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(Re)Voir des notions utiles pour préparer le TP

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(Re)Voir des notions utiles pour préparer le TP

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Ce lien donne accès à un Genially

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Resist_bact_Prep_TP by SEVERINE EM on Genially

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Document de travail élève du TP _

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Une application pour créer des modèles scientifiques simplifiés en SVT.

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Les maladies multifactorielles Bilans et Corrigés

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Les maladies multifactorielles Bilans et Corrigés

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Le fonctionnement des écosytèmes - Le poly

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Le fonctionnement des écosytèmes - Le poly

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Le polycopié est organisé en 3 parties: 1 Remobiliser les acquis des classes précédentes, 2 Des activités pour comprendre les notions, 3 L'essentiel à retenir

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Les services écosystémiques et leur gestion - Le poly

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Les services écosystémiques et leur gestion - Le poly

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Le polycopié est organisé en 3 parties. Les bilans à mémoriser sont précédés de la mention "je retiens"

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Voici le modèle à utiliser dans le TP. Après l'avoir pris en main vous le modifierez. A la fin de chaque partie du TP, vous enregistrerez votre modification. Le fichier ne peut être ouvert que depuis l'application EDUMODEL.

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(Modélisation) Edu’modèles en version “hors-ligne”

Afin de pallier d’éventuelles déficiences du réseau, Philippe Cosentino met à votre disposition une version “hors-ligne” d’Edu’modèles.

Lien vers la version hors-ligne :
https://www.pedagogie.ac-nice.fr/svt/productions/edumodeles/edumodeles-local.zip

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éduscol | Ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports - Direction générale de l'enseignement scolaire

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Orientation

Six conseils pour choisir ses enseignements de spécialité
Des conseils et des ressources pour les élèves de seconde se destinant à la voie générale, pour les guider dans leurs choix d'enseignements de spécialité pour la classe de 1re.

www.Horizons2021.fr
Un outil interactif pour aider les élèves de seconde à choisir leurs enseignements de spécialité en voie générale

Charte pour une orientation progressive et accompagnée au service de la liberté de choix et de la réussite des lycéens
Cette charte, signée par le MENJ, le MESRI et les représentants des établissements de l'enseignement supérieur, vise à garantir l'accompagnement de chaque lycéen pour lui permettre de faire des choix d'orientation progressifs, éclairés et motivés, base d'une réussite ultérieure dans l'enseignement supérieur.

Vademecum " L'accompagnement à l'orientation au lycée général et technologique "
Ce vademecum précise les objectifs, repères et ressources pédagogiques à destination des équipes pédagogiques et éducatives.

Fiche " Dispositifs internationaux dans le bac 2021 "
Ce document détaille l'articulation des sections internationales, SELO et disciplines non-linguisitiques avec la mise en œuvre du nouveau lycée général et technologique.

Fiche " Baccalauréats binationaux "
Ce document présente les projets d'arrêtés conçus pour adapter les baccalauréats binationaux - Abibac, Bachibac, Esabac, Esabactecno et baccalauréat franco-américain.

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Six conseils pour choisir ses enseignements de spécialité Des conseils et des ressources pour les élèves de seconde se destinant à la voie générale, pour les guider dans leurs choix d'enseignements de spécialité pour la classe de 1re.

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L'essentiel à retenir pour bien démarrer

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L'essentiel à retenir pour bien démarrer

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Les critères de réussite des principales modalités de communication en SVT

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TP n°1 : Mitose et méiose, deux divisions cellulaires aux conséquences génétiques différentes

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TP n°1 : Mitose et méiose, deux divisions cellulaires aux conséquences génétiques différentes

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Un exercice interactif pour vous exercer à reclasser les étapes de la mitose

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29 juillet 2023Les rides d’amertume, également connues sous le nom de plis d’amertume, sont ces lignes verticales qui apparaissent entre…

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Revoir les étapes de la mitose sous forme d'animation

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Revoir les étapes de la mitose sous forme d'animation

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faire le lien entre mitose et cycle cellulaire

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faire le lien entre mitose et cycle cellulaire

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29 juillet 2023Les rides d’amertume, également connues sous le nom de plis d’amertume, sont ces lignes verticales qui apparaissent entre…

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S'entrainer à reclasser des images de méiose dans l'ordre

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S'entrainer à reclasser des images de méiose dans l'ordre

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Revoir les étapes de la méiose sous forme d'animation

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Revoir les étapes de la méiose sous forme d'animation

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© Copyright ViaSVT. Tous droits réservés.

