# data[].attributes.headline
Jeśli nie było Cię na lekcji, gdy wypełnialiśmy te arkusze (czwartek), to zrób to w tym tygodniu.  W razie pytań - kontaktuj się ze mną. 

# data[].attributes.subject
Jeśli nie było Cię na lekcji, gdy wypełnialiśmy te arkusze (czwartek), to zrób to w tym tygodniu.  W razie pytań - kontaktuj się ze mną. 

# data[].attributes.headline
Oceń zachowanie swoich koleżanek i kolegów.

# data[].attributes.subject
Oceń zachowanie swoich koleżanek i kolegów.

# data[].attributes.attachment_link.description
Pora ocenić zachowanie w tym półroczu. Każdej koleżance i każdemu koledze zaproponuj ocenę zachowania.
wzorowe - 6
bardzo dobre - 5
dobre - 4
poprawne - 3
nieodpowiednie - 2
naganne - 1

# data[].attributes.headline
A teraz oceń swoje zachowanie w tym półroczu:

# data[].attributes.subject
A teraz oceń swoje zachowanie w tym półroczu:

# data[].attributes.attachment_link.title
Samoocena zachowania w I półroczu roku szkolnego 2021/2022

# data[].attributes.attachment_link.description
Zaznacz przy każdym pytaniu ocenę, którą wystawiła/wystawił-byś sobie. Posługujemy się następującymi ocenami: 6 - wzorowe
5 - bardzo dobre
4 - dobre
3 - poprawne
2 - nieodpowiednie
1 - naganne Oceniając swoje zachowanie weź pod uwagę swoją pracę w szkole.

# data[].attributes.headline
Od 13 do 17 grudnia 2021 r. przechodzimy na naukę zdalną. Co to oznacza i jak to będzie?

# data[].attributes.subject
Od 13 do 17 grudnia 2021 r. przechodzimy na naukę zdalną. Co to oznacza i jak to będzie?

# data[].attributes.body
1) Wszystkie zajęcia odbywają się zgodnie z planem lekcji, materiały do lekcji są na padlecie bądź łączenie się w aplikacji Meet.
2) Język polski, matematyka i język angielski będą się odbywać poprzez łączenie - linki do spotkania w aplikacji Meet nauczyciele będą Wam przesyłać poprzez dziennik elektroniczny lub na padlecie. ( dlatego musisz mieć dostęp do swojego, uczniowskiego konta w dzienniku - jeśli nie masz, daj mi znać).
3) pozostałe przedmioty: nauczyciel decyduje czy się łączy z Wami czy umieszcza materiały na padlecie.
4) Jeśli w dzienniku pojawi się informacja, że zajęcia z danego przedmiotu są odwołane tzn., że nie odbędą się w żaden sposób, bo nauczyciel jest chory. ( Tak będzie niestety z matematyką w tym tygodniu :(

# data[].attributes.headline
Jak sprawdza się obecność na lekcjach zdalnych?

# data[].attributes.subject
Jak sprawdza się obecność na lekcjach zdalnych?

# data[].attributes.body
1) Jeśli lekcja jest online, to nauczyciel sprawdza obecność podczas łączenia.(nie wpisuj wtedy kodu na padlecie)
Staraj się dołączyć do spotkania w wyznaczonym czasie, bądź punktualny/ -a
2) jeśli materiał do lekcji jest umieszczony na padlecie to wówczas Ty wpisujesz w komentarzu swój kod. Pamiętasz, jak to się robiło? Przypominam: klasa i numer z dziennika czyli np.:
4a05, 4a17.
Wpisz kod w czasie lekcji. Jeśli zauważysz, ze pomimo wpisania kodu nie jest on widoczny - ponownie go wpisz w komentarzu.  Wpisując komentarz nie zapomnij kliknąć Enter na klawiaturze, żeby Twój wpis się pojawił.

# data[].attributes.headline
Jeśli padlet nie działa prawidłowo lub nie chce się uruchomić to ponownie go uruchom ale poprzez inną przeglądarkę. Często przeglądarka Chrome nie współpracuje z aplikacją Padlet.

# data[].attributes.subject
Jeśli padlet nie działa prawidłowo lub nie chce się uruchomić to ponownie go uruchom ale poprzez inną przeglądarkę. Często przeglądarka Chrome nie współpracuje z aplikacją Padlet.

# data[].attributes.body
Jeśli pojawią się jakieś problemy to kontaktuj się ze mną - postaram się pomóc.

# data[].attributes.headline
Trzymajcie się zdrowo, przestrzegajcie zasad kwarantanny - pozdrawiam!

# data[].attributes.subject
Trzymajcie się zdrowo, przestrzegajcie zasad kwarantanny - pozdrawiam!

# data[].attributes.headline
Na początek - oceń zachowanie swoich kolegów i koleżanek,  uczciwie i sprawiedliwie a nie po koleżeńsku.

# data[].attributes.subject
Na początek - oceń zachowanie swoich kolegów i koleżanek,  uczciwie i sprawiedliwie a nie po koleżeńsku.

# data[].attributes.attachment_link.description
Pora ocenić zachowanie w tym półroczu. Każdej koleżance i każdemu koledze zaproponuj ocenę zachowania. wzorowe - 6 bardzo dobre - 5 dobre - 4 poprawne - 3 nieodpowiednie - 2 naganne - 1

# data[].attributes.attachment_link.title
Samoocena zachowania w II półroczu roku szkolnego 2021/2022

# data[].attributes.attachment_link.description
Zaznacz przy każdym pytaniu ocenę, którą wystawiła/wystawił-byś sobie. Posługujemy się następującymi ocenami: 6 - wzorowe
5 - bardzo dobre
4 - dobre
3 - poprawne
2 - nieodpowiednie
1 - naganne Oceniając swoje zachowanie weź pod uwagę swoją pracę w szkole.