# data[].attributes.body
Uke 4: Oppstart modul 2 (2.0 og 2.1)
Uke 5.-7: Individuelt arbeid (2.2)
Uke8: Faggruppe (2.2.5), Individuelt arbeid(2.3)-frist uke 10
Uke 10: Faggruppemøte(2.3.6)
Uke 11: Individuelt arbeid (2.4)
Uke 12: Faggruppemøte (2.4.4)
Uke 13: Individuelt arbeid 2.4.5 og 2.5
Uke 14: Felles oppsummering

# data[].attributes.body
04.02 Kjapp gjennomgang av det vi har gjort i modul 1 og gjenta viktigheten av å ha overordnet del og verdiene i bakhodet gjennom resten av arbeidet vårt. Gå gjennom modulintroduksjonen i kompetansepakken: 2.0 og 2.1. Individuelt arbeid 2.2.1-2.2.4 refleksjonsspørsmål 1-9

11.02 Faggruppemøte 2.2.5 hvor alle ser på spørsmål 1-9

03.03 Individuelt arbeid 2.3. Faggruppemøte 2.3.6

17.03 Faggruppemøte 2.4.4

24.03 Individuelt arbeid 2.4.5 og 2.5

05.05 Fellesmøte oppsummering modul 2

# data[].attributes.body
Følge udirs forslag i forhold til vekting med tid til individuelt arbeid og faggrupper.
Bruke spørreskjema hvor lærere ønsker faggruppe etter motivasjon (to valg).
Tenke grundig gjennom metodebruk hver gang det er faggrupper.
Motivere med varierte metodevalg i undervisningen gjennom våren.
Teach Meet-                        ( Tombola)korte delingsøkter fra lærere på PU- tid. (lavterskel)
2.0 Intro fellesmøte 1 time med Egil Hartberg

2.1 Individuelt 1/2 time

2.2 Individuelt 1, 5 time

Faggruppe 1,5 (2.2.5)

2.3 Individuelt 1 time

Faggruppe 1,5 time (2.3.6)

2.4 Individuelt 1 time

Faggruppe 1,5 (2.4.4.)

2,5 Individuelt ½ time

# data[].attributes.body
3 Læringsmiljø - Tone kommer
4 |Fagfornyelsen; Kompetansepakke modul 1: 1.2.3
5 Kompetansepakke - Arne Bergan
6 Fagfornyelsen: Kompetansepakke 1.3 - Elevstemmer
Oppsummering av undervisningsopplegg.
7 Fagfornyelsen: Kompetansepakke: modulavslutning 1.4
Fagfornyelsen: Modul 2: 2.0, 2.1
9 Læringsmiljø: elevmedvirkning med tanke på folkehelse og livsmestring?
10 Fagfornyelsen: Kompetansepakke: Modul
11 Kompetansepakke
Kompetansepakke/personalmøte

# data[].attributes.attachment_link.title
Tofte skole Modul 2 Fagfornyelsen framdriftsplan

# data[].attributes.body
Planlegging
- Sette tidsplan, faggrupper (ikke basisfag)
- Styrt gruppeinndeling
- Husk egenrefleksjon av modul 1
- Ferdigstille modul 2 til 2.april
- Egenvurdering av modul 2

# data[].attributes.body
Planlegging
Opprette plangruppe
Arbeidsformer Gruppeinndeling
Møteplan
Egen innsats
Ansvarsfordeling
Sette digital struktur for arbeid med fagfornyelsen. Kontrollstruktur/oppfølging
Sette prinsipper for arbeidet
Medarbeidersamtale som motivasjon

Oppstart modul 2 | ModuloppstartIntro 4+5. feb
2.0Struktur
2.1Individuelt arbeid

Faggruppemøter, 11.2 + 12.2
2.2.5, 2.3
Møteledelse
organisering |

# data[].attributes.body
uke 5  | Introduksjon Modul 2
uke 6  | Modul 2-2.2: Ind. forberedelse (teamtid (30+FTS) og Faggruppemøte (UT (90))
uke 7 | Modul 2-2.3: Ind. forberedelse (teamtid (30+FTS) og Faggruppemøte (UT (90))
uke 11 | Modul 2-2.4: Ind. forberedelse (teamtid (30+FTS) og Faggruppemøte (UT (90))
uke 12 | Modul 2-2.4.5/2.5 Individuelt arbeid
uke 14  | Modul 2 - Felles oppsummering

# data[].attributes.body
09.01. Sende ut skjema til pedagogene; ønske om fordypning i fag
21.01. Avslutte/erfaringsdeling modul 1.
Video: Hvorfor går elevene på skolen
Intro av ny modul
28.01. Samling 10 minutter
Individuelt arbeid 60 minutter

# data[].attributes.body
Uke 3:
Trekke erfaringer fra modul 1 og hvordan bruke dette i planleggingsarbeidet  og i uteskolearbidet.
Uke 4:
Gjennomgå struktur på arbeidet med del 2.

