# data[].attributes.headline
Бібліотека майбутнього. У Львові відкрили Центр Шептицького.

# data[].attributes.subject
Бібліотека майбутнього. У Львові відкрили Центр Шептицького.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Українська правда _Життя

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
У неділю, 10 вересня, у Львові відкрили відкрили Центр Митрополита Андрея Шептицького.

Це - новітній інформаційно-ресурсний центр та бібліотека, розташована на території студмістечка Українського католицького університету.
А також - перша за часи незалежності будівля, збудована спеціально для бібліотеки, пише zaxid.net.
У п'ятиповерховому центрі - три тераси - дві відкриті та одна напівзакрита.

На горішньому поверсі - засклена вітальня з виглядом на Стрийський парк, йдеться у матеріалі tvoemisto.tv.

Усередині - невеликий зелений майданчик із місцями для сидіння. Увесь перший поверх засклений.
У центрі обладнали місця усамітнення, де відвідувачі зможуть насолоджуватись виглядом із вікна.
База нової бібліотеки - книгозбірня УКУ. Вона постійно оновлюється й розширюється.
Особливу увагу зосереджують на художній та науковій літературі.
" Ми не прагнемо орієнтуватись на кількість - нам важлива якість видань. У перспективі люди вважатимуть бібліотеку найкращою за добором книжок і зможуть знайти на стелажах те, що шукают ь", - розповідає директор центру Олег Яськів.

Прийти і працювати з книжкою у читальному залі може кожен охочий.

Але щоб забрати книжку додому, потрібен абонемент. Його теж може отримати будь-хто.
Окрім того, бібліотека співпрацюватиме з музеєм, тому відвідувачі зможуть побачити стародруки й унікальні видання, а також послухати про них лекції.
" Одна з моїх мрій - створити на базі центру майданчик, де зустрічалися б науковці з різних галузей і говорили про актуальні для суспільства, країни та світу теми. Фізики й філософи, богослови і психологи, соціологи й історики дискутували б на певну тему зрозумілою їм, але доступною іншим мовою", - каже Олег Яськів.
Центр Шептицького запрошуватиме шкільних учителів і викладачів вишів обмінюватись досвідом.
Також тут планують створити студію аудіо- та відеозапису, аби викладачі мали змогу записувати свої авторські курси.

Почнуть з викладачів УКУ. Втім, за словами Яськіва, центр відкритий до співпраці з іншими вишами.
Частина корпусу зарезервована під навчальні аудиторії та кімнати, де студенти й викладачі зможуть працювати над своїми проектами.
У центрі також працюватиме зона для малюків, де батьки зможуть тимчасово залишити своїх дітей, а самі піти на презентацію, майстер-клас чи виставку.

Співробітники центру бавитимуть малюків і читатимуть їм книжки.
Також у комплексі планують налагодити співпрацю з освітянами, щоб організовувати для школярів квести та популяризувати читання.
У центрі Шептицького буде подовжений робочий день, аби відвідувачі могли працювати з книжками допізна.
Тим, у кого виникне потреба скористатись інтернетом, видаватимуть ноутбук.
На першому поверсі працює кав'ярня. Її обслуговує львівське соціальне підприємство "Горіховий дім".

Воно працює у Львові з 2012 року і фінансує Центр для жінок, що опинилися у кризових ситуаціях (алкоголізм, насильство в сім'ї, махінації з житлом, тощо).

Увесь прибуток скеровуватимуть на фінансування потреб Центру, а також на іншу діяльність благодійної організації "Фонд Горіховий дім".

Будівництво п'ятиповерхового центру тривало два роки. Площа Центру Шептицького - 6027 м ².
Проект вартістю 5,7 млн доларів розробила архітектурна фірма Behnisch Architekten.
Таку коштовну будівлю університет не міг звести самотужки. Тому залучали жертводавців та донорів з усього світу.

За словами директорки Львівської бізнес-школи Софії Опацької, збір коштів на будівництво Центру Шептицького був частиною великої промоційної кампанії УКУ, яка тривала 7 років.
Загалом на розбудову студмістечка та відкриття нових навчальних програм було зібрано 67 млн доларів.