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Revoir le comportement des chromosomes au cours de la méiose

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Revoir le comportement des chromosomes au cours de la méiose

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29 juillet 2023Les rides d'amertume, également connues sous le nom de plis d'amertume, sont ces lignes verticales qui apparaissent entre...

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La notion d'écosystème - SVT - 1ère - Les Bons Profs

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La notion de valeur sélective est nouvelle pour vous. Pour bien la comprendre, vous devez maitriser un acquis des classes précédente : la notion de sélection naturelle

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La sélection naturelle - SVT Seconde - Les Bons Profs

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DM Les services écosystémiques et leur gestion

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DM Les services écosystémiques et leur gestion

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Présentation du 23/03/2020

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Présentation du 30/03/2020

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Travail personnel sur le chapitre - A finir pour le 19/04/2020 à 16h

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Travail personnel sur le chapitre - A finir pour le 19/04/2020 à 16h

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Voici le lien d'accès au quizz
https://www.quiziniere.com/#/Exercice/Y65M2A
Code de l'exercice:

Y65M2A

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Créez simplement des activités numériques pour vos élèves. Accédez directement à l'activité sans créer de compte et sans installation. Correction personnalisée.

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Le fonctionnement du système immunitaire humain

Qu'est-ce-que le système immunitaire ?C'est quoi la réponse immunitaire innée ? C'est quoi la réponse immunitaire adaptative ? Comment utiliser la réponse immunitaire adaptative pour améliorer la santé humaine ?

Mission n°1

Mission n°2

Mission n°3

B.JACOB

le système immunitaire humain

Le système immunitaire correspond à l'ensemble des mécanismes de défenses de l'organisme. Il en existe deux types : innée et adaptative.Confronté aux assauts de l'extérieur (infection virale ou bactérienne), l'organisme se défend en activant son système immunitaire. Souvent comparé à une armée, ce dispositif est très complexe. Il est capable de mobiliser plusieurs types de cellules et de produire des molécules pour défendre notre organisme.

le sang

les cellules de l'immunité

Le système lymphatique est composé d'un large réseau de vaisseaux lymphatiques. Ces derniers sont disposés en parallèle de certains vaisseaux sanguins. Ils sont présents dans de nombreux tissus de l'organisme, à l'exception du système nerveux, de la moelle osseuse, du cartilage et des muscles. Chaque vaisseau relie un tissu à un organe lymphatique.http://www.biologieenflash.net/animation.php?ref=bio-0008-3

Le thymus est un organe lymphoïde, c'est l'un des centres de production et de maturation des lymphocytes T(globules blancs) qui jouent un rôle dans les processus de défense de l'organisme (réactions immunologiques).Le thymus est un organe lympho-épithéliale situé dans la partie antéro-supérieur du médiastin (cavité thoracique), qui va croître jusqu'à la puberté puis diminuer par la suite mais sans disparaître totalement. Il joue un rôle primordial dans la différenciation des lymphocytes T.

Les ganglions sont de petits organes arrondis, disséminés partout dans l'organisme. Ils appartiennent au système lymphatique où ils assurent la filtration de la lymphe. La lymphe est un liquide biologique qui circule dans le système lymphatique dont le rôle est à la fois de drainer le liquide interstitiel dans lequel baignent les cellules de l'organisme et d'assurer sa défense par l'intermédiaire de globules blancs que l'on nomme lymphocytes.Les ganglions lymphatiques ne mesurent pas plus d'un centimètre et ont une forme de haricot. Il en existe des centaines regroupés le long des vaisseaux lymphatiques. Certains sont parfois perceptibles à la palpation : ce sont surtout ceux de l'aine, des aisselles, du cou.La principale fonction des ganglions lymphatiques est d'assurer la défense immunitaire de l'organisme, principalement en produisant des anticorps en cas de reconnaissance d'agent extérieur à l'organisme (virus, bactéries, etc.) et en les libérant dans la circulation sanguine.

