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Demoramos para fazer a atividade pois estávamos no apto sem poder sair ... agora na casa da vovó pudemos explorar o quintal e recolher os itens: Flower, leafs, stone, petals, tree stick...

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Ben adorou a atividade, a maioria dos elementos encontramos em noss quintal, mas ele quis sair na calçada para pegar grass e aproveitamos e conseguimos mais alguns elementos, no total foram: Flower, bark, grass, seed, stone, leaf, tree stick and feather.

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Encontramos muitas coisas em nosso quintal!! O Lucas adorou essa exploração!!

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Caetano Fonçati - Infantil 1 e Catarina Fonçati 1 - A

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Caetano Fonçati - Infantil 1 e Catarina Fonçati 1 - A

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Exploraram o quintal e fizeram diversas colagens

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Laura encontrou Flowers e tree leaf (some pencils too)

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Encontramos leaves, rocks, grass and flower! Miss you !

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Encontramos leaf and flower....

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A Manu amou explorar o nosso quintal, encontramos sheets, shapes, sizes, o critério utilizado foi separar por colors e types.
Thanks. kiss.

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Leafs, flowers and grass!

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Mari, adorou explorar nosso jardim! Encontramos algumas flores, folhas, pedrinhas e uma minhoca, mas ele disse para não tirar foto da minhoca porque a Teacher Dai iria ficar com medo : )! Beijos com carinho aqui de casa!

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We collected leafs and little flowers. Then we talked about their characteristics and tried to draw :)

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Foi demais achar as folhas, galhos, flores pelo jardim, adorei a atividade

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Lucas explorou o jardim da casa da vovó e coletou leaves and tree sticks. O critério de separação
foi por cores.

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Manuela coletou no nosso quintal flowers, leaves, butterfly wing and stone.

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Manuela coletou no nosso quintal flowers, leaves, butterfly wing and stone.

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Pedro gostou bastante de explorar o jardim e colheu flowers para confeccionar um quadrado.

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Giovanni amou explorar o jardim e colheu flowers and leaves.

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Clara coletou leaf, flower, stone...

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A Malu coletou "flowers, Leaves and tree sticks". O critério que ela utilizou foi colocar primeiro as "flowers" e depois os "tree stikcs", formando um jardim com flores e árvores.

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A Malu coletou "flowers, Leaves and tree sticks". O critério que ela utilizou foi colocar primeiro as "flowers" e depois os "tree stikcs", formando um jardim com flores e árvores.

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Valentina fez colagem livre, imitando os elementos espalhados pela natureza - onde coletamos.
Flowers, bouths, leaves.

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1 flower 2 leaf 3 too much

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Exploramos a área comum do condomínio. Encontramos leaf, flower, tree stik... ele não quis agrupá-las kkkk.

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Raul desbravou o quintal da vovó, encontrou leaf, flower, rock, grass, some spices and oranges e também as comeu...
Depois separamos por tamanhos.

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Alice V. Barreto explorou o seu quintal e coletou algumas, leaf, flower, rock, grass. 

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Alice V. Barreto explorou o seu quintal e coletou algumas, leaf, flower, rock, grass. 

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Eduardo explorou o seu quintal e conseguiu achar flower, rock, leaf,tree stik and seed.

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Hi teacher Daia!
Hoje o Ben saiu caçando algumas plantinhas e inclusive derrubou um vaso e espalhou toda a terra! hahahaha
Não poderia ser diferente, tamanha a empolgação da criança!
Ele disse que fez o cenário de uma praia e que adorou a atividade!
Falou para o papai que construiu uma obra de arte.

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Temos um yard aqui em nossa house com vários tipos de leafs, grass, trees, sticks e stones.
São tantos que é até difícil escolher. Coletamos sticks da jabuticabeira e da amoreira. Coletamos leafs que estavam junto com a grass e também das trees. Coletamos stones que estavam na ground também.
E no final tivemos uma surpresa e encontramos também uma snail shell.
A organização da Helena é desorganizada então ela colou do jeito que veio na idea dela.

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Heitor Luiz Pereira
No espaço externo ( quintal de casa)  Heitor recolheu leaf, seed, stick ,twig e cacau selvagem da tree. Depois separou por sizes e iniciou a colagem dos elementos . Com sua imaginação e criatividade  construiu o fundo do mar.  As leaf são tubarões , as seed do cacau selvagem são as pedras do fundo do mar , a casca do cacau selvagem é o barco e o twig é  o homem navegando pelo mar.

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Juan Pablo: Hello teacher and friends! Aqui no nosso apartment só temos uma window kkk but we collected some leaves, stones, sticks and soil. Love, Juampi

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Juan Pablo: Hello teacher and friends! Aqui no nosso apartment só temos uma window kkk but we collected some leaves, stones, sticks and soil. Love, Juampi

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"Vou colar do meu jeitinho as flowers, as leafs, as creeds"

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Luiz coletou stones, leaves, flowers, grass and a little coconut. And glued it to the paper with liquid glue.

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O Murilo escolheu as "rocks", "leafs", "flowers" e "grass", mas ficou triste em retirar as flores do jardim. Resolveu colar os itens agrupados.

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Alícia organizou os elementos e quis montar um desenho de paisagem. Colocou a terra (neste caso seria earth ou land?) embaixo, grass, stone, seed juntos... flowers acima... usou a tree stick e a leaf para montar a árvore e algumas flowers para representar as gotas de chuva...

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A Melina optou por  "flowers and Leafs".
Organizou os elementos em filas, separados por categoria. Em seguida fez a colagem seguindo o critério estabelecido por ela: Leafs no centro e Flowers nos cantos.

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We collect flowers and leaves in the flowerbeds around the building.

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Alice desbravou o quintal e escolheu as leafs, flowers, stones and small tree stick, e organizou uma paisagem de acordo com os grupos de elementos da natureza. O que ela mais gostou foi as leafs and flowers. ;)

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A Helô escolheu separar as "LEAFS" e as "FLOWERS" colando um grupo de cada vez. O que mais gostou foi da "meleca" com a cola, rsrs

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We collected leaves, earth, and rocks :)

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O Math pegou "green", flowers and pines e organizou "como o ABC, sem deixar essaço vazio"

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A Lu, iniciou a colagem com uma sequência de LEAFS "de lado e de lado" - nas palavras dela. Depois distribuiu as STONES  e por último colou a TREE STICK.

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Gi colocou a cola e sobre ela as pedrinhas. As folhas, flores e galhos foram coladas com durex (a cola ficou grudenta no dedinho). Li para ele as palavras em inglês, ele só repetiu “flower” 🌸