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 22 de Junio .Hoola Chicos! Recuerden que nos estamos comunicando por el Drive..   Muy lindos los mensajes que  ya recibi!!!!! Saludos. 

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 22 de Junio .Hoola Chicos! Recuerden que nos estamos comunicando por el Drive..   Muy lindos los mensajes que  ya recibi!!!!! Saludos. 

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HOLA RECORDEMOS QUE EL 18 DE JUNIO ES LA ENTREGA.
No se olviden de conceptos de mitosis y mediosis . hay que estudiarlo también. que es una célula. como está compuesta . que tipos de células hay. como es y se llaman la vegetal y la animal. luego pondremos  fechas a las conferencias,  videos conferencias,  para intercambiar LO APRENDIDO
hola sexto grado .. la entrega del trabajo práctico sobre las células es para el 18 de junio. que es una célula. su composición interna. tipos de células. funciones las células. células animales y vegetales.

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HOLA peques ¡¡¡ 16 DE JUNIO HOY EMPEZAMOS UNA ETAPA PREVIA ALAS VACACIONES DE INVIERNO . REPASAREMOS UNO A UNO LOS TEMAS VISTOS HASTA EL MOMENTO Y LOS REPASAREMOS CON ACTIVIDADES CON ESOS CONTENIDOS. EMPEZAMOS ESTA MAÑANA CON LEYES O PROPIEDADES DE LA DIVISIBILIDAD, TODOS LOS CONTENIDOS ESTÁN EN EL GRUPO.- HOY U REPASAMOS DEL 2 AL 6 SALTEANDO LA DEL CUATRO. UN NUMERO ES DIVISIBLE POR OTRO EN ESTAS PROPIEDADES CUANDO ENTRA UNA CANTIDAD EXACTA DE VECES . ES DECIR NO HAY RESTO. NO SOBRA NADA . CUANDO TERMINA EN NUMERO PAR  0-2-4-6- U 8  ES DIVISIBLE POR 2 CUANDO ES MÚLTIPLO DE 3  O LA SUMA ENTRE SUS DÍGITOS DA 3 O MÚLTIPLO DE 3 ES DIVISIBLE POR 3 EJEMPLO 243    SUS DÍGITOS SUMAN 9 QUE ES MÚLTIPLO DE TRES POR LO TANTO ES DIVISIBLE POR 3 SI UN NUMERO ES DIVISIBLE POR DOS Y 3 TAMBIÉN LO ES POR 6 EJEMPLO  342    ES PAR TERMINA EN 2. ES DIVISIBLE POR 2 TAMBIÉN SUS DÍGITOS SUMAN 9  ES DIVISIBLE POR 3CÓMO LO ES POR 2 Y POR 3 TAMBIÉN LO ES POR 6 SI TERMINA UN NÚMERO EN  0  CERO O   5   ES DIVISIBLE POR 5 Y POR 10 (DIEZ)

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HOLA peques ¡¡¡ 16 DE JUNIO HOY EMPEZAMOS UNA ETAPA PREVIA ALAS VACACIONES DE INVIERNO . REPASAREMOS UNO A UNO LOS TEMAS VISTOS HASTA EL MOMENTO Y LOS REPASAREMOS CON ACTIVIDADES CON ESOS CONTENIDOS. EMPEZAMOS ESTA MAÑANA CON LEYES O PROPIEDADES DE LA DIVISIBILIDAD, TODOS LOS CONTENIDOS ESTÁN EN EL GRUPO.- HOY U REPASAMOS DEL 2 AL 6 SALTEANDO LA DEL CUATRO. UN NUMERO ES DIVISIBLE POR OTRO EN ESTAS PROPIEDADES CUANDO ENTRA UNA CANTIDAD EXACTA DE VECES . ES DECIR NO HAY RESTO. NO SOBRA NADA . CUANDO TERMINA EN NUMERO PAR  0-2-4-6- U 8  ES DIVISIBLE POR 2 CUANDO ES MÚLTIPLO DE 3  O LA SUMA ENTRE SUS DÍGITOS DA 3 O MÚLTIPLO DE 3 ES DIVISIBLE POR 3 EJEMPLO 243    SUS DÍGITOS SUMAN 9 QUE ES MÚLTIPLO DE TRES POR LO TANTO ES DIVISIBLE POR 3 SI UN NUMERO ES DIVISIBLE POR DOS Y 3 TAMBIÉN LO ES POR 6 EJEMPLO  342    ES PAR TERMINA EN 2. ES DIVISIBLE POR 2 TAMBIÉN SUS DÍGITOS SUMAN 9  ES DIVISIBLE POR 3CÓMO LO ES POR 2 Y POR 3 TAMBIÉN LO ES POR 6 SI TERMINA UN NÚMERO EN  0  CERO O   5   ES DIVISIBLE POR 5 Y POR 10 (DIEZ)

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Hola Chicos!!
Como andan? Espero que bien  y con ganas de volver al cole como yo.
Hoy les dejo unos desafíos de coordinación de piernas.
Tienen que marcar dos lineas paralelas con cinta, tiza, hilo o papelitos en el piso. Usen su ingenio para marcar!!!!
Los tienen que tratar de hacer bien rápido. Cuando volvamos al cole los pondremos  en práctica ..
Los extraño un montón..
Pronto nos volveremos a ver!!!!!!!!
Jorge.

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hoy 4 de junio en el grupo comenzamos a vincular las fracciones con los números decimales o llamados comúnmente números con coma , recuerdan que señalamos que toda fracción es una división , es decir que puedo dividir el numerados por el denominador y así obtener un número natural -  en el caso de las fracciones aparentes nos da como resultados números enteros 2/2  es igual a 1 porque 2 dividido 2 da como resultado  uno3/3  es.............1...  "        3       "      3        "    "       "          uno y así nos pasaría con todos los número en cuyo numerador y denominador sean iguales también{en son  aparentes                                    4/2    que al dividir da 2.                                     6/3     que da 2                                     9/3      que resilta al dividir 3                                    10/5       que resulta  2                                     10/2      que al dividir da como reulta 5 estos son algunos ejemplos nos quedan las que hicimos en el grupo que son fracciones propias ,es decir el numerado mas pequeño que el denominador. Al dividir estas fracciones siempre el resultado empieza con cero . porque reparto o tengo menos que un entero .por ejemplo 1/2   uno dividido dos ( ya no diremos no se puede ) es cero. sino que en el resultado de la cuenta pondremos un cero y una coma                                        0,     ( cero coma )y luego agregamos en el dividendo un cero y seguimos dividiendo como ya saben. aquí miren los videos y fotos en el grupo . y los que agregue de you tube mañana jugaremos al bingo de fracciones con este conocimiento básico de equivalencias ,quizás lo llamen igualdad de un numero decimal y su correspondiente fracción .importante para un numero decimal pueden corresponder varios fraccionarios 1/2  es equivalente a 0,5  pero también los 2/4   ,    o 4/8  .si hacen la división lo comprobaran 1/4  es equivalente a 0,25   pero también  2/8  y 4/16 estos a manera de ejemplos. hacer la tarea del grupo. y tener cartones o papelitos con nueve casilleros .como los de ayer . 