Son rôle et de filtrer le sang et de le purifier. Elle œuvre principalement à la destruction et au recyclage des globules rouges usés (le fer sert à nouveau par exemple à la production d'hémoglobine). Comme le foie, la rate fait aussi office de réserve de sang pour l'organisme. Avant la naissance, la rate est le lieu de fabrications des globules blancs, des globules rouges et des plaquettes du sang. On parle alors d'érythropoïèse. Après la naissance, la rate fabrique uniquement les globules blancs.

https://www.youtube.com/watch?v=o0QfmPgzY2s&feature=emb_logo

https://www.youtube.com/watch?v=sT1Kh0EYm94

https://www.youtube.com/watch?v=aXCD350q9lI

L'immunité innée

L'immunité innée est la première lignede défense vis-à-vis des agents infectieux et pathogènes qui nous entourent.La réponse immunitaire innée est induite par un signal danger émis suite à l'interaction spécifique entre des récepteurs du soi appelés PRR (pour " Pattern Recognition Receptors ") et des molécules du non-soi appelées PAMP (pour " Pathogen Associated Molecular Patterns ") présent au niveau des microorganismes qu'ils soient pathogène ou non.https://www.youtube.com/watch?time_continue=30&v=dIlVKxETy3g&feature=emb_logo

Schéma bilan : la réaction inflammatoire

Les médiateurs chimiques

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Résumé

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https://www.reseau-canope.fr/corpus/video/la-reaction-inflammatoire-45.htmlla-reaction-inflammatoire-45.html03:40 Cycle 4, Lycée Général et technologique, Lycée professionnel et post-bac L'inflammation est une réaction innée de l'organisme, déclenchée en...Corpus 2014

https://www.youtube.com/watch?v=ysw-uaTklRQ

https://www.youtube.com/watch?v=9bvMv5dQ7RU&feature=emb_logo

https://www.youtube.com/watch?v=iZYLeIJwe4w

Les prostaglandinessont des médiateurs chimiques. Leur rôle est de stimuler les terminaisons nerveuses des tissus et générer un message nerveux à l'origine de la douleur mais également de favoriser la vasodilatation des vaisseaux et d'augmenter leur perméabilité permettant ainsi le passage dans les tissus de cellules de défense. La douleur a pour but de nous obliger à porter attention à la plaie afin d'éviter une blessure supplémentaire ou une surinfection.

https://www.youtube.com/watch?v=_7nQqKvdQQ8

Contamination : envahissement d'un organisme vivant ou d'une chose quelconque par des micro-organismes pathogènes.

Une infection est une invasion de l' organisme par un agent étranger, comme une bactérie ou un virus, provoquant un état pathologique par lésion des cellules locales, libération de substances toxiques ou par réaction intracellulaire germe- anticorps. Les infections peuvent être tout à fait bénignes (comme lors d'un rhume) ou très graves ( lèpre, SIDA).

Des cellules résidentes (mastocytes, macrophages ou cellules dendritiques tissulaires) détectent un agent infectieux entré après une lésion grâce à des récepteurs implantés dans leur membrane. Ces récepteurs sont de type PRR (Pattern recognition receptor = récepteur d'identification de motifs). Ils reconnaissent un signal PAMP (Pathogen Associated Molecular Pattern = motif moléculaire associé à un pathogène) porté à la surface d'un corps étranger. Une fois reconnu, des médiateurs de l'inflammation sont sécrétés (histamine, cytokines, chimiokines, ...) responsables de l'initiation de la phase vasculaire de la réponse inflammatoire. Les cellules immunes résidentes des tissus jouent donc le rôle de cellules "sentinelles" puisqu'elles réagissent rapidement suite à la détection d'un danger.

