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Ismael Mezzour Intro : lier le texte au parcours (ex: l'esclavagisme). Bonne lecture. Communication:  bonne conviction mais il faut articuler davantage (débit confus parfois). Bonne étude du texte.

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Ismael Mezzour Intro : lier le texte au parcours (ex: l'esclavagisme). Bonne lecture. Communication:  bonne conviction mais il faut articuler davantage (débit confus parfois). Bonne étude du texte.

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https://youtu.be/9F2YtbiAQFA

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Lecture à rendre plus expressive : discours direct. A la place de "on se demandera comme pbmatique" dire plutôt 'l'enjeu' ou bien "ce texte nous inspire la question suivante. Communication : quelques hésitations parfois. Bonne étude du texte. Conseil: le jour du bac, ne cherchez pas à tout dire mais sélectionnez les idées et procédés principaux. "https://drive.google.com/file/d/1ciGh1NOE9CUtj-97GxVsxqpVMwdGffr9/view?usp=drivesdk

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Communication: un grand manque de conviction et d'enthousiasme. + mieux articuler. Langue :  quelques incorrections . Lecture : très insuffisante, débit trop rapide et manque d'expressivité. Intro : parler de "mouvements" et non pas de "parties". Etude linéaire : vous êtes trop dépendant de vos notes, que vous lisez. Conseil : appropriez-vous réellement le texte et travaillez votre conviction! :https://www.youtube.com/watch?v=4vnEvoGoe3w

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Lecture : vous pouvez encore la rendre plus expressive (discours direct) . Intro : insister sur la stratégie de Montaigne = opposer deux discours. Communication: vous pouvez améliorer votre conviction et votre enthousiasme. Etude linéaire: texte bien maîtrisé. Conseil : gestion du temps, à améliorer en étant plus synthétique et plus dynamique. https://youtu.be/-xgDMG0XJQ4

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Intro longue, introduisez bcp plus rapidement l'extrait. Etude: vous êtes trop dépendant de vos notes. Communication: AB. Conseil : Gestion du temps = ne cherchez pas à donner tous les détails le jour du bac, faites une synthèse de la progression des idées et des procédés principaux. https://www.youtube.com/watch?v=jiVwMsIn3Zw

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Ghali Bendaoud Montaigne Communication: conviction et enthousiasme insuffisants. Lecture : très insuffisante, à rendre expressive et ralentir le rythme. Etude linéaire: le texte est compris mais vous êtes trop dépendant de vos notes. Conseil : le jour du bac ne cherchez pas à tout dire sur le texte, mais faites une synthèse que vous pourrez maîtriser de façon autonome. Communication : conviction à améliorer.

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Ghali Bendaoud Montaigne Communication: conviction et enthousiasme insuffisants. Lecture : très insuffisante, à rendre expressive et ralentir le rythme. Etude linéaire: le texte est compris mais vous êtes trop dépendant de vos notes. Conseil : le jour du bac ne cherchez pas à tout dire sur le texte, mais faites une synthèse que vous pourrez maîtriser de façon autonome. Communication : conviction à améliorer.

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Ghali Bendaoud ( sur le compte YouTube de Achraf car j’ai des problèmes de wifi pour la poste, petite coupure  car manque de stockage )

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Oral de Francais - 104 / Ryan Chafei Mohammed

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Oral de Francais - 104 / Ryan Chafei Mohammed

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Un réel effort de conviction et d'implication, bravo! Etude du texte: AB, le texte est compris mais il faut préciser et qualifier davantage vos appuis et les procédés , ex:  lexique "dépréciatif"/ "négation"...  Conseil: poursuivez avec la même conviction!