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hoy 4 de junio en el grupo comenzamos a vincular las fracciones con los números decimales o llamados comúnmente números con coma , recuerdan que señalamos que toda fracción es una división , es decir que puedo dividir el numerados por el denominador y así obtener un número natural -  en el caso de las fracciones aparentes nos da como resultados números enteros 2/2  es igual a 1 porque 2 dividido 2 da como resultado  uno3/3  es.............1...  "        3       "      3        "    "       "          uno y así nos pasaría con todos los número en cuyo numerador y denominador sean iguales también{en son  aparentes                                    4/2    que al dividir da 2.                                     6/3     que da 2                                     9/3      que resilta al dividir 3                                    10/5       que resulta  2                                     10/2      que al dividir da como reulta 5 estos son algunos ejemplos nos quedan las que hicimos en el grupo que son fracciones propias ,es decir el numerado mas pequeño que el denominador. Al dividir estas fracciones siempre el resultado empieza con cero . porque reparto o tengo menos que un entero .por ejemplo 1/2   uno dividido dos ( ya no diremos no se puede ) es cero. sino que en el resultado de la cuenta pondremos un cero y una coma                                        0,     ( cero coma )y luego agregamos en el dividendo un cero y seguimos dividiendo como ya saben. aquí miren los videos y fotos en el grupo . y los que agregue de you tube mañana jugaremos al bingo de fracciones con este conocimiento básico de equivalencias ,quizás lo llamen igualdad de un numero decimal y su correspondiente fracción .importante para un numero decimal pueden corresponder varios fraccionarios 1/2  es equivalente a 0,5  pero también los 2/4   ,    o 4/8  .si hacen la división lo comprobaran 1/4  es equivalente a 0,25   pero también  2/8  y 4/16 estos a manera de ejemplos. hacer la tarea del grupo. y tener cartones o papelitos con nueve casilleros .como los de ayer . 

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1/4 a decimal , convertir fraccion a decimal

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HOLA HOY SEGUIMOS CON FRACCIONES JUGANDO AL BINGO FRACCIONARIO MAÑANA SEGUIMOS CON ESE MODO Y Agregaremos decimales .. de numero fraccionario a decimal. recuerden que hablamos que una fracción es también una división por lo tanto tiene si equivalencia en números naturales enteros o decimales. por ejemplo 1/2 es uno dividido dos ... igual a 0,5 o 0, 50 1/4 es uno dividido cuatro o mar 0,25 4/2 es igual a 4 dividido 2 ... es decir dos enteros ‌ mañana seguimos con ejemplos ejercicios y juego

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hola ... 1 de junio aprendimos , empezamos con número mixto un número mixto es un número compuesto por una parte entera y una fraccionaria. por ejemplo       1  y   3/4la fracción siempre será propia es decir el numerador mas chico que el denominador. los números mixtos se pueden expresar en fracción impropia . en el ejemplo como la fracción es en cuartos  ( 3/4 )   el numero entero equivale a 4/4 es decir tenemos 4/4 mas 3/4  si los sumamos . si sumamos la parte entera , es decir su equivalencia en fracciones que es 4/4 mas las fracción obtenemos 7/4si fuesen quintos la equivalencia del entero por cada entero serian 5/5 y si la parte fraccionaria fuese en tercios serían 3/3 por cada entero. 2 y  2/3   equivale en fracciones     a 3/3 +3/3+2/3 o sea  8/3 por cada entero contamos 3/3 y luego le sumamos la fracción . no hubo ejercicios mañana repasamos y seguimos entendiendo y verificando. con tranquilidad. un beso... codito .. jose profe 

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hola ... 1 de junio aprendimos , empezamos con número mixto un número mixto es un número compuesto por una parte entera y una fraccionaria. por ejemplo       1  y   3/4la fracción siempre será propia es decir el numerador mas chico que el denominador. los números mixtos se pueden expresar en fracción impropia . en el ejemplo como la fracción es en cuartos  ( 3/4 )   el numero entero equivale a 4/4 es decir tenemos 4/4 mas 3/4  si los sumamos . si sumamos la parte entera , es decir su equivalencia en fracciones que es 4/4 mas las fracción obtenemos 7/4si fuesen quintos la equivalencia del entero por cada entero serian 5/5 y si la parte fraccionaria fuese en tercios serían 3/3 por cada entero. 2 y  2/3   equivale en fracciones     a 3/3 +3/3+2/3 o sea  8/3 por cada entero contamos 3/3 y luego le sumamos la fracción . no hubo ejercicios mañana repasamos y seguimos entendiendo y verificando. con tranquilidad. un beso... codito .. jose profe 

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hacer ejercicios propuestos en el grupo es decir hacer la representación gráfica, dibujos en forma de rectángulo, triángulo círculos de las siguientes fracciones 1/4, 3/4, 2/3, 4/5, 2/5, 1/7, 5 / 8, 3/9, 5/10, 9/10  

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hacer ejercicios propuestos en el grupo es decir hacer la representación gráfica, dibujos en forma de rectángulo, triángulo círculos de las siguientes fracciones 1/4, 3/4, 2/3, 4/5, 2/5, 1/7, 5 / 8, 3/9, 5/10, 9/10  

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video sobre fracciones desde cero, es decir, desde el principio de este tema. escuchar con atención. hacer ejercicios de las fotos del grupo.

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Electricidad su Inventor Nikola Tesla Documental en Español

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Por Qué Hoy Tenemos Luz Eléctrica - Los Creadores

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¿Sabías que Thomas Edison patentó más de 1000 inventos (durante su vida adulta hacía un invento cada 15 días)? Aprende más y suscríbete: http://bit.ly/CreadoresSub Desde que los hombres primitivos dominaron el fuego, toda la iluminación artificial dependió de la combustión de fibras, grasas y aceites animales o vegetales.

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La Curiosa Historia de la Electricidad - Los Creadores

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hoy 26 de mayo repasamos el concepto de potencia. sus partes y funciones. Un número potenciado se compone de dos partes es decir dos números. el de abajo llamado base y el mas pequeño en la parte superior derecho llamado exponente e indica la cantidad de veces que la base se multiplica por si misma. su potencia. ‌ ejemplo si la base es el número 2 y el exponente es 5 (el de arriba) se resuelve multiplicando cinco veces dos 2x2x2x2x2 = 32 ‌ si la base es el número 3 y el exponente es el número 4 se resuelve multiplicando cuatro veces 3, ,,,,, 3x3x3x3 = 81 ‌ en el grupo están las fotos con los ejercicios para hacer de la semana pasada. los ejercicios que agregamos hoy son ejercicios donde se combinan diferentes operaciones sencillas. ‌ primero se resuelve la operación dentro de la síntesis y luego la potencia del exponente.

