# data[].attributes.body
קגרכהע

# data[].attributes.headline
זיהום נחל אלכסנדר והצפת הקצף בנחל

# data[].attributes.subject
זיהום נחל אלכסנדר והצפת הקצף בנחל

# data[].attributes.headline
נוכחים: טל, מישל , אביאל

# data[].attributes.subject
נוכחים: טל, מישל , אביאל

# data[].attributes.headline
נוכחים: טל , אביאל , מישל

# data[].attributes.subject
נוכחים: טל , אביאל , מישל

# data[].attributes.headline
נוכחים: אביאל , טל, מישל

# data[].attributes.subject
נוכחים: אביאל , טל, מישל

# data[].attributes.headline
נוכחים: איתי, ניב ונוגה 27.2.2017

# data[].attributes.subject
נוכחים: איתי, ניב ונוגה 27.2.2017

# data[].attributes.body
1}הפרויקט יהיה משחק של סולמות ונחשים, הוא היה בצורת ריבוע 60 על 60 סנטימטר ובו יוכלו לשחק 4-2 אנשים.
2}

# data[].attributes.headline
נוכחים: מישל, טל , אביאל

# data[].attributes.subject
נוכחים: מישל, טל , אביאל

# data[].attributes.headline
נוכחים: טל ,אביאל , מישל, 

# data[].attributes.subject
נוכחים: טל ,אביאל , מישל, 

# data[].attributes.body
נוכחים:נדב.ש,דור,פלורינה

# data[].attributes.headline
נוכחים: איתי, ניב ,ונוגה  27.2.2017

# data[].attributes.subject
נוכחים: איתי, ניב ,ונוגה  27.2.2017

# data[].attributes.body
1}הפרויקט יהיה משחק של סולמות ונחשים הוא יהיה בצורת ריבוע 60 על 60 סנטימטר ובו יוכלו לשחק 2-4 אנשים.
2} קרטון, קובייה,2-4 שחקנים.
3} כלים: קובייה 1, 4 חיילים
משחקף

# data[].attributes.headline
נוכחים: לאון ירין נדב מ 27.2.2017

# data[].attributes.subject
נוכחים: לאון ירין נדב מ 27.2.2017

# data[].attributes.body
4. המידע שנרצה להציג בפרוייקט הוא: כיצד מתרחשות תופעות טבע הקשורות במים וכיצד הם משפיעות על האדם ועל הסביבה.
5.חלוקת התפקידים בפרוייקט תתבצע באופן שווה .
6.בעזרת אילו חומרים נבנה את הפרוייקט? כיצד נבנה את הפרוייקט?\
7.יודה חיים עדנה יוכלו לעזור לנו  בפרוייקט.

# data[].attributes.headline
נוכחים: שלי דניאל מיטל

# data[].attributes.subject
נוכחים: שלי דניאל מיטל

# data[].attributes.body
27.2.2017

4.המידע שנרצה להציג בפרויקט הוא: על תופעת הטבע גייזר ומעגלי מים.
5.נחלק את התפקידים באופן שווה ואם תהיה מריבה אז נחליף כל מפגש תפקידים.
6.

# data[].attributes.headline
27.2 2017 נוכחים: טל,מישל,אביאל. שאלה פורייה: איך מכבים המים את האש?

# data[].attributes.subject
27.2 2017 נוכחים: טל,מישל,אביאל. שאלה פורייה: איך מכבים המים את האש?

# data[].attributes.body
3.מספר התמונות יהיה 5 תמונות . יהיה דגם אחד.
4.המידע שנרצה להציג זה מה הדרכים לשריפות ואיך לכבות אותן
5.חלוקת התפקידים תהיה מסודרת וכל אחד יקבל את התפקיד שהוא רוצה
7.האנשים שיעזרו לנו הם: מכבי אש ,מורים,ההורים .
8.

# data[].attributes.headline
נוכחים: ירין שון נדב מ לאון 26.2.2017

# data[].attributes.subject
נוכחים: ירין שון נדב מ לאון 26.2.2017

# data[].attributes.body
שאלה פורייה: כיצד משפיעות תופעות טבע הקשורות במים על האדם ועל הסביבה
הפרויקט: הפרויקט דגם
1. הדגם יחולק לשניים בחלק אחד יהיה צונאמי  ובשני שיטפון בנוסף לדגם יהיו הסברים על תופעות טבע נוספות.
2. חומרים: בשולחן, קפה, קלקר, צבעים בצבע כחול חום אפור וירוק , דפים.
3. 3 דפים, 5 תמונות.
4. המידע שנרצה להציג בפרויקט הוא: כיצד מתרחשות תופעות טבע

