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"Jugas Iscariote"

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Años 80. Inicio de una propuesta - Ana María Vélez Evans

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Si seleccionan este texto no hace falta que lo lean todo, sino el apartado de los ejes que desean trabajar.

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Evolución del concepto de RSE - Jorge Gabriel Espeche

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La pirámide de inversión en RSE - Cancino y Morales

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Empresa responsable es sinónimo de empresa competitiva - Djordjija Petkoski%2C Michael Jarvis y Gabriela de la Garza

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Integrador:
repaso de contenidos.

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Recuperatorios de 1 y 2 parcial -si fuese necesario-.
Elaboración del Informe de Lectura. Escritura y corrección entre pares.
Posible fecha de entrega 7 de Diciembre.

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Entrega de parciales
Realización del Informe de Lectura, preguntas generales sobre los textos fuentes.
Elección de ejes o variables.
Armado de un cuadro de doble entrada sobre los ejes a trabajar.

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20 Feriado
23 Segundo Parcial

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"El Juguete Rabioso" 4º capítulo.
Crear un final alternativo.
Apreciaciones sobre la novela.
¿Cómo hacer un informe de lectura?
Simulacro del 2º Parcial

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Capítulo 5 y 6
Reformulación: ¿Qué es la reformulación? Características principales, tipos de reformulación.
Armado de una síntesis del contenido (resumen, mapa sinópico, cuadro conceptual)
Argumentación: ejemplos de estrategias argumentativas. Corrección entre pares.

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Consigna: teniendo presente las consideraciones establecidas en el archivo Informe de Lectura, realizar un Informe de Lectura comparando dos textos fuente de Responsabilidad Social Empresaria a partir de dos o tres ejes/variables.

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Capítulo 6
Mitigación y referzo. Ejercitación.
Argumentación: ¿qué es la argumentación? ¿qué objetivo tiene?
El Juguete Rabioso: capítulo 3.
Acontecimientos principales del capítulo. Realización de la carta de presentación que Silvio entrega a la Escuela Militar de Aviación (Género discursivo: carta)

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Primer parcial.
Capítulo 4
Formas de citar:
cita directa e indirecta. Conceptualización y ejercitación.
Cita de reformulación: con verbo introductorio y sin verbo introductorio.

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16 Feriado
Simulacro 1º Parcial

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Realizado por Laura y Franco

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Realizado por Pablo, Micaela, Rocío, Susana y Camila

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Realizamos un resumen sobre el capítulo 2.
Trabajo de Elias, Misael y Silvina

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Resumen Capítulo 2 El trabajo y los días

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Trabajamos el capítulo "Los ladrones" realizando una crónica sobre la escena de El Gran Peligro

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Repaso para el examen.
Ejercitación de despersonalización

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Sabrina Farias

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Rocío Bogado

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En el texto podemos ver distintos aportes mediante sistemas especificos:
Tipografia: aporta una idea general de lo que tratará el cuadro.
Recuadro: El mapa tiene recuadros para agrupar ideas, en este caso, las escuelas y los autores.
Flechas: indica, de acuerdo a su posición y dirección, la jeraquia o en que autor o escuela basa sus pensamientos.
Llave: la misma agrupa las ideas mas importantes, o ideas "madre", en nuestro caso, los dos autores principales de la Escuela Clásica. Por ese motivo, a partir de ellas surgen las flechas.

Misael Zalazar.

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El Juguete Rabioso, capítulo 2. Hacer un resumen, corrección entre pares.
Recursos de los discursos académicos, repaso para el parcial, tomado del capítulo 6 del manual.
PRIMER PARCIAL 23 DE OCTUBRE

Traer el capítulo 3 y 4 del manual.

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Facundo Guerrero

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Distintos aportes del texto

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Todos los textos fueron extraídos de A. Graue (2009) "Fundamentos de Economía". México. Editorial Pearson

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María de Luordes Cettour

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Camila Santoro

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Alberto Rodriguez

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Aquí les agrego unas actividades que extraje del capítulo 6 del manual donde podrán abordar los recursos utilizados en los discursos académicos.

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Textos Multimodales

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Ejercitación Unidad 1 y 2

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Participamos de la feria Demoliendo Mitos. A partir de la observación y participación, se generaron diferentes géneros discursivos.
Posteriormente, se llevó a cabo una corrección entre pares

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Crónicas "Robo en la biblioteca", primer capítulo "Los ladrones"

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Crónicas "Robo en la biblioteca", primer capítulo "Los ladrones"

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Género discursivo: Crónica
Acontecimiento: robo en la biblioteca, Silvio, Enrique y Lucio. Capítulo 1: "Los ladrones"

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Crónicas "Robo en la biblioteca", primer capítulo "Los ladrones"

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Crónicas "Robo en la biblioteca", primer capítulo "Los ladrones"

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Género discursivo: Crónica
Acontecimiento: robo en la biblioteca, Silvio, Enrique y Lucio. Capítulo 1: "Los ladrones"

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En la feria Demoliendo Mitos se produjeron diferentes géneros discursivos, a partir de la observación, entrevista y participación en los stands.
Luego realizamos una corrección entre pares.