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hoy 26 de mayo repasamos el concepto de potencia. sus partes y funciones. Un número potenciado se compone de dos partes es decir dos números. el de abajo llamado base y el mas pequeño en la parte superior derecho llamado exponente e indica la cantidad de veces que la base se multiplica por si misma. su potencia. ‌ ejemplo si la base es el número 2 y el exponente es 5 (el de arriba) se resuelve multiplicando cinco veces dos 2x2x2x2x2 = 32 ‌ si la base es el número 3 y el exponente es el número 4 se resuelve multiplicando cuatro veces 3, ,,,,, 3x3x3x3 = 81 ‌ en el grupo están las fotos con los ejercicios para hacer de la semana pasada. los ejercicios que agregamos hoy son ejercicios donde se combinan diferentes operaciones sencillas. ‌ primero se resuelve la operación dentro de la síntesis y luego la potencia del exponente.

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Matemática Divertida: 5to Grado - ¿Qué es la Potenciación?

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Hola chicos les dejo un video propio de entrenamiento de piernas.

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Hola chicos!!

Les propongo que entren a estos links e intenten realizar estos ejercicios. Son fáciles de hacer en casa. Pueden utilizar una cinta en el piso, una soga. unir bolsitas en el piso enrolladas.

1) https://www.youtube.com/watch?v=_jZkhchcbyY

2) https://www.youtube.com/watch?v=rWqXE7Z5P4c

De cada Link elijan 3 ejercicios de cada uno para practicar y me lo mandan en un video cortito porfa!!!!!!!

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Recorrido por el TRACTO DIGESTIVO y las etapas de la DIGESTIÓN (parte 1)

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HOLA LES DEJO AQUI UN PAR DE VIDEOS PARA COMPLETAR SUS INVESTIGACIONES DEL APARATO DIGESTIVO . QUE TIENEN QUE ENTREGARAN, EL TRABAJO PRACTICO, HASTA EL 18 DE MAYO. 

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HOLA LES DEJO AQUI UN PAR DE VIDEOS PARA COMPLETAR SUS INVESTIGACIONES DEL APARATO DIGESTIVO . QUE TIENEN QUE ENTREGARAN, EL TRABAJO PRACTICO, HASTA EL 18 DE MAYO. 

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HOLA HOY 13 DE MAYO HICIMOS UNA CLASE SOBRE EL ÓRGANO DE REPRODUCCIÓN DE LAS PLANTAS. CON DISECCIÓN DE FLORES. VISTA TRANSVERSALES DE SUS ÓRGANOS. FRUTOS Y SEMILLA, A MEDIDA QUE SE IBA CORTANDO SE FOTOGRAFIABA Y COMPARTÍA EN EL GRUPO. FUE MUY DIVERTIDA .LES COMPARTO UN VIDEO DE COMO HACER UNA MAQUETA. NO HACE FALTA HACERLO TAL CUAL NI CON LOS MISMOS ELEMENTOS PERO LO PODEMOS USAR PARA IMITAR EL PROCEDIMIENTO, ES ENTRETENIDA Y MUESTRA TODOS LOS ÓRGANOS Y PARTES CONSTITUTIVAS DE LA FLOR. ESTO LO PODEMOS HACER PARA LA SEMANA ENTRE EL 28 DE MAYO Y 1 DE JUNIO .. TAMBIÉN QUEDAMOS EN RECOLECTAR HOJAS Y TENER UN LIMÓN. DOS TOALLAS DE PAPEL ABSORBENTE Y UN CUADRADO DE 15 CM DE LADO DE PAPEL METALIZADO. (¿PELÍCULAS?) PARA ENVOLVER COMIDA. ESTO PARA GERMINAR SEMILLA DE CÍTRICOS.

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HOLA HOY 13 DE MAYO HICIMOS UNA CLASE SOBRE EL ÓRGANO DE REPRODUCCIÓN DE LAS PLANTAS. CON DISECCIÓN DE FLORES. VISTA TRANSVERSALES DE SUS ÓRGANOS. FRUTOS Y SEMILLA, A MEDIDA QUE SE IBA CORTANDO SE FOTOGRAFIABA Y COMPARTÍA EN EL GRUPO. FUE MUY DIVERTIDA .LES COMPARTO UN VIDEO DE COMO HACER UNA MAQUETA. NO HACE FALTA HACERLO TAL CUAL NI CON LOS MISMOS ELEMENTOS PERO LO PODEMOS USAR PARA IMITAR EL PROCEDIMIENTO, ES ENTRETENIDA Y MUESTRA TODOS LOS ÓRGANOS Y PARTES CONSTITUTIVAS DE LA FLOR. ESTO LO PODEMOS HACER PARA LA SEMANA ENTRE EL 28 DE MAYO Y 1 DE JUNIO .. TAMBIÉN QUEDAMOS EN RECOLECTAR HOJAS Y TENER UN LIMÓN. DOS TOALLAS DE PAPEL ABSORBENTE Y UN CUADRADO DE 15 CM DE LADO DE PAPEL METALIZADO. (¿PELÍCULAS?) PARA ENVOLVER COMIDA. ESTO PARA GERMINAR SEMILLA DE CÍTRICOS.

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Matemáticas. 3º Primaria. Tema 11. Unidades de masa: kilogramo, gramo y miligramo

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Matemáticas. 3º Primaria. Tema 11. Unidades de masa: kilogramo, gramo y miligramo

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estoy trabajando con sexto grado las medidas . vean este video como repaso . buen fin de semana

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Medidas de Peso y Capacidad: Kilogramo y Litro | Videos Educativos Aula365

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Medidas de Peso y Capacidad: Kilogramo y Litro | Videos Educativos Aula365

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8 de mayo. hicimos repaso sobre medidas de longitud y comenzamos a realizar la tabla de las unidades de peso. a partir de relacionar los nombres y múltiplos y submúltiplos de la longitud, entonces los estudiantes infirieron las siguientes medidas el gramo como unidad de peso el decigramo dg, el centígramo cg y el miligramo mg como submúltiplos el decagramo dag, el hectogramo hg. y ...

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8 de mayo. hicimos repaso sobre medidas de longitud y comenzamos a realizar la tabla de las unidades de peso. a partir de relacionar los nombres y múltiplos y submúltiplos de la longitud, entonces los estudiantes infirieron las siguientes medidas el gramo como unidad de peso el decigramo dg, el centígramo cg y el miligramo mg como submúltiplos el decagramo dag, el hectogramo hg. y ...