# data[].attributes.headline
שמות חברי הקבוצה: אביטל, איתי, נוגה

# data[].attributes.subject
שמות חברי הקבוצה: אביטל, איתי, נוגה

# data[].attributes.body
תאריך:26'2'
משחק-סולמות וחבלים

# data[].attributes.body
נועם,אדיר,סימון,מאור.
תאריך:26.2.2017
שאלה פורייה:כיצד האדם משפיע על מחזור המים בטבע?
1.אנו חושבים  שהדגם יהיה  צבעוני גדול שעשוי מקלקר.
2. החומרים שיהיו בדגם הם קלקר, קפאה גואש.
3.מספר התמונות 6 מספר הדגמים 2.
4.אנו רוצים להציג כיצד מתרחש מחזור המים בטבע ותמונות.
27/2/17
נוכחים סימון נועם מאור אדיר
5. אנו מחלקים את התפקידים בעזרת הגרלה.
6. מהו מחזור המים בטבע?
6.מהו סדר מחזור המים בטבע?
6.האם האדם הוא הגורם הבעייתי ביותר המשפיע על מחזור המים בטבע?
7.האנשים שיכולים לעזור לנו בפרוייקט רות מסעודה . שושנה בכור רות לסנר והורינו

# data[].attributes.headline
נוכחים : מיטל 

# data[].attributes.subject
נוכחים : מיטל 

# data[].attributes.body
תאריך:  26.2.17
פרויקט: תערוכה
שאלה פוריה : כיצד משפיעות תופעות הטבע הקשורות למים על האדם והסביבה ?
1. על שולחן היה 4 דגמים  שה על הדגמים יהיה פלסטלינה כחולה כדי להראות את המים .
2. קאפה , בריסטול , פלאסטלינה כחולה .
3. 4 דגמים תמונות 4.

# data[].attributes.headline
26.2.17 שמות חברי הקבוצה: אביאל,מישל,טל. שאלה פורייה:  איך מכבים המים את האש? הפרוייקט: תערוכת צילומים עם דגם 

# data[].attributes.subject
26.2.17 שמות חברי הקבוצה: אביאל,מישל,טל. שאלה פורייה:  איך מכבים המים את האש? הפרוייקט: תערוכת צילומים עם דגם 

# data[].attributes.body
1.בתערוכה יהיו צילומים של מכבי אש מכבים שריפות 5 צילומים . בדגם יהיה יער ולידו נהר מתחילה שריפה והמים מכבים את השריפה
2.החומרים שנשתמש: קרטון ,צבעים, בד,קיסמים, קפאה, דשא סינטטי ,נייר.
3.

# data[].attributes.headline
שמות חברי הקבוצה: טליה,מעיין,יסמין                          26.2.2017

# data[].attributes.subject
שמות חברי הקבוצה: טליה,מעיין,יסמין                          26.2.2017

# data[].attributes.body
1.בפרוייקט יהיה ניסוי ובו אנחנו נשקה את ארבעת צמחי הבזיליקום בנוזלים שונים ונבדוק את המידות של צמחי הבזיליקום.
2.נשתמש בחומרים הבאים: משורה,ארבעה צמחי בזיליקום,חומץ, מי ים,אבקת כביסה,ומי ברז,סרגל.

שמות חברי הקבוצה: טליה,מעיין,זריפה,ויסמין.                27.2.2017
3.מספר התמונות: חמישה תצלומים.
4.המידע שנרצה להציג בפרוייקט הוא: אם ארבעת הצמחים שהשקנו יגדלו.
5.התפקידים של כל ילדה הם: טליה מקלידה,זריפה קוראת, יסמין בעכבר של המחשב,מעיין עונה על השאלות.
7.המורות שיעזרו לנו בפרוייקט הן: רות, סווטלנה.
שמות חברי הקבוצה: מעיין ,טליה ,יסמין.                                           1.3.2017

# data[].attributes.headline
שמות חברי הקבוצה: שחר, אליה, נועה, רודיק  (26.2.2017)

# data[].attributes.subject
שמות חברי הקבוצה: שחר, אליה, נועה, רודיק  (26.2.2017)

# data[].attributes.body
1.דגם גוף האדם בגודל של ילד.
2. החומרים הם: קרטון שעליו עיסת נייר, צינורות שקופים, צבע מאכל בירוק.
3. דגם 1...
4.מידע על השפעתם של המים בגוף האדם.
5.*אליה- מקלידה במחשב
*שחר -הכותב בקלסר
*נועה -קוראת
*רודיק- מעלה רעיונות
7. רות מסעודה, רות לסנר, חיים, איריס
שמות חברי הקבוצה: שחר, אליה, נועה, רודיק (27.2.2017)

# data[].attributes.headline
נדב.ש פלורינה דור,פז 

# data[].attributes.subject
נדב.ש פלורינה דור,פז 

# data[].attributes.body
1. בתערוכה שלנו יהיה דגמים בנושא התפתחות מאגרי המים [באר מים,מגדל מים,אמת מים,תמי 4]
2. החומרים הם: קרטון,פלסטיק,עץ,חוטים
3. מספר התמונות והדגמים יהיה 4
4. נרצה להציג את התפתחות מאגרי המים
5. חלוקת התפקידים תתבצע  לפי מה שכל אחד טוב בו
6. אין שאלות
7.האנשים שיוכלו לעזור לנו הם המורה לאומנות והמכנחת
8.בנינו תרשים