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1. Lesen ist eine Aktivität, um zu verstehen, was der Autor durch Text oder Lesen sagt.  Beim Lesen liefert das Gehirn Erfahrungen oder Bilder von echter virtueller Realität.

2. Gute Leser, nämlich Leser, die den Inhalt der Lesung untersuchen.  Und schlechte Leser sind diejenigen, die nur lesen, aber die Bedeutung nicht kennen.

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Aricha Safira Rachma
1. Lesen ist ein Prozess der Konstruktion von Bedeutungen von Wörtern. Lesen kann die Konzentration verbessern. Wenn Sie ein Buch lesen, konzentriert sich Ihre gesamte Aufmerksamkeit auf die Geschichte oder auf ein besseres Verständnis eines bestimmten Themas.
2. Gute Leser sind sich des Zwecks bewusst, bevor sie mit dem Lesen beginnen. Zum Beispiel kann der Zweck zum Spaß, zur Testvorbereitung, für Allgemeinwissen usw. sein. Schlechte Leser können nicht aufhören, sich über den Zweck ihres Lesens zu wundern. Dies kann dazu führen, dass sie den Text sofort blind und ohne nachzudenken lesen.

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1.
- Lesen ist ein aktiver Prozess zur Konstruktion von Wortbedeutungen.
- Lesen erhöht die Konnektivität des Gehirns.

2.
- Ein guter Leser denkt aktiv nach, während er liest. Gute Leser setzen Leseziele und überwachen ihre eigene Lesung, um das Verständnis zu gewährleisten.
-Schlechte Leser setzen sich keine Leseziele und nicht seine eigene Lesart zu überwachen, um das Verständnis sicherzustellen.

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1. Lesen ist eine Aktivität, um das Wissen zu erweitern. Unser Gehirn wird verdauen, was wir lesen.
2. • Ein guter Leser ist, wenn jemand den Inhalt eines Artikels versteht.
• Ein schlechter Leser ist, wenn man den Author nicht respektieren kann.

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1. -Lesen ist die Tätigkeit des Verständnisses der vom Autor vermittelten Schriftsprache.
-Beim Lesen wird das Gehirn ermutigt, nach der Geschichte nacheinander zu denken.
2. -Ein guter Leser ist einer, der den Inhalt seiner Lektüre verstehen kann.
-Ein schlechter Leser ist einer, der nicht verstehen kann, warum er oder sie lesen sollte.

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1. Lesen ist eine Aktivität zum Verstehen und Erforschen von Informationen, die der Autor durch schriftliche Medien vermittelt. Fast jeder von uns liest. Wenn wir lesen wird neues Wissen in unserem Gedächtnis gespeichert.
2. Vorstellungskraft braucht der gute Leser, gutes Gedächtnis besitzen. "guter Leser" ist wenn sie liest, wird es verstehen und "schlecter" Leser ist Leser, die nicht verstehen, was sie lesen.

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1. Lesen ist eine Aktivität zum Verstehen und Erforschen von Informationen.  Lesen kann die Struktur des Vertrauens unterscheiden, wenn es sich um das Entfernen handelt und wenn das Lesen des Gehirns überprüft wird, nach der Struktur der Geschichte nacheinander zu denken.

2. Der gute Leser weiß, warum er liest und sein guter Leser versteht, war sie lesen aber schlecht lesen.  Sie beginnen oft ohne Vorbereitung zu lesen und zu verlieren Leser wissen auch nicht, war sie lesen.

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1. Lesen ist der Prozess, bei dem eine Reihe geschriebener Symbole betrachtet und daraus eine Bedeutung gewonnen wird.
2. Ein guter Leser, man kann sehr gut verstehen was er liest, man kann die guten Informationen in ihrem Leben. Ein schlechte Leser, wenn man kann nicht verstehen die Bedeutung was er liest.

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1. Lesen ist die Fähigkeit oder Aktivität, Informationen aus Büchern zu erhalten. Lesen verändert die Strukturen im Gehirn. In einer Studie mit Kernspintomographie heraus, dass sich die Verknüpfungen im Gehirn durch das Lesen erhöhen.
2.  - Gute Leser sind beim Lesen selektiv. Sie werden wahrscheinlich mehr Aufmerksamkeit auf die
Teile des Textes, die am engsten mit ihren Lesezielen verbunden sind.
- Schlechter Leser bereiten sich selten vor dem Lesen vor. Sie überlegen selten, wie man einen bestimmten Texttyp am besten liest.