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El Juguete Rabioso, capítulo 1: Los ladrones. Revisión de los acontecimientos. Escritura de una crónica (género discursivo).
6. Informe de lectura como género de iniciación: ¿qué es un IL? ¿qué estructura tiene? ¿cómo organizarlo?, análisis de ejemplos.
Repasando recursos que contribuyen a la Objetividad y Claridad con diferentes textos académicos.

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Capítulo 2 del Manual
3. Textos multimodales, qué recursos se encuentran en los textos que acompañan a la prosa.
4. Textos Disciplinares: ¿Qué es una disciplina?

FELIZ DÍA DEL ESTUDIANTE!!!!

Actividades: Texto RSE realizar las consignas 1, 5, 6, 7 y 8 de la pág 13.

Actividad Domiciliaria:
Elegir y realizar una consigna de la actividad propuesta en la página 5.
Lectura del 1º capítulo de la novela.

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4. Géneros discursivos: Demoliendo Mitos, corrección entre pares de las producciones.
7. El Juguete Rabioso:
* Análisis sobre la novela por parte de Analía Capdevila.
* Video Canal Encuentro.
Puesta en común.

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El jueves pasado recorriendo el Hall Central de la UNQI me encontré con una muestra del Congreso de

Ciencias, que contaba con varios stands, entre ellos el de Nanomedicina, Bacterias Amistosas, Biomateriales, Impresión 3D y Programación, Ciencias Naturales, etc.En este último stand se exhibia el libro "Ciencias Poketnaturales" (Prof.Damian Lampert-GieCien),cuyo contenido va desde a casificación de seres vivos hasta la físico química, haciendo un correlato entre la historia de evolución de los Pokemon (serie de dibujos popular entre adolescentes), y a teoría de evolución natural, con e fin de incentivar la lectoescritura en los estudiantes secundarios.
María de Lourdes Cettour.

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degradables Nacional de Quilmes

El día 7 de septiembre del 2017, se realizó una feria de ciencias. En las cuales pudimos encontrar varios stands. El stand de biotecnología nos comentaron sobre la biodegradación, como sustituir materiales no degradables tóxicos, por materiales degradables a base de Maizena, gelatina Y otros complementos; Dónde se puede almacenar agua, tubos dónde se almacenan bacterias en bolitas de gelatina para generar fármacos,etc.
También observamos un stand de comunicación social,que hacían encuestas sobre publicidad y política. Por otro lado había un show de stand up sobre ciencia, dónde se encontraba un público juvenil de nivel secundario provenientes de varios colegios.

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4. Géneros discursivos:
Tema, función, estilo y estructura.
Cómo reconocemos a qué géneros pertenecen, cuál es su destinatario, cuál es el objetivo/finalidad que predomina en cada uno de ellos.

7. El Juguete Rabioso, Roberto Arlt: Lectura del texto de Analía Capdevila.

"Demoliendo Mitos" porque la ciencia no es ningún chamuyo: realización de un género discursivo a elección.

Actividades:
Trabajo con diferentes géneros discursivos.
Actividad pág. 21 a 25
"El Juguete Rabioso" lectura del texto de Capdevila, consignas propuestas.

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Retomamos la lectura de 1.  La lengua y sus variaciones.
Observamos las diferencias entre la 2. Oralidad y Escritura.
Definimos qué son los 3. Discursos académicos, qué características tienen.
¿Los discursos académicos son objetivos? Recursos que emplean los autores. (Objetividad, Subjetividad y Claridad).
¿Qué son los géneros discursivos? trabajo a partir de ejemplos

Actividades:
Potpurrí ortográfico
Texto de RSE, Pag. 14 a 16.

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Nos conocimos.
Presentación de la materia y de los materiales con los que comenzaríamos a trabajar:
1- Manual de Lectura y Escritura Académica (seis capítulos).
2- "El Juguete Rabioso", Roberto Arlt.

Primer actividad: Lectura de 1. La lengua y sus variedades.

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Programa de Lectura y Escritura Académica

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Programa de Lectura y Escritura Académica

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Programa Lectura y Escritura Académica para EyA

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Capítulos del Manual Lectura y Escritura Académica

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Capítulos del Manual Lectura y Escritura Académica

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Recursos propios de enunciaciones académicas

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CNN En Español, Entrevista de Italo Pizzolante en Cala, RSE

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CNN En Español, Entrevista de Italo Pizzolante en Cala, RSE

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Novela: El Juguete Rabioso, Roberto Arlt

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Novela: El Juguete Rabioso, Roberto Arlt

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Juan Sáenz Valiente, reconocido historietista, decide ilustrar y reeditar obras fundamentales de la literatura y de la política argentina del siglo XIX y XX en forma de historieta. Para eso cuenta con la ayuda de un historiador y escritor que le facilita la información necesaria para plasmar así las diferentes aristas del texto en cuestión.

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Aquí les dejo las actividades que iremos realizando con la novela