# data[].attributes.attachment_link.title
Бібліотека майбутнього. У Львові відкрили Центр Шептицького. ФОТО

# data[].attributes.attachment_link.description
У неділю, 10 вересня, у Львові відкрили відкрили Центр Митрополита Андрея Шептицького. Це - новітній інформаційно-ресурсний центр та бібліотека, розташована на території студмістечка Українського католицького університету. А також - перша за часи незалежності будівля, збудована спеціально для бібліотеки, пише zaxid.net. У п'ятиповерховому центрі - три тераси - дві відкриті та одна напівзакрита.

# data[].attributes.headline
Бібліотеки майбутнього: замість книжкових полиць - "платформа для дозвілля"

# data[].attributes.subject
Бібліотеки майбутнього: замість книжкових полиць - "платформа для дозвілля"

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Усюди галас, настрій - піднесений. Кутове приміщення народного університету в Кельні, розміщене якраз навпроти міської бібліотеки, двигтить від багатоголосся незліченними мовами. Тут відкрилася "мовна аудиторія" - міжкультурне місце зустрічі для біженців та всіх, хто тільки хоче опанувати німецьку мову. Кожен тут може скористатися безкоштовною пропозицією Кельнської міської бібліотеки - ознайомитися на комп'ютері з ілюстрованими навчальними аудіопрограмами або взяти класичні підручники чи мовні ігри на абонемент.

Перед полицею з книжками для малечі сидять двоє молодиків з Північної Африки - їм десь по 17-18 років - і зацікавлено гортають ілюстроване видання "Йдемо за покупками". Біля зображення ятки німецькою наводяться назви кожного виду овочів та фруктів: яблуко, абрикос, слива, картопля, волоський горіх. Вивчати німецьку так само, як це продумано для дошкільнят, можуть і біженці. "Огірок", - каже один із них німецькою, сміючись, і вказує на малюнок. "Cucumber" - відказує інший англійською мовою. Одне слово вже вивчили.

У цьому "слуховому кріслі" можна послухати улюблену музику з ipad

Привітання на Youtube

Ця "мовна аудиторія" планувалася як центральний пункт закладу та ідеальне місце для зустрічі. Тут проводяться читання різними мовами, є навчальний матеріал будь-якою мовою, від арабської до курдської. Волонтери допомагають сирійським, афганським та румунським родинам зорієнтуватися в місті та в Німеччині загалом.

Дітлахи з однієї зі шкіл, яка знаходиться неподалік, демонструють результати своїх напрацювань у рамках шкільного гуртка: вони вимостили з гумових ведмедиків та солодощів слова та коротенькі речення, які могли б знадобитися дітям біженців одразу після прибуття до Німеччини. У формі відеокліпу на Youtube для кожної дитини з іншої країни це сприйматиметься як щире привітання. Сповнені гордості за вдалу презентацію своїх ідей, школярі терпляче відповідають на запитання зацікавлених відвідувачів.

Такі об'єкти може виготовити кожний відвідувач на 3-D-принтері

Makerspace - експериментальна лабораторія для ідей

Кельнська міська бібліотека вже давно відома своїми вдалими ідеями на всю Німеччину. 2015 року вона здобула титул "бібліотеки року". Цим відзначили її сміливість у реалізації незвичних медіапроектів та стратегію з перетворення бібліотеки-книгосховища на міжкультурне місце зустрічі. Ідея не нова: концепція під назвою makerspace походить з США та насамперед зі Скандинавії. У Фінляндії та Данії громадські бібліотеки відіграють зовсім іншу роль, ніж у Німеччині: вони є скарбницями знань для кожного.

Добре оснащена бібліотека у кожній громаді вважається у Данії частиною гарантованого законом забезпечення основних потреб усіх громадян, у тому числі й мігрантів. І на цьому не заощаджують, як, приміром, в Німеччині, де чимало міських бібліотек змушені закриватися. Освіта у забезпеченій Данії - це головна турбота й інвестиція у майбутні покоління. Тож у Скандинавії завдяки цьому виникли цікаві установи, які принаджують людей. У них видача книжок та медіаносіїв на абонемент майже відійшла на другий план.

Футуристична архітектура та привабливе місце зустрічі: нещодавно збудована бібліотека DOKK 1 в Орхусі

Книжок майже не видно

DOKK 1 - так називається гідний подиву пілотний об'єкт цих цілком по-новому розроблених бібліотечних будівель в Європі. Вони стали місцем зустрічі усіх, хто прагне знань. Центральна головна бібліотека промислового та портового міста Орхус, що на півдні Данії, функціонує як соціальне місце зустрічі для всіх громадян. 2017 року Орхус стане культурною столицею Європи, тож усю територію порту перепланують цілком по-новому, у тому числі й в архітектурному плані. DOKK 1 височіє там, немов футуристична космічна станція: відкрита вдень та вночі, куди, мов магнітом, вабить зустрітися молодих та старих. Трансформація у сучасний центр знань вдалася бездоганно.