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1. Lesen ist eine Aktivität, um die vom Autor übermittelte Schriftsprache zu verstehen. Wenn wir lesen, wird das Gehirn reagieren.  Wenn wir eine Geschichte lesen, reagiert unser Gehirn automatisch mit der imaginären Vorstellungskraft, wie sie in der Geschichte dargestellt ist.
2. Ein guter Leser ist ein Leser, der weiß, warum er liest und versteht, was er liest.
3. Schlechte Leser sind diejenigen, die wissen, was sie lesen wollen und nicht verstehen, was sie lesen.

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Lesen ist eine Aktivität die eine Reihe von geschriebenen Symbolen betrachtet und Bedeutungen ableitet. Beim Lesen stellt sich das Gehirn viele Dinge vor und wandelt sie in Worte um.
Guter Leser haben kritisches Denken, abwechslungsreiches Lesen und Leseziele.
Schlecter Leser werden Wort für Wort gelesen, haben keinen Zweck zu lesen und sind passiv.

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1. Lesen ist eine Aktivität, die es uns ermöglicht, alle Arten von Informationen zu erhalten. Wir verarbeiten Informationen durch Lesen und erinnern uns an die wichtigen Informationen aus Texten.
2. Ein guter Leser ist relativ, meiner Meinung nach gibt es keinen schlechten Leser, wir lesen nach unseren eigenen Vorlieben und Stilen, aber ein guter Leser findet immer den interessantesten und wichtigsten Teil und denkt daran, dass Informationen, ein guter Leser versteht, dass jedes Wort einen Zweck hat.

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1. -Lesen ist eine Aktivität zum Verstehen der vom Autor übermittelten Schriftsprache.
- Was beim Lesen in unserem Gehirn passiert, ist sich etwas vorzustellen oder darüber nachzudenken. nach dem, was wir sehen oder lesen.

2. -Guter Leser sind. Leser, die bereits viele Bestimmungen haben, weil sie oft lesen und so viel über das Schreiben lernen.
- Schlechter Leser sind. Leser, die Schwierigkeiten haben, Informationen zu lernen.

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1. Lesen ist eine Aktivität beim Aussprechen, Rechtschreiben, Klingen von Symbolen, Alphabeten zu Wörtern zu Sätzen, die Bedeutung haben. Was beim Lesen im Gehirn passiert ist, dass unser Gehirn darüber nachdenkt was der Satz bedeutet. Wir können uns auch leicht erinnern, wenn wir viel lesen und wenn wir fremdsprachige Bücher lesen, bekommen wir neuen Wortschatz.

2.  Ein guter Leser ist, wenn der Leser die übermittelte Bedeutung verstehen kann und ein schlechter Leser ist, wenn der Leser schnell und ohne Kenntnis der Bedeutung liest.

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1.       Lesen ist der komplexe kognitive Prozess des Dekodierens von Symbolen, um Bedeutung abzuleiten.

Gehirntraining: Wer liest, übt überraschend viele kognitive Fähigkeiten. Gute Leser haben ein besseres verbales Kurzzeitgedächtnis, können Kategorien schneller wahrnehmen, Bilder, Farben und Symbole schnell benennen oder besser vorhersagen, wie ein gesprochener Satz weitergehen könnte.

2.       Gute Leser wissen, warum sie lesen.

Gute Leser verstehen, was sie lesen.

Gute Leser müssen das schnelle Lesen beherrschen.

Gute Leser müssen mit Printmedien vertraut sein

schlechter Leser:

Beim Lesen ein Geräusch machen (vorausgesetzt, die Leseaktivitäten müssen keine Stimme verwenden oder nicht für andere Personen).

Bewegen Sie den Kopf entlang der Leselinie.

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1. Lesen ist eine Lustige Aktivität. Lesen kann unser Wissen erweitern.
2. Ein guter Leser ist, wenn der Leser versteht was er liest.
3. Ein schlechter Leser ist, wenn der Leser versteht nicht was er liest.