Les cellules immunitaires circulantes douées de phagocytose(monocytes et granulocytes) ont repéré le gradient de chimiokines et se fixent sur la paroi du vaisseau grâce à des molécules de " sélectine " et de " mucine " (protéine de capture) et s'insèrent entre les cellules de la paroi du vaisseau et aller ainsi à la rencontre de l'intrus. C'est le mécanisme de "diapédèse". .Les cellules sanguines arrivent à se faufiler entre les cellules de la paroi du vaisseau car celles-ci, jusqu'à présent maintenues par une molécule appelée "cadhérine", ne le sont plus. En effet sous l'effet du TNFα , la production de cadhérine diminue, favorisant ainsi l'écartement des cellules de la paroi du vaisseau.

Les monocytes recrutés vont alors se différencier en macrophages doués de phagocytose et vont se rendre sur le lieu d'action. Les granulocytes recrutés vont s'activer, se rendre sur le lieu d'action et pratiquer la phagocytose. Le pus apparaissant dans la plaie contiendra les débris provenant de la phagocytose ainsi que les cellules phagocytaires.

L'élément à détruire est entouré par des prolongements cytoplasmiques (pseudopodes) du phagocyte puis englobé dans une vésiculedite d'endocytose (phagosome) où il sera digéré par les enzymes lysosymes apportées par d'autres vésicules appelées lysosomes.Les débris contenus dans le phagolysosome(vésicule résultant de la fusion du phagosome et du lysosome) sont ensuite évacués vers l'extérieur de la cellule : la vésicule d'endocytose devient alors une vésicule d'exocytose (expulsion hors de la cellule).

L'immunité adaptative

Lorsque virus et bactéries ont réussi à franchir la première barrière de défense de l'organisme (la réaction inflammatoire), une deuxième ligne se met en action : c'est l'immunité adaptative. Ce deuxième bouclier protecteur est spécifique aux vertébrés. Il met en œuvre un mécanisme complexe faisant appel à des globules blancs particuliers : les lymphocytes...

Cellules de l'Immunité Adaptative

Test d'Ouchterlouny

Schéma bilan : immunité adaptative

Test Elisa

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https://www.reseau-canope.fr/corpus/video/l-immunite-adaptative-43.htmlhttps://www.reseau-canope.fr/corpus/video/l-immunite-adaptative-43.htmll-immunite-adaptative-43.html06:28 Cycle 4, Lycée Général et technologique, Lycée professionnel et post-bac, Terminale S L'immunité innée constitue une première ligne de défense...Corpus 2014

https://www.youtube.com/watch?v=uIilDulIwwE

https://www.youtube.com/watch?v=9r6q57Lp3O8

https://www.youtube.com/watch?v=dHjYtp5WEa8

https://www.youtube.com/watch?v=48gkNozxmvs

https://www.youtube.com/watch?v=hqr71z-21Xg

https://www.youtube.com/watch?v=h4N8fbwFD8k

https://www.youtube.com/watch?v=NO5-y0gNdgw

Certaines de ces cellules sont capables de jouer le rôle de cellule présentatrice d'antigène (CPAG) : les macrophages et les cellules dendritiques.Dans le cas où cette première réponse immunitaire n'est pas suffisante pour éliminer les microorganismes pathogènes, les cellules dendritiques jouent un rôle particulier dans l'activation de l'immunité adaptative. En effet ces cellules possèdent une forte capacité de migration, indispensable à l'activation des lymphocytes présents au niveau des organes lymphoïdes secondaires. Une fois leur maturité acquise elles ne pourront plus phagocyter, mais elles vont exprimer à leur surface des épitope antigénique qui seront associés à des protéines particulières appelées complexe majeur d'histocompatibilité (CMH). Les cellules dendritiques matures fixent donc sur leurs molécules membranaires du CMH (Complexe Majeur d'Histocompatibilité) des antigènes de l'élément infectieux. Quand ces cellules denditriques arrivent jusqu'aux ganglions lymphatiques, elles vont présenter les antigènes liés aux molécules du CMH aux lymphocytes T et aux lymphocytes B. Les lymphocytes T et B ainsi activés pourront prendre le relais et éliminer les agents pathogènes.