# data[].attributes.body
Uke 6 Modul 2 oppstart - PUS - 60min intro, etablering av grupper - pres. av 2.0 og 2.1, begynne å sette seg inn i sin fagplan individuelt, teste ut.

Uke 8 Modul 2 Arbeid - PUS - individuelt arbeid 2.2

Uke 10 - 12 Modul 2 arbeid FTS - I løpet av perioden med utviklingssamtaler - til arbeid i faggrupper - 2.2.5

Individuelt arbeid med frist 31.03 2.3

Uke 14 Modul 2 Arbeid - PUS - Faggruppe

Uke 17 Felles oppsummering modul 2

Etablering av grupper: Vi kan ha tre grupper.  Ledergruppa velger fag, men forundersøkelse hos lærerne.

Muligheter i PUS tid: underveisdeling
Vi må se på anvendelse av PUS-tid slik at denne blir effektiv.

# data[].attributes.body
Uke 3 Oppsummering arbeidet rundt profesjonsfellesskapet og
Det doble verdihensynet
Plangruppen arbeider sammen rundt plan for våren
uke 4 Oppstart fagplanarbeid i grupper. Hver gruppe  har egen gruppeleder
Tenker at gruppeledere samles med plangruppen for å samkjøre innholdet i møtene
uke 4-13 arbeid i faggrupper med modul 2
Tror vi skifter faggrupper ila våren, slik at hver lærer får 2 fag å jobbe med i modul 2

# data[].attributes.body
Uke 4 Mellom-gruppens planleggingsseminar
Uke 6   Felles oppstart (2.0 og 2.1)
Uke 7   Ind arbeid i fellestid (2.2)
Uke 9   Faggruppemøte (2.2.5)
FTS   Ind arb med modul 2.3
Uke 11    Faggruppemøte med Nesøya skole (2.3.6)
Uke 12   Ind arbeid 2.4
Uke 14   Faggruppemøte (2.4.4)
FTS   Ind arb 2.4.5/2.5 (frist 1/4)
Uke 16 Faggruppemøte
Uke 17 Faggruppemøte med hele Landøyasonen
Uke 20  Felles oppsummering i utviklingstid

# data[].attributes.body
23/1 Oppstart modul 2, fordeling av faggrupper.
4/2  Ind.arbeid - 6/2 faggrupper
11/2 Ind.arbeid - 13/2 faggrupper
Uke 10-14 Prøve ut opplegg i klassene.
Uke 16-18 Avslutte modul 2.

# data[].attributes.body
Førsteutkast til planlegging av modul 2. Slemmestad usk

22.1: Felles introduksjon 2.0, 2.1 - ind.arbeid. 2.2. Totalt 2 timer

19.2: Seminar - fagruppemøte 2.2.5

4.3: Individuelt arbeid med 2.3

1.4: Faggruppemøte

FTS: Individuelt arbeid 2.4

29.4: Faggruppemøte 2.4.4

Seksjon tidlig mai: Individuelt arbeid 2.4.5 og 2.5

Plenum oppsummering: Juni

# data[].attributes.body
uke 3: oppstart modul 2  og oppsummering av modul 1.
Følger presentert plan og avslutter modul 2 rett etter påske.
uke 7: presentasjon av undervisningsopplegg inspirert fra Askerseminaret.

# data[].attributes.body
Forberedelse:

La lærere prioritere 3 fag(planer) som de ønsker å jobbe med i perioden

Ledelsen setter opp/ fordeler lærere i faggrupper

Framdrift:

Uke 5 Introduksjon

Dato Individuell forberedelse

Dato Faggruppe 1

Dato Individuell forberedelse

Dato Faggruppe 2

Dato Individuell forberedelse

Dato Faggruppe 3

Dato Individuell forberedelse

Dato Oppsummering Faggrupper (Lage undervisningsopplegg)

Faggruppene jobber sammen i fellestid på tirsdager

Individuell forberedelse skjer i trinntid på mandager alt “finn tid selv” hvis mandagen er fullbooket.