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El funcionamiento del sistema respiratorio

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LA FOTOSÍNTESIS.  ¿Cómo se alimentan las plantas? | Vídeos Educativos para Niños

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las plantas .fotosíntesis y aparato reproductor de las mismas ,para mañana averiguar las partes de las plantas . fotosíntesis. compartiremos en el grupo lo que averiguamos . el trabajo práctico se entregará entre el 15 de mayo y el 18 del mismo mes. En la carpeta volcaremos una síntesis del tema.

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las plantas .fotosíntesis y aparato reproductor de las mismas ,para mañana averiguar las partes de las plantas . fotosíntesis. compartiremos en el grupo lo que averiguamos . el trabajo práctico se entregará entre el 15 de mayo y el 18 del mismo mes. En la carpeta volcaremos una síntesis del tema.

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SE DECIDIÓ COMENZAR A ESTUDIAR EL SISTEMA RESPIRATORIO Y EL CIRCULATORIO PARA CORRESPONDER EL NUEVO TEMA CON EL ANTERIOR QUE SE REFERÍA A DISTINTAS ENFERMEDADES .
PARA MAÑANA LOS ESTUDIANTES COMPARTRAN INFORMACION. EL TRABAJO PRACTICO ES PARA ENTREGAR ENTRE EL 15 Y 18 DE MAYO. EN LA CARPETA SE VOLCARÁ UNA SÍNTESIS DE CADA SISTEMA ESTUDIADO. QUEDA ABIERTA LA POSIBILIDAD DE AGREGAR EL SISSTEMA NERVIOSO Y EL ESCRETOR. SEGÚN LA DINÁMICA DEL TRABAJO.

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6th Form and 7th Form
Hello everyone!
Chicos no publicaré mas las actividades por este medio.
Serán publicadas en EDMODO en la sección que tenemos ahora de INGLéS.
En el transcurso del día de mañana estarán publicadas las actividades de la semana.
Kisses, your teacher

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TAREA 4 DE MAYO

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4 de mayo. hoy continuamos viendo, aprendiendo y corrigiendo el sistema de medición decimal de longitudes. empezamos con números decimales, es decir medidas medidas distancias o longitudes tienen una parte entera y otra decimal, decimos un número con coma. ejemplos   3,4 m se lee tres coma cuatro metros y la unidad escrita correspondiente al número entero, en este caso el 3. 4 representa los decímetros ‌ 27,59 m en este caso el metro es el primer número a la izquierda del coma, el número que está a su lado, el siete.el dos (2) representa al decámetro. la parte entera es 27 la parte decimal 59 .el cinco son los decímetros y el 9 los centímetros. Quiero si quiero expresarme en otra medida corro la coma hacia la derecha o izquierda según corresponda. si la unidad de medida es mayor, el número se achica corriendo la coma hacia la izquierda. en cambio si la unidad de medida en la que quiero confirmarme es menor, el número se agranda corriendo la coma hacia la derecha. ‌ 1234,567 metros identificalos en cm. corro a la derecha hasta llegar a los cm sean parte del entero 123456,7 el siete que queda del lado decimal corresponde a los mm ‌ 1234,567 m pasarlos a kmcorro a la izquierda hasta el lugar correspondiente a km. quedando el kilómetro del lado de los enteros y los seis números siguientes en la parte decimal.    1 me gustaComentar

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4 de mayo. hoy continuamos viendo, aprendiendo y corrigiendo el sistema de medición decimal de longitudes. empezamos con números decimales, es decir medidas medidas distancias o longitudes tienen una parte entera y otra decimal, decimos un número con coma. ejemplos   3,4 m se lee tres coma cuatro metros y la unidad escrita correspondiente al número entero, en este caso el 3. 4 representa los decímetros ‌ 27,59 m en este caso el metro es el primer número a la izquierda del coma, el número que está a su lado, el siete.el dos (2) representa al decámetro. la parte entera es 27 la parte decimal 59 .el cinco son los decímetros y el 9 los centímetros. Quiero si quiero expresarme en otra medida corro la coma hacia la derecha o izquierda según corresponda. si la unidad de medida es mayor, el número se achica corriendo la coma hacia la izquierda. en cambio si la unidad de medida en la que quiero confirmarme es menor, el número se agranda corriendo la coma hacia la derecha. ‌ 1234,567 metros identificalos en cm. corro a la derecha hasta llegar a los cm sean parte del entero 123456,7 el siete que queda del lado decimal corresponde a los mm ‌ 1234,567 m pasarlos a kmcorro a la izquierda hasta el lugar correspondiente a km. quedando el kilómetro del lado de los enteros y los seis números siguientes en la parte decimal.    1 me gustaComentar

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Hola Chicos ! les dejo este juego para responder sobre los deportes.

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Find quizzes on any topic and practice or compete with friends.

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¿Los animales tienen derechos? Con Kate del Castillo

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29 de abril día del animal
escribir en la carpeta los puntos principales puntos del video para el lunes

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¿Los animales tienen derechos? Con Kate del Castillo

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29 de abril, probemos resolver estos problemas ‌ Un señor salio a correr e hizo ese día 3 km, a los dos días 55 HM  (hectometros) y por último 444 DAM decámetros. ¿Resolver cuantos metros corrió en total?  ‌                                                       la tía de Agustina salio esos mismos días a andar en bicicleta : el primer día grabado 33.000.000 de mm     el segundo 44.000.000 de cm (centímetros)                             Y el tercero 48.000 metros, cuántos ¿cuántos km recorridos en total ,?               en ambos  problemas tengo que hacer algo con cada medida antes de sumar ... porque no se pueden sumar km mas metros, mas centímetro ... por ejemplo. solo s epueden sumar de igual unidad ,,,. mm con mm  o km con kilómetros .               prestar atención al pedido de la pregunta de cada problema ‌ suerte    

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29 de abril, probemos resolver estos problemas ‌ Un señor salio a correr e hizo ese día 3 km, a los dos días 55 HM  (hectometros) y por último 444 DAM decámetros. ¿Resolver cuantos metros corrió en total?  ‌                                                       la tía de Agustina salio esos mismos días a andar en bicicleta : el primer día grabado 33.000.000 de mm     el segundo 44.000.000 de cm (centímetros)                             Y el tercero 48.000 metros, cuántos ¿cuántos km recorridos en total ,?               en ambos  problemas tengo que hacer algo con cada medida antes de sumar ... porque no se pueden sumar km mas metros, mas centímetro ... por ejemplo. solo s epueden sumar de igual unidad ,,,. mm con mm  o km con kilómetros .               prestar atención al pedido de la pregunta de cada problema ‌ suerte    

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28 de abril tarea  sencilla para fijación usando la tabla de medidas para ayudarse 

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28 de abril tarea  sencilla para fijación usando la tabla de medidas para ayudarse 

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1-  expresas en metros:
3 km-   7 hm-     y 9 dam