Les lymphocytes B : responsables de l'immunité à médiation humorale. Ils se différencient en plasmocytes qui sécrètent des protéines ( voir schéma : 4 sous-unités : 2 chaines lourdes et 2 chaines légères) dans le plasma sanguin, appeléesanticorps ou immunoglobulines et ciblant l'antigène. ces protéines ont une forme en Y dont les sites de reconnaissance, c'est à dire complémentaires à l'antigène se situent au niveau des associations chaine lourde-chaine légère. A la base des chaines lourdes se situe le motif reconnu par les phagocytes .

Les cellules CD4 oulymphocytes T4 régulent ou " aident " à la réalisation d'autres fonctions lymphocytaires. Ils stimulent la prolifération clonale et la différenciation des lymphocytes T8 en cytotoxiques et des lymphocytes B en plasmocytes.

Les lymphocytes T cytotoxiques (CD8) détruisent les cellules infectées. Ces cellules sont dites cytotoxiques car elles sont à même de détruire des cellules cibles qui présentent des antigènes spécifiques à travers le CMH de classe I

Lorsqu'un pathogène est entré, ses motifs moléculaires, appelés antigènes sont soit directement reconnus, soit présentés.★Les lymphocytes B peuvent reconnaître des antigènes grâce à des anticorps fixés sur leur membrane (appelés BCR -B cell Receptor). Un type de lymphocyte pourra détecter un antigène précis. Cela signifie qu'il existe de nombreux lymphocytes différents par le type d'anticorps porté par leur membrane★Les lymphocytes Treconnaissent l'antigène par des récepteurs T (ou TCR -T cell receptor) de leur membrane. Seulement le TCR est incapable de reconnaitre directement l'antigène à la différence du BCR. L'antigène est fractionné et associé à une molécule appelée CMH puis présenté au lymphocytes T grâce à une cellule dendritique appelée aussi cellule présentatrice de l'antigène.

Les lymphocytes sélectionnés et activés entrent dans des mitoses successives.

Pour les LB :Une partie se différencie en plasmocytes, cellules spécialisées dans la sécrétion d'immunoglobulines ciblant spécifiquement l'antigène. Une autre partie se différencie en lymphocytes B mémoire permettant une réactivation plus rapide en cas de nouvelle action du pathogène.Pour les LT :Les LT CD4 se différencient en LT auxilliaires qui sécrètent une molécule agissant sur d'autres lymphocytes : l'interleukine 2. Cette molécule permet l'entrée en mitose des lymphocytes ciblant l'antigène, c'est-à-dire des LB, des LT CD8 et des LT CD4 eux-mêmes, et elle induit aussi leur différenciation.Les LT CD8 : sont différenciés en LT cytotoxiques dont la fonction est d'éliminer toute cellule infectée.Chaque catégorie de lymphocyte T peut aussi être mobilisé en LT mémoire.

Les plasmocytes sécrètent massivement des immunoglobulines capables de se lier à un antigène. Comme il existe 2 sites de liaison à l'antigène au niveau des immunoglobulines, il peut se créer un réseau Ag-Ac, appelé complexe immun qui précipite, à condition que l'Ag soit libre, c'est à dire sous forme moléculaire.Dans le cas où l'antigène est fixé sur une membrane ou une paroi (bactérie...) les immunoglobulines recouvrent la cellule. Elle sera reconnue alors par un phagocyte qui l'assimilera.

Les lymphocytes cytotoxiques reconnaissent les antigène sur les cellules anormales (infectées, cancéreuses...). Ils sécrètent alors soit des enzymes qui vont perforer la cellule cible et la détruire (on parle alors de cytolyse), soit des molécules qui vont activer la mort programmée de la cellule (on parle alors d'apoptose).