Utprøving:

8. trinn og 9. trinn lager undervisningsopplegg og gjennomfører dette i løpet av april

# data[].attributes.body
Vi starter med strategisk bruk av plangruppen for å sikre at vi har med lærere, deretter følger vi utgangspunktet for fremdrift som ble presentert i dag

# data[].attributes.body
Erfaringsdeling etter modul 1
Deretter:
3 fellestider innen påske.
Utarbeide framdriftsplan sammen med plangruppa med utgangspunkt i  kompetansepakken på seminar.

# data[].attributes.body
Uke 3: Plangruppemøte vedr. faggrupper og skjema.

Uke 4: Sender ut skjema med mulighet for å ønske faggruppe. Ledelsen og plangruppen har valgt ut aktuelle fag, alle velger minst to fag. Ledelsen og plangruppen setter sammen gruppene.

Tenkt progresjon - med mulighet for endring:

Uke 6: Felles oppstart (2.0 og 2.1)

Uke 7: Ind. arbeid i utv.tid (2.2)

Uke 9: Faggruppemøte (2.2.5)

Uke 11: Ind. arbeid i utv.tid (2.3)

Uke 12: Faggruppemøte (2.3.6)

Uke 13: Ind. arbeid i utv.tid (2.4)

Uke 17: Faggruppemøte (2.4.4)

Uke 18: Ind. arbeid i utv.tid (2.4.5/2.5)

Uke 19: Felles oppsummering

# data[].attributes.body
Oppstart 5.februar med lærerne.
lederteamet har forberedt oppstarten.
pkt 2.1 Se video felles og felles refleksjon.
12.og 19. februar pkt.2.2 Se videoer sammen og felles refleksjon. Individuelt; hvordan vil dette påvirke meg og min undervisningspraksis?
4. og 11. mars pkt 2.3 felles, gruppe og individuelt
18. og 25.mars pkt 2.4 og 2.5.
1.4 Felles evaluering.
Kommer til å bruke Felles - Gruppe og Individuelt i mye av arbeidet

# data[].attributes.body
Uke 4:
Intro til modul 2+ felles oppstart

Uke 5: Individuelt arbeid 2.2 på utviklingstid

Uke 6: Fagruppe 2.2.5 på utviklingstid

Uke 10: Fagruppe 2.3.6

Uke 11: 1/2 planleggingsdag, Individuelt oppdrag og fagruppe 2.4.4.

Uke 12: Oppsumering

# data[].attributes.body
Oppstart uke 5
Vi bruker kompetansepakken og utgangspunktet som ble presentert i dag
Vi tar utgangspunkt i lærernes ønsker om fag
Tydelige med målet for arbeidet med modulen i oppstarten
Koble på det vi har jobbet med tidligere og ting vi har bestemt i fellesskap
Viktig med tid til forberedelse FTS- finne tid selv!
Være kreative når de skal legge frem planene og de det har jobbet med

# data[].attributes.body
-lager en mal som ligner på tidsplanen til Storhovden skole, men starter opp i begynnelsen av februar
- Hver fellestid skal starte opp med felles del - hvor er vi nå?
-Ansatte deles i to grupper som begge skal jobbe med norsk
-Vi vil bruke så og si all fellestid  hver uke og tenker at alt arbeid skal gjøres innenfor denne tiden.
-Etter arbeidet med norsk er gjort, vil vi legge opp til mindre faggrupper som jobber videre i andre relevante fag.

# data[].attributes.body
- Følge progresjonen i kompetansepakkene.
- Avslutter modul 1 i uke 3 og starter med modul 2 i  4.
- Fagseksjoner på tvers av trinn.
- Planlegge opplegg for neste år for hvert av trinnene.
- Tenke lurt på hvordan vi skal skal inkludere faglærere som underviser i "småfag".
- Felles oppstart før hver fagseksjonsmøte, seksjonsleder legger fram kort fra møtene.
- Opprette delingsdokument som alle har tilgang til, slik at vi kan få ideer/ tips fra andre fag.
-

# data[].attributes.body
28.01 - Felles oppstart Modul 2. (2.0 og 2.1) Kaja Haaland HINN introduserer modulen.
04.02 - Felles oppstart, deretter ind. arb (2.2)
10.02 - Faggrupper 2.2.5
24.02 - Ind.arb 2.4
03.03 - Felles oppstart

# data[].attributes.body
Plangruppemøte 20.01.20
Der planlegge fremdriften av modul 2. Vi har satt av det svært mye skoleutviklingstid dette semesteret til arbeidet med nye læreplaner. Vi er ferdige med modul 1 og klare til å starte på modul 2. Vil tilpasse udirs opplegg til egen skole.