Тут можна не лише брати на абонемент книжки, CD та DVD-диски, а й продовжити дію власного паспорта, здати податкову декларацію про доходи або ж подати заявку на видачу водійського посвідчення. Найбільша громадська бібліотека Скандинавії, що відкрилася лише кілька місяців тому, це громадський центр та скарбниця знань водночас. Під час очікування громадяни займаються читанням, навчанням або іншими видами інтелектуальної діяльності, усе виглядає дуже небюрократичним. DOKK 1 відкрив для міста Орхус цілком нові прошарки користувачів. Усе - для безкоштовного користування та оснащене за найновітнішими технічними стандартами, включно з 3-D-принтером. Утім, зручно заглибитися у світ детективів, послухати музику або пограти в шахи на комп'ютері - належить до тої ж сфери, що і вивчення дорогих фахових книжок.

У бібліотеках Скандинавії досить вдало поєднується сучасний інтер'єр зі звичний бібліотечними залами

Місце для креативності

"Бібліотеки майбутнього мають бути у змозі справді надихати людей і без видимих медіа та книжок", - зазначив Кнуд Шульц, головний менеджер вражаючої нової бібліотеки під час обходу нещодавно спорудженої будівлі. Розробка планів та їхнє втілення у великій команді тривали понад 10 років. Скрізь є багато місця для зустрічі та обміну думками: є місце і для батьків з дітьми та гральні майданчики, де дітлахи можуть гасати, читальні місця з видом на порт, а також зони спокою й тиші для навчання. Все це надає будівлі характеру відкритого для світу місця зустрічі.

Директор Кнуд Шульц вбачає майбутнє у навчанні, що триває впродовж усього життя, та обміні знанням між поколіннями. Це - головне завдання його бібліотеки. Майстерня-кав'ярня з швейними машинками та професійними інструментами також належить до головного оснащення DOKK 1, не без гордості показує Шульц. Тут молоді люди можуть вчитися у старшого покоління, приміром, як полагодити тостер, що вийшов з ладу, а не купувати новий, додає він, сміючись. "Знання формується у місцях, які призводять до зустрічей між людьми", - зазначає Шульц.

Дану концепцію взяла на озброєння й Кельнська міська бібліотека, яка вже назбирала добрий та дійсно орієнтований на майбутнє досвід. У таких місцях, що надихають, здобувати знання - це справжнє задоволення.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
бібліотека майбутнього

# data[].attributes.attachment_link.title
Бібліотеки майбутнього: замість книжкових полиць - "платформа для дозвілля" | DW | 03.11.2015

# data[].attributes.attachment_link.description
Усюди галас, настрій - піднесений. Кутове приміщення народного університету в Кельні, розміщене якраз навпроти міської бібліотеки, двигтить від багатоголосся незліченними мовами. Тут відкрилася "мовна аудиторія" - міжкультурне місце зустрічі для біженців та всіх, хто тільки хоче опанувати німецьку мову.

# data[].attributes.headline
Ворота у майбутнє: сучасні шкільні бібліотеки світу

# data[].attributes.subject
Ворота у майбутнє: сучасні шкільні бібліотеки світу

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Бібліотеки - це дійсно ворота в майбутнє. І дуже шкода, що по всьому світу ми бачимо, як місцева влада розглядає закриття бібліотек як легкий спосіб зберегти гроші, не розуміючи, що вони обкрадають майбутнє, щоб заплатити за сьогодні. Вони закривають ворота, які повинні бути відкриті.
Ніл Гейман

Багато хто вважає, що розвиток технологій ставить під загрозу існування паперової літератури і бібліотек. Мовляв, навіщо нам бібліотеки, коли сотні і навіть тисячі книжок можна вмістити у невеличкий гаджет та покласти до кишені. У хибності подібних переконань ми вже колись намагалися вас переконати, сьогодні ж розкажемо кілька реальних історій про те, як саме бібліотеки переходять на новий рівень існування у звичайних школах.