Utilisation de l'immunité adaptative en santé humaine : vaccination et immunothérapie

La mémoire immunitaire

A qoi sa sert un vaccin ?

https://www.reseau-canope.fr/corpus/video/la-memoire-immunitaire-44.htmlla-memoire-immunitaire-44.html03:49 Cycle 4, Lycée Général et technologique, Lycée professionnel et post-bac, 3e L'immunité adaptative permet de lutter contre les antigènes en...Corpus 2014

https://www.youtube.com/watch?v=WHKaB2EbylQ

https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=o4WlX-uX9qo&feature=emb_logo

https://www.youtube.com/watch?v=ZKhP8Ye4n3A

Mission n°1

Aide

Expliquer l'action anti-inflammatoire du "SuperMApo"

L'inflammation est une réaction naturelle de l'organisme pour se défendre après un traumatisme ou une agression par un pathogène. Cette défense recrute des cellules dont la mort, après activité, attire des leucocytes spécialisés : les " camions poubelles ", selon le biologiste Sylvain Perruche. En plus d'éliminer les débris cellulaires, ces leucocytes secrètent des facteurs chimiques à effet anti-inflammatoire.Avec son équipe de chercheurs, Sylvain Perruche essaie de reproduire, in vitro, ce processus naturel. En mettant des débris cellulaires au contact de ces cellules immunitaires actives (les camions poubelles), ils tentent de récupérer des médiateurs chimiques à effet anti-inflammatoire, le SuperMApo.L'application, en essais précliniques, du SuperMApo, sur des tissus de rongeurs présentant une réaction inflammatoire majeure, permet de réduire significativement les symptômes de l'inflammation (rougeur, douleur, etc.). De plus, les effets bénéfiques constatés sont durables.Dix à quinze ans seront sans doute nécessaires pour pouvoir commercialiser ce traitement thérapeutique anti-inflammatoire.

Vidéo : "SuperMApo" L'anti-inflammatoire de demain

Etape 1 : étude du mode d'action d'un anti-inflammatoire comme l'aspirine.

Aspirine

La synthèse de prostaglandines dans le cytoplasme des cellules immunitaires se fait en plusieurs étapes catalysées chacune par une enzyme, dont la Cyclo-oxygénase COX.

QUESTION

Expliquer ou et comment agit l'aspirine pour réduire l'inflammation provoquée par une réaction immunitaire innée.

QUESTIONS

Le rôle anti-inflammatoire du SuperMApomis en évidence par Sylvain Perruche permet de souligner l'importance des médiateurs chimiques dans la régulation de la réaction immunitaire, de rechercher, identifier des molécules à effet anti-inflammatoire et expliciter leur mode d'action.Quelle est l'identité de ces " camions poubelles " ?Quelle est la signification possible de SuperMApo ?Comment, par leur rôle régulateur, certaines cellules immunitaires induisent, naturellement, la cessation de cette réaction inflammatoire aiguë.

Etape 2 : étude de la séquence vidéographique .

Edition Nathan "1ere Spécialité SVT"

Mission n°2

Interpréter un résultat expérimental

Aide

test d'immunodiffusion sur gel (test d'Ouchterlony)

QUESTION

A l'aide de vos connaissances (et de la fiche méthode) , réalisez des schémas explicatifs à l'échelle moléculaire (anticorps et antigène), des résultats du patient du Michigan atteint de la grippe en 2015.

Mission n°3

Utiliser un modèle numérique

Aide

En juin 2017, Madame Agnès Buzyn, nouvelle ministre des Solidarités et de la Santé, s'inquiète de la recrudescence de certaines maladies infantiles et propose de rendre obligatoire 11 vaccins infantiles contre seulement 3 à époque. La ministre s'appuie sur des données concernant la rougeole .

" Aujourd'hui, en France, la rougeole réapparait. Dix enfants sont décédés de la rougeole depuis 2008. Comme ce vaccin est seulement recommandé et non obligatoire, le taux de couverture est de 75% alors qu'il devrait être de 95% pour prévenir cette épidémie ".

On veut montrer qu'un taux de couverture vaccinale de 95% est indispensable pour prévenir l'épidémie de rougeole, en utilisant un modèle numérique.