# data[].attributes.body
Oppstart uke 3 Modul 2:

Viser faggruppene og alle setter seg i disse gruppene. Legge ark med navn på gruppedeltakerne og gruppeleder på bordene.

Vise film 2.11 om læreplanstrukturen.

Ta opp igjen oppsummeringen av forrige økt (modul 1)

Hvordan finner vi elevstemmen i læreplanen. 10-15 minutters diskusjon i grupper.

20 minutter individuelt arbeid der hver enkelt setter seg inn i faget sitt i fagfornyelsen.

Faggruppen arbeider sammen: Planlegging av arbeidet framover. Fordype seg i kompetansemålene og bryte dem ned i temaer.

Videre arbeid med modulen foregår i fellestid og i egenutviklingstid der gruppene selv arbeider med faget sitt og dokumenterer dette i eget dokument på teamdisken.

# data[].attributes.body
Uke 3: modul 2.0 og 2.1
- introdusere modulen
- faggrupper (ledelsen deltar i faggruppene)
- halvårsplan
- SØT
- ressursgruppen møtes onsdag
Uke 5: 2.2 Om faget
individuelt arbeid
Uke 6: 2.2
- arbeid i faggrupper
- individuelt forarbeid til 2.3
Uke 7: 2.3
- arbeid i faggruppe
Uke 9: 2.4
- individuelt arbeid
Uke 12: 2.4
- arbeid i faggrupper
Uke 13 og 14: 2.4 og 2.5
- Felles oppsummering

# data[].attributes.body
Forberedelse i ledelsen( uke 6-7):
gruppeinndeling/organisering
tidsbruk- fellestid /FTS i samarbeid med tillitsvalgt
bruke tilbakemeldinger fra lærere i planlegging økter og
informere lærere fortløpende og i forkant
kvalitetssikre det individuelle arbeidet - være tydelige på forventninger f.eks. dokumentere i felles dokumentdeling.

Gjennomføring( uke 9):
Kahoot som repetisjon og læring fra modul 1
Innledning modul 2
Presentere tidsplan for modulen egenarbeid og gruppearbeidet

Gjennomføring (uke 12)  -
forberedelsesarbeid i FTS
Individuelt -modul 2.2 og
faggruppemøte 2.2.5

Gjennomføring (Uke 13)

# data[].attributes.body
Uke 3: Overordnede begreper og Elevstemmen
Uke 5: Bjørn Bolstad: Dybdelæring og tverrfaglioghet
Uke 6: Avslutning av modul 1 - evaluering
Uke 7: Oppstart modul 2
Uke 10: Oppsummere etterarbeidet etter Askerseminaret. Videre arbeid med modul 2.
Uke 11 - Samarbeid med Mellom-Nes
Uke 12: Modul 2
Uke 16: Modul 2
Uke 17 - Samarbeid i Landøyasonen
Uke 18: Modul 2
Uke 19 - Avslutte modul 2

# data[].attributes.body
Modul 2:
15/01
Forarbeid: 2 Læreplan for faget. Alle ser filmen og leser det som står.  Jobber med 2.1.1, 2.1.2 og 2.2.1 i fellestid.

21/01
Jobbe med 2.2.2 -2.2.4 i fellestid.

23/01
Fortsette arbeidet med 2.2.2 og 2.2.3 på teamtid

28/01
Jobbe med og 2.2.5 (faggruppemøte) på fellestid.

04/02
Plankveld:  Forberedelsesoppgave 2.3.1 og 2.3.2. Jobbe med 2.3.3-2.3.5 (være ferdig til 25/02)

25/02
Faggruppemøte. 2.3.6

03/03
2.4.1 på fellestid

# data[].attributes.body
14.01 SØT SØT analyse om overordnet del,  analysere styrker og svakheter som en midtveisevaluering 2.0

21.01. Kaia fra IIN innledning modul 2
Mellomarbeid: individuelt arbeid 2.1 og 2.2
25.02 komitéarbeid/faggruppe: 2.2.5
Mellomarbeid: individuelt arbeid 2.3

Evaluere i ledergruppen i vinterferien og legge løpet videre for modul 2

# data[].attributes.body
uke 4: Plangruppa og felles utv-tid mod 1 kap 3.
Uke 5: Kort evaluering av modul 1 og vi arbeider tverrfaglig om sexualitet.
Uke 6: Plangruppe og oppstart av modul 2, introduksjon. 2.1 Læreplanstruktur. Hjemmeoppgavei å gjøre seg kjent med faget  på udir.
Uke 7: faggrupper der plangruppa satt sammen grupper.
Uka 9: Læringsmiljø/PALS
Uke 10:
Uke 11:
Uke 12: Utvidet fellestid gjøre ferdig modul 2.

