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¡A disfrutar en familia!

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El arte efímero es aquel que dura lo que el artista desee que dure...
¿Cómo? Realiza la obra y la desarma.
Algo así  como disfrutar el momento.

La propuesta consiste en ¡hacer arte!
Para lo cual vamos a necesitar:

Patio con tierra, arena o harina.

Palitos, botones, hilo.

Hojas secas, ramitas.

En el caso que no puedan salir al patio, la otra opción es colocar en una fuente o en el piso un poco de tierra, arena o harina. Juntar elementos naturales o lo que tengan en casa que deseen poner en la obra.
La propuesta es dibujar con el dedo o con un palito sobre (tierra, arena o harina) y decorar con los demás  elementos. Le podemos sacar una foto y desarmar y armar otra.

Si quieren pueden decirle a un adulto que escriba el nombre de la obra.

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Primero hay que ver que tenemos en casa.
¿QUE PUEDE SERVIR?

Caja grande para guardar los elementos.

Maderitas, que no tengan astillas, de diferentes largos y grosores;

Cajas, cajitas, tarritos diversos,

Tubos de cartón, recortes de cartón, maples de 🤬, CD viejos, vasos plásticos, botellas;

Cordones, piolines, palitos de brochette, palitos de helado, ruleros, broches.

Y seguramente revisando por ahí van a encontrar diferentes elementos. Pueden poner en algún lugar de la casa una sábana extendida y poner allí la caja 🤬 todos los elementos que hayan preparado y ahora a construir.
¿Qué construir? Lo que se les ocurra, altos edificios, carreteras, casas, etc. Cuando esté construido pueden ahí mismo jugar 🤬 muñequitos, autitos, animalitos, o lo que tengan. Por supuesto que después se guarda todo en la caja porque se puede repetir este juego muchas veces, siempre van a surgir muchas cosas distintas. Y parte del jugar también es ordenar.
¡¡ Que lo disfruten!!

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Hoy trabaja la familia, necesitamos que escriban con letra imprenta mayúscula el nombre en un papel o cartón, si tienen cinta lo pueden plastificar para que dure un poco más.

La propuesta es que usen este recurso (cartel) para copiar su nombre en los dibujos que hagan.

RECUERDEN que:

no es fácil.

no los corrijan.

Es un proceso

Y sobre todo anímenlos diciendo que poco a poco irán aprendiendo a hacerlo mejor.
Si sólo hacen líneas desordenadas o circulitos y palitos está bien, no se trata de que escriban como adultos, hay tiempo para eso.
Lo más importante es que reciban su felicitación por el intento. Recuerden que no es tarea.
La escritura tiene que tener un sentido, por ese motivo vamos a recurrir a todos nuestros registros de actividades anteriores y les vamos a consultar si están firmados, por ello, para que sepamos a quienes pertenecen y de esta manera los invitaremos a realizar la escritura.

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Piedra Papel o Tijera - Paco El Marinero | El Reino Infantil

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CUENTO: "El vendedor de gorras" de la autora Elsa Borneman. (Adaptación)

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CUENTO: "El vendedor de gorras" de la autora Elsa Borneman. (Adaptación)

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La unión de los pueblos de América fue un deseo largamente esperado que se concretó formalmente el 14 de abril de 1890.
Hoy, 21 naciones americanas celebran aquel trascendente paso y reafirman sus ideales de paz y solidaridad.

En conmemoración de aquella fecha es que en 21 países se celebra: Argentina; Bolivia; Brasil; Chile; Colombia; Costa Rica; Cuba; Ecuador; El Salvador; Estados Unidos; Guatemala; Haití; Honduras; México; Nicaragua; Panamá; Paraguay; Perú; República Dominicana; Uruguay y Venezuela.

Tiene selva y cordillera.
Tiene nieve y primavera
gente de todos colores
niños,sueños,risas,flores.
Si somos todos hermanos,
el gran pueblo americano
tendrá un futuro mejor
será una tierra de amor.
Silvia Beatriz Zurdo

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Para jugar en familia es un juego tan pero tan conocido como "El piedra papel o tijera", pero esta vez para que sea más complejo le vamos agregar un recorrido, utilizando la partida del piedra papel o tijera como si fuera la tirada de un dado para saber quien mueve su ficha.
Esté recorrido lo pueden realizar como en el vídeo: con cinta de papel, cinta hiladora, con papel en tiras o simplemente dibujado en una hoja.