_______

Шкільна бібліотека у Кембриджі

Ми дивимося на навчальний простір в цілому, усвідомлюючи, що діти можуть навчатися не тільки у класах-коробках, але будь-де. Ми вирішили, що бібліотеки повинні бути чимось більшим, ніж рядами книжкових полиць, більшим, ніж місцем, де діти змушені сидіти, читати і зберігати спокій під суворим наглядом хранителів книг - бібліотекарів.
говорить Саймон Армітідж, член вищого керівництва фундації Стівена Перса

Бібліотека для учнів початкової школи, редизайн якої виконала студія chadwick dryer clarke, складається із закритого простору з купою затишних куточків для читання наодинці та відкритого простору зі спеціальним місцем для читання вголос ( storytelling place). У коридорі, який веде до бібліотеки, стоїть книга, що символізує присутність історії у шкільних коридорах; звичайних поличок та парт у новій бібліотеці немає: меблі - це велетенські літери, на стінах, замість портретів письменників, цитати з повісти "Томів сад опівночі" англійської письменниці Філіппи Пірс, а посеред однієї з кімнат стоїть ліхтар, точно такий, як у книзі Клайва Стейплза Льюїса "Лев, Біла Відьма і шафа".

Одним з цікавих нововведень у кембриджській шкільній бібліотеці є відсутність звичайних підручників. Усі науково-популярні книги знаходяться у класах, а на поличках бібліотеки - тільки пізнавальна та розважальна література у вільному доступі.

Бібліотека підготовчої школи у Лондоні
Rosendale primary school
Проблему відсутності бібліотеки, керівництво підготовчої школи Розендаля вирішило за допомогою червоного двоповерхового автобуса - найпопулярнішого символу Лондона. Проект літературного автобусу підготували Кейт Горелі (Kate Gorely) і студія Forge Architects. На перший погляд, нічого надзвичайного у ній немає, але спробуйте уявити собі велетенський червоний автобус з купою книжок та зручних місць для читання у шкільному дворі. Невже дітям не захочеться бодай раз зайти туди?

До речі, відвідувати бібліотеку можуть не тільки учні школи. Щосереди з 15:30 до 16:30 літературний автобус відкритий для усіх охочих.

Сад історій у Корнуолі

Сад Історій (story garden) - особливий літературний простір для дітей. Натхеннням для його творців послугував проект Едем - ботанічний сад у графстві Корнуол. Маючи невеликий бюджет (близько 15 000 £) і порожнє приміщення 1960 року, вчителі Академії Нанслоу та місцева влада Корнуола вирішили створити шкільний Сад Історій, покликаний популяризувати читання серед дітей.

Будиночок хоббітів, у якому проводять читання, павутиння Шарлотти, ліхтар (що ж то за літературний світ без Нарнії?), шахи із Задзеркалля, казковий палац, чарівні рослини, сцена і навіть театральні костюми - Сад Історій містить усе, щоб з головою поринути у літературний світ.

Бібліотека школи Дейма Бредбері у Сафрон-Уолдені
The Stephen Perse Foundation
Серцем шкільної бібліотеки у підготовчій школі Дейма Бредбері після реконструкції стало Дерево Знання, яке одночасно слугує і центральним книгосховищем, і місцем для читання. Проект бібліотеки підготувала вже згадана студія дизайну та архітектури chadwick dryer clarke. Як і очікувалося, Дерево Знання привернуло увагу учнів не тільки до бібліотеки, але й до читання.

Бібліотечна ініціатива "Робін Гуд" у Нью-Йорку
The Library Initiative, a partnership of the Robin Hood Foundation
Бібліотечна ініціатива "Робін Гуд" (яка чудова назва!), за підтримки фонду "Робін Гуд", міського департаменту освіти Нью-Йорка, меценатів та команди архітекторів займається "перетворенням шкільних бібліотек у життєво важливі ресурсні центри для всієї шкільної громади - учнів, викладачів і батьків - що впливатиме і сприятиме поліпшенню рівня успішності учнів". У приклад наводимо кілька фотографій з шкільних бібліотек у Бронксі. Більше фотографій ТУТ.

Шкільна бібліотека у Фредериксхавні
Nordstjerneskolen
"Усі шляхи ведуть до бібілотеки!" - саме таким мав би бути девіз школи у Фредериксхавні. Бібліотека у вигляді червоної піраміди майя, знаходиться у самісінькому центрі приміщення (ось воно, справжнє серце школи!), на перетині всіх основних шляхів, що служить посиленню її ролі у шкільному житті дітей.