2-  expresar en milímetros
9 metros   -  7 hm ,   y 5 dam

3-expresar en cm, centímetros
5 metros - 6 dam y 9 km

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seguimos haciendo conferencias recibiendo trabajos hasta el miércoles sobre virus y bacterias. mal de chagas y una enfermedad a elegir para investigar. Mirar veinte minutos mas de CASAS DE FUEGO. PELÍCULA ARGENTINA 

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seguimos haciendo conferencias recibiendo trabajos hasta el miércoles sobre virus y bacterias. mal de chagas y una enfermedad a elegir para investigar. Mirar veinte minutos mas de CASAS DE FUEGO. PELÍCULA ARGENTINA 

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corregimos y seguimos trabajando sobre fracciones y porcentajes .
el presentismo del grupo sigue siendo muy bueno en este área . hoy 18 presentes

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hoy 27 de abril  repasamos conceptos de 

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hoy 27 de abril  repasamos conceptos de 

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alturas de triángulos
les dejo un link para seguir afianzando. ademas de los ejercicios que ya hicimos
,https://youtu.be/YUEQKO3cC-8

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6th Form
Hello Children!
Aquí la clase de hoy y debajo les voy a dejar un video que explica el tema de hoy de una manera muy sencilla para ayudar en su comprensión a quienes lo necesiten.
Let´s go!

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6th Form
Acá va el video que les comenté.

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7th Form
Hello Children!
Are you ready for our class?
Esta semana repasaremos un poquito parte de los temas trabajados y veremos algo que siempre encuentra dificultades y ya en otra oportunidad lo hemos visto. Incluso, este año en nuestras primeras clases en el cole lo charlamos.
Arrancamos entonces,
Let´s go!

Recordar que tienen toda una semana para ir realizando las actividades planteadas en la materia.

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Acá les dejo un videito sobre el tema de hoy que puede ayudar a quienes encuentran muchas dificultades.
Kisses,
Your teacher.

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Uso De Wh Question - Oraciones Con Question Words: What, Which, Who, Whose, Where - Lección # 15

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repaso de triángulos ,según clasificación .lados y ángulos

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triangulos .videopara repasar clasificacion segun sus lados y angulos

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Hola chicos! Como andan?
Me imagino que bien y con ganas de volver al cole.
Yo tengo muchas ganas de verlos en el patio de la escuela y dar las clases de Educación física.
Están haciendo algunos ejercicios?
Cuenten algo??? los extraño un montón!
Realizaron alguno de los desafíos que les mande?
Saludos!!!!

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fracciones muy sencillo para repasar

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cuidado ... las alturas salen de un vértice y cortan el lado contrario a 90 grados -no en el centro puede coincidir o no. los triángulos tienen tres alturas . . trabajar con reglas y escuadras. el triangulo rectángulo es un caso especial dos de sus alturas coinciden con los los lados llamados catetos. y la que vemos en diagonal, que une a esos lados antes citados se llama hipotenusa ,

hola estudiantes de sexto. tengan en cuenta estas apreciaciones de algunos trabajos de matemáticas. cuidado ... las alturas salen de un vértice y cortan el lado contrario a 90 grados -no en el centro puede coincidir o no. los triángulos tienen tres alturas. . trabajar con reglas y escuadras. el triangulo rectángulo es un caso especial dos de sus alturas coinciden con los lados llamados cate ...

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24 de abril    hola hoy revisamos la tarea sobre fracciones aparentes. una fracción aparente es la que aparentemente es una fracción pero representa a números enteros. un ejemplo sencillo es 3/3 tres tercios que es igual a 1. tres dividido tres es uno. así también con 4/4 .. 5/5 7/7 ... 9/9. cuan do el numerador y el denominador son el mismo numero representan a un entero ‌. puede que la fracción represente a diferentes tipos de enteros. 4/2 son dos temeros porque cuatro dividido 2 es dos. 6/3 es 3 porque 6 dividido 2 es 3. ‌ corregimos el cuadro de tres columnas enviado al grupo ‌

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NUMEROS DECIMALES Y OLÉ. PARA REPASAR EL CONCEPTO . AMENO ,
https://youtu.be/aDBuVCg4a9c

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ver este link de you tube para repasar lo de hoy. pasar a la carpeta estos ejemplos . fracciones en la recta numérica

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RECUERDEN VER LA PELUCULA LOS PRIMEROS VENTE MINUTOS. ESTO ES UN PERO VALE UNA SINTESIS 

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RECUERDEN VER LA PELUCULA LOS PRIMEROS VENTE MINUTOS. ESTO ES UN PERO VALE UNA SINTESIS 

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HOLA COMO ESTAN, YO MEJOR , MAÑANA 11.15 COMO SIEMPRE. MANDEN EL TRABAJO PRACTICO DE LA TIERRA Y VOLCANES LOS QUE FALTAN. YA SABEN A EDMODO O TAREA40SEXTO2020@GMAIL.COM... (CON MINÚSCULA OBVIAMENTE )

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HOLA COMO ESTAN, YO MEJOR , MAÑANA 11.15 COMO SIEMPRE. MANDEN EL TRABAJO PRACTICO DE LA TIERRA Y VOLCANES LOS QUE FALTAN. YA SABEN A EDMODO O TAREA40SEXTO2020@GMAIL.COM... (CON MINÚSCULA OBVIAMENTE )

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HOLA CHICOS LOS ESPERO MAÑANA ESTOY MEJOR , A LAS DIEZ COMO SIEMPRE.

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HOLA CHICOS LOS ESPERO MAÑANA ESTOY MEJOR , A LAS DIEZ COMO SIEMPRE.

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SEGUIMOS CON FRACCIONES Y EMPEZAMOS CON PORCENTAJE,

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MAÑANA VOY A ESTAR DANDO LA CLASE , ESTOY MEJOR, POR LA TARDE HAREMOS GRUPOS PATA HABLAR DEL VOLCÁN DE CADA UNP. QUE DESCANSEN . Y MANDEN LOS TRABAJOS DE LA TIERRA ,

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7th form
Hello children!
How are you?
This week we are going to practise.
Are you ready for our class?
Let´s go!
Esta semana pondremos en práctica todos los contenidos y el vocabulario que estuvimos viendo en nuestras clases anteriores.
¡Les mando un beso enorme!
Take care!, Sabri, your teacher.

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Workbook activities - Family - Possessives        20 -04

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6th form
Hello again!

Continuando y retomando lo trabajado y aprendido en nuestras clases anteriores hoy trabajaremos sobre un video. Debemos mirarlo y escucharlo con mucha atención todas las veces que sean necesarias para realizar todas las actividades que se plantean para la semana.
Aquí va el video.
Watch the video and pay attention!

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Talking about Hobbies and Free Time Activities

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6th form
Les dejo las actividades para la semana.
Recordar que debemos hacerlas mirando el video que fue enviado anteriormente.
Watch the video and complete the activities.
Are you ready?
Let´s go!