Recuerden que la consigna de nuestro juego tradicional es la siguiente: el objetivo es vencer al oponente seleccionando la herramienta que gana, según las siguientes reglas:
- La piedra aplasta la tijera. (Gana la piedra.)
- La tijera corta el papel. (Gana la tijera.)
- El papel envuelve la piedra. (Gana el papel.)
En caso de empate (que dos jugadores elijan el mismo elemento o que tres jugadores elijan cada uno un objeto distinto), se juega otra vez. A  su vez el que gane la partida podrá avanzar con su ficha en el recorrido.
¡A divertirse!

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A escuchar atentos la historia...
¿Qué es lo que más le gusta hacer cuando se baña? ¿ y lo que no le gusta?
Les proponemos para la próxima vez que se bañen llevar algún elemento ( colador, vasitos plásticos, manguera o algún juguete)

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EL REY QUE NO QUERIA BAÑARSE - EMA WOLF

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Luego de leer las poesias, les propongo lo siguiente:
-A juntar rollos de cocina,papel higiénico,o tubos similar.Juntar telas papeles varios y lanas.Los guardo para la próxima propuesta que la seño nos traiga.!!!Les mando un beso y abrazo inmenso desde el ❤️.

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Hoy le proponemos:-A dibujar!!
¿Qué?...
¡Lo que quieran!¡Cuando quieran!
Dibujamos sobre:-Hojas blancas,hojas de diario,hojas grandes o chicas.Hojas de revistas,lo que tengan en casa.
Dibujamos con:-lápices,lapiceras,fibras,ceritas,tizas,etc.
Al terminar el dibujo,recuerdo copiar el nombre en algún lugar del mismo.Como si fuera Nuestra firma!!!!!.Le sacamos fotos de nuestro dibujo y podemos ir guardando los dibujos para después llevarle a la seño👏🥰😘.

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La propuesta es crear disfraces con lo que tengo en casa, puede ser:

Diario, cajas, papeles de colores, ropa en desuso, telas, gorros, etc.

Luego pueden inventar una historia, armar un escenario, sumar más personajes (mamá, tia, abuela se suman a disfrazarse)
Y luego nos sacamos una selfie para mostrarles a las seños como jugamos
¡A divertirse!

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CUENTO: "Había una vez" de la autora Graciela Montes.

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CUENTO: "Había una vez" de la autora Graciela Montes.

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Les proponemos escuchar con mucha atención y luego realizar un dibujo (como ustedes se imaginen a los personajes)
Luego recuerdo firmar el trabajito, puedo utilizar el cartel de mi nombre como soporte ( escribir mi nombre)

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Hoy:-Prácticas del Lenguaje:
Les propongo escuchar el cuento de: La Luna y La Vaca.
Luego de escucharla:
-Conversen con su  hijo/a sobre el cuento
-¿Qué le habrá dicho el sol cuando la Luna volvió al cielo?
-Cómo se habrá arreglado la luna para reparar el pedazo que le lamió la vaca?(la familia escribe sobre cualquier hoja lo que su hijo  o hija le responde y lo guarda.
-Si quieren en éstos días pueden salir a ver la Luna y dibujarla:-¿se vé de día o de noche?
-Dibujen el cuento y escriban copiando su nombre utilizando el cartel del nombre propio que hemos guardado de las actividades anteriores.Ej: CAMILA.🙂👏👏👏

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Hoy la seño Sandra les propone :
¡A seguir jugando con el dado!
Vamos a necesitar:
-6 tapitas,piedritas, botones lo que tenga en casa y que sirva para contar.
-1 dado( con 3 puntos o constelaciones),si no tienen el dado pueden hacer cartoncitos con circulos o puntos /constelaciones del 1 al 3/los dan vuelta sobre la mesa y los mezclan.
SE JUEGA ASI👇🏻
-Por turno,cada uno,elige un cartoncito de 1 cantidad a 6 cantidades.
-Luego tira el dado o saca un carton .Si acierta gana 1 tapita o piedrita.Gana el que hizo más aciertos!!!(Mirar el video explicativo)
A jugar!!!!👏👏👏👏👏👏👏