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Oral de Francais - 104 / Ryan Chafei Mohammed

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Yasmine bennani lecture linéaire 1 Montaigne 

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Yasmine bennani lecture linéaire 1 Montaigne 

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Une lecture à rendre + expressive car le texte est  un réquisitoire! Très bonne méthode progressive au contenu très pertinent et très bien appuyé sur le texte! Conclusion : quand vous citez la chanson de Brassens, personnalisez , montrez que vous avez écouté la chanson, ce sera une plus-value! Conseil : avec l'excellente maîtrise analytique que vous en avez, vous pouvez "vivre" davantage le texte! https://youtu.be/qVMfr8mDrGg

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LL7 - La Princesse de Clèves - Kenza BELHCEN

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LL7 - La Princesse de Clèves - Kenza BELHCEN

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Excellent oral, dynamique et enthousiaste! Le texte est brillamment ressenti et analysé! Bravo! Conseil: attention au temps, soyez par endroits plus efficace et synthétique! Le jour du bac gardez la même fraîcheur et la même qualité d'appuis sur le texte, mais en faisant davantage appel à votre esprit de synthèse.

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Bon rythme au niveau de la parole. Lecture : faire sentir qu'il donne son avis. Conseils : Intro : à la place de "on se demande..." dire plutôt "cet extrait nous inspire la question suivante"  ; utiliser aussi souvent  les termes "progression" ou "progresse" dans votre étude. Très bonne anayse. https://youtu.be/GGLyoJiKRbY

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Sofia EL MAMOUNI Mme Bovary 104 - LL6 Un excellent oral où vous vous appropriez réellement, personnellement et brillamment, l'analyse et le texte de Flaubert, Bravo! Conseil : le tout début de la lecture est trop rapide.

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Sofia EL MAMOUNI Mme Bovary 104 - LL6 Un excellent oral où vous vous appropriez réellement, personnellement et brillamment, l'analyse et le texte de Flaubert, Bravo! Conseil : le tout début de la lecture est trop rapide.

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https://www.youtube.com/watch?v=DtMOxHLusCc

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Communication: manque de conviction et d'enthousiasme. Lecture :insuffisante. Etude linéaire: vous êtes trop dépendant de vos notes qui doivent être sur papier en version synthétique. Conseil: améliorer la conviction et appropriez-vous le texte.

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Yahya 1ère4 - LL4 Candide  Lecture : Bien . Etude linéaire : le texte est bien maîtrisé mais votre communication  manque d'enthousiasme ! Conseil : éviter de "plaquer" un plan sur le texte, insister davantage sur l'unité logique de chaque mouvement qui induit votre progression.   Conseil : améliorez la conviction de votre oral. 

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Yahya 1ère4 - LL4 Candide  Lecture : Bien . Etude linéaire : le texte est bien maîtrisé mais votre communication  manque d'enthousiasme ! Conseil : éviter de "plaquer" un plan sur le texte, insister davantage sur l'unité logique de chaque mouvement qui induit votre progression.   Conseil : améliorez la conviction de votre oral. 

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https://youtu.be/gBmxQ5lZ0t4

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Lecture à améliorer: texte argumentatif!  Intro : trop longue,  récitez moins. Etude linéaire : ATTENTION = NE PAS DIRE 2ème AXE MAIS 2ème MOUVEMENT! Vous êtes trop dépendant de vos notes. Bonne conclusion. CONSEILS: Communication = conviction et enthousiasme à améliorer. Soyez être autonome par rapport à vos notes et favorisez la synthèse de l'essentiel. https://youtu.be/5_KsXT5PjwM

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Lina Lahlou amine lecture linéaire 1 << des cannibales >> de Montaigne ( il y’aura des coupures à certains moments car je n’avais pas assez de stockage )

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Lina Lahlou amine lecture linéaire 1 << des cannibales >> de Montaigne ( il y’aura des coupures à certains moments car je n’avais pas assez de stockage )

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Bonne lecture. Bonne conviction . Essais : 1580. Possible d'introduire ainsi: "nous nous inspirerons des deux mouvements du texte " ou "de la progression du texte". Guider en indiquant les lignes  ex oxymore ligne... ou négation "ce n'est pas" ligne... Très bonne étude du texte que vous vous appropriez. https://youtu.be/9fMKpRLb9iw

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TB étude linéaire. Conseils = Langue éviter: "Flaubert il  " ou "l'héroïne elle", dire plutôt "Flaubert" "l'héroïne" . L' Intro : éviter "on a divisé le texte en parties" dire plutôt: "la progression du texte suit les mouvements de conscience du personnage" . Intro un peu longue sur le réalisme :  dire simplement que Flaubert en tant que réaliste a un regard critique sur son héroïne romantique Mme Bovary.  https://youtu.be/XcdSc845IPo