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Activity 3 Hobbies and free            time           20 -04

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Hola Familias! Me hice youtuber para ustedes!

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Hola Familias! Me hice youtuber para ustedes!

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Queridos chicos, chicas y familias:
Les compartimos nuestra nueva Biblioteca virtual, donde podrán encontrar todo tipo de libros y descargarlos. Los invitamos a entrar al padlet que los llevará al sitio clickeando en la imagen y a compartir sus lecturas o recomendaciones, o lo que quieran, en los comentarios.

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HOLA 16 DE ABRIL. SEGUIMOS AVANZANDO CON FRACCIONES Y PROBLEMAS . RECUERDEN HACER LA TAREA DE HOY Y LES PASO ESTOS VIDEOS QUE A LOS QUE LES CUESTA ,TIENEN ALGUNA DIFICULTAD PUEDEN COMPRENDER-MAS.

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HOLA 16 DE ABRIL. SEGUIMOS AVANZANDO CON FRACCIONES Y PROBLEMAS . RECUERDEN HACER LA TAREA DE HOY Y LES PASO ESTOS VIDEOS QUE A LOS QUE LES CUESTA ,TIENEN ALGUNA DIFICULTAD PUEDEN COMPRENDER-MAS.

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https://youtu.be/RSD-CVsrJd0

https://youtu.be/KUetz9rpyX0

https://youtu.be/EgcDwvr6fuM

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PARA COMPLETAR EL REPASO DE FRACCIONES LES PASO ESTE VIDEO .
LA TAREA DE HOY ES PASART
A LA CARPETA TODO LO QUE VIMOS ESTA MAÑANA  EN EL GRUPO.
https://youtu.be/RSD-CVsrJd0

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HOY 23/4 vimos una fracción es aparente cuando uno se sus equivalentes es un entero o más de uno. Ejemplo por ejemplo 3/3 es una fracción que al divisor numerador por denominador el resultado es 1. Tengo tres tercios que equivalen a un entero. de los tres tercios se toman los tres pedacitos o partes asiáticas 4/4 es igual a 1 5/5 es igual 1 12/12 IGUAL A UNO ESTOS COMO EJEMPLOS. ‌ tambien se pueden dar los siguientes casos 4/2 es igual a 4 dividido 2 igual a 2 es 4/2 una fracción aparente porque al dividir el resultado es 2 enteros. parece, aparenta fraccion pero son dos enteros / 9/3 son 3 enteros ... porque 9 dividido 3 es igual a tres ... tres enteros ‌ otros ejemplos. 12/4 es igual a 3 enteros porque 12 dividido 4 resulta 3 enteros 15/3 5 "" 15 "3" 5

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HOY 23/4 vimos una fracción es aparente cuando uno se sus equivalentes es un entero o más de uno. Ejemplo por ejemplo 3/3 es una fracción que al divisor numerador por denominador el resultado es 1. Tengo tres tercios que equivalen a un entero. de los tres tercios se toman los tres pedacitos o partes asiáticas 4/4 es igual a 1 5/5 es igual 1 12/12 IGUAL A UNO ESTOS COMO EJEMPLOS. ‌ tambien se pueden dar los siguientes casos 4/2 es igual a 4 dividido 2 igual a 2 es 4/2 una fracción aparente porque al dividir el resultado es 2 enteros. parece, aparenta fraccion pero son dos enteros / 9/3 son 3 enteros ... porque 9 dividido 3 es igual a tres ... tres enteros ‌ otros ejemplos. 12/4 es igual a 3 enteros porque 12 dividido 4 resulta 3 enteros 15/3 5 "" 15 "3" 5

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15/4 Hola Chicos!!!
Los extraño un montón!!!!
Espero se encuentren bien!
Les dejo algo de handball para refrescar la memoria y conocer algo mas de este deporte:
Quiero jugarlo en el cole!!!!!!!!!!!!

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15 de abri,,,l ya vayan pensando el segundo trabajo práctico entre que temas... hay propuestas sobre virus . sobre los sistemas del cuerpo humano o un tema de física como la electricidad. mañana en el grupo votamos, consensuamos primero y ponemos fechas  de presentación y mini-exposición en grupos. hasta mañana 

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15 de abri,,,l ya vayan pensando el segundo trabajo práctico entre que temas... hay propuestas sobre virus . sobre los sistemas del cuerpo humano o un tema de física como la electricidad. mañana en el grupo votamos, consensuamos primero y ponemos fechas  de presentación y mini-exposición en grupos. hasta mañana 

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EGRESADOS 2020 15 de abril hoy trabajamos con una muy buena presencia y participación. corrigiendo en forma grupal los problemas , uno en realidad nos llevó toda la hora. leer bien la consigna, donde estaba escrito  "Parte" se entendía " cuanto". en veZ de" qué parte". por la tarde siguieron los grupos de tres con el trabajo de planetas . los felicito 

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EGRESADOS 2020 15 de abril hoy trabajamos con una muy buena presencia y participación. corrigiendo en forma grupal los problemas , uno en realidad nos llevó toda la hora. leer bien la consigna, donde estaba escrito  "Parte" se entendía " cuanto". en veZ de" qué parte". por la tarde siguieron los grupos de tres con el trabajo de planetas . los felicito 

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hoy 15 de abril trabajamos vinculando el trabajo del volcán con sus formas..vimos piramidales y conos , agregamos el concepto de truncado, y la tarea de geometría es hacer dos conos de distinto tamaño dos truncados , una pirámide de base cuadrangular , otro de base pentagonal y otro de base hexagonal. 

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hoy 15 de abril trabajamos vinculando el trabajo del volcán con sus formas..vimos piramidales y conos , agregamos el concepto de truncado, y la tarea de geometría es hacer dos conos de distinto tamaño dos truncados , una pirámide de base cuadrangular , otro de base pentagonal y otro de base hexagonal. 

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ademas pusimos fechas de experiencia con el volcán para el próximo lunes 20 de abril y la entrega del trabajo practico para el miércoles. en la columna de cs naturales hay un archivo con la organización del trabajo practico.

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Tuesday, 14th April              Hello everyone!

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Tuesday, 14th April              Hello everyone!

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Remember!
Pay attention to your form
Prestar atención a cada grado para no confundirse las tareas y realizar actividades de otro grado.
Recordar que en este espacio están las actividades para 6º y 7º.
Aquí debajo les publiqué las actividades de esta semana para cada grado.

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6th form
Hello again!

Hoy voy a compartirles distintas actividades que tienen que ver con lo que empezamos a trabajar la semana pasada Hobbies and interests.
Prestar atención a todas las explicaciones, observaciones y actividades que les propongo esta semana.
Les dejo un archivo de word donde encontrarán todo lo de la semana.
Les mando un beso grande y nos encontramos el jueves por edmodo.

Kisses, your teacher.