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Hoy Juanito Laguna del artista plástico Antonio Berni

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Hoy Juanito Laguna del artista plástico Antonio Berni

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Saña lila Le presenta a Juanito Laguna !!de Antonio Berni:
1-Miramos el video junto a la familia.
2-La describimos y le digo a mi familia todo lo que escuchamos en el relato.
3-Por ejemplo :-la familia le pregunta al niño/a :-¿Quién es Juanito Laguna?
-¿Quién lo creo a Juanito ?
-¡Por qué estaba dormido juanito?
-¿Cómo es su vida?
-¿Estaba triste o contento?por qué?
-¿Qué le regalaron?Y así las preguntas que la familias deseen preguntar en relación al relato del video mp4 youtube de Paka Paka.
4-El niño/a le responde a su familia y la familia escribe tal cual el niño/a le dice en una hoja en letra MAYÚSCULA IMPRENTA EJ:- ESTABA CANSADO.Y después se lo.lee al nene/a.Guardando ésas respuestas para cuando volvamos al Jardín.
5-Realizar un regalo para juanito:-Con todo aquello que podemos encontrar en casa.Por ej:-cajas chicas, grandes.Hojas de diarios y revistas,tapitas de gaseosas o de varios envases,papeles de colores,bandejas plásticas,etc,todo aquello que se nos ocurra para reciclar y poder hacerle un regalo a juanito Laguna.
6-Guardarlo para continuar la próxima clase on line que la seño nos envíe.
Sacar fotos de los trabajos ó hacer un video corto para enviar a las seños.
A DISFRUTAR EN FAMILIA UTILIZANDO TODA NUESTRA CREATIVIDAD!!!💡👏👏👏✨✨💋🥰.

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Zamba - Excursión al Museo de Bellas Artes: Antonio Berni

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Para jugar a pescar necesitamos:

Tuper, balde, palangana o lata.

Recipiente para colocar lo pescado.

Agua.

Cuchara o broche.

Dado de constelaciones de 1 a 3 (si salen 4, 5 o 6 se vuelve a lanzar el dado) en el caso de no tener dado, papelitos con constelaciones dentro de una bolsita para sacar uno.

Tapitas, ramitas, pelotitas de papel (lo que tengan)

El juego consiste en pescar la mayor cantidad.
Se juega la cantidad de participantes que así lo deseen. Si los niños se animan pueden realizar un registro escrito (como a ellos les salga: números, palitos, puntitos)

Recuerden  que la escritura convencional de los números y de las palabras es un proceso que necesita tiempo y paciencia.

¡A disfrutar!

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A divertirnos todos.

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Hoy más  que nunca CUIDATE ♡

RECORDA LAVARTE LAS MANOS CON AGUA Y JABÓN.

VENTILAR LOS AMBIENTES.

TOSER O ESTORNUDAR EN EL PLIEGUE DEL CODO.

ABRIGARTE QUE REFRESCO.

Pero sobre todo quédate en casa ♧

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Y está  vez... ¿Qué  tendremos que hacer?
A prestar atención.

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Uno que sabemos todos "ta te ti"
Podemos jugarlo sobre hoja, en el piso o inclusive con piedritas.

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Cuento: ¿Disculpe es usted una bruja? de la autora Emily Hom.

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Cuento: ¿Disculpe es usted una bruja? de la autora Emily Hom.

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Luego de haber visto la obra de títeres, la propuesta es que ustedes armen sus propios títeres y su retablo o teatrillo. Recuerden que se arma con lo que tengo en casa. En la imagen verán  que las seños armamos con lo que teniamos: la parte de arriba de una botella,palitos de helado, papel, fibras, una caja mediana e imaginación.

Una vez que tengan todo armado a disfrutar en familia. Ustedes elegirán un nombre para los títeres, un nombre para la obra y también elegirán ser titiretero o público.