Réaliser différentes simulations avec 10 virus de la rougeole et un nombre total de 100 individus, en faisant varier le nombre d'individus vaccinés : 0, 1, 10, 50, 90, 95. Pour chaque simulation, relever le nombre maximum d'individus infectés (pic épidémique)Avec un tableur-grapheur, traiter les résultats obtenus et calculer le taux de vaccination qui permettrait d'assurer la protection de toute la population.

https://www.youtube.com/watch?time_continue=3&v=6YQd2UPPm0I&feature=emb_logo

FOCUS MATHEMATIQUE: LA DROITE DE REGRESSIONLors de l'établissement d'une équation de régression, le coefficient de détermination (R²) détermine à quel point l'équation y=ax+b est adaptée pour décrire la distribution des points.Plus le R² se rapproche de 1, plus le nuage de points se rapproche de la droite de régression.On admet que si le coefficient de détermination dépasse 0,87, la figure la plus pertinente pour relier le nuage de points est ladite droite de régression.On utilise alors l'équation de la droite : y=ax+b (l'équation de la droite est réalisée automatiquement sur le tableur)pour Y = 0 (pas d'épidémie) quel doit être la valeur de x ? (couverture vaccinale) ... X = b/a = ...

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Le système immunitaire humain by JACOB on Genially

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Le fonctionnement du système immunitaire humain Qu'est-ce-que le système immunitaire ?C'est quoi la réponse immunitaire innée ? C'est quoi la réponse immunitaire adaptative ? Comment utiliser la réponse immunitaire adaptative pour améliorer la santé humaine ? Mission n°1 Mission n°2 Mission n°3 B.JACOB le système immunitaire humain Le système immunitaire correspond à l'ensemble des mécanismes de défenses de l'organisme.

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Lien vers les présentations de la classe virtuelle:
Partie 1: https://1drv.ms/p/s!Al4wnnJ1V-_ZilCIq-U2bU24mn5T
Partie 2 :

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Travail personnel sur le chapitre - POST MAJ le 12/05/2020

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Travail personnel sur le chapitre - POST MAJ le 12/05/2020

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A finir pour le 11/05/ 2020 à 12h
Lun. 18/05/20 14:00

Voici le lien d'accès au quizz
https://www.quiziniere.com/#/Exercice/6X32W7
Code de l'exercice: 6X32W7

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A finir pour le 18/05/ 2020 à 12h/ 18/05/2020
Voici le lien d'accès au quizz
https://www.quiziniere.com/#/Exercice/ANB7L5
Code de l'exercice:

ANB7L5

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Créez simplement des activités numériques pour vos élèves. Accédez directement à l'activité sans créer de compte et sans installation. Correction personnalisée.

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Tableur libre : CALC de Apache Open Office

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Tableur libre : CALC de Apache Open Office

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Pour récupérer un tableur libre, vous pouvez télécharger la suite apache Open Office. Cette suite bureautique permet d'avoir gratuitement un équivalent de tous les logiciels de MSoffice.
Le logiciel CALC est un tableur équivalent de MS-Excel.

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Apache, OpenOffice, OpenOffice.org and the seagull logo are registered trademarks of The Apache Software Foundation. The Apache feather logo is a trademark of The Apache Software Foundation. Other names appearing on the site may be trademarks of their respective owners.

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Protocole traitements molécules sur ANAGENE en ligne

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Protocole traitements molécules sur ANAGENE en ligne

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Variation génétique et résistance bactérienne

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Variation génétique et résistance bactérienne

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Lien direct accès aux molécules à comparer dans le TP avec LIBMOL

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Lien direct accès aux molécules à comparer dans le TP avec LIBMOL

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Le modèle 1DIY présente l’enzyme, la cyclooxygénase (C O X ) associé à son substrat. L’acide arachidonique est repéré comme étant dans le modèle l’élément ACD
Le modèle 1PTH présente l’enzyme, la cyclooxygénase (C O X), associé à de l’aspirine. L’aspirine (acide acétylsalicylique) est repérée dans le modèle comme étant l’élément SAL
Le site actif de l’enzyme cyclooxygénase est localisé au niveau de deux acides aminés situés en position 385 et 530.

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Immunité innée Spé SVT 1er 2019 V2 by SEVERINE EM on Genially

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immunité innée réaction inflammatoire aiguë médiateur chimique inflammation acteurs moléculaires et cellulaires RIA

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Anticorps et tests sérologiques TP elève