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CHICOS AQUÍ MANDO UN ARCHIVO DE EJEMPLO PARA EL TRABAJO. ORGANIZACIÓN . EN CADA PAGINA ESTA EL CONTENIDO QUE TIENE QUE HACER DESARROLLAR . MÍRENLO BIEN. ES PARA PODER ORGANIZARSE

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GUIA DE TRABAJO PRACTICO .TIERRA Y VOLCANES

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hola egresados 2020 ... en cuarentena.. hoy nos comunicamos muy bien. seguimos progresando. el trato fue muy cordial. felicitaciones 

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hola egresados 2020 ... en cuarentena.. hoy nos comunicamos muy bien. seguimos progresando. el trato fue muy cordial. felicitaciones 

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Hola peques de sexto ... el tema a trabajar como trabajo práctico va  a ser La Tirerra , su estructura interna . A continuación les mando un modelo de organización . ya saben preferentemente lo envíen World u office al mail de tarea que abrí para ustedes. tarea40sex202@gmail.com.

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Hola peques de sexto ... el tema a trabajar como trabajo práctico va  a ser La Tirerra , su estructura interna . A continuación les mando un modelo de organización . ya saben preferentemente lo envíen World u office al mail de tarea que abrí para ustedes. tarea40sex202@gmail.com.

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la primer pagina es de datos . titulo que puede ser el tema mas algo creativo , no están atados a usar sólo lo obvio.nombre del estudiante ,completo, del o la profesora, el de lainstitución escuela, fecha completa . la palabra trabajo parctico debe estar . esta primer hoja si desean pueden ser dos una con todos los datos y otra de tapa presentacion, la primera , inserta una imagen.

luego comenzamos a contextuar el tema ,investigando y comentando generalidades de la tierra como pueden ser sus orígenes , su orden en el universo.. . es decir INTRODUCCIÓN.
EN OTRA PAGINA COMIENZO A PROFUNDIZAR EN LAS DISTINTAS CAPAS, EN FORMA GENERAL. CÓMO ES LA ESTRUCTURA INTERNA DEL PLANETA. PUEDEN AGREGAR GRÁFICOS DE PROPORCIONALIDAD TIPO PIZZA,TORTA O CIRCULARES COMO PREFIERAN LLAMARLO.
EN LA SIGUIENTE HOJA DESARROLLAN LA PRIMER CAPA, SUS CARACTERÍSTICAS, BIEN DETALLADAS. SU COMPOSICIÓN ,MEDIDA.
EN OTRA HOJA , LA Y , LAS QUE NECESITEN  SIGUIENTE . Y POR FIN EL NÚCLEO .
SIEMPRE INCORPORANDO IMÁGENES QUE EJEMPLIFIQUEN LO QUE SE DESARROLLA MATEMÁTICAMENTE.
LO SIGUIENTE SERÁ UN NUEVO TITULO VOLCANES . UNA INTRODUCCIÓN REFERIDA A CARACTERÍSTICAS GENERALES DE UN VOLCÁN, Y OTRA PAGINA CONTANDO SOBRE EL VOLCÁN QUE QUIEREN DESARROLLAR. ELEGIR UNO EN ACTIVIDAD DE CUALQUIER LUGAR DEL PLANETA

LA MAQUETA  DE APROXIMADAMENTE 50 CM DE BASE ...LAINTECION ES QUE SE PAREZCA AL ELEGIDO... MARCVAR GGEOGRAFÍA DEL LUGAR. POR EJEMPLO UNA CIUDAD CERCANA ,PUEBLO, RÍO O CADENA MONTAÑOSA.
PUEDE SER TERMINADO EN PAPEL MACHE CASERO. USAR PLASTICOLA CON AGUA. O ENGRUDO.. MEZCLA DE HARINA Y AGUA COMO PEGAMENTO.. PINTARLO
NO SE OLVIDEN QUE EN EL CENTRO VA UNA BOTELLA DE 1 LITRO RECORTADO SU PICO PARA PODER SIMULAR LA ERUPCIÓN VOLCÁNICA,. HAY VIDEOS EN EL GRUPO.
PROFE JOSE .

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Tuesday, 14th April                                                                  

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Tuesday, 14th April                                                                  

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7th form
Hello everyone!
How are you?

Hoy voy a compartirles a través de un archivo de word toda la clase de correspondiente a la semana. Allí encontrarán la página de nuestro libro con la que trabajaremos esta semana, las actividades y algunas explicaciones e información importante a tener en cuenta.
Recordar que nadie tiene el libro en casa. Soy yo la que irá facilitándoles el material a través de esta vía.
Les mando un beso enorme y nos vemos mañana en Edmodo. Aunque sea miren lo que estoy enviando para mañana poder sacarse dudas. Después con tiempo lo van haciendo.

Kisses, your teacher.

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no se olviden de mirar ciencias naturales 

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no se olviden de mirar ciencias naturales 

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el de los animales fue el primer trabajo de ciencias naturales. los que entregaron estuvieron bien ,  para ser un trabajo practico puede ser más profundo, con más información y variada, más imagines . esto lo vamos a ir mejorando en el nuevo trabajo que va a ser sobre volcanes . el martes , mañana incorporare una guía de organización del trabajo . 

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el de los animales fue el primer trabajo de ciencias naturales. los que entregaron estuvieron bien ,  para ser un trabajo practico puede ser más profundo, con más información y variada, más imagines . esto lo vamos a ir mejorando en el nuevo trabajo que va a ser sobre volcanes . el martes , mañana incorporare una guía de organización del trabajo . 

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jose profe

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miren este video sobre curiosidades matemáticas . cortito y con cosas interesantes

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observen este vídeo para afianzar la clase de ángulos . la tarea es para mañana o el miércoles. a cuidarse

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Lo mismo colgué en la Biblioteca de Edmodo, para q revisen si deben algo o si no lo veían antes

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Lo mismo colgué en la Biblioteca de Edmodo, para q revisen si deben algo o si no lo veían antes

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Pay attention to your form
Prestar atención a cada grado para no confundirse las tareas y realizar actividades de otro grado.
Recordar que en este espacio están las actividades para 6º y 7º.

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7 de abril... observar y transcribir en geometría matematicas geometría sencilla...divertida dice...

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7 de abril... observar y transcribir en geometría matematicas geometría sencilla...divertida dice...

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https://youtu.be/y93xn3mfvXI

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https://youtu.be/qMclU6-w2Hc

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Avisos:

1. Les iré poniendo nota teniendo en cuenta la participación (ya sea en Edmodo o en soporte papel entregado los viernes) y teniendo en cuenta la interpretación y el cumplimiento de las consignas

2. Las consignas de trabajo serán subidas a la Biblioteca de Edmodo y/o entregadas en soporte papel los viernes junto a la entrega de alimentos.

