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YO ME QUEDO EN CASA- CLASE 5ºA SANTA TERESA

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YO ME QUEDO EN CASA- CLASE 5ºA SANTA TERESA

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HAPPY WEEKEND!

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-Repaso del tema.
-P. 143 ejercicios 29, 30, 31, 32, 33 y 34

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- Repaso del tema. Leemos y estudiamos las páginas que ya hemos hecho.
- Página 142 ejercicios 27 y 28.

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Aquí tenéis un enlace para meteros al libro digital de inglés. Aquí aparecen todas las editoriales de Oxford, para que os entretengáis jajaja..... Lo suyo es que empecéis por vuestro libro que es el "BIG SURPRISE!". Después, os tenéis que meter en el número cinco que hace referencia a quinto curso. Ahí tenéis algunos recursos (no todas las unidades), como son vídeos de las historias y los audios (hay que descargárselos).
Os pongo el enlace en general, para que os podáis meter a todo el
material, de otros libros, como por ejemplo, a "ROOFTOPS", que lo teníais el curso pasado. Ahí podréis repasar, volver a ver vídeos y canciones y echar un rato diferente y divertido.
Espero que lo uséis.

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Oxford University Press, English Language Teaching - elt.enquiryoup.com

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Online Learning Zone Primary | Learning Resources | Oxford University Press

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-Aprenderse el vocabulario copiado en el cuaderno el día anterior.
-Activity Book p.46. Hacer todos los ejercicios. En el ejercicio 3, sólo completar la primera columna con vuestra información.

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Aquí tenéis un vídeo que hemos realizados los maestros y maestras en casa para vosotros. OS ECHAMOS DE MENOS!!

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Listen and sing!

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-Repaso del tema
-P. 141 ejercicios 21, 22, 23,25 y 26.

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- Corregir la tarea de la semana anterior. Adjunto va el archivo con las soluciones.

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-Empezamos Unidad 5, Class Book p. 42.
-En el cuaderno, ponemos la fecha del día de hoy en inglés y ponemos el título. Copiamos el párrafo de Sunee’s Blog. Debajo, lo traducimos al español.
-Copiar las 10 palabras de vocabulario de la p. 42 y las otras cuatro palabras de la p.43

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Aquí tenéis un cuento para leer. Es muy fácil, sencillo y corto. Espero que esteis leyendo mucho estos días.

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- Volver a repasar todo el tema, es decir, páginas 136 y 138 y saberse las tablas y recuadros azules.
- Estudiar punto 3 de la página 140. Copar el recuadro azul en el cuaderno y estudiarlo.
- Realizar los ejercicios 18, 19 y 20 de la página 140.

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HOMEWORK THURSDAY                            26th MARCH

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HOMEWORK THURSDAY                            26th MARCH

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- Copiar en el cuaderno los párrafos leídos en días anteriores de la página 41 del Class Book. Simplemente es copiarlos en el cuaderno. Poned la fecha de hoy en inglés y con buena letra y a bolígrafo se copian los párrafos que hablan delas ciudades de Oxford y Cambridge.

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- Volver a leer y repasar páginas 136 y 138. Estudiarse las tablas y recuadros azules.
- Hacer todos los ejercicios de la página 139. copiando enunciados y problemas completos.

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Sing!!

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- Leer y repasar el punto 1 del tema. Pág. 136 y 137.

- Leer y estudiar el punto número 2 del tema página 138.

- Copiar el recuadro azul en el cuaderno y estudiarlo.

- Ejercicios 10, 11 y 12 de la página 138.

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Chicos y chicas, si queréis que haga un vídeo para poder vernos todos, necesito fotos!!! Sólo me las han enviado 5 personas (Sara G., Alejandro, Alma, Paula R. y Laura). Yo ya tengo la mía lista, pero si no me mandáis más, el vídeo sería muy cortito. Venga, animaos y mandármelas a través de Papás 2.0. Las espero!!!

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Sing and Dance!!!

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- Volver a leer la lectura de la unidad 8. Pág. 135 y volver a leer la pág 136. Saberse las tablas del tiempo que se copiaron ayer en el cuaderno.

- Ejercicios pág 137 (hacer toda la página).

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Adjunto va un documento con diferentes enlaces para ver vídeos de matemáticas. Os animo a hacerlo.