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Ines Iraqi - LL5 Les liaisons dangereuses - 1ere4

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Ines Iraqi - LL5 Les liaisons dangereuses - 1ere4

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TB lecture et étude linéaire.  Conseils:  débit: respirez davantage entre vos phrases, pensez à sourire! Corriger l'expression "elle annonce la couleur" qui est trop familière. Attention au temps: le jour du bac, ne cherchez pas à tout dire sur le texte, mais à être synthétique.

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Oral type Bac de français - Les liaisons dangereuses de Charles de Laclos - Lecture Linéaire 5

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Notes à consulter sur papier et non sur l'écran (car entraînement au bac)  Oral : dynamisez et souriez! Intro = Lecture  très insuffisante pour ce texte qui contient du discours direct! Langue: corriger "faire montrer à Candide". Etude du texte: le contenu est compris et le texte étudié. Mais vous ne vous l'appropriez pas, il n'est pas vécu et ressenti. Conclusion:  à relier au parcours via l'esclavagisme.
"https://www.youtube.com/watch?v=PmNhQKbnlHQ&ab_channel=AliChraibi

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Nasser Laraki LL 2 MONTAIGNE  Lecture : ralentir, respecter la ponctuation. Etude : Une bonne conviction et un bon esprit de synthèse . C'est très bien! Conseil : Améliorez la transition entre les 2 mouvements= 2ème mvt est induit par la progression du raisonnement e Montaigne.

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Nasser Laraki LL 2 MONTAIGNE  Lecture : ralentir, respecter la ponctuation. Etude : Une bonne conviction et un bon esprit de synthèse . C'est très bien! Conseil : Améliorez la transition entre les 2 mouvements= 2ème mvt est induit par la progression du raisonnement e Montaigne.

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https://youtu.be/8JhVVsw1j84

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Ghali Chaoui Montaigne Lecture 3 : expressivité à encore améliorer + conviction de votre communication. Intro : insister sur la spécificité : deux discours imaginés par Montaigne mais basés sur récits des explorateurs. Etude : ensemble sérieux. Conseil : améliorez votre conviction et visez un ensemble plus dynamique! Le jour du bac ne cherchez pas à être exhaustif, mais préparez une synthèse des arguments et procédés principaux.

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Ghali Chaoui Montaigne Lecture 3 : expressivité à encore améliorer + conviction de votre communication. Intro : insister sur la spécificité : deux discours imaginés par Montaigne mais basés sur récits des explorateurs. Etude : ensemble sérieux. Conseil : améliorez votre conviction et visez un ensemble plus dynamique! Le jour du bac ne cherchez pas à être exhaustif, mais préparez une synthèse des arguments et procédés principaux.

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https://youtu.be/Ml2YtcobNJ0

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Lecture : à rendre plus expressive et justifier votre choix de lire le 2ème mouvement. Etude linéaire: une bonne étude où vous avez su faire une synthèse et retenir l'essentiel du texte . Conclusion: incomplète, vidéo coupée. Communication : oral à rendre plus fluide mais où vous faites des efforts pour le dynamiser. Conseil: poursuivez vos efforts, vous êtes sur la bonne voie! Amir Lahlou Montaigne
https://www.youtube.com/watch?v=AYPp2b3JF7c&ab_channel=amirlahlou

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Très bonne lecture. Intro : insister davantage sur la progression du texte dont vous déduisez 2 mouvements. Etude linéaire: très bonne compréhension du texte très bien appuyée sur les procédés. CONSEILS: transition entre le mvt 1 et le mvt 2 à justifier par le texte (progression du raisonnement de Montaigne). Gestion du temps: le jour du bac, en 10mn, il ne vous sera pas demandé d'être aussi exhaustif, et de donner autant de détails. Donc préparez des notes plus synthétiques où vous choisirez vos idées et procédés principaux.