3. La entrega de los trabajos se realiza vía Edmodo (en Word) o en soporte papel los días  que se realiza la entrega de canastas en la escuela.

4. Para seguir avanzando en los trabajos y en los temas es importante que participen todos los alumnos.

5. Recuerden:

1. Apretar F5 cada ratito.

2. No abrir conversaciones salvo pedido expreso del docente.

Alumnos que participaron el 03/04:
Victoria Galuzzi
Alma
Franco
Mariano
Mercedes
Ramiro
Lola
Alumnos que se conectaron pero no participaron el 03/04:
(Les pido que me digan cuál fue la dificultad para intentar una solución)
Agustín.

Aclaraciones:

Si algún/a chico/a participó y no está en la lista me avisa y lo busco.

Cuando los/as chios/as inician conversaciones me resulta muy complicado leer los aportes de todos/as

Es importante utilizar el espacio de los viernes en Edmodo para hacer preguntas, consultas, comentarios, aportar ideas, corregir entre todos los trabajos, etc.

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Avisos:

1. Les iré poniendo nota teniendo en cuenta la participación (ya sea en Edmodo o en soporte papel entregado los viernes) y teniendo en cuenta la interpretación y el cumplimiento de las consignas

2. Las consignas de trabajo serán subidas a la Biblioteca de Edmodo y/o entregadas en soporte papel los viernes junto a la entrega de alimentos.

3. La entrega de los trabajos se realiza vía Edmodo (en Word) o en soporte papel los días  que se realiza la entrega de canastas en la escuela.

4. Para seguir avanzando en los trabajos y en los temas es importante que participen todos los alumnos.

5. Recuerden:

1. Apretar F5 cada ratito.

2. No abrir conversaciones salvo pedido expreso del docente.

Alumnos que participaron el 03/04:
Juan
Maitena
Wanda
Lucía
Alumnos que se conectaron pero no participaron el 03/04:
(Les pido que me digan cuál fue la dificultad para intentar una solución)
Donatella
André
Jazmín
Sofía
Franco
Priscila (Dijo que enviará foto)

Aclaraciones:

Si algún/a chico/a participó y no está en la lista me avisa y lo busco.

Cuando los/as chios/as inician conversaciones me resulta muy complicado leer los aportes de todos/as

Es importante utilizar el espacio de los viernes en Edmodo para hacer preguntas, consultas, comentarios, aportar ideas, corregir entre todos los trabajos, etc.

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Debajo en este color verde verán las publicaciones de esta semana tanto para 6º como para 7º. Las encuentran con fecha (Monday, 6th April).
Primero encontrarán las actividades de 6º y luego todo lo de 7º.

* ACLARACIóN
En la columna de biblioteca aparece la actividad de 6º de la semana pasada. No sé que ocurrió. Alguien lo ha modificado. Al que le faltó hacerla mirarla allí porque intenté regresar la publicación  a inglés pero aparece en primer lugar y no quiero confundir al resto.

See you soon, your teacher.

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Hello everyone!
¡Hola chiques! ¿Cómo están? Espero muy bien.
Hoy realizaremos la actividad que habíamos comenzado en clase con nuestro nuevo libro. Tiene que ver con lo que estuvimos viendo.
Hobbies and interests.

(Activity 1)
Match the words in the box with pictures 1 - 15

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MUY BUENO ESCUCHAR SUS VOCES HOY. PASEN EN LA CARPETA EL NOMBRE DE CADA COMPAÑERO EL ANIMA LINVESTIGADO..TRANSCRIBIR PRINCIPALES CARACTERISTICAS.TRES RENGLONES ALCANZA . SI ES MAMIFERO. DONDE HABITA Y ALIMENTACION .

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MUY BUENO ESCUCHAR SUS VOCES HOY. PASEN EN LA CARPETA EL NOMBRE DE CADA COMPAÑERO EL ANIMA LINVESTIGADO..TRANSCRIBIR PRINCIPALES CARACTERISTICAS.TRES RENGLONES ALCANZA . SI ES MAMIFERO. DONDE HABITA Y ALIMENTACION .

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ESTE VIDEO ES BUENO PARA QUE REPASEMOS CONCEPTOS . MIRARLO Y REPASAR CONCEPTOS. COPIAR, TRANSCRIBIR SI YA NO LO HICIERON EN GEOMETRIA .https://youtu.be/b5fjaW_gFDc 

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ESTE VIDEO ES BUENO PARA QUE REPASEMOS CONCEPTOS . MIRARLO Y REPASAR CONCEPTOS. COPIAR, TRANSCRIBIR SI YA NO LO HICIERON EN GEOMETRIA .https://youtu.be/b5fjaW_gFDc 

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¡A completar el crucigrama y a encontrar la palabra extra!

(Activity 2)
Look at the pictures.
Complete the crossword with hobbies and interests.
Find the extra word.

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ESTE VIDEO ES TIPOS DE RECTAS MAS ANGULOS. 

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ESTE VIDEO ES TIPOS DE RECTAS MAS ANGULOS. 

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https://youtu.be/b5fjaW_gFDc

# data[].attributes.body
VER VIDEO SOBRE TIPOS DE LINEAS
https://youtu.be/S-UrMTIi_6g

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Hello everyone!
¡Hola chiques! ¡Espero estén muy bien!
Les cuento que vamos a empezar juntos a trabajar sobre los temas que ya hemos aprendido y también temas nuevos. Iremos trabajando de apoco pero juntos. Vamos a intentar entre todos ir avanzando y también trabajando sobre los contenidos de este año y de nuestro libro a trabajar en este año escolar.
Hoy vamos a trabajar sobre los Adjetivos posesivos.
Possessive Adjectives.
¿Para qué los utilizamos y cuándo?
Cuando queremos indicar pertenencia. Nos muestran a quien pertenece algo.
Aquí algunos ejemplos:
Examples:
My homework is very easy.
Your house is very big.
His new car is red.
Our family is very nice.
....

I               /              My
(subject                (possessive
pronoun)                   adjective)

I usually do my homework in the afternoon.

# data[].attributes.body
Possessive adjectives.
Es un tema que trabajaremos durante varias clases. No es totalmente nuevo para nosotros.
Aquí algunas actividades para poder profundizar y practicar sobre esto.
Primero encontrarán bajo las palabras Grammar Rule explicación del tema. Luego bajo la palabra Game dos actividades para realizar.
1)  Click on the words in the right order to make a sentence. Check your score and speed at the end of the game.
(Deberán ordenar la oración en un determinado tiempo y también podrán chequear como lo hicieron)
2)  Can you put these words into the correct order?
(Ordenaremos las palabras de manera correcta para que se forme la oración. También podremos chequear como lo hicimos)

# data[].attributes.attachment_link.description
Grammar Rule Examples I have a pen. My pen is red.We have a car. Our car is fast. She has a cat. Her cat is nice. Remember! I = my he = his you = your she = her we = our it = its