IMPORTANTE: si no tengo caja, puedo colocarme debajo de la mesa, atrás  de un sillón, entre dos sillas con una sábana  o lo que a ustedes se les ocurra. También  recuerden que si lo hacen con una caja, el tamaño es del que ustedes quieran (grande, mediano o chico) ¡con lo que tenga en casa!

Recuerden mandar fotitos de sus creaciones a las seños. ¡A crear!

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La propuesta es jugar con la familia y disfrutar.
¡Buen finde!

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La propuesta es compartir en familia el juego de la lotería y divertirnos aprendiendo.

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Les compartimos esta pequeña obra de títeres  para disfrutar en familia.
¡Buen  finde!

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La propuesta sigue siendo con el nombre propio (con los cartelitos realizados en actividades anteriores)

Pueden colocar la grilla en la puerta de la heladera o en algún sector que todos los integrantes de la familia lo puedan ver. Las columnas de las grillas pueden ser con las acciones planteadas o las que ustedes quieran, por ej: acomodar los juguetes, regar las plantas, elegir qué  programa ver cuando se encuentran almorzando,etc.

Recuerden que una vez que se les asigne una actividad deben cumplirla, ya que además del reconocimiento del nombre,también estamos trabajando la RESPONSABILIDAD y la AUTONOMÍA.
¡A disfrutar!

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Una cinta celeste y blanca voy a dejar en el mar...
Una cinta celeste y blanca en nuestro corazón..

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CUENTO: Pipino el pingüino,el mostruo y las Islas Malvinas

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CUENTO: Pipino el pingüino,el mostruo y las Islas Malvinas

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1: CON MOTIVO DE ACERCARNOS AL DIA CONMEMORATIVO DEL VETERANO Y DE LOS CAIDOS EN LA GUERRA DE MALVINAS REALIZAREMOS LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES PARA ACERCARNOS AL HECHO Y REFLEXIONAR SOBRE EL MISMO:
-ESCUCHA DEL CUENTO :”PIPINO, LOS MONSTRUOS Y LAS ISLAS MALVINAS” DE JAVIER GARBOLINO (LA SEÑO ENVIARÁ EL VIDEO). AL FINALIZAR CONVERSAMOS SOBRE EL MISMO , ACERCA DE LOS VALORES PRESENTES EN EL CUENTO  COMO LA PAZ, UNION, AMISTAD Y SOBERANIA.
- LUEGO  PODEMOS DIBUJAR A LOS PERSONAJES, ESCENAS PREFERIDAS Y ESCRIBIR MENSAJES QUE RECALQUEN LOS VALORES DEL CUENTO.
ADEMÁS  LOS INVITAMOS A JUGAR al *VEO VEO* :
REGLAS DEL JUEGO: UNA PERSONA MIRA Y MEMORIZA UN OBJETO QUIEN COMIENZA EL JUEGO DIRA: VEO VEO, EL QUE ACEPTE EL JUEGO PREGUNTARÁ:¿ QUÉ VES? A LO QUE SE RESPONDERÁ: UNA COSA MARAVILLOSA Y LLEGARÁ LA PRIMERA CONSULTA :¿DE QUÉ COLOR? Y ALLÍ COMENZARÁN A NOMBRAR CADA UNA DE LAS COSAS DE ESE COLOR HASTA ACERTAR O DARSE POR VENCIDO ,EN ESTE CASO QUIEN COMENZÓ EL DESAFÍO DIRÁ QUE VIO Y TIENE DERECHO A SEGUIR ENCABEZANDO EL PRÓXIMO VEO VEO.

LAS ACTIVIDADES DEBEN REALIZARSE SIEMPRE BAJO SUPERVISIÓN DE UN ADULTO .
NO OLVIDEN TOMAR REGISTRO FOTOGRAFICO (FOTOS O PEQUEÑOS VIDEOS DE LOS NIÑOS
REALIZANDO LAS ACTIVIDADES) Y COMPARTIRLAS EN EL GRUPO
HASTA MAÑANA.