# data[].attributes.body
22.1:Oppsummering modul 1
5.2: introduksjon modul 2
12.2: individuelt pkt 2.1 + evt 2.2
19.2: Individuelt pkt 2.3
20.2: Personalmøte skole + SFO med tema innenfor verdiene
veiledning med teamledere
4.3: Fagteam pkt 2.3.6
10.3: Individuelt 2.4
11.3: Fagteam 2.4.4
17.3:Veiledning med teamledere
18.3: Individuelt arbeid 2.4.5 og evt 2.5
25.3: Oppsummering i plenum
Det er mulig vi må ta noen felles stoppunkt underveis i løpet.

# data[].attributes.body
Uke 8:
Oppsummering av Modul 1 og Forskningsprosjektet
Spesifisere mål med Modul 2: Læreplanforståelse
Framdriftsplan presenteres
Lærerne ønsker seg to fag de vil jobbe videre med, ut fra ønskene lager ledelsen grupper
Vise film om læreplanens oppbygging

Uke 10:
Individuelt arbeid
Jobbe i faggrupper

Uke 13
Individuelt arbeid
Fellestid - oppsummering av hvor vi er så langt

# data[].attributes.body
Uke 3:  gjennomgang av første del av  modul 2 i plangruppa, inndeling i grupper og fordeling fag alt på tvers av avdelingene
Uke 5: felles intro -se film Egil, presentere en tydelig fremdriftsplan, opplysning om grupper og fag.
Uke 6: Teamleder leder gruppen gjennom filmen om læreplanstruktur og setter teamet i gang med egenarbeid i å trene på å bruke verktøyene i planen.
Uke 7: Teamleder introduserer 2.2. Før de ser filmen: Les avsnittet om fagets relevans fra læreplanen for engelsk fellesfag. Prøv å formulere så kort som mulig hvorfor faget engelsk fins i skolen før du ser filmen, også om du ikke er engelsklærer, så se film 2.2.1. Individuelt arbeid med spørsmålene til 2.2.1. Oppsummering til sist. Teamleder informerer om veien videre til uke 9 hvor faggruppene samles. Det forventes at alle jobber seg gjennom (ser filmer, reflekterer og gjør de enkle oppgavene til 2.2.2, 2.2.3, 2.2.4. - tot forventet tidsbruk er 60 min. Husk at de må notere seg alle svarene sine for de skal tas med til faggruppene uke 10.
Uke 9:  Faggruppemøte 2.2.5.
Uke 10: Fellesmøte - kort intro med felles filmvisning 2.3.1.  - Gi info om individuelt arbeid, 2.3.2, 2.3.3., 2.3.4., 2.3.5. (60 min) Fyll inn i delingsdokumentet til faggruppen din mens du jobber.
Uke 12: faggruppemøte 2.3.6.
Uke 14: Fellesmøte - kort intro av 2.4.1 - film og presentasjon av individuelt arbeid fremover mot fagmøtet.
Uke 17: Fagteam.

# data[].attributes.body
Uke 4:
- Starte med en skikkelig pep-talk om det store spørsmålene. MÅL: Forstå oppdraget vi har i skolen.
- Oppsummering av Modul 1
- Presentere en tydelig framdriftsplan (som er jobbet med i plangruppen)
- Dele inn i grupper. Den enkelte kan velge mellom to fag? (ikke avklart). Dette må uansett være gjort mør møtet i uke 4.
Uke 5:
Kort felles into om dagens oppdrag (15 min)
Individuelt arbeid resten av fellestiden
Uke 6
Kort felles intro om dagens oppdrag  (15 min)
Første faggruppemøte. Hvordan følge opp? Hvordan sikre at møtene er gjennomført etter intensjonen? Må diskuteres i ledergruppen.
Uke 7 -9
Individuelt arbeid i egen tid. Diskutere dette med tillitsvalgt

# data[].attributes.body
3/2   Felles oppstart (2.0 og 2.1)

10/2   Ind arbeid i fellestid (2.2)

18/2   Faggruppemøte (2.2.5)

FTS   Ind arb med 2.3 (frist 4/3)

5/3   Faggruppemøte (2.3.6)

12/3   Ind arbeid 2.4 (trinntiden)

17/3   Faggruppemøte (2.4.4)

FTS   Ind arb 2.4.5/2.5 (frist 1/4)

2/4   Felles oppsummering