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O conhecimeno ocorre advindo das relações que o aluno estabelece com o mundo a sua volta. Morin (2009, p.24) afirma: “o conhecimento comporta, ao mesmo tempo, separação e ligação, análise e síntese”.

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Esquema sobre a Teoria do Paradigma da Complexidade+

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Este artigo trás algumas contribuições e considerações do pensador Humberto Maturana sobre Educação

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A complexidade passou a ser o centro de seus estudos, compreendendo-a como atitude de religar, rejuntar, assim “o homem, a sociedade, o meio ambiente, os sistemas de idéias interagem entre si, por meios de trocas, porque são sistemas abertos” (ALMEIDA, 1997, p. 31).

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Complexidade e Interdisciplinaridade em Morin

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Complexidade e Interdisciplinaridade em Morin Pprograma refere-se a um texto de Edgar Morin, o filósofo contemporâneo da interdisciplinaridade e da complexidade Fonte:http://www.univesp.tv.br/site/programas/207?content_id=117&media_id=802 - download 15/09/2011

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Fritjof Capra
Doutor em Física, cientista, ambientalista, educador e ativista. Nasceu em fevereiro de 1939, austríaco que escreveu o Tao da Física, O Ponto de Vista de Mutação, A Teia da Vida,dentre outros livros que abordam temas relacionados à ecologia e sustentabilidade, reconhecendo esta última como sendo a conseqüência de um padrão complexo que envolve a interdependência, reciclagem, parceria, flexibilidade e diversidade.Capra defende que as sociedades urbanas, assim como os ecossistemas – ambos sistemas vivos que contém os mesmos princípios de organização – podem alcançar a sustentabilidade. Ele pontua que em qualquer sistema vivo há relações de interdependência entre seus componentes, de cooperação generalizada, de reciclagem da matéria, tendendo sempre ao equilíbrio, mas que, no entanto, nossa economia e nosso sistema industrial são lineares.

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Ph.D. em Biologia (Harvard, 1958). Nasceu no Chile. Estudou Medicina (Universidade do Chile) e depois Biologia na Inglaterra e EUA. Como biólogo, seu interesse se orienta para a compreensão do ser vivo e do funcionamento do sistema nervoso, e também para a extensão dessa compreensão ao âmbito social humano. É professor da Universidade do Chile.

Maturana, concebe os seres humanos como parte de um sistema (ecossistema) que pode ser estudado, pesquisado e explicado em seus múltiplos domínios e relações.

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O grande pensador Edgar Morin, pseudônimo de Edgar Nahoum, nasceu em Paris em 1921. Destacou-se também como antropólogo, sociólogo e filosofo. É um Judeu de origem Sefardita, Se formou em direito, história e geografia. É autor de mais de trinta livros, entre eles destacam-se:  Método, Introdução ao Pensamento Complexo, Ciência com Consciência  e Os Sete SaberesNecessários para a Educação do Futuro.
Hoje é considerado um dos maiores pensadores contemporâneos e  um dos principais teóricos da complexidade. Defende que o currículo deve agregar os problemas cotidianos, trazendo conteúdos que façamparte do contexto dos alunos, interligando os saberes e deixando para trás o ensino fragmentado.