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pipino el pinguino,  el monstruo y las islas malvinas

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CUENTO: "Una casa para el grillo" del autor Fernando de Vedia

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CUENTO: "Una casa para el grillo" del autor Fernando de Vedia

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La seño Vero nos deja la lectura de este hermoso cuento. ¡A escuchar atentos!

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La propuesta es realizar TÍTERES.
Para lo cual no es necesario salir de casa utilizo lo que tengo. Reciclamos botellas, tapitas, telas viejas, palitos, medias en desuso o todo aquel material que se les ocurra.
Les dejamos la imagen de algunos hechos por las seños.
¡Manos a la obra!

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El profe Leandro nos invita a  jugar a los caballitos.

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Es un virus que provoca una enfermedad respiratoria que se TRANSMITE por CONTACTO CERCANO con una persona infectada.

PODEMOS EVITARLO:

1. - QUÉDATE EN TU CASA, si no tenes necesidad urgente de salir.

2. - LÁVATE LAS MANOS CON FRECUENCIA.

3. - Al toser o estornudar, CUBRITE LA NARIZ Y LA BOCA AL TOSER O ESTORNUDAR CON EL PLIEGUE DEL CODO  y luego LAVATE LAS MANOS.

4. - Ventila los ambientes.

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Les dejamos un nuevo cuento para escuchar y disfrutar en familia.
Si se animan realicen un dibujo luego de su escucha.

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Hoy los invitados a construir un dado para jugar.

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TRABAJAMOS EN FAMILIA (Sala amarilla, Sala verde y Sala lila)

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TRABAJAMOS EN FAMILIA (Sala amarilla, Sala verde y Sala lila)

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Familias debido a que la Institución se encuentra cerrada por prevención sanitaria, este será el medio por el cual se realizará la continuidad pedagógica. Las salas son de ambos turnos (mañana y tarde) en cada actividad se colocará la que corresponda TM o TT

PRIMERA ACTIVIDAD PARA TODAS LAS SALAS
1. Poner en práctica el lavado correcto de manos y de manera frecuente (antes comer, luego de ir al baño, luego de jugar en el piso, luego de tocar a la mascota, entre otros)

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CUENTO: Pipino el pinguino, el monstruo y Las Islas Malvinas

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CUENTO: Pipino el pinguino, el monstruo y Las Islas Malvinas

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Les dejamos el link de éste hermoso cuento contado por un par (niño) para disfrutar en familia y entender un poquito cómo pasaron las cosas.

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Pipino el pinguino, el libro que habla de la soberania argentina en las Islas Malvinas

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Hoy conmemoramos el Dia de los Veteranos y de los caídos en Guerra de Malvinas 

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Hoy conmemoramos el Dia de los Veteranos y de los caídos en Guerra de Malvinas 

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Hoy recordamos con mucho respeto y admiración a los veteranos y soldados caídos en la guerra de Malvinas.
Héroes argentinos.

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La propuesta es jugar a "la casita robada" seguro que algún integrante de la familia sabe jugar. Lo pueden jugar la cantidad de personas que así lo deseen.
Atención se juega por el NÚMERO que tenga la carta, por el palo no.

Recordemos también que hay que tener paciencia y que los niños/ñas se tomen su tiempo para poder reconocer los números.

Les dejamos un fuerte abrazo.... y a jugar!

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Familias en el siguiente cuento deberán leérlo a sus hijos e hijas ,luego los niños/as dibujarán lo escuchado con lapices de colores,ceritas,fibras lo que tengan.
Luego ustedes le harán el cartel del nombre de su hijo /hija ej:JUAN,en letra mayúscula imprenta para que lo copien en su dibujo a modo de firma.
Guardar ese cartel propio del nombre para seguir trabajando el nombre propio en próximas actividades.Muchas gracias!!Abrazo grande familias!!!sala lila:Ambos turnos Mañana y tarde.💋

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"El Mosquito Lito": un cuento para combatir el dengue

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A lavarnos las manos... suficiente agua y jabón. 

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A lavarnos las manos... suficiente agua y jabón. 

