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- Conseguir que nuestros alumnos sean capaces de hacer un uso razonado de las posibilidades que las nuevas tecnologías ofrecen. Hemos de conseguir la “alfabetización” en el uso de estos nuevos recursos. Es necesario que el alumno conozca el uso de las TIC, el uso de Internet, del correo electrónico, de los ordenadores,... para estar preparado en una sociedad donde la información y la comunicación ocupan un lugar cada vez más destacado.

- Asimilar y discernir los mensajes y la información que el alumnado recibe, aprovechar los recursos didácticos que estas nuevas tecnologías proporcionan. Pero, en este proceso, no hay que olvidar el papel educador en la comprensión de esas complejas realidades y sus repercusiones humanas y éticas. Se han de potenciar capacidades como la imaginación o la integración con el entorno, el mantener el contacto con la realidad, con el entorno más próximo, evitando la des humanización. Internet no puede ser la única vía de conocimiento, las informaciones que recibimos debemos asimilarlas, comprenderlas y no deben ser ajenas a nuestra vida, hemos de contextualizarlas con la realidad de nuestras sociedades.

- Considerar las TIC y sobre todo Internet como una extensa fuente de información, como una base de datos, como una gran biblioteca. Ante tal cúmulo de información es importante saber dónde está la información, cómo buscarla, cómo utilizarla y hacer de ella un conocimiento útil y contextualizado. Hemos de saber aprovechar los recursos y capacitar a nuestros alumnos para que sepan recibir y asimilar esa información y convertirla en conocimientos. Instigar a los alumnos a pensar críticamente y a desarrollar conceptos por sí mismos puede verse favorecido por la utilización de las nuevas tecnologías.

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Respuestas de Micro entrevistas, realizada a Valentina Benitez de 2° ESB (Educación Secundaria Básica) 

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Respuestas de Micro entrevistas, realizada a Valentina Benitez de 2° ESB (Educación Secundaria Básica) 

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Respuestas de Micro entrevistas, realizada a   Rearte Tatiana  de 2° ESB (Educación Secundaria Básica) 

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Respuestas de Micro entrevistas, realizada a   Rearte Tatiana  de 2° ESB (Educación Secundaria Básica) 

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Hablar de la importancia de las TIC en la educación implica tener como fundamento el supuesto de que ellas son importantes en la vida de las personas, no sólo en materia educativa, sino en lo general. Partiendo de que, actualmente, se considera indispensable el uso de las TIC para el desarrollo de muchas actividades profesionales, algunas cotidianas y otras tantas lúdicas, se ha tomado como esencial el que los alumnos tengan contacto con ellas y que sea la escuela un espacio en el cual poder analizarlas, usarlas y reflexionar sobre su utilidad y manejo.

De igual forma, las TIC han impactado a los procesos educativos formales al ser herramientas de apoyo que permiten diversificar las modalidades de la oferta educativa, ampliar ciertos horizontes de las mismas y generar un nuevo espacio de trabajo escolar. No obstante, es indispensable pensar que las TIC deben ser un elemento de apoyo para la educación, no el fin de la misma; es decir, el uso de las TIC debe ser una herramienta que el docente puede y quiere emplear y no una situación que sea obligatoria o sin la cual se crea que no puede existir educación o escolaridad.

Las TIC nos ayudan, sobre todo, a manejar información y difundirla. Es por ello que su importancia educativa aparece, ya que una de las cuestiones educativas fundamentales es el manejo de la información y los conocimientos, por lo que se hace indispensable su correcta utilización y esto es un punto que se puede abordar como parte de los planes de estudio escolares.

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¿por qué esta experiencia puede hacer dialogar las TIC con las practicas? 

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¿por qué esta experiencia puede hacer dialogar las TIC con las practicas? 

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Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), forman parte de la sociedad que nos rodea, porque agrupan elementos y técnicas para transmitir información. El término no solamente se aplica a la informática y sus tecnologías (telemática y multimedia), sino también a los medios de comunicación social (mass media) y los medios de comunicación interpersonales (teléfono, fax, etc.). Gracias a las TIC, se puede mejorar la vida de todos los habitantes del planeta.

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¿Cómo aprovechar las TIC para la formación docente? 

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¿Cómo aprovechar las TIC para la formación docente? 

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1). ¿que objetivo se logra alcanzar? el objetivo que procuro alcanzar es ampliar el conocimiento en lo que es TIC y también desarrollarlo, para poder implementarlo en el aula, para impartir esto a mis alumnos.
2)¿que actividad se pondrá en juego? ¿y quien las llevara adelante? Con respecto a mi espacio curricular (Matemática), se implementara, lo referido a funciones, geometría y poder enseñarles también a confeccionar trabajos prácticos a través de la computadora. La llevare adelante como educador, porque he visto el interés en los educandos.
3). ¿que recursos TIC serán necesarios? ¿por que? y ¿para que?
Los recursos Tic que implementare serán el Word, el Publisher, Padlet, power point.

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El uso de las Tic en el aula: (Material Bibliográfico) 

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El uso de las Tic en el aula: (Material Bibliográfico) 

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Según Feldman: "Valoran Propósitos educativos"
"Secuencia Especifica de actividades, una forma particular de intervención docente .
El Promover el trabajo, según Feldman, posibilita:
• Desarrollar la comunicación
• Coordinar debates
• Implementar actividades que promuevan la convivencia e intercambio dentro del grupo.

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Las instalaciones de la institución están compuestas por: 

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Las instalaciones de la institución están compuestas por: 

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6 aulas, baños, cocina , SUM, Dirección, Secretaria y una sala de informática en periodo de acondicionamiento .

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La institución escolar se concentra en Km 3, enfrente del mar, y en la costa de Nuestra Ciudad Comodoro Rivadavia.

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Escuela Secundaria de Educación Técnica Profesional N° 704 "Biología Marina" 

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Escuela Secundaria de Educación Técnica Profesional N° 704 "Biología Marina" 

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Las TIC en dialogo con las practicas: Trabajo final 

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Las TIC en dialogo con las practicas: Trabajo final 

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Nombre del cursante: Barrionuevo Mario Nicolas
Tutor: Maria Noel Dominguez

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E.S.E.T.P N° 704 "Biología Marina"
Dirección: Warnes y Quintana Km 3
Código Postal:

9000

Teléfono:

0297-4557389 (casa profesora)

E-Mail:

colegiobiomarina704@gmail.com

Tipo de Institución:

Secundario Técnico

Orientación:

Agropecuaria

Ámbito de Gestión:

Estatal

Tipo de Dependencia:

Jurisdicción Educativa Provincial