимірювання кутів за допомогою транспортира»

# data[].attributes.subject
1. Перегляньте відео "Побудова та вимірювання кутів за допомогою транспортира»

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Кузнєцов Руслан Анатолійович. Відеоуроки з математики

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок №1 Побудова та вимірювання кутів за допомогою транспортира

# data[].attributes.headline
6. Виконайте домашне завдання

# data[].attributes.subject
6. Виконайте домашне завдання

# data[].attributes.body
Опрацювати § 51, разв`язати № 1468, №1474

# data[].attributes.headline
5. Дайте відповідь на питання

# data[].attributes.subject
5. Дайте відповідь на питання

# data[].attributes.body
1. Коли кажуть що прямі перетинаються?

2. Сформулюйте означення перпендикулярних прямих.

3. Які відрізки називають перпендикулярними?

4. За допомогою яких креслярських інструментів можна провести пряму, перпендикулярну до даної прямої? Як це роблять?

# data[].attributes.headline
3. Виконайте практичну роботу

# data[].attributes.subject
3. Виконайте практичну роботу

# data[].attributes.headline
  2. Перегляньте відео «Перпендикулярні прямі, їх побудова за допомогою лінійки й косинця»

# data[].attributes.subject
  2. Перегляньте відео «Перпендикулярні прямі, їх побудова за допомогою лінійки й косинця»

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Математика плюс

# data[].attributes.attachment_link.title
Перпендикулярні прямі

# data[].attributes.headline
Перпендикулярні прямі

# data[].attributes.subject
Перпендикулярні прямі

# data[].attributes.body
1. Перегляньте відео "Побудова та вимірювання кутів за допомогою транспортира»
2. Виконайте завдання
3. Виконайте домашне завдання
4. Пройдіть онлайн тренажер

"Порівнюємо цілі числа (додатні та від’ємні)", (за бажанням).

# data[].attributes.headline
4. Розв`яжіть самостійно

# data[].attributes.subject
4. Розв`яжіть самостійно

# data[].attributes.headline
1. Перегляньте відео: "Перпендикулярні прямі"

# data[].attributes.subject
1. Перегляньте відео: "Перпендикулярні прямі"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Виктория Подколзина

# data[].attributes.attachment_link.title
перпендикулярні прямі

# data[].attributes.attachment_link.description
Uploaded by Виктория Подколзина on 2016-01-02.

# data[].attributes.headline
Перпендикулярні прямі, їх побудова за допомогою лінійки й косинця

# data[].attributes.subject
Перпендикулярні прямі, їх побудова за допомогою лінійки й косинця

# data[].attributes.body
1.  Перегляньте відео: "Перпендикулярні прямі"
2.  Перегляньте відео  «Перпендикулярні прямі, їх побудова за допомогою лінійки й косинця»
3. Виконайте практичну роботу
4. Розв`яжіть самостійно
5. Дайте відповідь на питання
6. Виконайте домашне завдання