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Queridas Familias, cómo están?
Recordemos el correcto lavado de manos frecuentemente con agua y jabón todos los días. Más aún antes de comer y luego de salir del baño, ya que esos son hábitos de higiene que los trabajamos también en  el jardin.

Familias en el video dice jabón antimicrobiano.
Pero usen el jabón que tengan en casa,que es igual de efectivo.Solo seguir las indicaciones de lavado correcto. Se dice también que se debe cantar 2 veces el feliz cumpleaños.Saludos a todas las familias¡!!!

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Higiene de Manos: Técnica de lavado clínico de manos

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La seño Lili nos enseña un poco sobre este gran artista y nos invita a crear.

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La propuesta es para reciclar los bidones o botellas de casa jugando. En el caso que ya se las hayas dado a los recicladores, podes reemplazarlo por un balde, una palangana o hasta inclusive los brazos en forma de aro al pecho.
¡A disfrutar!

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Hoy: "Federico no presta" de la escritora Graciela Montes.

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Hoy: "Federico no presta" de la escritora Graciela Montes.

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Presentación de la seño Verónica y nos da una hermosa lectura para disfrutar.
¡A escuchar atentos!

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¡Jugando aprendo!
Recuerden que reutilizamos los carteles con nombres de la actividad anterior.  En el video se detalla la manera de jugar.
Es de suma importancia que sepan  que no es fácil, no los corrijan. Anímenlos diciendo que poco a poco irán aprendiendo q hacerlo mejor.
No se trata de que YA escriban como adultos, lo más importante es que reciban una felicitación  por el intento.

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Presentación  a las familias del turno tarde.

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La profe Nilda de educación física les propone este entretenido juego para realizar con la familia. Necesitan pocos elementos que seguramente tengan en casa. Recuerden NO SALGO juego con los elementos que tengo.
¡A disfrutar!

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Continuamos aprendiendo divertidamente con las matemáticas, la seño y Charo 

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Continuamos aprendiendo divertidamente con las matemáticas, la seño y Charo 

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Jugamos con las cartas

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Queridas familias  les dejo el siguiente video de Luis María Pesceti:
Un aldeano en la montaña.Ir cantando y jugando en simultáneo con las imágenes que muestra el video, divirtiéndonos y pasándola bien.
Ejemplos:
-Oh(muslos)lera. palmas) lera..(2 chasquidos) Oh(muslos) Iera(palmas)CUCÚ CUCÍ(2 chasquidos).
Luego ir sumando las demás palabras y sonidos de manera acumulativa t y jugar en familia.
Luego anotar en una hoja el título de la canción y realizar una lista de los sonidos que interrumpen al aldeano y al lado sus onomatopeyas (que son los ruiditos ej: plash,pumm) otro ejemplo de la palabra onamatopeya sería: CUCÚ:Son los chasquidos)ej.👏👏.Espero disfruten mucho.
Un Abrazo y beso virtual enorme.

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Luis Pescetti - Un aldeano en la montaña

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CUENTO: Dinosaurio y sus amigos (Ricardo Mariño)

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CUENTO: Dinosaurio y sus amigos (Ricardo Mariño)

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Consigna : lectura  del adulto y luego si tenemos en casa material de descarte podemos realizar el dinosaurio. Por ejemplo: on rollo del papel higienico, lo podemos pintar.
De qué color es el dinosaurio?
Cómo podemos realizar la cabeza?
Sino tenemos material podemos dibujarlo. Siempre poniendo a todas las producciones el nombre de quién lo hace.

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CUENTO EL DINOSAURIO Y SUS AMIGOS DE RICARDO MARIÑO.

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La seño Eugenia también se suma.
Dale vos también!

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La seño Clau nos comparte esta hermosa narración en está tarde.

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Jugamos con lo que tenemos.

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La seño Mari nos da unas instrucciones.

# data[].attributes.body
Se sumo la seño Vani y su familia.
Sumate vos también!

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EXPRESIÓN CORPORAL EN FAMILIA .
ESCUCHAMOS Y NOS EXPRESAMOS (bailamos, cantamos, nos divertimos)

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Popurrí De Las Manos: Había Una Vez Una Mano-El Cha Cha Cha-Con Un Dedo

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FAMILIAS DEJAMOS ESTE LINK CON MATERIAL DIDÁCTICO.

