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Tema: Los alimentos durante la jornada de clases por los estudiantes de la carrera de informática en el paralelo 1 ´´A´´
Problema: ¿Còmo inciden los alimentos consumidos durante la jornada de clases por los estudiantes de la carrera de Informática paralelo 1A en su rendimiento académico durante el período 2017-2018?
Objetivo general: Comprobar la relacion que tiene la alimentación de los estudiantes en su desempeño académico a través de la aplicación de una lista de cotejo para la concientización en alumnos y docentes sobre este tema.
Objetivos específicos:
-Investigar las calorías de los alimentos y cómo estos influyen en el rendimiento de los estudiantes.
-Averiguar el tiempo que disponen los alumnos para comer durante la jornada de clases.
-Averiguar el tipo de alimentacion que poseen los estudiantes.
Hipótesis:
-¿Cómo estos influyen las calorías de los alimentos que consumen los estudiantes en el rendimiento de los estudiantes?
-¿Cúanto tiempo disponen los alumnos para comer durante la jornada de clases?
-¿Qué tipo de alimentacion poseen los estudiantes?

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Mediante ella se aplican los principios descubiertos a casos particulares, a partir de un enlace de juicios.

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Es el razonamiento que, partiendo de casos particulares, se eleva a conocimientos generales. Este método permite la formación de hipótesis, investigación de leyes científicas, y las demostraciones. La inducción puede ser completa o incompleta.

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¿Qué quiero comunicar?

¿Con qué cuento para hacerlo?

¿Qué espero argumentar o demostrar?

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Empezamos a descartar hipótesis falsas acudiendo a la estadística y grafica de datos,  pudiendo llegar a conclusiones. Habiendo experimentado varias veces para poder desechar o validar una hipótesis.

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Verificamos y comprobamos la hipótesis, determinando la validez de las posibles explicaciones que nos hemos dado. Experimentar significa reproducir y observar varias veces el hecho o fenómeno que se quiere estudiar en donde los científicos.

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Querremos entender lo que observamos. Formularemos preguntas e hipótesis y después nos informaremos del hecho observado recurriendo a libros, internet...etc

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La hipótesis, que es una respuesta anticipada, que se da a una posible solución de un problema. Esta hipótesis surge al tratar de explicar un problema, pero debe verificarse con la experimentación.

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¿Cuáles son las etapas del método científico?

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¿Cuáles son las etapas del método científico?

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Observación de un hecho.

Búsqueda de datos.

Formulación de una hipótesis.

Experimentación.

Elaboración de leyes, teorías o conclusiones

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Recopilamos hechos acerca de un problema o fenómeno natural despertando nuestra curiosidad. Las observaciones deben ser lo más claras y numerosas posible, porque han de servir como base de partida para la solución

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"El método científico es la estrategia de la investigación para buscar leyes..."

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"El materialismo histórico es el único método certero para estudiar los fenómenos sociales..."

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Efi de Gortari (1980) escribe: "El método científico es una abstracción de las actividades que los investigadores realizan, concentrando su atención en el proceso de adquisición del conocimiento".