Проект цієї бібліотеки, як і усієї школи, належить данській архітектурній компанії "Arkitema Architects". Відео про цю школу можна подивитись

Бібліотека початкової школи у Конкорді

Зразком чудової роботи архітекторів є й бібліотека початкової школи у місті Конкорд. Школу побудовано за проектом компанії "HMFH Architects", на рахунку якої чимало цікавих навчальних закладів.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
бібліотеки для дітей

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
сучасні бібліотеки

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
детские библиотеки мира

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
літературний простір

# data[].attributes.attachment_link.title
Ворота у майбутнє: сучасні шкільні бібліотеки світу

# data[].attributes.attachment_link.description
Бібліотеки - це дійсно ворота в майбутнє. І дуже шкода, що по всьому світу ми бачимо, як місцева влада розглядає закриття бібліотек як легкий спосіб зберегти гроші, не розуміючи, що вони обкрадають майбутнє, щоб заплатити за сьогодні. Вони закривають ворота, які повинні бути відкриті.

# data[].attributes.headline
Автоматизована бібліотечно-інформаційна система«ШБІЦ-облік»ХАРАКТЕРИСТИКА, ЗАВДАННЯ, МОЖЛИВОСТІ

# data[].attributes.subject
Автоматизована бібліотечно-інформаційна система«ШБІЦ-облік»ХАРАКТЕРИСТИКА, ЗАВДАННЯ, МОЖЛИВОСТІ

# data[].attributes.attachment_link.title
ШБIЦ-облiк._Характеристика,_функцii

# data[].attributes.headline
Автоматизована бібліотечно-інформаційна система «ШБІЦ-інфо»ХАРАКТЕРИСТИКА, ЗАВДАННЯ, МОЖЛИВОСТІ

# data[].attributes.subject
Автоматизована бібліотечно-інформаційна система «ШБІЦ-інфо»ХАРАКТЕРИСТИКА, ЗАВДАННЯ, МОЖЛИВОСТІ

# data[].attributes.attachment_link.title
ШБIЦ-iнфо._функцii,_можливостi..

# data[].attributes.headline
ПОСАДОВА ІНСТРУКЦІЯ завідувача бібліотекою (бібліотекаря) шкільного бібліотечно-інформаційного центру (ШБІЦ)

# data[].attributes.subject
ПОСАДОВА ІНСТРУКЦІЯ завідувача бібліотекою (бібліотекаря) шкільного бібліотечно-інформаційного центру (ШБІЦ)

# data[].attributes.attachment_link.title
Посадова_iнструкцiя

# data[].attributes.headline
КОНЦЕПЦІЯстворення шкільного бібліотечно-інформаційного центру на базі шкільної бібліотеки

# data[].attributes.subject
КОНЦЕПЦІЯстворення шкільного бібліотечно-інформаційного центру на базі шкільної бібліотеки

# data[].attributes.attachment_link.title
Концепцiя_створення_ШБIЦ

# data[].attributes.headline
Анкета учасників

# data[].attributes.body
Анкета учасників

Всеукраїнського конкурсу «Шкільна бібліотека – 2020»

# data[].attributes.attachment_link.title
Сертификат ШБИЦ февраль 2019.PDF

# data[].attributes.headline
ПОЛОЖЕННЯпро шкільний бібліотечно-інформаційний центр закладу загальної середньої освіти 

# data[].attributes.subject
ПОЛОЖЕННЯпро шкільний бібліотечно-інформаційний центр закладу загальної середньої освіти 

# data[].attributes.attachment_link.title
Положення_про_ШБIЦ

# data[].attributes.headline
ПАСПОРТшкільної бібліотеки Запорізької гімназії №11

# data[].attributes.subject
ПАСПОРТшкільної бібліотеки Запорізької гімназії №11

# data[].attributes.attachment_link.title
Паспорт шкільної бібліотеки

# data[].attributes.headline
Мотиваційне есе учасників Всеукраїнського конкурсу «Шкільна бібліотека – 2020»

# data[].attributes.subject
Мотиваційне есе учасників Всеукраїнського конкурсу «Шкільна бібліотека – 2020»

# data[].attributes.attachment_link.title
Мотиваційне есе