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Colección de recursos educativos digitales.

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Dejamos el link de una serie de cuentos narrados por el autor Fernando de Vedia para compartir en familia.
TODAS LAS SALAS
¡A disfrutar!

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Narraciones de cuentos infantiles en español / Hoy: El fantasma malvado.

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CUADERNILLOS CON ACTIVIDADES (Todas las salas: amarilla, verde, lila)

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CUADERNILLOS CON ACTIVIDADES (Todas las salas: amarilla, verde, lila)

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FAMILIAS A CONTINUACIÓN LES DEJAMOS UN CUADERNILLO CON ACTIVIDADES PARA SEGUIR APRENDIENDO EN FAMILIA ESTOS DÍAS EN CASA.
Para poder bajar las actividades, deben ir al link que figura en la pagina del ABC que cargamos a continuación "CONTINUAMOS ESTUDIANDO" y debajo esta el
Link:

Cuadernillo Nivel Inicial-1-27.pdf

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Es importante que vacunes a tu hijo/ja para protegerlo de muchas enfermedades que pueden ser graves. Con las vacunas también preservas la salud de tu familia y de la comunidad.

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Es una enfermedad viral transmitida por la picadura del mosquito Aedes aegypti. Cuando el mosquito se alimenta con sangre de una persona enferma de dengue y luego pica a otras personas les transmite esta enfermedad.

¡TODOS PODEMOS HACER MUCHO PARA PREVENIR EL DENGUE!

1. - TAPÁ tanques, tachos y depósitos de agua.

2. - LAVÁ rejillas, bebederos y floreros con agua y cepillo.

3. - TIRÁ botellas, bidones y objetos que no uses.

4. - GIRÁ todos los recipientes que puedan juntar agua.

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Programación vía tv.

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Plaza de Mariposas inv. Agustín Ronconi (arbolito)

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Se sumo la seño Roxana y su familia.
Dale vos también!

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Se sumó la seño Euge y su familia.
Dale vos también!

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Se sumo la seño Vero y su familia
Dale vos también!

# data[].attributes.body
La seño Sandra y su hijo se suman.
Dale sumate vos!

# data[].attributes.body
La seño Clau y su familia se suman.
Dale vos también!

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La seño Lili y su familia se suman.
Dale vos también!

# data[].attributes.body
GRAN INVITACIÓN.
SUMATE!

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INVITACIÓN YO ME QUEDO EN CASA  #CHALLENGE

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TELÉFONO DESCOMPUESTO
La propuesta es para todos los integrantes de la familia, ya que los más grandes alguna vez lo jugaron.
En ronda uno de los participantes dice una palabra en el oído del jugador de su derecha, se va pasado de oído e oído hasta que llega al último jugador que deberá decir en voz alta lo que escucho.
Una vez que todos participaron pueden jugar nuevamente pero esta vez diciendo una frase completa.

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TIPS PARA CUIDARNOS

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LOS PROFES DE MÚSICA TAMBIÉN SE SUMAN.. 

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LOS PROFES DE MÚSICA TAMBIÉN SE SUMAN.. 

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La propuesta es hacer un dibujo con los nenes/nas con el hashtag #Yomequedoencasa y explicarle la importancia de quedarnos dentro.
Recordemos que nosostros somos la cura al virus.
Un saludo afectuoso de todas las seños del 910
Hasta pronto!

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Yo me cuido.
Yo te cuido.
Entre todos nos cuidamos.

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Para enseñarles a los niños/ñas a través de la lectura de imágenes 😉

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Es una enfermedad viral muy contagiosa. Afecta sobre todo a los niños y niñas y en algunos casos puede ser letal. .
La vacunación es la única manera efectiva de prevenir el sarampión.

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Familias los invitamos a que junto a los niños/niñas realicen la actividad explicada en el video .
*Recuerden* que escribe UN integrante de la familia en LETRA IMPRENTA MAYÚSCULA y  guardar los cartelitos para próximas actividades.