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Bonjour à tous,

Je suis Dorothée Baille, ingénieure d’études au centre de recherche de l’institut Curie, et je suis très contente d’avoir été choisie pour être votre « mentor » cette année.

Je suis passionnée par la biologie depuis le collège (même si certains, rares, sujets me font moins rêver que d’autres…) : j’ai toujours ma collection de mollusques à la maison, je ne sais me promener qu’en identifiant les espèces végétales et les chants d’oiseaux, ou en ramassant des minéraux, je m’émerveille d’avoir des courbatures après une séance de sport, en réfléchissant à l’activité que connaissent alors mes cellules musculaires, et je me souviens avec émotion de la première fois où j’ai vu une molécule d’ADN dans un tube…

Dans mon travail, j’étudie d’une part les effets du stress oxydant sur les cellules en utilisant comme modèle la levure Saccharomyces cerevisiae (j’adore aussi les noms compliqués que personne n’arrive à retenir ;-) ), et d’autre part  je cherche à développer des thérapies qui pourraient utiliser ce stress oxydant pour cibler les cellules cancéreuses.

Auparavent, j’ai aussi travaillé sur l’évolution du développement chez un nématode (vers) microscopique, Caenorhabditis elegans, la génétique de population de papillons africains parasites du maïs Busseola fusca, et la diversité génétique de lémuriens malgaches, les Hapalémurs. Parce que ce qui me plait dans mon métier, c’est de trouver des questions pertinentes ET des outils techniques pour y répondre.

J’aimerais que cette année vous permette à vous aussi de découvrir tout ce que la recherche scientifique peut apporter, en terme de stimulation intellectuelle : se poser des question, comparer des sources d’information, débattre, échafauder des modèles, des hypothèses, puis des protocoles expérimentaux pour les tester; de satisfaction personnelle, lorsqu’après plusieurs expériences et souvent autant d’échecs, on réussit enfin à démontrer une hypothèse, avec rigueur, l’exposer à la communauté, argumenter et à voir ses résultats reconnus : car en science, tout est possible, à partir du moment où l’on envisage son sujet avec rigueur et objectivité ! Mais surtout, je vous souhaite de développer l’essentiel, votre capacité à être curieux du monde qui vous entoure, chercher à comprendre comment les systèmes vivants fonctionnent, admirer la perfection de la forme d’un coquillage ou la complexité du métabolisme d’une bactérie, pour finalement s’émerveiller chaque jour du monde qui nous entoure…

En espérant vous avoir convaincue, à très bientôt !!

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lien pour identifier des êtres vivants observés

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lien pour identifier des êtres vivants observés

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La vie dans une goutte d'eau - Clé de détermination by svt.lycee.mauriac on Genial.ly

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La vie dans une goutte d'eau - Clé de détermination by svt.lycee.mauriac on Genial.ly

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Fiche d'identité des êtres vivants, objets d'étude MPS

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Fiche d'identité des êtres vivants, objets d'étude MPS

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mps1 modification groupe nutrition assala

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levure bleue

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eau bleue

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eau bleue

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Nous aimerions savoir si vous avez la réponse à notre question : Quels sont les effets provoqués par le sel sur les daphnies ?

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daphni10.jpg - Click to see more photos on ServImg

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