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VÍDEOS DE MATEMÁTICAS INFANTIL, PRIMARIA, SECUNDARIA, BACHILLERATO, SELECTIVIDAD -EVAU (14-3-2020)

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- Volver a leer las páginas 40 y 41 del Class Book.
- Activity Book páginas 44 y 45. (hacer todos los ejercicios,que están relacionados con los textos de Cambridge y Oxford del Class Book. El ejercicio 1 es decir si las frases son verdadera o falsas. El 2 es completar el email. El ejercicio 3 el completar el email con vuestra información y la de vuestra ciudad. Y el ejercicio 4 consiste en leer los tres resúmenes que hay en el centro y unirlos con sus autores que están en la columna de la derecha.

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- Empezamos la unidad 8 "Medir el tiempo y el dinero". Lectura páginas 134 y 135.
- Leer y estudiar página 136. Copia las dos tablas tu cuaderno y estúdialas.
- Páginas 136, ejercicios 1 y 2. Copia en tu cuaderno el cuadradito de "Ten en cuenta" y estúdialo.

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Ya sé que estamos de fin de semana, pero aquí hay cosas nuevas jajaja......
Me gustaría que me mandaseis a Papas 2.0 fotos en casa haciendo algo, como bailando, dibujando, cocinando, jugando, leyendo, etc.... Si me las mandáis intentaré hacer un vídeo y publicarlo para que así nos veamos los unos a los otros. Qué os parece la idea?? Dejar algunos comentarios. A ver si para el lunes por la tarde las tengo. Thanks!

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Just Dance 2016 - Animals - Martin Garrix - 5 Stars

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Adjunto va un documento con diferentes enlaces para practicar actividad física en casa.

MOVE YOUR BODY!!

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Ritmo!!!

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The Black Eyed Peas, J Balvin - RITMO (Letra/Lyrics)

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Aquí van algunos enlaces para practicar lo aprendido. Pulsando sobre ellos, os lleva a la página web.

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/medidas/med-quinto

https://www.educanave.com/primaria/matematicas/medidas_archivos/medidasdelongitud.htm

https://www.superprof.es/apuntes/escolar/matematicas/aritmetica/sismet/ejercicios-interactivos-de-medidas-de-longitud.html

https://luisamariaarias.wordpress.com/matematicas/tema-12-longitudcapacidad-masa-y-superficie/

https://www.educapeques.com/recursos-para-el-aula/aprender-unidades-de-medida.html

https://www.recursosep.com/2017/02/13/medidas-de-longitud-peso-y-capacidad/

https://www.recursosep.com/2017/02/13/medidas-de-longitud-peso-y-capacidad/

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Hola a todos de nuevo. Ya veo que os vais metiendo a la página y vais saludando. Como veis, tenéis que poner vuestro nombre cada vez que escribís para saber quién sois. Esta es una nueva entrada y por lo tanto, se pone la primera y la más antigua se queda debajo. Así irá ocurriendo con cada nueva entrada y con las demás columnas. He añadido una nueva columna para poner otras cosas nuevas muy interesantes. Para estos días, no os voy a mandar tarea del libro, si no que os voy a poner unos enlaces para que realicéis actividades online.

Espero que os guste este muro y ojalá muy pronto nos veamos.

SARA

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No decíais que no os ponía música en clase??? Pues aquí tenéis el enlace que os lleva a la letra de una canción. Darle a link y a cantar!!!

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Hola a todos, soy Sara, y he creado esta página para estar en contacto durante estos días. Es muy sencillo de utilizar. Como veis, el muro principal se divide en diferentes columnas. La primera de ellas, que es esta, servirá para poner información importante y consejos que os iré dando. Las otras dos columnas están relacionadas con las asignaturas que os imparto, por lo tanto, en la de matemáticas, os iré subiendo a tarea que tenéis que ir haciendo cada día y así será también en la de inglés. Para comprobar que os habéis metido y leído esta información, me gustaría que comentaseis algo o le deis a "me gusta" a esta publicación o a alguna de las entradas de matemáticas o inglés, siempre con buenas palabras y con respeto.

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Página 133

Lee y comprende ejercicios 1, 2, 3 y 4

Tarea final-Consumo de agua - ejercicios 1, 2 y 5