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Bonne lecture. Etude linéaire : Bonne conviction et bonne appropriation du texte. Conseil : débit parfois à ralentir, respirer et articuler. Gestion du temps = Le jour du bac: ne cherchez pas à donner tous les détails, relevez synthétiquement idées et procédés principaux.

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Guenoun Ismail, LL4 - Voltaire, Candide ou L’optimisme, 1759

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Très bonne conviction mais il faut davantage respirer entre vos phrases. Très bonne étude du texte. Conseil : le jour du bac, vous ne pourrez pas donner autant de détails, préparez une synthèse des principales idées et procédés. https://www.youtube.com/watch?v=NTkhad8cGb8

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Mme BOVARY . Bonne lecture. Intro :  soyez plus synthétique en annonçant les mouvements du texte = mouvements de la conscience de l'héroïne. Communication : débit = articulez davantage et soyez parfois plus enthousiaste. Etude du texte : ensemble très sérieux et très complet mais où vous êtes un peu trop dépendant de vos notes . Conseil : le jour du bac, il ne faudra pas chercher à tout dire  sur le texte, mais à faire ressentir et ressortir l'essentiel . Vous le pouvez!
https://www.youtube.com/watch?v=tTnRR_Tl8EI

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Lecture à rendre plus expressive. Communication: conviction et enthousiasme à améliorer. Etude linéaire : ensemble très sérieux. Le jour du bac, ne cherchez pas à être si complète et montrez votre esprit de synthèse. Conseil : améliorez la conviction et le ressenti du texte. https://www.youtube.com/watch?v=3CwGW_jYKto

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LL8- PDC L'introspection. Salwa amehmoul 1ere4 

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LL8- PDC L'introspection. Salwa amehmoul 1ere4 

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Une excellente étude linéaire! Conseils: dire "mouvement" plutôt que "partie". Ralentir votre débit, respirer davantage entre vos phrases ( pour le temps et votre souffle : lorsque les phrases sont très longues, ne les relisez pas forcément en entier). Au niveau de la gestion du temps: le jour du bac, ne cherchez pas à tout dire, de manière exhaustive sur le texte, cherchez à être synthétique et efficace en relevant les idées et procédés principaux.

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Lecture linéaire 8, AMEHMOUL Salwa 1ere4

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MONTAIGNE https://youtu.be/WAfdlzkDHgc
Une très bonne étude linéaire, parfaitement bien appuyée sur le texte.
Conseils:
-Lecture: ralentir le rythme, mieux articuler et la rendre plus expressive ds le ton.
- Communication: à rendre parfois plus fluide dans le développement.

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Lecture à rendre + expressive: il s'agit d'un texte argumentatif! Intro : ne pas "plaquer" un plan SUR le texte mais plutôt DEDUIRE le plan des mouvements du texte; c'est le texte en lui-même qui inspire le plan. Oral : un réel manque de dynamisme, soyez plus enthousiaste! Contenu: très bonne appropriation du texte, dont les idées et les procédés sont personnellement très bien maîtrisés! Conseil : il faut dynamiser, rendre plus vivant votre oral et attention au temps!

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Kenza Belarbi 106 Lecture linéaire numéro 3 : LA PRINCESSE DE CLÈVES 1678

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Kenza Belarbi 106 Lecture linéaire numéro 3 : LA PRINCESSE DE CLÈVES 1678

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TB lecture. Bonne ouverture en conclusion. Mieux situer l'extrait ds l'intro : pages précédentes aveu et refus argumenté de Mme de Clèves; ici réaction bouleversée de Nemours; confrontation finale.

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Amine LEHNA 1°1 lecture linéaire 1 : la princesse de Clèves. 

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Amine LEHNA 1°1 lecture linéaire 1 : la princesse de Clèves. 

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Lecture Linéaire numéro 4 les liaisons dangereuses

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LL2 PDC Bonne lecture expressive. Conseil: mieux situer l'extrait (quiproquo, lettre d'une femme qu'elle pensait destinée à Nemours) /Début de la 1ère partie: entrer plus directement dans le texte en s'appuyant dessus/ éviter "donc...donc", varier avec "ainsi"/ ne pas dire "lutter à cette passion" mais "lutter contre cette passion"