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1. Lesen ist eine Aktivität zum Verstehen einer Schrift, die vermittelt wird, um eine Botschaft durch die Medien der Wörter oder der geschriebenen Sprache zu erhalten
Arten des Lesens: still lesen, schön lesen, laut vorlesen und Sprachen lesen.
2. Guter leser: der Zweck des Lesens ist klar, das Lesen ist vielfältig, kritisch, verständlich viel Vokabular und weiß, wie man richtig liest.
- Schlechter Leser: der Zweck des Lesens ist unklar, passiv, nicht viel Vokabular und weiß nicht, wie man richtig liest.

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1. Lesen ist eine Aktivität in Form des Aussprachens oder Buchstabierens einer Schrift.
2. Ein guter Leser denkt aktiv, wenn er liest. Und er kann sich die Dinge frei vorstellen. Ein guter Leser neigt dazu, sich Ziele für das Lesen zu setzen.
3. Ein schlechter Leser denken oder denken normalerweise nicht über das nach, was sie gelesen haben. Sie suchen sie fast nie nach zusätzlichen Informationen zu einem Thema.

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1. Durch das Lesen denken wir systematischer. Darüber hinaus erleichtert uns das Lesen das Verstehen des Textinhalts. Durch das Lesen haben wir verschiedene Gedanken und viele Standpunkte.  Lesen kann dazu führen, dass Menschen verschiedene Arten von Wörtern erhalten, die das Gehirnwachstum trainieren können. Lesen macht unser Gehirn an das Lesen gewöhnt. Wenn ich beispielsweise englische Fragen lese, wurde mir oft schwindelig, aber im Laufe der Zeit wurde mir oft nicht schwindelig und ich verstand die Bedeutung von Fremdsprachen leicht, obwohl ich nur wenige verstand  sagte nur.
2.Gutes Lesen ist ein Leser, der die Bedeutung des Lesens versteht, das er liest, und sich an den Inhalt des Lesens erinnert. Das Gegenteil ist, dass schlechte Leser nur lesen und beenden, ohne die Bedeutung zu verstehen.

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1.Lesen macht sehr viel Spaß und ist aufschlussreich.
Wenn wir lesen, nimmt die Beziehung zwischen dem linken temporalen Kortex des Gehirns - einem Bereich, der mit dem Sprachempfang verbunden ist - zu.
2.Jeder gute Leser versteht wirklich, was er liest, und er beherrscht auch die Technik des Schnelllesens.

Schlechter Leser sind diejenigen, die Wert darauf legen, "nur fertig zu werden", ohne die geringste Information zu erhalten.

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1. Lesen bedeutet, den Inhalt des Geschriebenen zu sehen und zu verstehen. Beim Lesen liefert das Gehirn Bilder von echter virtueller Realität und einen Drang zum Denken.

2. Gutes Lesen ist, wenn der Leser versteht, was gelesen wird, und das Muster von Tonänderungen in der Sprache versteht.

Ein schlechter Leser ist, wenn Sie zu schnell und mit weniger Konzentration lesen.

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1. Mit Lesen meinen wir meistens, etwas Geschriebens zu verstehen, also ein Wort oder einen Text.
2. Guter leser : - Erhöhen Sie den Wunsch zu lesen.
-  Vokabeln erweitern.
- In die Bibliothek gehen.
- Eine komfortable Umgebung schaffen.
- Etwas interessantes lesen.
Schlechter : Geringe Leseabsicht und Konzentrationsschwäche.

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1. - Lesen ist eine Aktivität, die durchgeführt wird, um den Inhalt des Geschriebenen zu verstehen, das mit dem Gehirn geschieht.
- Was passiert mit dem Gehirn, wenn wir lesen?
1) durch das Lesen viel Gehirnstruktur wird bei der Arbeit besser sein.
2) Durch das Lesen wird das Gehirn ermutigt, nacheinander zu denken.
3) mit einer Vielzahl von Lesungen kann eine Vielzahl von Denkweisen schaffen.

2. - Gutes Lesen ist eine Aktivität, die nicht nur zum Lesen, sondern auch zum Verstehen des gelesenen Lesens ausgeführt wird, da dann unser Gehirn stabil arbeitet.
- Schlechtes Lesen ist eine Aktivität, bei der nur gelesen wird, ohne den Inhalt des Lesens zu verstehen.